高考考纲18个文言虚词系列练习.docx

1、高考考纲18个文言虚词系列练习高考考纲18个文言虚词系列练习文言虚词练习（一）一、解释句中“而”字的意义和用法1、 得双石于潭上，扣而聆之( ) ( ) 2、 陋者乃以斧斤考击而求之( ) ( )3、 图穷而匕见( ) ( )4、 余闻而愈悲( ) ( )5、 庄宗受而藏之( ) ( )6、 温故而知新( ) ( )7、 入于太庙，还矢先王，而告以成功( ) ( )8、 此所以学者不可以不深思而慎取之也( ) ( )9、 赵尝五战于秦，二败而三胜( ) ( )10、惜其用武而不终也( ) ( )11、至於幽暗昏惑而无物以相之( ) ( )12、吾见师之出，而不见其入也( ) ( )13、君子博

2、学而日参省乎己( ) ( )14、有志与力，而又不随以怠( ) ( )15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽( ) ( )16、河曲智叟笑而止之曰( ) ( )17、盛以锦囊，负而前驱( ) ( )18、徐而察之( ) ( )19、夫诸侯而骄人则失其国( ) ( )20、诸君而有意，瞻予马首可也( ) ( )21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也( ) ( )22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯( ) ( )23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹( ) ( )24、既而儿醒，大啼( ) ( )二下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( ) 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 河曲智叟笑而止之曰 赵岂敢留璧而得

3、罪大王乎 则天下之民皆引领而望之 以其求思之深而无不在也 结庐在人境，而无车马喧 余方心动欲还，而大声发于水上 君子博学而日参省乎己 A./ B. C. D. 三、判断“而”在文段中的意义。兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2而有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝3而青于蓝，更胜其父。婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。三思6而后行，故有抗敌之大捷。非7而所谓小女子也，乃巾帼英杰8而。文言虚词练习（二）一、解释句中“何”字的意义和用法。1.何者？严大国之威以修敬也。（廉颇蔺相如列传）( ) ( )2.予尝求古仁人之心，或异二者

4、之为，何哉？（岳阳楼记）( ) ( )3.豫州今欲何至？（赤壁之战）大王来何操？（鸿门宴）( ) ( )4.然则何时而乐耶？ （岳阳楼记）其间旦暮闻何物？（琵琶行）( ) ( )5.何不按兵束甲，北面而事之？（赤壁之战）( ) ( )6.徐公何能及君也？（邹忌讽齐王纳谏）( ) ( )7.秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白古风十九首其三）( ) ( )8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（伶官传序）( ) ( )9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？（石壕吏）( ) ( )10.今日之事何如？（鸿门宴）( ) ( )11其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（五人墓碑记）( ) ( )12何以哉？（曹刿论战

5、）( ) ( )13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（庄暴见孟子）( ) ( )14.沛公大惊，曰：为之奈何?（鸿门宴）( ) ( )15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（阿房宫赋）( ) ( )二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( ) 例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君 A.徐公何能及君也 B.大王来何操 C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也 E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ 三、判断“何”在文中的意义。“徐公1何能及君也”本谬也，懂其理者，2何可胜道也哉？然其妻如此言者，3何也？其所据4何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，5何其

6、大也！然6何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？文言虚词练习（三）一、解释句中“乎”字的意义和用法1、王侯将相宁有种乎？（陈涉世家）( ) ( )2、儿寒乎？欲食乎？（项脊轩志）( ) ( )3、王之好乐甚，则齐其庶几乎？（庄暴见孟子）( ) ( )4、师劳力竭，远主备之。无乃不可乎？（殽之战）( ) ( )5、呜呼！孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎！（捕蛇者说）( ) ( )6、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。（屈原列传）( ) ( )7、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（师说）( ) ( )8、故今之墓中全乎五人也。（五人墓碑记）( ) ( )9、恢恢乎，其于游刃有余地矣！（庖丁

7、解牛）( ) ( )二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是 ( ) 生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之 曰：壮士，能复饮乎 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 A.与相同，与相同 B.与相同，与不同 C.与不同，与相同 D.与不同，与不同 三、判断“乎”在文中的意义。王之好乐甚，则齐其庶几1乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇者3乎！而王胡为4乎如此好乐？若恢恢5乎王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之6乎？文言虚词练习（四）一、解释句中

8、“乃”字的意义和用法1、刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。（曹刿论战）( ) ( )2、而陋者乃以斧斤考击而求之。（石钟山记）( ) ( )3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（桃花源记）( ) ( )4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（项羽本纪）( ) ( )5、臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传）( ) ( )6、若事之不济，此乃天也。（赤壁之战）( ) ( )7、当立者乃公子扶苏。（陈涉世家）( ) ( )8、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿）( ) ( )9、与尔三矢，矢其无忘乃父之志！（欧阳修伶官传序）( ) ( )二、下列加点的“乃”字意义和用法相同的是( )

9、A.必以长安君为质，兵乃出 B.当立者乃公子扶苏 C.而陋者乃以斧斤考击而求之 D.大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。 E.使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃还 F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心 G.侯生视公子色终不变，乃谢客就车 H尔其无忘乃父之志 三、判断“乃”在文中的意义。尝闻放翁志节，毕现示儿，1乃读之。至“王师北定中原日，家祭无望告2乃翁”一句，大为感佩，其真3乃忠贞之士也！然亦有人不齿，4乃曰：“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，5乃不得已而谢。文言虚词练习（五）一、解释句中“其”字的意义和用法1工欲善其事，必先利其器 ( ) ( ) 2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍(

10、) ( )3、 燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦( ) ( ) 4、 向使六国各爱其地( ) ( )5、 童微伺其睡( ) ( ) 6、 洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也( ) ( )7、 独其为文犹可识 ( ) ( ) 8、 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也( ) ( )9、 有蒋氏者，专其利三世矣 ( ) ( ) 10、以故其后名之曰“褒禅”( ) ( )11、距其院东五里 ( ) ( ) 12、问其深，则其好游者不能穷也( ) ( )13、于乱石间择其一二扣之 ( ) ( ) 14、其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？( ) ( )15、其皆出于此乎？ ( ) ( ) 16、子其

11、勉之( ) ( )17、尔其无忘乃父之志 ( ) ( ) 18、国无主，其能久乎？( ) ( )19、如吾之衰者，其能久存乎？ ( ) ( ) 20、其竟以此而陨其生乎？( ) ( )21、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ ( ) ( ) 22、吾其还也 ( ) ( ) 23、其极刑，曰：“顺我，即先刺心；否则四肢解尽，心犹不死。” ( ) ( )24、将比今之诸侯而诛之乎？其教之不改而后诛之乎？( ) ( )25、天其弗识，人胡能觉？( ) ( ) 26、溱与洧，浏其清矣( ) ( )27、北方其凉，雨雪其雱 ( ) ( ) 28、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也( ) ( )

12、29、彼苍天者，曷其有极( ) ( ) 30、既见君子，云其何忧( ) ( )31、入之愈深，其进愈难 ( ) ( ) 32、既其出，则或咎其欲出者( ) ( )33、彼人是哉，子曰何其？( ) ( )二、下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是( ) 臣从其计，大王亦幸赦臣 于乱石间择其一二扣之 今两虎共斗，其势不俱生 则或咎其欲出者 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 其闻道也固先乎吾 而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 以其求思之深而无不在也 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 A.相同，相同 B.相同，不同 C.相同，相同 D.不同，相同 三、判断“其”中在文中的意义。人言，蔺相

13、如徒以1其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐2其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，3其仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：“吾4其与之.”焉敢如此？ 归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当5其时，何人能如此？门客询以因，相如则言：“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所为，6其皆出于此乎？故吾以为，汝7其勿以他人之言为训。且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅8其一二。9其是耶，其非耶？10其若是，则虽见霰雪纷11其无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔12其随之而不得极夫游之乐”之憾了。文言虚词练习（六）一、解释句中“且”字的意义和用法1、 且燕赵处秦革灭殆尽之

14、际( ) ( )2、 彼所将中国人不过十五六万，且已久疲( ) ( )3、 又有若老人咳且笑于山谷中者( ) ( )4、 河汉清且浅，相去复几许( ) ( )5、 臣死且不避，卮酒安足辞( ) ( )6、 古之圣人，犹且从师而问焉( ) ( )7、 不出，火且尽( ) ( )8、 驴一鸣，虎大骇，以为且噬己也，甚恐( ) ( )9、 存者且偷生，死者长已矣( ) ( )10、卿但暂还家，吾今且报府( ) ( )二、下列加点的“且”字意义和用法相同的是 ( ) A.北山愚公者，年且九十 B.卿但暂还家，吾今且报府 C.吾攻赵，旦暮且下 D.臣死且不避，卮酒安足辞 E.不者，若属皆且为所虏 F.有

15、怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。” 三、判断“且”在文中的意义。“存者1且偷生，死者长已矣”，此岂石壕一地，唐王朝尽然耳。若此，帝尚每日声歌，2且委政非人。则李唐3且亡，必矣。于斯世，河水清4且涟矣，尚可，朝中人若如此，则必危。纵有“死5且不避，卮酒安足辞”之豪气，无用武之地，亦有何用？文言虚词练习（七）一、解释句中“若”字的意义和用法( ) ( )1、 海内存知己，天涯若比邻( ) ( ) 2、 彼与彼年相若也，道相似也( ) ( )3、 执事聪明文章，与孟轲、扬雄相若 ( ) ( ) 4、 曾不若孀妻弱子( ) ( )5、 以为莫己若者 ( ) ( ) 6、 为蛇将若何？( ) ( )7、

16、 亦使之若何？ ( ) ( ) 8、 国其若之何？( ) ( )9、 更若役，复若赋，则何如？( ) ( ) 10、若毒之乎？( ) ( )11、若属皆且为所虏 ( ) ( ) 12、若臣，则不可以入矣( ) ( )13、若先王之报怨雪耻 ( ) ( ) 14、爱以身为天下，若可以托天下( ) ( )15、必有忍也，若能有济也 ( ) ( ) 16、若使烛之武见秦君( ) ( )17、若舍郑以为东道主 ( ) ( ) 18、若不阙秦，将焉取之( ) ( )19、叔父若能光裕大德 ( ) ( ) 20、时有军役若水旱，民不困乏( ) ( )21、以万人若郡降者，封万户 ( ) ( ) 22、南宫

17、适出，子曰：“君子哉若人。” ( ) ( )23、舍之，吾不见其毂觫，若无罪而就死也 ( ) ( ) 24、有退之之志若祭文在( ) ( )25、夫晋之乱，吾谁使先，若夫二公子而立，以为朝夕之急( ) ( )26、桑之未落，其叶沃若 ( ) ( ) 27、望洋向若而叹( ) ( )二、下列句中加点的“若”字意义分类正确的一组是 ( ) 小虫伏不动，蠢若木鸡 视之，形若土狗 若亡郑而有益于君，敢以烦执事 天若有情天亦老 若属皆且为所虏 又有若老人咳且笑于山谷中者 君过矣，不若长安君之甚 若为佣耕，何富贵也 A. B. C. D. 三、判断“若”在文中的意义。“1若为化得身千亿，散向峰头望故乡。”

18、奇哉2若人之思，3若天惊石破，花开铁树，非4若等凡人可及也，吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼之一鳞5若龙之一爪也。6若夫常人思乡，常望月怀远，登高作赋，至若柳子厚则不然，以超人之思，抒难抑之情，绝矣。文言虚词练习（八）一、解释句中“所”字的意义和用法1、 乐土乐土，爰得我所( ) ( )2、 某所，而母立于兹( ) ( )3、 必能使行阵和睦，优劣得所( ) ( )4、 故余虽愚，卒获有所闻( ) ( )5、 盖余所至，比好游者尚不能十一( ) ( )6、 余在患难中，间以诗记所遭( ) ( )7、 则以兵围所寓舍( ) ( )8、 臣所过屠者朱亥，此子贤者( ) ( )9、 为国者无使为积威之所劫

19、哉( ) ( )10、今不速往，恐为操所先( ) ( )11、嬴闻如姬父为人所杀( ) ( )12、亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也( ) ( )13、所以遣将守关者( ) ( )14、所以游目骋怀( ) ( )15、师者，所以传道受业解惑也( ) ( )16、吾所以待侯生者备矣( ) ( )17、父去里所，复还( ) ( )18、离宫别馆，三十六所( ) ( )二、下列加点的“所”字意义和用法相同的是 ( ) A.成反复自念，得无教我猎虫所耶 B.赢闻如姬父为人所杀 C.于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之 D.盖余所至，比好游者尚不能十一 三、判断“若”在文中的意义。“吾1所以为此者，以

20、先国家之急而后私仇也”，蔺相如此言，足使之为天下2所钦。以其3所居位，能如此，岂他人可及？察其言，观其行，可见其4所言非伪饰耳。与之相伯仲者，信陵君也，其于众人广坐之中，不宜有5所过之时，前访朱亥，其度岂常人哉？此二人皆6所以教人向上者也。文言虚词练习（九）一、解释各句中“为”的意义以及用法。1、 如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民。( ) ( )2、君家妇难为。( ) ( )3、谁为大王为此计者。( ) ( )4、能以经寸之木为宫室、器皿、人物以至鸟兽、木石。( ) ( )5、散木也，以为舟则沉，以为棺椁则速腐。( ) ( )6、为国者无使为积威之所劫哉。( ) ( )7、为国以

21、礼，其言不让，是故哂之。( ) ( )8、古人以俭为美德。( ) ( )9、霓为衣兮风为马。( ) ( )10、士大夫多予不恤国事、同俗自媚于众为善。( ) ( )11、君既为府吏。( ) ( )12、十七为君妇。( ) ( )13、自名为鸳鸯。( ) ( )14、冥有鱼，其名为鲲。( ) ( )15、始尔未为久。( ) ( )16、为天下理财，不为征利。( ) ( )17、非为织作迟。( ) ( )18、为秦宫人。( ) ( )19、为仲卿母所遣。( ) ( )20、而身死国灭，为天下笑。( ) ( )21、则众何为而不汹汹然。( ) ( )22、何故怀瑾握瑜，而自令见放为。( ) ( )2

22、3、天之道利而不害，圣人之道为而不争。( ) ( )24、为吕氏者右袒，为刘氏者左袒。( ) ( )25、公为我献之。( ) ( )26、阿母为汝求。( ) ( )27、慎勿为妇死。( ) ( )28、媪之送燕后也，持其踵为之泣。( ) ( )29、如姬为公子泣。( ) ( )30、问渠哪得清如许？为有源头活水来。( ) ( )31、盘庚不为怨者故改其度( ) ( )。二、下列句中加点的“为”字意义和用法相同的是 ( ) A然则一羽之不举，为不用力焉 B.如今人方为刀俎，我为鱼肉C.不足为外人道也 D.如姬为公子泣，公子使客斩其仇头 E.为赋新词强说愁 F.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?

23、G.不者，若属且皆为所虏 三、判断“为”在文中的意义。“天行有常，不1为尧存，不为桀亡。”此2为至理，当3为世人言之，切勿使之4为巫所惑。巫者，以诡5为业，其所6为皆7为利也。故8为其来也，即斥之以此理，彰其用心。9为天下除残去秽，乃吾辈本分，何辞10为？文言虚词练习（十）一、解释各句中“焉”的意义以及用法。于是余有叹焉。( ) ( )寒暑易节，始一反焉。( ) ( )万钟于我何加焉。( ) ( )君何患焉。( ) ( )硿硿焉，余固笑而不信也。( ) ( )盘盘焉，囷囷焉。( ) ( )或师焉，或否焉，小学而大遗。( ) ( )少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。( ) ( )晋国，天下莫

24、能强焉。( ) ( )过而能改，善莫大焉。( ) ( )非曰能之，愿学焉。( ) ( )而人之所罕至焉。( ) ( )吴人焉敢攻吾邑。( ) ( )且焉置土石。( ) ( )彼有人焉，未可图也。( ) ( )永之人争奔走焉。( ) ( )公输子自鲁南游楚，焉始为舟战之器。( ) ( )若赴水火，入焉焦没耳。( ) ( )二、下列加点的“焉”字意义和用法相同的是 ( ) A.于乱石之间择其一二扣之，硿硿焉 B.古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉 C.焉有仁人在位，罔民而可为也 D.积土成山，风雨兴焉 E.王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉 F.夫子言之，于我心有戚戚焉 三、判断“焉”在文中的

25、意义。崤之战，秦军过崤山之间，见峭峭1焉，狭狭焉，未料及有伏2焉，山上大石纷落，但大呼“且3焉置土石”，别无他法，故致大败。于是余有叹4焉，骄而轻敌，5焉能不败？如此，纵万军于之何加6焉？但以其人之傲，若斥7焉，则必无颜世上矣。文言虚词练习（十一）一、解释各句中“也”的意义以及用法。1.城北徐公，齐国之美丽者也。( ) ( )2.张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”。 ( ) ( )3.死生，昼夜事也。( ) ( )4.即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也( ) ( )5.雷霆乍惊，宫车过也。( ) ( )6.鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。( ) ( )7.至于誓天断发，

26、泣下沾襟，何其衰也! ( ) ( )8.古之人不余欺也。( ) ( )9.昔人云：将以有为也。( ) ( )10.公子畏死邪？何泣也？( ) ( )11.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？( ) ( )12.使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？( ) ( )13.公子畏死邪？何泣也？( ) ( )14.攻之不克，围之不继，吾其还也。( ) ( )15.当相与共谋之，勿令姊有穷途之虑也。( ) ( )16.吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！( ) ( )17.君美甚，徐公何能及君也！( ) ( )18.是说也，人常疑之。( ) ( )19.其闻道也亦先乎吾。( ) ( )20.

27、当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中( ) ( )21.师道之不传也久矣。（师说）( ) ( )22.诗云：“他人有心，予忖度之。”夫子之谓也( ) ( )23岂非计久长，有子孙相继为王也哉？( ) ( )24.穷予生之光阴以疗梅也哉！( ) ( )25.岂独伶人也哉！( ) ( )26.巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智反不能及，其可怪也欤？( ) ( )27.史记太史公自序：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！” ( ) ( )二、下列句中加点的“也”的意义和用法与例句相同的二项是( ) 例：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 A.故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 B.廉者，赵之良

28、将也 C.师道之不传也久矣 D.公子畏死邪，何泣也 三、判断“也”在文中的意义。“师道之不传1也久矣，汝何以能复之2也？”“吾将劝勉督责以行之3也。”“汝之言，金玉4也。汝之心胸，吾辈何能及5也！”文言虚词练习（十二）一、解释各句中“以”的意义以及用法。1、 以吾一日长乎尔，毋吾以也 ( ) ( ) 2、 自以寿不得长( ) ( )3、 以天下之美为尽在己 ( ) ( ) 4、至丹以荆卿为计，始速祸焉( ) ( )5、 忠不必用矣，贤不必以 ( ) ( ) 6、如或知尔，则何以哉？( ) ( )7、 宫之奇以其族行 ( ) ( ) 8、 农民以鬻子者( ) ( )9、 无以，则王乎！( ) ( ) 10、不以物喜，不以己悲( ) ( )11、不赂者以赂者丧 ( ) ( ) 12、以其乃华山之阳名之也( ) ( )13、武以始元六年春至京师 ( ) ( ) 14、余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风