班级活动方案模板集合6篇.docx

1、班级活动方案模板集合6篇2022年班级活动方案模板集合6篇 班级活动方案篇11、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。6、开展监督员值日活动，设立每天的值日班长，采取轮换制度，让每一位同学成为沟通

2、老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。班级活动方案篇2一、指导思想读一本好书就是和许多高尚的人谈话。课外书能为孩子们打开一扇扇心灵之窗，开启一道道知识之门，引领他们走进一个魅力无穷的大千世界。本着“丰富孩子的知识，开阔孩子的视野，活跃孩子的思维，陶冶孩子的情操”这一指导思想，使整个班级体成为传承优秀文化的阵地，师生共同成长的乐园，让每个孩子与书为友，追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成热爱读书的习惯。二、活动目的1、创设良好的读书环境，激发学生阅读兴趣。2、开设丰富多采的读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅

3、读，把学生容纳于丰富的阅读活动之中。3、从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、多读书的好习惯。4、培养学生热爱书籍，享受阅读，热爱母语，享受经典，完善学生的“精神发育”，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。5、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想.6、通过活动，提高学生的阅读欣赏能力、语言感悟能力，提高学生的综合素质。7、由课内向课外延伸，由书本向生活拓展，从而形成一种自主、持久、愉快的健康阅读氛围。三、班级口号铭记班级读书口号“我读书、我成长、我快乐”.四、活动措施1发出“亲子阅

4、读”倡议书动员家长，做到家校互动。2规范班级文明建设，打造书香班级氛围，散发文化气息。3、设立图书角，给学生推荐丰富的图书。4、要求学生充分利用早读，以及课前5分钟背诵古诗等；要求学生在家30分钟的精品阅读。5、每周三第三节课开展读书会活动。五、活动具体安排：1、“亲子读书”活动尽量减少重复、无效、无意义的课外作业，把时间腾出让学生进行自由阅读。每天三十分，内容不限。要求家长要关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。2、环境布置通过闪亮的星星、我是小作家、图书角等板块，向学生推荐好书，表扬读书之星，交流读书心得。班内积极发动学生把自己的藏书拿出来共享，把死书

5、变成活书，班级藏书人均不少于四册。除班级内的交流，还可安排同年级，同学段之间的书籍互动，在“你爱读，我爱读”的浓浓氛围中，潜移默化，大家一起来读好书。3实行“三读”早读、午间读、阅读课读。早读诵读课本内外的经典篇章；午间读鼓励兴趣自由读，即每天上午第三节课前的二十分钟，是学生的自由读书时间，在室内播放轻音乐，让学生在书海中徜徉；阅读课读就是专题读，老师有指导地读。4、通过奖励、评价激发读书热情。首先要充分利用早读和午读时间，让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书，比比谁在读好书，谁很会读书。周周评比，每周根据学生的读书内容及时间，评选“读书之星”。积极引导，人人争取拿到“小书迷”的奖状，力

6、争拿到“博览之星”的荣誉证书，向“读书大王”挑战。5、开展活动，整理好有关资料，汇报阅读体验。利用班级读书会，让学生交流最喜欢的故事，最令人回味的情景等，或收集有关读书的格言谚语，名人读书的小故事，或画一幅画、制作手抄报、唱一段小儿歌、表演一段故事等。总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让读书成为习惯，让书香浸润校园，让每个孩子在书香中茁壮成长！班级活动方案篇3活动背景：春天到了，万物生长，小朋友通过一阶段关于有用的植物的主题系类学习，了解了植物对于我们改善人类生活环境的重要性。并知道了我们要爱护绿化，多种植树木、花草，不随便破坏和砍伐。为

7、了让幼儿能通过自己的实践，来表达爱护树木的情感，我们大班级组组织了这次认养小树的田野活动。活动目标：1、幼儿通过自己动手制作认养小树卡片，并捐出自己一元零花钱：来认养一棵小树，表达自己对小树的热爱之情。2、通过这次活动，让幼儿能了解爱护绿化，保护环境的重要性。活动准备：1、场地准备：曹杨公园2、幼儿自制卡片、捐一元钱3、知识准备：已进行了关于植物的主题活动活动过程：一、组织大班幼儿步行到曹杨公园（注意安全）二、由公园管理员带领班级认养小树。（每班一棵小树）1、幼儿表达对小树的喜爱，并知道为什么要爱护小树。2、幼儿讨论如何来照顾自己班级认养的小树。3、将自己制作的认养小树卡片挂在树枝上。4、小组

8、轮流给小树浇水，施肥。三、在小树前接受公园管理员授予的认养证书，并拍照留念。四、为小树表演节目，表达对小树的喜爱之情。五、幼儿与小树道别，会经常来看望，照顾小树。活动延伸：1、回学校，讨论今后如何经常去照顾，爱护自己班级领养的小树的办法。2、幼儿用图画、儿歌的形式，表达自己对自己认养小树的热爱。活动反馈：通过这次认养小树的活动，幼儿对树木的了解更加清楚，树木对于环境和空气的改善作用更加明白。当幼儿亲手制作的小标签挂在树上的那一刻，孩子对树木的感情加深了，增强了他们对于经后要爱护树木的决心。班级活动方案篇4活动主题：保护大自然，从我做起活动年级：七年级活动目的：1、通过活动使学生认识保护大自然的

9、重要性。2、从日常生活中点滴做起，树立起保护大自然的意识。活动内容：通过图片、资料、课前调查结果讨论及活动演示，懂得保护大自然的重要性和怎样保护大自然。活动形式：课前调查：收集资料、交流讨论、活动演示。活动准备：教师课前组织学生调查化工园区乱扔垃圾，大面积排放污水，及现代人类大面积砍伐森林，捕杀野生动物等情况。光碟（保护大自然的光碟及人们破坏大自然的光碟）。会场布置：在黑板正中书“保护大自然”，并画出几个树桩和鸟儿飞走的画。活动过程：一、看光碟，读资料1、人类生活所需的环境条件有水、空气、温度、阳光等，人类吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部来自大自然。2、人类再利用、改造自然地同时，没有注意

10、保护大自然，而是破坏了大自然，由此引起了严重的后果。二、对课前调查结果讨论在你的生活中有那些破坏大自然的行为，你从中受到什么启示？为了保护大自然，我们已付出了很多代价，比如退耕还林、植树种草、绿化荒山等。由此可见，我们应从身边做起，从点滴做起，从现在做起，对破坏大自然的现象进行教育、劝阻。三、各小组进行活动片段演示。小品表演、儿歌朗诵、学生交流资料等，从中情感得到升华，心灵得到熏陶，更深刻地认识到保护大自然的重要性，学会保护大自然。四、总结汇报1、师生共同总结：大自然中的水、空气、土壤、植物、动物等是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接地威胁着人类的生存，使人受到惩

11、罚。为了免受大自然的惩罚，我们应该与大自然和谐相处，合理利用自然资源。2、通过活动，学生认识到“保护大自然，从我做起。”班级活动方案篇5一、班会主题：创先争优热爱党暨班级总结与汇报班会二、班会背景：在共产党建党九十周年来临之际，为积极响应与配合学院“读史明鉴热爱党，创先争优当先锋”纪念建党九十周年系列活动，班级特举办争先创优热爱党暨班级总结与汇报班会。三、班会目的：通过这次班会动员大家积极参与纪念建党九十周年系列活动，以班级同学集体唱红歌和集体签名的形式纪念建党九十周年，并且针对开学至今，班级入党积极分子发展工作、班级学风建设工作、班级日常考勤情况、班级内务情况、班级财务支出、班级晨跑列队、班

12、委管理、个人及班级荣誉等进行汇报与总结，而且对班级存在的问题进行研究讨论与解决。并且对迎接大证、英语等级等考试进行考前学习动员。四、班会组织与分工：策划与主持：武x（班长）记录：周x（副班长）会场布置：黄x（文娱委员）刘x（纪律委员）工作总结：张x（团支书）吴x（学习委员）王x（体育委员）范x（生活委员）拍照：杨x（宣传委员）组织协调：孙x（组织委员）五、班会筹备：横幅一条、照相机、笔记本电脑、签字笔六、班会时间与地点：20_年5月25号18：:00（B101教室）七、班会流程：由主持人介绍到场嘉宾并宣布班会开始。1、回首过去：由主持人带领大家简单回顾上学期班级相关的重大活动（播放班级学风建设

13、幻灯片）。2、总结现在：a由团支书介绍分院建党九十周年活动，并且汇报班级同学参与情况。介绍班级发展入党积极分子细则。b班级全体同学唱校歌以纪念建党九十周年和建校五十三周年。c由班长对班级全面工作进行总结与汇报，并表彰为班级争得荣誉的寝室及个人。d分别由学习委员、生活委员、体育委员对各自分管的班级日常考勤、班级内务管理、班级晨跑列队等工作进行汇报与总结，并提出其中存在的问题以及相应的解决办法。e由各个寝室长提出自己寝室在日常生活、学习、内务等方面存在的不足及改进办法。f由同学们提出对班委以及班级建设等工作的意见与建议。3.展望未来：由班长提出班级今后的管理与发展策略，并且为迎接大证、英语等级等考

14、试进行考前学习动员，然后由到场嘉宾讲评。最后由班级所有同学在“读史明鉴热爱党，创先争优当先锋”的横幅上签字。主持人鸣谢到场嘉宾并宣布班会结束。班级活动方案篇6一、指导思想古人重读书，想要出人头地就要读书才有机会考取功名。现在的人读书是为了融入社会品味生活，我们远大一点理想可以为中华大国崛起而读书，为世界和平而读书，从简单的角度看，是为找份好工作而读书，为了有一口饭吃读书，为人生理想而读书，为爱好读书而读书，为亲人而读书，二、活动目标1、让学生从阅读中体会快乐读书，多读书，选择好书读。2、开拓同学们的视野，增长知识。3、设立图书角营造一个爱读书的集体氛围。4、通过活动，端正学习态度，提高读书积极

15、性。5、通过活动，知道忆苦思甜，懂得今天的学习机会来之不易，珍惜生活好好学习。三、活动时间、地点、人物时间：20_年4月地点：初二（6）班教室人物：班主任、初二（6）全体学生、邀请嘉宾。四、活动准备1、选举男、女主持人各一名。2、每一个组推选小组代表。3、每一组都要准备好演讲资料，搜集勤学苦练、艰苦奋斗的故事。4、相声忆苦思甜5、准备录音机、歌曲、课件、6、邀请部分教师、家长参加。五、活动过程1、男女主持人出场白。女：“高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯”男：没有书籍我们人类就没有创新的思想，没有大胆的尝试，也就不会出现伟大的杰作，这样人类就在原地踏步。女：书是人类的灵魂。不读书、不学习，那

16、会将被社会所淘态。男：我们的同学生活太美好了，很多人不了解过去人们艰苦奋斗的历程。女：我们今天就来听听关于过去奋发图强、拼搏进取、不畏艰辛的故事。2、邀请某教师、家长分别讲述自己或别人的真实故事。（掌声）3、播放音乐听妈妈讲过去的事情4、主持人领唱，全体同学齐唱。5、互动交流：学生各抒己见谈谈自己平时表现，存在哪些不良消极思想，谈看法抒理想，然后进行探讨交流。6、课件展示：播放有关忆苦思甜图片。7、课件展示：播放音乐感恩的心8、黑板“希望树”贴上同学们的心里话、目标、寄语、誓言、理想。9、同学们口号：“努力学习，振兴中华，放飞梦想。”六、班主任寄语：看到同学们个个热情高涨，我的心情也很激动，通过这一节忆苦思甜的主题班会，同学们思想成熟了很多，读书不是一件轻松的事情，我们要端正学习态度，树立人生目标怒力学习，珍惜时间、珍惜粮食、珍惜生活，珍惜现在，学会感恩；我们要报效父母、报效祖国、人民、社会。七、附件材料课件