浙江省丽水湖州衢州三地市届高三地理下学期教学质量检测二模试题04170367.docx

1、浙江省丽水湖州衢州三地市届高三地理下学期教学质量检测二模试题04170367浙江省丽水、湖州、衢州三地市2021届高三地理下学期4月教学质量检测（二模）试题本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。选择题部分一、选择题I(本大题20小题。每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）水量平衡是指

2、地球任意区域，在一定时段内，其收入的水量与支出的水量之间差额等于该时段区域内蓄水的变化量。下图为全球水量平衡示意图。完成1、2题。1.人类最容易施加影响的是A.甲B.乙C.丙D.丁2.在对某区域水量平衡的时空变化分析中，运用GIS可A.实时监测径流流速B.获取蒸发量的实时变化值C.分析水汽输送动态D.输出降水量的时空变化图下图为贯通多佛尔海峡的英法海底隧道地质剖面示意图。完成3、4题。3.图示信息反映出多佛尔海峡海底地质特点是A.海峡地处背斜，海水不易下渗B.海峡西北比东南地质构造稳定C.石灰岩岩层坚硬，不易塌陷渗漏D.地处板块交界地带，地震多发4.修建英法海底隧道的决定性因素是A.自然条件B

3、.科学技术C.社会经济D.生态环境美国是全球最大的大豆生产国和出口国，实行规模化、机械化生产，并采取免耕、休耕、轮作等保护性耕作，实现大豆生产的可持续发展。完成5、6题。5.美国大豆主产区能够进行大规模机械化耕作的主要条件是A.平原面积广阔B.气候条件优越C.市场需求广阔D.交通运输便捷6轮作生产方式，可A.降低风对土壤的侵蚀 B.扩大种植面积 C.减少劳动投入 D.保持土壤肥力下图为20032015年我国东部、中部、西部、东北四大地区部分产业的工业总产值占全国比重的变化情况（单位：）。完成7、8题。7.影响石油加工业布局的主要区位因素是A.资源与劳动力B.资源与市场C.劳动力与科技D.市场与

4、科技8.图中代表西部地区的是A.甲B.乙C.丙D.丁下图为我国19532010年六次人口普查的人口总量、出生率、死亡率、自然增长率数据。据专家预测，中国人口负增长的时间将在2027年左右来临。完成9、10题。9.图中代表死亡率变化的曲线是A.甲B.乙C.丙D.丁10.为应对未来我国人口负增长带来的影响，下列策略可行的是提高人口素质降低生育意愿加快老龄产业发展缩小社会保障范围A.B.C.D.同宁练因移民而建四扶院而兴，20多年接纳了来自甲地区4方多，在福建省援助下艰苦创业，使戈壁滩变为富庶美丽的特色小镇。下图为我国某区域图。完成11、12题。11.甲地区曾被联合国粮食开发署称为世界上“最不适宜人

5、类生存的地区之一”。影响甲地区贫困人口向闽宁镇迁移的主要因素是A.自然生态环境B.经济发展水平C.交通运输D.家庭婚姻12.与甲地区比，闽宁镇发展潜力较好的主要自然条件是A.降水丰富B.土壤肥沃C.风沙危害轻D.离黄河水源近下图为2014年部分国家城市化水平与经济发展水平关系示意图。完成13、14题。13.图中甲、乙、丙、丁四国城市化进程中甲国存在虚假城市化现象乙国出现过逆城市化现象丙国滞后城市化现象显著丁国郊区城市化现象显著A.B.C.D.14.甲国可能为A.巴西B.韩国C.德国D.印度当前，全球产业转移呈现出以我国为中心，主要向欠发达国家（地区）转移、部分向发达国家（地区）回流的趋势。完成

6、15、16题。15.当前全球产业转移的主要原因包括靠近原材料供应地获取更低生产成本追求更高生产及管理效率 开拓国际消费市场A.B.C.D.16.从中长期看，当前全球产业转移对我国制造业的影响是A.降低制造业竞争力B.加大区域发展的不平衡C.促使企业技术创新D.减弱企业间的商贸联系土壤是各种自然要素共同作用的产物，人类活动在土壤的形成过程中也起着重要作用。下图为海南岛土壤类型分布示意图。完成17、18题。17.II、III、IV、V土壤共同特点是A.水分状况较好B.矿物养分流失慢C.有机物积累少D.具有明显的质地分层18.水稻土是人类活动培育的肥沃高产土壤，主要是由于人类活动A.降低成土母质厚度

7、B.补充矿物和有机养分C.控制了水分的蒸发D.提高植物群落复杂性H为某地正午太阳高度减去当地春分日正午太阳高度的值。位于北半球的M地一年中H最大值为10,下图为M地一段时期内H的连续变化示意图。完成19、20题。19.图中值为A.6.5B.-3.5C.-10D.-23.520.R日过后，我国四大南极科考站中即将迎来极夜后的第一次日出的是A.长城站（62S)B.中山站（69.5S)C.昆仑站（80.5S)D.泰山站（74S)二、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分。，每小题列出的四个备选项中。有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）下图为某市物流企业网点分布图。完成21题。21

8、.该市物流企业网点主要集聚在中心城区区域向流动人口量大的地点集中密度与经济发展水平负相关沿城乡主要道路呈轴向分布A.B.C.D.城市辐射功能，是指城市各项功能对其所在区域的综合影响力和发展带动力。图1为上海及周边地区图，图2为某学者关于某年上海市对长三角其他城市辐射强度的研究结果。完成22、23题。22.影响上海市对长三角其他城市辐射强度大小的最主要因素是A.自然条件B.经济基础C.城市行政等级D.与上海的空间距离23.近年来上海市对外辐射强度的增强，将会促进区域产业升级降低其他城市的竞争力减轻上海环境污染推动上海人口大量外迁A.B.C.D.门源气象站（约90E)位于祁连山东段的山谷中，山谷风

9、环流较为强盛。下图示意2006年8月26日门源气象站所在山谷一次由山谷风环流影响下形成的降水过程。完成24、25题。24.图示时段，门源气象站所在地谷风的主要风向为A.偏东风B.偏南风C.偏西风D.偏北风25.与此次降水形成时的气流运动、气温、气压状况相符的示意图是A.B.C.D.非选择题部分三、非选择题（本大题共4小题，共45分）26.阅读材料，完成下列问题。（10分）材料一：图1为四川省略图，图2为凉山州多年平均气温、降雨状况统计图。材料二：凉山州春季森林火灾多发，燃火产生的高温会破坏山坡表层岩土体，调查发现，每当森林火灾后当地泥石流灾害加剧。（1)川东盆地紫色土中富含的钾、磷等元素，主要

10、来自于 （填成土因素）。紫色土的分布体现了自然地理环境的 分异规律。（2分）（2)说明凉山州森林火灾春季多发的气候原因。（4分）（3)简析林火后当地泥石流灾害加剧的主要原因。（4分）27.阅读材料，完成问题。（10分）材料一：图1为新疆荒漠化分布图。材料二：实践学证明，植被治沙是目前防治荒漠化的最有效措施。干旱地区应“适度植树”，以灌木为主，灌科草结合。沙拐枣（图2),属灌木，多生于流动沙丘、沙砾质戈壁地带，叶子缩小成托叶状包裹网在枝条的节间，主根可深至3米以下，水平根系分布在浅地表，可伸长至二三十米。（1)在塔里木盆地与周围高山的过渡地带，由于 （填外力作用）带来大量碎屑物质，再经过风力 和

11、搬运作用，将细颗粒物吹走形成戈壁地貌。（2分）（2)与乔木相比，分析西北地区荒漠化防治中植被以灌木为主的原因。（4分）（3)说明沙拐枣在荒漠化治理中的主要作用。（4分）28.阅读材料，完成问题。（12分）材料一：下图为黄河流域简图，图中小浪底水利枢纽工程于1999年底初步建成。材料二：1972年黄河下游利津河段首次出现断流，19721999年的28年中，黄河下游有22年出现断流。在黄河水利委员会的有效调度，以及相关举措的推进下，1999年后即使在严重枯水年黄河也不再断流。（1)说出黄河下游容易断流的自然原因。（4分）（2)简析断流对下游沿岸及河口地区农业生产的影响。（4分）（3)1599年至对

12、下游的岸及司口地区防此所采取的有效对策。（4分）29.阅读材料，完成下列问题。（13分）材料一:图1为英国煤炭资源分布图。1825年，英国建成世界第一条铁路（达托铁路），开启了煤炭时代的大门，刺激了采矿，钢铁，冶金、机械制造业等发展，一大批新兴工业城市形成。1952年的伦敦烟雾事件率先敲响了煤炭时代关闭的警钟，至2015年12月，英国最后一个深层煤矿被关闭。材料二：下表为17601951年英国总人口与城市人口比重的变化。（1)简述19世纪铁路运输发展对煤炭资源开发的积极影响。（4分）（2)与前后时期相比，19世纪英国城市化进程的突出特点是 ，说明煤炭工业发展对19世纪英国城市化的推动作用。（4

13、分）（3)从煤炭开采利用角度，简析二战后英国煤炭工业衰落的主要原因。（5分）附：什么样的考试心态最好大部分学生都不敢掉以轻心，因此会出现很多过度焦虑。想要不出现太强的考试焦虑，那么最好的办法是，形成自己的掌控感。1、首先，认真研究考试办法。这一点对知识水平比较高的考生非常重要。随着重复学习的次数增加，我们对知识的兴奋度会逐渐下降。最后时刻，再去重复学习，对于很多学生已经意义不大，远不如多花些力气，来思考考试。很多老师也会讲解考试的办法。但是，老师给你的办法，不能很好地提高你对考试的掌控感，你要找到自己的一套明确的考试办法，才能最有效地提高你的掌控感。有了这种掌控感，你不会再觉得，在如此关键性的

14、考试面前，你是一只被检验、被考察甚至被宰割的绵羊。2、其次，试着从考官的角度思考问题。考官，是掌控考试的;考生，是被考试考验的。如果你只把自己当成一个考生，你难免会惶惶不安，因为你觉得自己完全是个被摆布者。如果从考官的角度去看考试，你就成了一名主动的参与者。具体的做法就是，面对那些知识点，你想像你是一名考官，并考虑，你该用什么形式来考这个知识点。高考前两个半月，我用这个办法梳理了一下所有课程，最后起到了匪夷所思的效果，令我在短短两个半月，从全班第19名升到了全班第一名。当然，这有一个前提考试范围内的知识点，我基本已完全掌握。3、再次，适当思考一下考试后的事。如觉得未来不可预测，我们必会焦虑。那么，对未来做好预测，这种焦虑就会锐减。这时要明白一点：考试是很重要，但只是人生的一个重要瞬间，所谓胜败也只是这一瞬间的胜败，它的确会带给我们很多，但它远不能决定我们一生的成败。