幼儿园健康选择题教学提纲.docx

1、幼儿园健康选择题教学提纲一、单项选择题（ ）1医学专家在联合国世界卫生组织的宪章中写下健康的定义是在 年。A1946 B1947 C1948 D1951（ ）220世纪90年代，世界卫生组织为健康注入新的内涵，将 纳入其中。A道德的健全 B身体健康 C心理状态正常 D社会适应的良好（ ）3从20世纪70年代末开始开始，造成儿童死亡的第一位原因是 。A疾病 B意外事故 C家庭虐待 D自然灾害（ ）4幼儿的身心发展的具体内容和教育活动为主的评价属于 。A宏观评价 B中观评价 C微观评价 D客观评价（ ）5价者按照一定的指标，对自己的健康教育工作作出的价值判断属于 。A自我评价 B定量评价 C他人评

2、价 D宏观评价（ ）6.儿园健康教育评价根据 可以分为相对评价绝对评价和内差异评价。A评价范围 B评价基准 C评价功能 D评价性质（ ）7价方案一般是由评价指标标准和 共同组成。A评价内容 B评价活动指导思想 C评价方法 D评价指标（ ）8 是针对是否形成某一健康行为或态度，对所有儿童进行逐一评估。A观察法 B核对名册法 C轶事记录法 D问卷法（ ）91929年 提出“教育评价”这一概念。A泰勒 B蒙台梭利 C福禄倍尔 D苏霍姆林斯基（ ）10儿园教育评价的要素有评价者评价对象和 。A评价方法 B评价过程 C评价结果 D评价工具（ ）11 是指采用数学方法进行定量计算，并运用数学来描述结果的评

3、价方法。A定量评价 B定性评价 C相对评价 D绝对评价（ ）12康测评个体测评中的社会学指标包括行为模式和 。A情绪指标 B生活方法 C智力指标 D人格指标（ ）13幼儿心理健康的前提是 。A情绪反应适度 B社会适应良好 C自我调节能力良好 D智力发展水平正常（ ）14健康是指个人在生理心理 三方面综合表现出来的一种最佳状况。A生活 B社会 C人际交往 D自我认知（ ）15 是健康的自然美的具体表现。A身体美 B积极乐观 C思想进步 D兴趣广泛（ ）16幼儿园教育纲要（试行草案）的颁布时间为 年。A1952 B1981 C1966 D2000（ ）17“乐意与人交谈，讲话礼貌”是属于幼儿教育目

4、标中的的 目标。A语言目标 B科学目标 C社会目标 D行为目标（ ）18行为模式属于个体健康测评指标中的 。A生物学指标 B心理学指标 C社会学指标 D行为学指标（ ）19下面哪种评价方式具有科学准确和可信赖的客观标准 。A相对评价 B绝对评价 C内差异评价 D诊断性评价（ ）20健康的基本特征有 。整体性动态性客观性主观性调适性活跃性ABCD（ ）21健康包含不同的层面，其最关键的层面为 。A身体完善 B心理适应 C道德高尚 D智力正常（ ）22幼儿园健康教育具有以下几个基本特点 。A生活性、趣味性 B趣味性 C趣味性、综合性 D生活性、趣味性、综合性（ ）23对有特殊的健康问题的幼儿的教育

5、或发展过程进行评价，一般采用的方法是 。A观察法 B问卷法 C轶事记录法 D面谈法（ ）24“能运用适当的方式表达、索的过程和结果”21世纪初幼儿教育目标 中的一部分。A科学目标 B健康目标 C语言目标 D社会目标（ ）25每一个学习者在于具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是 。A 生成性目标 B.行为目标 C.表现性目标 D.教育目标（ ）26幼儿园的教育对象为 。A.2-6岁学龄前儿童 B.3-6岁学龄前儿童 C.2-5岁学龄前儿童 D.3-5岁学龄前儿童 （ ）27幼儿园健康教育内容的特点有 。基础性实用性趣味性安全性生活性A. B. C. D. （ ）28在选择幼儿园健康教

6、育内容时，分析各方面内容的内在逻辑关系，使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列，这属于幼儿园健康教育中的什么原则 。A.整合原则 B.均衡原则 C.需要原则 D.序列原则（ ）29在进行健康教育活动的组织过程中，幼儿园的健康教育活动需要做物质精神以及 三方面的准备。A.方法 B.细节 C.教师的教育活动涉及 D.对象（ ）30在日常生活中教师提供时间机会让幼儿表述自己的感受和经验，教师在倾听中获得幼儿的真实想法，这种幼儿园健康教育评价方法属于 。A.面谈法 B.问卷法 C.自我评价法 D.讨论法（ ）31人要达到健康的境界必须以 为基础。A教育 B学习 C锻炼 D遗传（ ）32下面关于它们

7、之间的递进关系正确的表述为 。A教育目标 教育目的 课程目标 教学目标 B教育目标 教育目的 教学目标 课程目标C教育目的 教育目标 课程目标 教学目标 D教育目的 教育目标 教学目标 课程目标（ ）331990年，世界卫生组织发布的报告表明，在大多数国家中，儿童青少年致伤致残的主要原因是 。A宿主因素 B环境原因 C意外伤害 D病原因素 （ ）34下列各项中不属于约翰戈登认为的病原因素的是 。A利刃 B玻璃 C毒物 D气候（ ）35世界卫生组织定义说：“健康包括人的生理状况良好心理状况的正常社会适应的良好和道德修养的良好。”这表明健康具有什么样的特性 。A整体性 B调适性 C全面性 D 完备

8、性 （ ）36健康的关键层面是 。A身体完善 B心理适应 C道德健康 D社会适应良好（ ）37判断幼儿健康的主要标志是 。A身心健康 B社会适应良好 C生长发育正常 D道德发展良好 （ ）38幼儿心理健康的前提是 。A情绪反应适度 B身体健康 C智力发展水平正常 D没有明显心理卫生问题（ ）39幼儿心理健康的重要标志是 。A情绪反应适度 B没有明显心理卫生问题 C认知发展正常 D性格特征良好（ ）40以下不属于幼儿园健康教育基本特点的是 。A生活性 B灵活性 C趣味性 D综合性（ ）41有效的健康教育评价主要取决于 。A科学的评价方法 B正确使用评价工具 C评价者的专业素养与技能 D评价者与被

9、评价者相互配合（ ）42教育部颁发的幼儿园工作规程是 年。A1996 B1998 C1999 D2000（ ）43对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲是幼儿教育目标中的 。A社会目标 B语言目标 C科学目标 D艺术目标（ ）44了解换洗的顺序，初步掌握洗手刷牙的基本方法，学习穿脱衣服是我国幼儿园健康教育年龄目标中的 。 A小班 B中班 C大班 D进入幼儿园前（ ）45愿意与父母分床而眠是我国幼儿园健康教育年龄目标中的 。A小班 B中班 C大班 D进入幼儿园前（ ）46以具体的可操作的行为来进行陈述的教育目标是 。A活动目标 B生成目标 C表现性目标 D行为目标（ ）47关心周围环境的卫生是

10、幼儿健康教育内容中的 。A日常健康行为方面 B体育活动方面 C身体生长方面 D心理健康方面（ ）48要从幼儿身心健康和谐发展的需要出发，全面地选择各个方面的教育内容，并在各方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的 。A整合原则 B序列原则 C均衡原则 D可行原则（ ）49幼儿年龄小，行为的意识或目的性并不是非常明确，行为习惯的养成就需要持续的外在干预。所以需要 。 A尽早入手 B常抓不懈 C适时要求 D家园配合（ ）50不同幼儿发展的水平和速率是不一样的，所以我们在幼儿体育教育中要。做好充分的准备循序渐进个性化充分利用自然因素（ )51. 指出“幼儿园应与家庭、社区密切合

11、作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源， 共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是 A. 幼儿园工作规程B. 幼儿园教育指导纲要C. 幼儿园工作条例D. 关于卫生改革与发展决定（ )52. “习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯。”这句话是谁说的 A. 陶行知B. 斯宾塞C. 培根D. 桑代克（ )53. 提出“强国必先强种，强种必先强身，要强身先要注意幼年的儿童。”的人是 A. 陶行知B. 陈鹤琴C. 张雪门D. 张宗麟（ )54. 指出：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”的文件是 A. 幼儿园工作规程B. 幼儿园教育指导纲要C. 幼儿

12、园工作条例D. 中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定（ )55. 一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是 A. 幼儿园健康教育的总目标B. 幼儿园健康教育的年龄阶段目标C. 幼儿园健康教育的活动目标（ )56. 主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育目标 A. 小班B. 中班C. 大班（ )57. 提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”的文件是 A. 幼儿园工作规程B. 幼儿园教育指导纲要C. 幼儿园工作条例D

13、. 关于卫生改革与发展决定（ )58. 形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标 A. 小班B. 中班C. 大班（ )59. 身心健康以完整的身体构造为前提，这体现了幼儿健康的何种观念？ A. 幼儿健康系统观B. 幼儿健康持续观C. 幼儿健康和谐观D. 幼儿健康促进观（ )60. 对于幼儿感到复杂困难的生活规则及技能，一般使用的示范讲解是 A. 分解示范讲解B. 整体示范讲解C. 发现示范讲解二、多项选择题（ ）1健康包括以下那些方面 。A生理状况良好 B心理状态正常 C社会适应的良好 D道德修养的良好（ ）2幼儿健康的价值包括 。

14、A个体价值 B社会价值 C团体价值 D文化价值（ ）3幼儿园健康教育的作用有 。A维护和促进幼儿身体健康发育 B促进幼儿的认知发展C影响幼儿的道德发展 D促进幼儿的审美发展（ ）4幼儿园健康教育内容的特点有 。A基础性 B多样性 C趣味性 D生活性（ ）5根据评价的主体来分，幼儿园健康教育评价可以分为 。A自身评价 B定性评价 C他人评价 D定量评价（ ）6幼儿园健康教育评价的主要方法 。A观察法 B自我评价法 C核对名册法 D.比较法（ ）7评价的实施包括 。A评价资料的收集 B评价信息的预测 C撰写评价报告 D评价信息的处理（ ）8 健康是之间整体关系和谐的结果，不仅具有生命形态属性，而且

15、具有社会形态属性。A心与身 B人与人 C人与环境 D人与自然（ ）9幼儿健康教育的学习要求 。A专业理论基础 B针对性的见习和实习 C理论联系实际 D创造性的学习（ ）10健康的特性有 。 A整体性 B客观性 C主观性 D动态性（ ）11健康测评的指标有 。A卫生学指标 B生物学指标 C心理学指标 D社会学指标（ ）12以下哪些属于幼儿心理健康的范畴 。A情绪积极 B性格开朗 C无心理障碍 D对环境有较快的适应能力。（ ）13幼儿园健康教育的基本特点为 。A生活性 B丰富性 C趣味性 D综合性（ ）14确立幼儿园健康教育目标的依据有 。A幼儿的身心特点 B幼儿园教育总目标 C社会生活和文化的要

16、求 D社会标准（ ）15幼儿园健康教育的主要内容有 。幼儿日常健康行为方面 饮食营养方面 身体生长方面 安全生活 心理健康体育活动A B C D（ ）16幼儿园健康教育内容选择的原则有 。A整合原则 B可行原则 C序列原则 D需要原则（ ）17约翰戈登认为造成幼儿意外伤害的因素有 。A宿主因素 B病原因素 C家长疏忽 D环境因素（ ）18健康评测心理学指标包括 。A人格指标 B情绪指标 C精神指标 D智力指标（ ）19幼儿日常健康行为教育的策略有 。A家园配合 B适时要求 C常抓不懈 D尽早入手（ ）20幼儿健康是指 。A. 幼儿的各个器官组织的正常生长发育. B能较好地抵抗各种急慢性疾病C.

17、 性格开朗情绪乐观无心理障碍 D. 对环境有较快的适应能力（ ）21前苏联的教育家克拉耶夫斯基认为，教育内容的成分应该类似于人的社会经验的成分。一个教学内容的体系应包括 。A.关于主观世界的知识； B.关于活动方式的经验；C关于创造性活动的经验； D.对待世界和课题的情感/评价态度的经验。( )22幼儿园健康教育内容选择的依据 。A.幼儿园健康教育目标 B.幼儿身心发展的状态 C.社会生活 D.内容本身的特性( )23世界心理卫生联合会提出新健康的四条标准是 。A身体、智力情绪十分调和； B.适应环境，人际关系中彼此能谦让；C.有感；D.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效的生活（

18、）24幼儿园健康教育的内容大致可以分为以下几个方面 。 A. 幼儿一般健康行为教育 B. 幼儿兴趣培养C. 幼儿安全活教育 D. 幼儿心理健康教育和幼儿体育（ ）25幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定，具有以下几个基本特点 。 A.具有生活性。 B.应有趣味性。 C.具有综合性。 D.具有熟练性（ ）26世纪初的幼儿教育目标中健康目标包括 。A身体健康，在集体生活中情绪安定愉快； B.生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； C.知道必要的安全保健常识，学习保护自己； D.喜欢参加体育活动，动作协调灵活。（ ）27五爱教育包括 。A爱祖国 爱人民 B爱劳动 C爱科学

19、 爱护公共财物 D爱集体（ ）28/教育家克拉耶夫斯基认为一个教学内容的体系应包括 。A客观世界的知识 B关于活动方式的经验 C关于创造性活动的经验 D对待世界和课题的情感（ ）29幼儿园健康教育内容选择的依据 。A幼儿园健康教育目标 B幼儿身心发展的状态 C社会生活 D内容本身的特性（ ）301948年国际心理卫生大会中世界心理卫生联合会提出新健康的标准有 。A身体、智力、情绪十分调和 B适应环境C有幸福感 D在工作和职业中，能充分发挥自己的能力（ )31. 下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是 A. 学习洗手、洗脸、整理衣物B. 喜欢自己进餐、入厕、入睡C. 有一定的独立性D. 养成喝水

20、的习惯E. 形成基本的生活自理能力（ )32. 下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是 A. 了解自己身体的主要器官及功能B. 乐意配合疾病的预防和治疗C. 爱吃各种食物，知道不同的食物有不同的营养D. 对危险的标志与信号能做出及时的反应（ )33. 生活教育包含的要点是 A. 人的健康发展是生活教育的核心B. 必须认识和把握人的生理、心理的特征及人类实践活动的特征C. 尊重社会、自然的自身规律（ )34. 幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？ A. 幼儿园健康教育的总目标B. 幼儿园健康教育年龄阶段目标C. 幼儿园健康教育的活动目标D. 幼儿园健康教育的发展目标（ )35. 幼儿园健康教育

21、活动导入活动的设计一般可以从哪些方面进行 A. 利用多种物质材料B. 利用环境设置C. 利用直接指令D. 利用提问（ )36. 教育财富蕴藏其中提出教育应围绕四种基本学习加以安排，这四种学习是 A. 学会认知B. 学会做事C. 学会共同生活D. 学会生存E. 学会发展（ )37. 我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是 A. 动作发展正常B. 认知发展正常C. 绪积极向上D. 人际关系融洽E. 性格特征良好F. 没有严重的心理卫生问题（ )38. 下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是 A. 对食物的营养有初步的认识B. 比较自觉地控制自己的情绪和行为C. 体验创造性地进行体育活动的乐趣D. 初步学会简单评价与同伴的行为（ )39. 幼儿日常生活习惯教育的方法示范讲解法可以分为 A. 整体示范讲解法B. 分解示范讲解法#发现示范讲解法（ )40. 幼儿身体生长教育的内容包括 A. 了解身体外形，认识与保护五官B. 初步掌握换牙、护牙的知识C. 用眼卫生D. 积极配合疾病预防与治疗E. 探索生命现象的兴趣F. 知道快乐有益于健康