部编版七年级语文下册古诗词专题20《游山西村》诗文鉴赏及考点揭秘附答案解析.docx

1、部编版七年级语文下册古诗词专题20游山西村诗文鉴赏及考点揭秘附答案解析专题20游山西村诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入提起文人，就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱书生。然而在南宋有这样一个人，他既是文人之中的佼佼者，又有非凡的武艺。他是谁呢？他就是陆游。今天，我们要一起学习他的一首诗歌游山西村。 二、目标1、了解有关陆游的常识及相关写作背景。2、理解诗句含义。 3、体会诗中蕴涵的哲理，面对人生中的困境能树立信心，树立积极乐观的人生态度。三、原文游山西村 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。四、

2、注释游山西村：选自剑南诗稿校注卷一。山西村：三山乡西边的村落。腊酒浑：腊月所酿的酒，称为“腊酒”。浑，浑浊。酒以清为贵。足鸡豚：指菜肴丰足。豚，小猪，诗中指猪肉。山重水复：指山峦重迭，水流盘曲。柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。也比喻在困难中遇到转机。春社：古代立春后第五个戊日，祭社公（土地神），祈求丰收。古风存：保留着淳朴古代风俗。闲乘月：趁着月明来闲游。无时：没有固定的时间，即随时。五、诗意不要笑农家腊月里酿的酒浊又浑，在丰收年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。将近社日，村里忙着迎神赛会，一路上迎神的箫鼓声随处可闻。村民们衣冠简朴古代风气仍然

3、保存。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。六、赏析莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。首联渲染出丰收之年农村一片宁静，欢跃的情景。这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。“足”字表达了农家款客尽其所有的盛情；“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。颔联写山间水畔的景色，写景中富含哲理，千百年来广泛被人引用。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽而又开朗的情景。不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。颈联展开了一幅春光明媚的山水图，描摹了

4、南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情，显示了他对吾土吾民的热爱。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。这是全诗的总结，也是漫游山村心情的表述，点明了游村的诗题，而“夜扣门”与首句“农家”摇相呼应，不仅画面完整，而且更耐人寻味。尾联写诗人的愿望。诗人盼望着以后能够有时间趁月夜出游，随时拄着手杖敲门拜访，恋恋不舍之情益于言表。一个热爱农村，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。七、文学常识1、作者简介陆游（11251210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，做过宝章阁待制。南宋诗人。有“小李白”之称。代表作：示儿游山西村等。2、作者生平陆游幼年时正当金兵向南入

5、侵，随家逃难，受到深刻的爱国主义教育。中年时期，曾到四川、陕西一带，参加军队生活，前后九年，进一步激发了爱国激情，对他的创作有很大的影响。由于他坚决主张抗战，政治上经常受到投降集团的压制。但他不变抗金初心，始终不渝。陆游支持张俊北伐，结果北伐失败，所以宋孝宗乾道二年（1166），他被罢官还乡。虽然晚年失去了官职，回到了故乡，但是报国信念始终没有衰退。陆游一生著述丰富，有剑南诗稿、渭南文集等数十种存世。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情，对敌人、卖国贼的仇恨，和收复失地的信心。其诗风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强

6、烈的爱国主义激情，在思想上、艺术上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国诗人。 3、写作背景游山西村此诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，当时陆游正罢官闲居在家。在此之前，陆游曾任隆兴府（今江西南昌市）通判，因在隆兴二年（1164）积极支持抗金将帅张浚北伐，在符离战败后，主战的陆游便遭到朝廷中主和投降派的排挤打击，以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，从隆兴府通判任上罢官归里。陆游回到家乡的心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”（闻雨）的爱国情绪，使他在农村生活中感

7、受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。八、问题探究（1）乡亲们是怎样招待客人的？诗中的“足”字用得好，妙在何处？参考：农家以自己特有的饭菜（腊酒、鸡、猪等）招待客人“足” 字用得好，表达了农家款待客人时倾其所有的盛情，体现了农家的热情淳朴的人情美。（2）本诗的颔联蕴含了怎样的哲理？参考：陆游在人生的低潮期寄情乡间， 诗句既是在描绘山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，又是在表达对未来寄予希望的心境。 这两句诗说明困境中仍然蕴涵着希望。常用以形容陷入困境，忽又绝处逢生的情境；也比喻在困难中遇到转机，在错综复杂的情况下坚持不懈，最终找到了解决问题的方法。（3）请描绘出“箫鼓追

8、随春社近，衣冠简朴古风存”的画面。参考：春社日将临，农民要祭祀土地神以祈丰年，击鼓弄箫、载歌载舞，热闹异常；农家的穿戴简洁朴素，还保留着古代的风俗习尚，真是一幅纯真明快的农村风俗画。反映了农民渴望丰年的心愿，也表达了诗人对淳朴农村生活的喜爱。（4）“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”表现了诗人什么样的感情？参考：表现了诗人陶醉、留恋之情。作者陶醉在山野风光和农村的人情美中，留恋村民的好客、热情、淳朴，对此次郊游发出了由衷的感叹。九、诗歌主旨这首诗生动地描绘了山西村的风光和习俗，也表达了诗人对淳朴的农村生活的赞美之情。十、板书设计【基础过关】1. 陆游（11251210年），字 ，号 ，汉族，越州

9、山阴（今绍兴）人，做过宝章阁待制。 （朝代）诗人。有“小李白”之称。【答案】 务观 放翁 南宋 【解析】考查基本的文学常识。同学们平时要注意积累。 2. 写出加粗字的正确读音。浑浊 豚 【答案】 hn tn【解析】 考查学生对拼音的掌握情况。平时注意拼音的正确书写，注意积累。3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。（1）足鸡豚：（2）山重水复： （3）柳暗花明： （4）古风存：（5）闲乘月： （6）无时： 【答案】（1）指菜肴丰足。（2）指山峦重迭，水流盘曲。（3）柳色深绿，花色红艳。也比喻在困难中遇到转机。（4）保留着淳朴古代风俗。（5）趁着月明来闲游。（6）没有固定的时间，即随时。【解

10、析】考查学生对古诗文实词的理解。平时学习时注意背记课下注释。 【实战过关】一、默写记忆型默写：1、 ，丰年留客足鸡豚。2、山重水复疑无路， 。3、 ，衣冠简朴古风存。4、从今若许闲乘月， 。【答案】1、莫笑农家腊酒浑2、柳暗花明又一村3、箫鼓追随春社近4、拄杖无时夜叩门【解析】考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。 注意“腊”“箫”“拄”等字词的正确书写。 理解型默写：1、 写出陆游在游山西村中以“酒”表现村民热情好客的句子： ， 。2、游山西村中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的句子是：“ ， 。”3、陆游游山西村中表现诗人对淳朴、闲适田园生活的向往之情的诗句是 ， 。4、游山西村

11、中描绘农村淳朴风俗的句子是： ， 。5、游山西村中既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是： ， 。6、游山西村中的“ ， ”既表现了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。7、桃花源记中“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”与陆游游山西村中诗句“_，_”意境与之相似。【答案】1、莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚2、萧鼓追随春社近 衣冠简朴古风存3、从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门4、箫鼓追随村社近 衣冠简朴古风存5、山重水复疑无路 柳暗花明又一村6、山重水复疑无路 柳暗花明又一村7、山重水复疑无路 柳暗花明又一村【解析】考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记

12、默写古诗词，还要能理解古诗词的内容。注意“腊”“箫”“拄”等字词的正确书写。二、课内诗歌鉴赏（一）（2017山东省淄博市临淄区第二中学初二期中）阅读陆游的游山西村，完成后面问题。游山西村 陆游莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近， 衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。游山西村中哪两句流传最广？你是怎样理解这两句诗的？【答案】 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。诗句写的是山西村山环水绕、柳暗花明，一派花团锦簇的景象。还蕴含着生活的哲理，比喻困境中仍然蕴含着希望。【解析】 本题考查学生对重点句子的理解与掌握。这两句诗的意思是：一座座的山，一

13、条条的水，好像前方没有道路。但却过一座的山头，在那柳暗花明的地方出现了一座村庄。这句诗既写景，又蕴含了哲理，当人生陷入某种困境时，如能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。（二）（2018全国初一课时练习）阅读游山西村,回答下面的问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。3本诗抒发了诗人怎样的思想感情?【答案】 这是一首纪游诗,围绕“游”字层层展开,记录了诗人罢官归故里后一次到山西村游赏的经历,反映了农民们渴望丰年的心愿,表现诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美。【解析】 本题考查分

14、析作者情感的能力。答题时先概括文章内容，然后结合内容，抓关键词句把握作者的情感。注意诗歌中的一些词，如“笑”“丰”“足”“闲”，诗歌围绕“游”字层层展开，记录了诗人罢官归故里后一次到山西村游赏的经历，反映了农民们渴望丰年的心愿，表现了诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美。4请说出游山西村中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。【答案】 说明事物发展的总趋势是前进的,而道路是曲折的。要求我们要有乐观主义精神,要准备走曲折的道路。【解析】 首先要理解此句字面上的意思。即从字面上讲，似乎是说正在快迷路之时，忽然发现了一个村庄。从诗句的内容不难体会到诗人在遇到困难之时，不要丧失信心，也许在极

15、度困难之时，会突然发现解决问题的办法。（或：事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的，我们要有乐观主义精神，要准备走曲折的路。）（三）（2018北京中考模拟）阅读游山西村，完成下列小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。5游山西村描写了“游村”的见闻，诗人借助农村日常生活表达了自己心情。【答案】 欣喜、挚爱【解析】 本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表达了作者欣喜、挚爱的心情

16、。6这首诗通过不同情境的描写，表现了秀丽的山村自然风光和淳朴的村民习俗。请你任选一个情境，说说阅读后的体验。【答案】 首联“丰年留客”的情境，表现出山西村淳朴的民风。主人的盛情挽留、待客食物的丰盛，农村丰收后的喜人景象、欢乐气氛，让我感受到欣喜。答案示例二：颔联“山间水畔漫步”的情境，表现出山西村景色优美。重峦叠嶂的山，曲折的山泉，深绿的柳色、红艳的鲜花，让我感受到喜悦。答案示例三：颈联“迎春社祭祀祈年”的情境，表现了山西村古朴的习俗之美。春社前夕，农民们吹箫擂鼓，来来往往，准备做祭祀表演，热烈的气氛，简朴的穿戴，让我感受到喜悦。【解析】 本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗

17、歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。可以选择任意一联，首先正确翻译，然后写出自己的心情。（四）（2019河南初一期末）阅读游山西村，完成小题。游山西村南宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。7古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请解释“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”在原作中的意思，以及后来衍生出来的意义。【答案】 原作中的意思：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个村庄。新的意义：在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的

18、转变，世间事物是消长变化的。【解析】 本题考查学生对重点诗句的理解能力。理解诗歌中的重点诗句，应在疏通诗意的基础上，运用一定的诗歌知识。然后结合具体的语境，回答该句所表达的意思；最后指出其蕴涵的哲理（意境），或表达的情感即可。阅读诗歌可知，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”在本诗中的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路难寻。于是顿生茫茫之感。但是，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。现用来形容已陷入绝境，忽又出现转机。也道出了

19、世间事物消长变化的哲理。8这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？【答案】 抒发了诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美之情。【解析】 这首一首纪游抒情诗，是陆游的名篇之一。首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。腊酒：指上年腊月酿制的米酒。豚：是小猪。足鸡豚：意谓鸡豚足。说农家酒味虽薄，待客情意却十分深厚。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。次联展示了一幅春光明媚的山水图；下一联则由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。“社”为土地神。春社，在立春后第五个戊日。农家祭社祈年，满着丰收的期待。陆游在这里

20、以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。据此理解作答。（五）（2019四川初一期末）诗歌鉴赏游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随喜社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。9请概括诗人游山西村时的所见所闻。【答案】 村民的热情好客；丰年的欢悦气象；优美的景色；淳朴的风土人情。【解析】 考查对诗歌内容的理解。诗中生动地描绘了诗人家乡的风光和习俗，充满了浓厚的生活气息。诗的头两句，用“莫笑”和“足鸡豚”这些亲切的词语，表现了村民待客忠厚真挚的情态。第三、四两句对山村风光的描绘。五、六两句，写这里的民风民俗，

21、箫鼓齐鸣，衣冠简朴，表现了诗人对淳朴的农村生活的赞美。这里的热情招待，优美风光，淳朴民俗，使诗人兴致勃勃。10“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？【答案】 示例一：面对困难时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。 示例二：描绘或赞美山水美景时。因为这两句描写了山西村山环水绕、柳暗花明的美丽景色。【解析】 考查诗句的重要含意。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”：比喻在遇到困难一种办法不行时，用另一种办法去解决。通过探索去发现答案。前途是光明的，道路是曲折的。只要人们正视现实，面对重重艰难险阻

22、，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。一定要把意义拓展到人生旅途中来。（六）（2019湖南初一期末）阅读陆游的游山西村，完成下面小题。游山西村南宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。11古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？【答案】 “足”：充足、多；表达了农家款待客人倾其所有的盛情。【解析】 要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的意思是不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收年景里待客菜肴非常丰繁。足

23、的意思是足够，充足。可见农民的热情好客。“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。或非常贴切写出了农家人的好客、真情的纯朴品质与行为。12“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联，既写出了诗人当时的感觉，又蕴含丰富哲理，耐人咀嚼。请简要分析。【答案】诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步观新景的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的哲理不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。【解析】 要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”的意思是：一座座的山，一条条的水，好像前方没有道路。但却过一座的山头，在那柳暗花明的地方出现了一座村庄，这句诗既写景，又蕴

24、含了哲理，当人生陷入某种困境时，如能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。据此可作答。因为此诗句能在困难或绝境中给人以希望，甚至出现意想不到的转机，它能道出世间事物消长变化的哲理。只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。（七）（2019北京中考模拟）阅读游山西村，完成小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。15游山西村描绘了农村的美好风光与风俗人情，表达了作者_的心情。【答案】愉悦闲适【解析】考查对诗歌主旨的理解。这首诗是作者蛰居山阴老家农村时所作。诗文生动地描画出一幅

25、色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习俗，流露出作者的喜悦、挚爱的感情，表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。据此概括填写作答。16结合诗句内容，所以说画线诗句是如何借助景物表达诗人情感变化的。【答案】走过座座山岭，越过一条条溪流，前方似乎无路可走；迷惘之际，眼前竟然柳树成荫，花儿在阳光下开得明艳动人，几间农家茅舍掩映其中。表达诗人由最初的紧张急迫到愉悦惊喜的心情。【解析】考查情景交融的表达技巧。诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”叙写诗人在青翠的山峦间漫步，在曲折溪流中穿行，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。

26、抒写了“山重水复疑无路”紧张、担忧的心情到“柳暗花明又一村”愉悦惊喜的心情。据此理解作答。17“柳”在古代诗歌中具有丰富的内涵。诗人和借“柳”的柔美表现诗人赏春的愉悦心情；或因“柳”的谐音为“留”，用柳枝表达送别的不舍与忧伤；或借“柳丝”绵长，表达思念之长下列诗句中，与“柳暗花明又一村中”的“柳”表现出诗人心境相近的一项是（ ）A渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维送元二使安西）B两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫绝句）C羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王焕之凉州辞）D此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）【答案】 B【解析】 考查对诗歌意象的理解。“柳暗花明又一村中”的

27、“柳”是指“柳树”，借柔美意象表现诗人赏春的愉悦心情；A.“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”是借“柳”的意象表达送别的不舍与忧伤；B.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”借“柳”的柔美表现诗人的愉悦心情；C.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”借“柳”传达思念之情的绵长；D.“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表达的是思乡之情。据此理解分析，答案为B。（八）（2017新乡市第一中学初三期中）阅读游山西村，完成下列小题。游山西村陆 游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。18“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广

28、为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？【答案】 （1）面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。 （2）描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。【解析】 它所蕴含的哲理思想的启示只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。描绘或赞美山水美景时可引用。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。19最后两句表达了诗人怎样的感情？【答案】 对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。【解析】 诗人陶醉在山西村人情美、风物美、民俗美中，

29、有感于这样的民风民俗及太平景象，反映了他乡居闲散的的思想感情。 诗人陶醉于在山野风光和农村的人情里，表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的感情。（九）（2019山东初一期末）阅读游山西村一诗，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。23下列对诗歌客观呈现的美的理解错误的一项是( )A诗人雅致自然之美 B农民淳朴善良之美C农村自然风景之美 D深夜叩门和谐之美【答案】 D【解析】 本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，得出

30、答案。诗歌前三联主要写了外界情景，并和自己的情感相融。分别写出了农民的淳朴善良之美、农村自然风景之美、农村的风俗之美和诗人的雅致自然之美。而尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”是诗人的美好愿望，表达了对农村生活的向往，这不是诗歌客观呈现的美。所以D项不正确。24对颔联的理解错误的一项是( )A写出了山西村山环水绕、花团锦簇、春光无限的特点。B流露了山水萦绕迷路时的悲伤之情与移步换景后的喜悦之情。C表现了诗人与众不同的思维与精神；在逆境中往往蕴涵着无限的希望。D蕴含生活哲理：不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。【答案】 B【解析】 本题考查对诗句内容和作者感情的

31、理解。答题时需要通晓诗歌大意，理解相关诗句的意思，体会诗人表达的感情。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，描写的是诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。所以B项中的“流露了山水萦绕迷路时的悲伤之情”说法不正确。此句并没有表现诗人的悲伤之情。故选B。（十）（2018湖北初一期末）阅读下面这首诗，完成下列小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许