走进智慧人生.docx

1、走进智慧人生走进智慧人生（师资培训开学第一课 主讲人 袁玉春）人生短暂，不知不觉我们已经走到了现在，回头望望，有多少时间我们真正用来快乐，又有多少时间我们用来计较，有多少时间我们用来抱怨，又有多少时间我们在弥补之前的所为或深深地遗憾！ 两千五百年前，孔子曰：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。孔子认为：三十岁时，人当自立，就是有自己的事业。而不再是立志！人到了四十岁，应该事业有成不会因事业而困惑，并对人生或者事业有一定的把握和理解，对世间百态和周遭是非有了明察，此时不会因蛊惑而沸腾，也不会因巫言而颓废。人到了五十岁，人生之中的机运已经了解清楚，知道了生命的真谛。这个

2、时候常常会发出性格决定命运的感概。人到了六十岁，在60年的风尘中洞悉了人生，这个时候不会有什么凡夫俗语能够令人面红耳赤，也不会因为很多尘事纷扰不休而觉得心有所役。人到了七十岁，学业和心性到了很高的境界，自然随心所欲了。我们不能延长生命的长度，可是我们能够拓展生命的宽度。我们可以在宽度中经历更多，感悟更多。原来曾那么令我们耿耿于怀的恩怨情仇、念念不忘的宠辱得失、无以释怀的功过是非，经过时间的冲刷，就变得一点都不重要了。那我们何必一定要等到四十岁才明察是非，五十岁才认同性格决定命运，六十岁才洞悉人生！如果我们能够提前几十年去感悟这些，我们也就提前快乐了几十年！人生最大的智慧就是选择快乐，智慧不是圣

3、人的专利，快乐也不仅仅归圣人所有，我们同样能够创造快乐，同样能够拥有智慧。我们的责任是教书育人，是播种智慧，播种阳光，当我们和我们的学生都有创造快乐的能力时，我们的付出才更有价值。我们就从今天开始去为自己定位，去放远目光，去自省，去学习，去敬业，去宽容，去感恩，去适应，让自己的人生变得简单，在简单中寻找绿色的快乐。一、定位是一种智慧在大自然中，各种生物都有自己的“生态位”。生态位现象对所有生命现象而言是具有普遍性的一般原理，同样适用于人类，因为生物所具有的各种属性人类都具有。 每个人都必须找到适合自己的生态位，即根据自己的爱好、特长、经验、行业趋势、社会资源等，确定自己的位置。人们在总结成功与

4、失败的经验时，往往喜欢从关系、社会背景或他人身上来寻找原因，很少有人是从生态位的角度来寻找原因的。 在动物界，凶猛动物之间，为了避免因争夺食物而造成不必要的伤亡，它们寻找食物的时间都是错开的，竞争也是如此，如果两个人或两个企业同时去争夺同一个市场，必定会造成“两败俱伤”，这种“两败俱伤”的结果，是任何人或企业都不愿意接受的。虽然竞争是客观存在的，但竞争策略总是要遵循这样一条原则：只要有可能，就得避开竞争对手的制约，避免双方无谓的争夺，与竞争对手共同谋求发展，实现真诚合作，却能成倍地提高双方效率。美国商界有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”现代竞争，不再是“你死我活”，而是更高

5、层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是“单赢”，而是“双赢”和“多赢”。 错开生态位的主要途径是利用自身的优势形成自己的特点，各自形成自己的特色，使自己的生态位不与其他人或同行重叠。 大自然给每一个或每一群人都提供了一个适应其生长的特殊环境生态位，且每一个生态位都具备一定的优势，也就是说要发现自己的生态位，这也是哲学探究的最高目标认识自我。认识自我，是实现自我的第一条件。 对于一个人来说，选准了“生态位”，干什么都容易成功，偏离了“生态位”，干什么都容易失败。纵观成千上万的企业成功与失败的案例，虽然原因不尽相同，但有一点是非常明确的，那就是“生态位”的得失制约着结果，是“生态位”在起作用。 自

6、然界检验一个物种成功的尺度，是看这个物种是否能延缓下去，而检验一个企业的成功尺度是看这个企业能否生存下来，能否长久生存下来。在动物界，老虎是强者，但因为人们的开发，老虎在慢性饥饿中减少，而被视为弱者的老鼠，人们虽然天天灭，然而还是到处都有，因为老鼠的生态位没有发生根本的变化，它可以避开老鼠药和人们的棍棒生存。因此，谁适应大自然创造的法则就可以生存下来，否则就灭亡。 所以，不要与别人或与自己过不去。人越是长大越是要走出一条属于自己的路，那才是一条智慧之路，生存之路。二、远视是一种智慧被誉为清代“红顶商人”的胡雪岩曾经有一句名言：“做生意顶紧要的是，眼光看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就

7、能做天下的生意；看得到外国，就能做外国的生意。”这句话的意思就是，眼光有多远，成就就有多大。 很多人还不太懂得哪些是眼前的，哪些是长久的，很容易被暂时的小收获所蒙蔽。而这才是最危险的，因为时光飞逝，人生中最好的时光容易在诱惑中流失。“欲速则不达，见小利，则大事不成。”年轻人的路才刚刚开始，更要思考能够令自己终身受用的究竟是什么！是金钱与权势还是修养与健康？在变变换莫测的当今社会，作为教师能够经得起时间考验的又是什么？也许有一天，我们的学校升为本科，你是否已经在为自己积累作为本科生教师的能力与资质？也许有一天，我们的学校独立生存于市场，你又是否能够使自己成为被我们学校或其他同类院校主动选择的对象

8、？即使有一天，我们当中的一些人不再从事这个职业了，我们也应该让这几年的时间和自身的积累划一个等号。清楚地认识自己，为自己在生物界寻找生存的空间。准确定位之后，即使路边风景迷人，我们也能够微笑着放弃。将军赶路不追兔，我们的精力和能力有限，不要难为自己，不要因小失大，在我们奔向前程的途中，任何牵绊，任何诱惑，都是一种考验。所以，我们放下一切，走自己的路，目标就在不远处。三、自省是一种智慧自省是通往成功的捷径，人们都知道应该自省，但能够做到自省的人不多。人们往往不愿意听到和自己不一致的声音，其实那些听到的、看到的都是镜子，可以比照自己，看到自己的盲点、差距和障碍，找到自己内心的答案或者发现新的可能性

9、，并最终找到更好的解决之道。自己会出现思维定势，但外界的声音会让我们清醒，不能过于在意，但我们可以有则改之无则加勉。为了实现自我，我们一定要看到自身的盲点，认清自身需要学习及改善的地方；反映现状，清晰自己目前的位置；引发自己发现更多可能性。没有人是完美的，我们的心胸必须能够容纳所有人的优点，我们自己才有前进的参照或与众不同的前进的旅途。唐太宗曾说，“以铜为镜，可正衣冠；以史为镜，可见兴衰；以人为镜，可明得失。”以社会和他人作为镜子，镜子里折射出的是内在和外在最真实的你你的优势，你的缺陷，还有你需要改进的地方。我们的表现平时自己很难看清楚。如果没有镜子，一个人很难发现自己的好与坏到底是什么。而如

10、果我们有了镜子，我们就可以通过别人照出自己的问题，然后及时调整心态，修正行为。 从此，我们将不再从外界去寻找原因和借口。我们一定要主动地归因于内，也就是说，从自身找原因，而不是习惯性地归因于外部因素，会让人看不到自身的盲点，错失许多学习的机会，找不到自己提升的方向，甚至流失了很多的力量。所以，行走在反思中，且行且完善！四、学习是一种智慧学习可以使我们变得深沉而非浮躁、清醒而非昏聩、深刻而非肤浅，学习可以使我们的文化底蕴得以丰厚，学术魅力得以展现。学习可以使人谦虚，有了谦虚平和的心态，就能面对自然，面对一切。我们可以向书本学习，可以向生活学习，向生活学习也就是向人学习。向人学习不容易做到，因为，

11、人对人有时候很挑剔，总是看别人的缺点多，而津津乐道于别人的缺点，似乎别人的缺点就是自己的优点。其实，我们身边的人，哪个没有自己看家的本领，有些东西我们能学得来，有些东西终生都学不到。即使在某个领域我们相对突出，也要知道天外有天、人外有人，所以我们没有骄傲的资本，学习是我们一生的功课。学习最明朗、最坦然、最快乐、最健康、最清爽、最充实。学习是一件最简单的事情，不必担心人为的干扰。当我们身处逆境、不在状态的时候，学习是我们最好的按摩师，是值得我们相信的挚友，是能够力挽狂澜的救命稻草。当我们身处顺境，喝酒、交际、浮躁、被吹捧的时候，学习是醒酒剂、是能够与我们真诚相待的朋友，能够让我们认识最真实的自己

12、。我们为人师者，更要有一种学习的悟性，悟性难得但孔子还是给了我们答案：悟性是靠“愤”和“悱”得到的。“愤”就是深思，琢磨，领悟；“悱”就是苦思冥想，举一反三，善于总结，善于分析，善于推论。所以，在生命的旅途中，我们学着做人、学着做事、学着生活，我们在学习中提高自己生命的质量！五、敬业是一种智慧在生活中，我们常常听说某个医院的某个专科很权威，或者很多家长挖空心思想办法的要把孩子送到某个学校的某个班级，同样是医院、同样是班级，为什么他们就会脱颖而出！为什么他们会获得竞争优势！当我们真正走近他们的时候，不难发现一个问题。无论是医院还是班级，他们的出色，他们能够被更多人选择有一个原因是相同的，那就是敬

13、业。他们的团队在领导者的带领下，能够专心致力于工作，团队整体有一个敬业的风气，这种风气能够熏陶团队成员，个个都认真，负责，钻研，长此以往，就会在德和技方面出类拔萃。同样的一个行业，往往佼佼者被人尊重，这样，在自然选择中，他们就成为长久的生存者。我们当中大多数的年轻教师，都有着很好地潜质，在敬业精神的洗礼下，潜质会得到挖掘，人格魅力和学识魅力会增加，生活会变得简单，人与人之间会变得和谐，内涵会不断提升，骨子里世俗的成分逐渐减少，会得到学生更多的尊重令我们自豪的是，听到很多学生说过，“我们尊重老师并不是因为你们的身份，而是在这所不是名校的学校，我们有着敬业的老师，我们学会了敬业。”因为敬业，我们的

14、学生策划的方案比本科生的更有使用价值；因为敬业，我们的学生为下一届学生赢得了更多的机会；因为敬业，我们的学生弥补了一部分曾经的失误所以，有一种敬业叫尊严，它满足我们求生的需要，给予我们生存的机会。六、宽容是一种智慧“宽容”二字，表面看是用对自己的高要求去善待别人，其实，正相反，从养生的角度讲，宽容对我们自己的身心健康有利而无害。宽容是一种自己与他人共赢的理念。暂且不说宽容是一种高尚的品德，只说当人们疾病缠身的时候，才后悔自己想不开，才后悔当初不够宽容，计较的太多，生命中没有什么琐事值得我们以健康为代价，那些事情在健康面前显得微不足道。现在很多人讲究养生，但却不注意养心。以饮食起居方式养生再好，

15、如果总是小肚鸡肠，时常烦满胸中，邪态外逸，一切所谓养生都无济于事，只会加速身体多灾多病，严重者不复善终。心量窄多怨恨烦恼是疾病的温床。哪一种养生的方法，不如心宽量大、时常快乐最养生。大度之人不与人结怨，善于化解怨结，与人结善缘和睦相处，对人处事宽厚为怀，其所体味之真正美好人生，是心量窄小之人无法想像的。德高心广善包容的人，更不斤斤计较分毫为重，对一切人一切事都怀着美好的心灵对待，就会时常生活在希望中、美好中。复杂纷纭的世事，往往是退一步海阔天空，如果一味争强好胜，前进的路就会很窄，如能退一步礼让三先，自然路径就宽泛顺畅。人生得失在于取舍之间，小舍小得，大舍大得，不舍不得，没有能容能舍的心量，就

16、会时时烦满胸中，人生无任何快乐幸福可言，要会享受宽广的快乐，不要自我郁结。大的胸怀，能成就大的事业，唐太宗的雅量帮助他造就了大唐盛世，毛泽东的心胸帮助他主宰了中华沉浮。所以，走好人生的路，最重要的是打开心胸，与人无争则心安，与事无争则家安，真正的安宁，来自于宽容。七、感恩是一种智慧真正快乐的人，生活中只有感恩，没有怨恨。人的一生难免遭人妒忌、迫害、诋毁、诬蔑，难免困境与挫折，但如果能把这些苦难当成一种修行，当成提升自己思想境界的方式，不是很好吗？感恩我们的父母，给予我们生命；感恩我们的家人，给予我们亲情；感恩我们的老师，教我们认识和改造世界；感恩我们的朋友，给予我们帮助和关怀；感恩我们的上级，

17、给予我们成就人生的机会；感恩我们的同事，给予我们协作的力量；感恩我们的对手，即使他们在想尽办法阻止我们的前进步伐，但是他们给予我们奋斗的动力，让我们更加强大；感恩我们身边的每一个人，即使经常设置反作用力的人，他们也在从不同的方向帮助我们快速成长。只求索取而不回报则是一种心灵的负担，懂得感恩的人也懂得回报。我们用孝心去回报父母的生养之恩，用责任心去回报上司的培养之恩，用宽容之心去回报对手给予我们的挫折有了回报之心我们就能够在功名利禄面前显得豁达，就会有一颗成全他人之心，这样我们才能够轻松的生活。所以，茫茫人海，感恩每个人，感谢他们让我们有机会在回报中看到自己存在的价值。八、适应是一种智慧“适应环

18、境，不要抱怨，因为抱怨会拖累自己。”这句话出自我系09级学生之口，这是她顶岗实习后的感慨。很多人小时候都玩过这样一个游戏：将一棵大树底下的一个蚂蚁洞，用泥巴堵住，看它们几天后会怎么样。几天后，他们过来看时，发现，那些蚂蚁依然在那里进进出出的，只是它们在被堵塞的洞口旁，又开了许多新口。这些蚂蚁是聪明的，因为它们知道，以它们的力量，是无法与强大的人类相对抗的，所以它们选择了适应，这也是它们的生存之道。连蚂蚁都知道，思路一变，另一条生存之路就产生了。我们所处的环境可能不尽如人意，但还有许多人生活在更加艰难的环境中，相对来说我们还算幸福。况且，我们有自己的长远目标，现在的阻碍只是取经路上那一个又一个难

19、而已，人世间所有的成果都来自于辛苦的付出，一个困难出现了，总会有对应的解决的办法，只是看我们有没有想到。抱怨无济于事，只能拖累自己。抱怨会减少自己的灵感，削弱自己的斗志。水从不抱怨石板的坚硬，因为水滴石穿！越来越注重养生的现代人，希望自己永远年轻，那么不要小看适应的心态。我系曾经有一个帅气的男生，由于不喜欢我们的学校，不断放大学校的不足，无法适应环境，每次放假回到学校都有一种惊恐的感觉，他脸的痘痘就会变得严重，看了很多医生，都没有起色，心情也随着痘痘的严重越来越糟糕，成绩由入学时的高分下降至班级最后一名，有机会就想请假，甚至还想过休学，就在他请假回家治病期间，耽误了新华社来校照相，在校期间也常

20、常以自己的方式进行反抗环境的斗争。奇怪的是，一回到家即使不用药症状也会减轻。作为教师，我们不难发现，实际上是他的心态在作怪。即使他是个天才，这种心态也是木桶中制约他发展的最短的那块板。最后，他的同学们收获了两年，快乐了两年，而他与痘痘战斗了两年，郁闷了两年，我们学校的环境也没有被他而改变，离校的前一晚，他班级的同学自发组织了最后一个班会，唯独缺少了他。由于没有融入环境，他带走的是内心的孤独。所以，若干个情境组成了人生旅途，与其抱怨环境的恶劣，不如换位思考，调整自我，努力去适应环境，融入环境。九、糊涂是一种智慧人生路上，大事、小事数不胜数，有些事情不值得回应。郑板桥也说：难得糊涂。但是，在日常生

21、活中，许多人却觉得糊涂起来很难。他们也知道学会谅解、待人宽容的道理，平时也在努力地装“糊涂”，可是，一遇到不顺心的事，就不糊涂了，这时，要么“借酒解愁”，要么“以牙还牙”，人与人之间的关系弄得紧张兮兮。“难得糊涂”，是一种智慧，是一种境界，是心理保健的良方。在群体生活中，更应该糊涂处事。“水至清则无鱼、人至察则无徒”、 “不聋不哑不能当家”说的都是同样的道理，眼睛里要能容得下沙子，对一些可看可不看的事情，可以装作没看见；以理智的“糊涂”，去平息可能发生的矛盾，排解心中的烦恼。人太认真了，就很容易用自己的标准去衡量他人，甚至太过于自我。在单位里，在家庭中，就得注意收敛，学会“糊涂”。不然，如何去

22、待人处事？如何去适应社会？教师用糊涂的心态看待学生，所有的学生都可爱；用糊涂的心态看待同事，所有的同事都是同路人；用糊涂的心态看待世事，所有的事情都不会扰乱心智。凡事不要看得太清楚，简单地说，这就像我们穿着新衣站在镜子前，距离太近了看到的是衣服上的瑕疵，距离太远了看不清楚衣服的效果，只有恰到好处的距离才看到被新衣装扮的最漂亮的自己，这就是糊涂的结果。所以，我们要在糊涂与清醒的缝隙中给他人留一些生存的空间，也给自己留一份伸缩的余地。我们从风风雨雨的经历中走来，尘埃和光环同在。我们需要总结，但不能沉溺于过去的失误而耿耿于怀，也不能为过去的成绩而沾沾自喜。我们还是要继续赶明天的路，运用我们的智慧，抛弃该抛弃的行囊，卸下心中的包袱，简单地做人，快乐的做事，创造一种绿色的生活。2011-2-15