1、成考专升本大学语文应试模拟题二2021年成考专升本大学语文应试模拟题二一、选择题:1-20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题号的货号内。1、 “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”使用的修辞方法是()A比喻B拟人C夸张D对偶2、下列哪位作家的诗歌风格是“雄劲豪迈,悲壮沉郁”? A苏轼B柳永C辛弃疾D曹操 3、下列作品出自同一作家的是() A锦瑟、无题B蜀相、行路难C山居秋暝、春晓D杜陵叟、饮酒 4、下列诗人中属于盛唐山水田园诗人是() A杜甫B王维C李白D高适 5、下列带点的字解释正确的是() A遣从事以一少牢告庙。告:告诉。
2、B盘庚之迁,胥怨者民也。胥:相与。C成败之数,视此而已。数:数字。D河内凶,则移其民于河东。凶:凶猛。 6、 “有毅力者成,反是者败”这段话所用的论证方法是()A对比法B归纳法C类比法D演绎法7、报刘一丈书是一篇()A书信体记叙文B书信体议论文C书信体抒情文D奏章8、培根认为,学问上“装饰”的用途是指() A幽居养静B熟习辞令C改变气质D增长才干 9、下列孟子寡人之于国也中的文句最能体现文章主旨的是() A寡人之民不加多B五十步笑百步C申之以孝悌之义D王无罪岁,斯天下之民至焉 10、孔子认为他所生活的对代是() A大同时代B三代之英的时代C小康时代D礼崩乐坏的时代 11、“既来之,则安之”这句
3、古语出自() A论语B庄子C孟子D左传 12、 李将军列传中作者将李广和李蔡加以对比的目的是凸显李广() A勇猛善射的武功B体恤部下的武德C终生未封的遭遇D治军简易的特点 13、 孔子所说的“小康社会”指的是() A五帝时代B“三代之英”的时代C夏、商、周三代D春秋战国时代14、 无题(相见时难别亦难)是一首() A送别诗B爱情诗C边塞诗D山水诗 15、 五代史伶官传序一文的中心论点是()A盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉B祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺C满招损,谦得益D忧劳可以兴国,逸豫可以亡身16、 下列哪位作家是世界三大短篇小说之一? () A契诃夫B伏尔泰C屠格涅夫D泰戈尔 17、 下
4、列画横线的句子翻译正确的是() A王无罪岁,斯天下之民至焉。 王无罪岁:大王您不要归罪于年成。B母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。 母孙二人:母亲孙子二人。C原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 原庄宗之所以得天下:原来庄宗得到天下。D祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。 祸患常积于忽微:祸患往往是从突然的事情积累起来的。 18、 茅盾在香市一文中先追忆往昔香市的热闹场面,再写重兴的香市,采用的写作手法是() A先扬后抑B铺垫C侧面烘托D今昔对比 19、 楚辞九歌国殇之“国殇”的含义是() A祭奠为楚国捐躯的将士B感伤楚国将士斗志的衰败C鼓舞为楚国捐躯的斗志D感伤楚国国势的衰败
5、20、 故都的秋一文的体裁是() A游记散文B说理散文C抒情散文D叙事散文 二、文言文阅读:21-29小题,共30分。21、 阅读郑伯克段于鄢中的一段文字,回答21-29小题: 初,郑武公娶于申,日武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名日寤生。遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。 解释这段文字中加点字的含义。(4分) 初: 寤生: 亟: 弗: 22、 分析这段文字在全文结构中的作用。(4分) 23、 这段文字中姜氏偏爱共叔段的表现是什么?(2分) 24、(一)阅读柳宗元种树郭橐驼传中的一段文字,回答24-32小题:有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。
6、凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃。则其天者全,而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕而茂之也;不抑耗其实而已,非有能蚤而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易。其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者爪其肤从验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之。故不我若也,吾又何能为哉!”请解释这段文字中加点字的含义。(4分)孳:天:爪:离:25、 请将“其莳也若子,其置也若弃”译成现代汉语,并说明这句话说明了什么道理?(4分)26、 郭橐驼所说的
7、“植木之性”是什么?(2分)27、(三)阅读论毅力中的一段文字,回答27-35小题: 孔子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也。”孟子曰:“有为者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”成败之数,视此而已。 解释这段文字中加点字的含义,并说明这段文字表明了什么观点?(4分) 篑: 平: 弃井: 数: 28、 这段文字运用了哪几种论证方法?(4分) 29、 文中所引孔孟的话属于何种论据?由前文中孔子的话引申而来的一个成语是什么?(2分) 三、现代文阅读:30-38小题,共30分。30、 (三)阅读往事中的一段文字,回答30-38小题: 他们都笑了我也笑说,“
8、不是说做女神,我希望我们都做个海化的青年。像涵说的,海是温柔而沉静。杰说的,海是超绝而威严。楫说的更好了,海是神秘而有容,也是虚怀,也是广博” 谈海的用意是什么?(2分) 31、 从这段文字可以看出,大海具有怎样的品格?(4分) 32、 文中运用了怎样的表现手法?(4分) 33、 阅读门槛中的一段文字,回答33-41小题: 姑娘跨进了门槛。厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。 “傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。 一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。 “姑娘跨进了门槛”象征着什么?(2分) 34、 “傻瓜!”的咒骂在此说明了什么?(4分) 35、 最后一句评价表现了什么?(4分) 36、(一)
9、阅读苦恼中的一段文字,回答36-44小题: 他穿上衣服,走到马房里,他的马就站在那儿。他想起燕麦、草料、天气。 关于他的儿子,他独自一人的时候是不能想的。跟别人谈一谈倒还可以,至于想他,描摹他的模样,那太可怕,他受不了。 “你在吃草吗?”姚纳问他的马说,看见了它的发亮的眼睛。“好,吃吧,吃吧。既然买燕麦的钱没有挣到,那咱们就吃草好了。是啊。我已经太老,不能赶车了。该由我的儿子来赶车才对,我不行了。他才是个地道的马车夫。只要他活着就好了。” 姚纳沉默了一忽儿,继续说: “就是这样嘛,我的小母马。库兹玛姚内奇不在了。他下世了。他无缘无故死了。比方说,你现在有个小驹子,你就是这个小驹子的亲娘。忽然,
10、比方说,这个小驹子下世了。你不是要伤心吗?” 那匹瘦马嚼着草料,听着,向它主人的手上呵气。 姚纳讲得入了迷,就把他心里的话统统对它讲了。 这段文字主要运用了什么描写方法?(4分) 37、 这段文字描写在全文中有什么作用?(4分) 38、 从这段文字中可以看出主人公的苦恼是什么?(2分) 四、作文(50分)39、挪威人捕捞沙丁鱼,抵港时若是活鱼,卖价比死鱼高出许多,所以渔民们千方百计地想让鱼活着抵港。但他们的种种努力都归于失败,只有一艘渔船总能带着活沙丁鱼回到港内。他们的方法很简单:在鱼槽里放进一条鲶鱼。原来,鲶鱼进入鱼槽后,会因环境陌生而四处乱游,挑起摩擦;大量沙丁鱼发现多了一个“异己分子”,自然也会紧张起来,加速游动;这样一来,就能活蹦鲜跳地到达渔港。此现象即为“鲶鱼效应”。请依据以上材料,自拟题目,写一篇以议论为主的文章,不少于800字。
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1