完整版scl9090项症状清单详细方法及测量表.docx

1、完整版scl9090项症状清单详细方法及测量表SCL90 自评症状量表, 是当前使用症状自评量表 -SCL90是世界上最著名的心理健康测试量表之一 最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表 .1.头痛A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重2.神经过敏，心中不踏实A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重3.头脑中有不必要的想法或字句盘旋A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重4.头昏或昏倒10.担心自己的衣饰整齐及仪态的端正11.容易烦恼和激动A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重12.胸痛A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重13.害怕空旷的场所或

2、街道A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重14.感到自己的精力下降，活动减慢A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重15.想结束自己的生命A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重16.听到旁人听不到的声音A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重17.发抖A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重18.感到大多数人都不可信任A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重E 严重19.胃口不好A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重20.容易哭泣21.同异性相处时感到害羞不自在22.感到受骗，中了圈套或有人想抓您A 没有 B 很轻 C 中等D 偏重E严重23

3、. 无缘无故地突然感到害怕A 没有 B 很轻 C 中等D 偏重E严重24. 自己不能控制地大发脾气A 没有 B 很轻 C 中等D 偏重E严重25. 怕单独出门A 没有 B 很轻 C 中等D 偏重E严重26. 经常责怪自己A 没有 B 很轻 C 中等D 偏重E严重27. 腰痛A 没有 B 很轻 C 中等D 偏重E严重28. 感到难以完成任务A 没有 B 很轻 C 中等D 偏重E严重29. 感到孤独A 没有 B 很轻 C 中等D 偏重E严重30. 感到苦闷A 没有 B 很轻 C 中等D 偏重E严重31. 过分担忧A 没有 B 很轻 C 中等D 偏重E严重32. 对事物不感兴趣A 没有 B 很轻 C

4、 中等D 偏重E严重33. 感到害怕34.我的感情容易受到伤害A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重35.旁人能知道您的私下想法A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重36.感到别人不理解您不同情你A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重37.感到人们对你不友好，不喜欢您A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重38.做事必须做得很慢以保证做得正确A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重39.心跳得很厉害A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重40.恶心或胃部不舒服A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重41.感到比不上他人A 没有 B

5、很轻 C 中等 D 偏重 E 严重42.肌肉酸痛A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重43.感到有人在监视您谈论您A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重44.难以入睡45.做事必须反复检查A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重46. 难以作出决定A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E47. 怕乘电车、公共汽车、地铁或火车严重A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E严重48. 呼吸有困难A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E严重49. 一阵阵发冷或发热A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E严重50. 因为感到害怕而避开某些东西，场合或活动A 没有 B

6、很轻C中等D 偏重 E 严重51. 脑子变空了A 没有 B 很轻 C52. 身体发麻或刺痛中等D偏重E严重A 没有 B 很轻C中等D偏重E严重53. 喉咙有梗塞感A 没有 B 很轻C中等D偏重E严重54. 感到对前途没有希望A没有B 很轻C中等D偏重E严重55不能集中注意力A没有B 很轻C中等D偏重E严重56感到身体的某一部分较弱无力A没有B 很轻C中等D偏重E严重57. 感到紧张或容易紧张A 没有 B 很轻 C 中等D偏重E严重58. 感到手或脚发沉A 没有 B 很轻 C 中等D偏重E严重59. 想到有关死亡的事A 没有 B 很轻 C 中等D偏重E严重60. 吃得太多A 没有 B 很轻 C

7、中等D偏重E严重61. 当别人看着您或谈论您时感到不自在A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重62. 有一些不属于您自己的想法E严重A 没有 B 很轻C中等D偏重E严重63. 有想打人或伤害他人的冲动A 没有 B 很轻C中等D偏重E严重64. 醒得太早A 没有 B 很轻C中等D偏重E严重65. 必须反复洗手、点数目或触摸某些东西A 没有 B 很轻C中等D偏重E严重66. 睡得不稳不深A 没有 B 很轻C中等D偏重E严重67. 有想摔坏或破坏东西的冲动A 没有 B 很轻C中等D偏重E严重68. 有一些别人没有的想法或念头A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重69. 感到对别人神经过敏A

8、 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重70. 在商店或电影院等人多的地方感到不自在A 没有 B 很轻 C 中等D偏重E严重71. 感到任何事情都很难做A 没有 B 很轻 C 中等D偏重E严重72. 一阵阵恐惧或惊恐A 没有 B 很轻 C 中等D偏重E严重73. 感到在公共场合吃东西很不舒服A没有B 很轻C中等D偏重E严重74经常与人争论A没有B 很轻C中等D偏重E严重75单独一人时神经很紧张A没有B 很轻C中等D偏重E严重76. 别人对您的成绩没有作出恰当的评价A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E严重77. 即使和别人在一起也感到狐单A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E严重

9、78. 感到坐立不安心神不宁A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E严重79. 感到自己没有什么价值A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E严重80. 感到熟悉的东西变成陌生或不象是真的A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E81. 大叫或摔东西A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E82. 害怕会在公共场合昏倒A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E83. 感到别人想占您的便宜A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E84. 为一些有关“性”的想法而很苦恼A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E85. 认为应该因为自己的过错而受到惩罚A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E86

10、. 感到要赶快把事情做完A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E87. 感到自己的身体有严重问题A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E88. 从未感到和其他人很亲近A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E89. 感到自己有罪A 没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E90. 感到自己的脑子有毛病严重严重严重严重严重严重严重严重严重严重评定时间：可以评定一个特定的时间，通常是评定一周时间。评定方法：分为五级评分 （从 0-4 级） ，0从无， 1轻度， 2中度， 3相当重， 4严重。 SCL 90 除了自评外，也可以作为医生评定病人症状的一种方法。SCL 90 广泛应用于我国的心理咨询中，

11、它是目前我国使用最广的一种检查心理健康的量 表。它具有内容多、反映症状丰富、能准确刻划来访者自觉症状等优点。 Scl 90 共有 90个评定项目。它的每一个项目均采用 5 级评分制：1.无：自觉无该项症状问题。2.轻度：自觉有该项问题，但发生得并不频繁、严重。3.中度：自觉有该项症状，其严重程度为轻到中度。4.相当重：自觉常有该项症状，其程度为中到严重。5.严重：自觉常有该项症状，频度和程度都十分严重。 分析统计指标：（一）总分1.总分是 90 个项目所得分之和。2.总症状指数，也称总均分，是将总分除以 90（总分 90）。3.阳性项目数是指评为 14 分的项目数，阳性症状痛苦水平是指总分除以

12、阳性项目数 （总分 阳性项目数 ）。4.阳性症状均分是指总分减去阴性项目 （评为 0的项目 ）总分，再除以阳性项目数。 （二）因子分SCL 90 包括 9个因子，每一个因子反映出病人的某方面症状痛苦情况，通过因子分可了 解症状分布特点。因子分组成某一因子的各项目总分组成某一因子的项目数9 个因子含义及所包含项目为：1.躯体化：包括 1，4，12，27，40，42，48，49，52，53，56，58 共 12 项。该因子主要反 映身体不适感，包括心血管、胃肠道、呼吸和其他系统的主诉不适，和头痛、背痛、肌肉酸 痛，以及焦虑的其他躯体表现。2.强迫症状：包括了 3，9，10，28，38，45，46，

13、51，55，65共 10 项。主要指那些明知没 有必要， 但又无法摆脱的无意义的思想、 冲动和行为， 还有一些比较一般的认知障碍的行为 征象也在这一因子中反映。3.人际关系敏感：包括 6，21，34，36，37，41，61，69，73共 9项。主要指某些个人不自 在与自卑感，特别是与其他人相比较时更加突出。在人际交往中的自卑感，心神不安，明显 不自在，以及人际交流中的自我意识，消极的期待亦是这方面症状的典型原因。4.抑郁：包括 5，14，15，20，22，26，29，30，31，32，54，71，79 共 13 项。苦闷的情 感与心境为代表性症状， 还以生活兴趣的减退， 动力缺乏， 活力丧失等

14、为特征。 还反映失望， 悲观以及与抑郁相联系的认知和躯体方面的感受， 另外，还包括有关死亡的思想和自杀观念。5.焦虑：包括 2，17，23，33，39，57，72，78，80，86共 10项。一般指那些烦躁，坐立 不安，神经过敏，紧张以及由此产生的躯体征象，如震颤等。测定游离不定的焦虑及惊恐发 作是本因子的主要内容，还包括一项解体感受的项目。6.敌对：包括 11，24，63，67，74，81共 6 项。主要从三方面来反映敌对的表现：思想、 感情及行为。其项目包括厌烦的感觉，摔物，争论直到不可控制的脾气暴发等各方面。7.恐怖：包括日， 25，47，50，70，75，82共 7项。恐惧的对象包括出

15、门旅行，空旷场地， 人群或公共场所和交通工具。此外，还有反映社交恐怖的一些项目。8.偏执：包括 8，18，43，68，76，83 共 6 项。本因子是围练偏执性思维的基本特征而制订： 主要指投射性思维，敌对，猜疑，关系观念，妄想，被动体验和夸大等。9.精神病性：包括 7，16，35，62，77，84，85，87，88，90共 10项。反映各式各样的急性症状和行为， 限定不严的精神病性过程的指征。 此外， 也可以反映精神病性行为的继发征 兆和分裂性生活方式的指征。10 其他：此外还有 19，44，59，60，64，66，89共 7个项目未归入任何因子，反映睡眠及饮食情况， 分析时将这 7 项作为

16、附加项目或其他， 作为第 10 个因子来处理， 以便使各因子分之和等于 总分。各因子的因子分的计算方法是： 各因子所有项目的分数之和除以因子项目数。 例如强迫症状 因子各项目的分数之和假设为 30，共有 10 个项目，所以因子分为 3。在 1-5 评分制中，粗 略简单的判断方法是看因子分是否超过 3 分，若超过 3分，即表明该因子的症状已达到中等 以上严重程度。下面是正常成人 SCL90 的因子分常模，如果因子分超过常模即为异常。项目X+SD项目X+SD躯体化1.37+0.48敌对性1.46+0.55强迫1.62+0.58恐怖1.23+0.41人际关系1.65+0.61偏执1.43+0.57抑

17、郁1.5+0.59精神病性1.29+0.42焦虑1.39+0.43心理健康症状自评量表是为了评定个体在感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际 关系、饮食睡眠等方面的心理健康症状而设计的。该量表包括 90 个条目，共 9 个分量表，即躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、 焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性。一、 特点和用途1、心理健康症状自评量表具有容量大、反映症状丰富、更能准确刻画被试的自觉症状 等特点。它包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、 人际关系、饮食睡眠等均有所涉及。2、它的每一个项目均采取 5 级评分制，具体说明如下： 没有：自觉并无该项问题（症状

18、）； 很轻：自觉有该问题，但发生得并不频繁、严重； 中等：自觉有该项症状，其严重程度为轻到中度； 偏重：自觉常有该项症状，其程度为中到严重； 严重：自觉该症状的频度和强度都十分严重。作为自评量表，这里的 “轻、中、重 ”的具体涵义应该由自评者自己去体会，不必做硬性 规定。3、该量表可以用来进行心理健康状况的诊断，也可以做精神病学的研究。可以用于他 评，也可以用于自评。二、 适合对象初中生至成人三、得分解释1、总症状指数：是指总的来看， 被试的自我症状评价介于 “没有 ”到“严重”的哪一个水平。 总症状指数的分数在 00.5 之间，表明被试自我感觉没有量表中所列的症状；在 0.5 1.5 之间，

19、表明被试感觉有点症状，但发生得并不频繁；在 1.5 2.5 之间，表明被试感觉有症状，其严重程度为 轻到中度；在 2.5 3.5 之间，表明被试感觉有症状，其程度为中到严重；在 3.54 之间表明被试感觉有，且症状的频度和强度都十分严重。2、阳性项目数是指被评为 1-4 分的项目数分别是多少，它表示被试在多少项目中感到 “有症状 ”。3、阴性项目数是指被评为 0 分的项目数，它表示被试 “无症状 ”的项目有多少。4、阳性症状均分 是指个体自我感觉不佳的项目的程度究竟处于哪个水平。其意义与总症状指数的相同。5、因子分SCL-90 包括 9 个因子，每一个因子反映出个体某方面的症状情况，通过因子分

20、可了解 症状分布特点。当个体在某一因子的得分大于 2 时，即超出正常均分，则个体在该方面就很 有可能有心理健康方面的问题。躯体化 主要反映身体不适感，包括心血管、胃肠道、呼吸和其他系统的不适，和头痛、背痛、 肌肉酸痛，以及焦虑等躯体不适表现。该分量表的得分在 0-48 分之间。得分在 24 分以上，表明个体在身体上有较明显的不适 感，并常伴有头痛、肌肉酸痛等症状。得分在 12 分以下，躯体症状表现不明显。总的说来， 得分越高，躯体的不适感越强；得分越低，症状体验越不明显。强迫症状 主要指那些明知没有必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动和行为，还有一些比较 一般的认知障碍的行为征象也在这一因子

21、中反映。该分量表的得分在 0-40 分之间。得分在 20 分以上，强迫症状较明显。得分在 10 分以 下，强迫症状不明显。总的说来，得分越高，表明个体越无法摆脱一些无意义的行为、思想 和冲动，并可能表现出一些认知障碍的行为征兆。得分越低，表明个体在此种症状上表现越 不明显，没有出现强迫行为。人际关系敏感 主要是指某些人际的不自在与自卑感，特别是与其他人相比较时更加突出。在人际交往 中的自卑感，心神不安，明显的不自在，以及人际交流中的不良自我暗示，消极的期待等是 这方面症状的典型原因。该分量表的得分在 0-36 分之间。得分在 18 分以上，表明个体人际关系较为敏感，人际 交往中自卑感较强，并伴

22、有行为症状（如坐立不安，退缩等）。得分在 9 分以下，表明个体在人际关系上较为正常。 总的说来， 得分越高， 个体在人际交往中表现的问题就越多， 自卑， 自我中心越突出，并且已表现出消极的期待。得分越低，个体在人际关系上越能应付自如， 人际交流自信、胸有成竹，并抱有积极的期待。抑郁苦闷的情感与心境为代表性症状， 还以生活兴趣的减退， 动力缺乏， 活力丧失等为特征。 还表现出失望、悲观以及与抑郁相联系的认知和躯体方面的感受，另外，还包括有关死亡的 思想和自杀观念。该分量表的得分在 0-52 分之间。得分在 26 分以上，表明个体的抑郁程度较强，生活缺 乏足够的兴趣，缺乏运动活力，极端情况下，可能

23、会有想死亡的思想和自杀的观念。得分在 13 分以下，表明个体抑郁程度较弱，生活态度乐观积极，充满活力，心境愉快。总的说来， 得分越高，抑郁程度越明显，得分越低，抑郁程度越不明显。焦虑 一般指那些烦躁，坐立不安，神经过敏，紧张以及由此产生的躯体征象，如震颤等。该分量表的得分在 0-40 分之间。得分在 20 分以上，表明个体较易焦虑， 易表现出烦躁、 不安静和神经过敏，极端时可能导致惊恐发作。得分在 10 分以下，表明个体不易焦虑，易 表现出安定的状态。总的说来，得分越高，焦虑表现越明显。得分越低，越不会导致焦虑。敌对 主要从三方面来反映敌对的表现：思想、感情及行为。其项目包括厌烦的感觉，摔物，

24、 争论直到不可控制的脾气暴发等各方面。该分量表的得分在 0-24 分之间。得分在 12 分以上，表明个体易表现出敌对的思想、情 感和行为。得分在 6 分以下表明个体容易表现出友好的思想、情感和行为。总的说来，得分 越高，个体越容易敌对，好争论，脾气难以控制。得分越低，个体的脾气越温和，待人友好， 不喜欢争论、无破坏行为。恐怖该分量表的得分在 0-28 分之间。得分在 14 分以上，表明个体恐怖症状较为明显，常表 现出社交、广场和人群恐惧，得分在 7 分以下，表明个体的恐怖症状不明显。总的说来，得 分越高，个体越容易对一些场所和物体发生恐惧，并伴有明显的躯体症状。得分越低，个体 越不易产生恐怖心

25、理，越能正常的交往和活动。偏执主要指投射性思维，敌对，猜疑，妄想，被动体验和夸大等。该分量表的得分在 0-24 分之间。得分在 12 分以上，表明个体的偏执症状明显，较易猜 疑和敌对，得分在 6 分以下，表明个体的偏执症状不明显。总的说来，得分越高，个体越易 偏执，表现出投射性的思维和妄想，得分越低，个体思维越不易走极端。精神病性反映各式各样的急性症状和行为，即限定不严的精神病性过程的症状表现。该分量表的得分在 0-40 分之间。得分在 20 分以上，表明个体的精神病性症状较为明显， 得分在 10 分以下，表明个体的精神病性症状不明显。总的说来，得分越高，越多的表现出 精神病性症状和行为。得分

26、越低，就越少表现出这些症状和行为。（10）其它项目作为附加项目或其他，作为第 10 个因子来处理，以便使各因子分之和等于总分。四、参考常模1参考常模的应用在前面提供了一个对测验结果的简单解释，应该说这个解释相当粗糙的，主要是给对心 理测量知识不太熟悉的被试或学生看的。要进一步了解测验结果的意义就必须将测验分数与 常模相对照，以发现被试在各分量表的得分与一般水平的差异有多大。这样才能准确的确定 被试成绩的意义。对于本量表来说，被试各分量表的分数的分级原则为：平均值上或下各 一个标准差以内的为 “中等水平的症状表现 ”；平均值上或下两个标准差以内的为 “较高或较 低水平的症状表现 ”；平均值上或下

27、超过两个标准差的为 “高或低的症状表现 ”。因此，从表 面上看被试的得分高低是不够的，还要看其在同一群体中所处的水平，才能确定其症状表现的真实程度。比如在某些分量表上被试的得分虽然比较高，但如果常模中该分量表的平均分也比较高，计算后发现被试的得分没有超过一个标准差，那么就表明该被试在该方面的症状 表现也只是个中等水平而已，不必过于担心！由于本常模的建立还不够完善，所以该常模还不能称为标准的全国常模，因此，用户在 使用时还主要是起参考作用，还不能据此就下非常确定的结论，所以本常模被称为 “参考常 模”。在今后的系统升级中我们将建立更标准的全国常模。五、建议心理健康症状自评量表包含了广泛的精神病症

28、状学内容，如思维、情感、人际关系和生 活习惯等。该量表从 9 个方面，以身心症状表现的角度考查了个体的心理健康水平，如果在某些症 状上的得分越高，感觉到某些症状的频度和强度都比较严重，就应该注意学生在这个方面的 问题。由于自评量表是测量个体在一段时间内感觉到的症状的严重与否，所以在量表分数的解释上应该慎重，并不是得分高就一定说明个体出现了很严重的心理问题，某些分量表上的得分较高有可能只是由于个体当时遇到了一些难题如失恋、面临考试、生病等，因此还应该对 学生得分高的原因作进一步的了解。如果个体在多个维度上自觉这些症状较为严重时，应该加强心理健康的教育，严重时应 该到比较权威的心理咨询和治疗机构进行进一步的检查和诊断。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.1819202122232425262728293031323334心理健康症状自评量表（ SCL-90）无 头痛 0神经过敏，心中不踏实 0头脑中有不必要的想法或字句 盘旋 0头昏或昏倒 0对异性的兴趣减退 0对旁人责备求全 0感到别人能控制