最全汽车专业钣金冲压件资料.docx

1、最全汽车专业钣金冲压件资料教学计划与教学大纲汽车钣金与涂装修 订: 湛 江 市 高 级 技 工 学 校审 批:湛江市劳动和社会保障局汽车钣金与涂装专业教学大纲一、 专业名称：汽车钣金与涂装二、 适用对象：初中毕业生三、学制：三年四、指导思想：1、贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。2、培养为社会主义市场经济发展所需要的，具有较强的实际工作能力和就业能力，能跻身于国内、国际市场竞争的劳动者。3、学生具有的专业知识和技能，达到国家规定的工人中级技术等级标准和相应的职业技能鉴定规范的要求。4、坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，贯彻产教结合原则。5、体现现代科学技术的发展，与行业和企业生产

2、实际需求紧密结合，突出科学性和先进性。五、培养目标与规格培养德、智、体全面发展的中级汽车维修与喷涂专业技术工人。学习期满，考核合格，毕业生将获得技工学校毕业证书和汽车钣金维修中级职业资格证。六、职业范围1、职业岗位群：毕业生可从事汽车维修、汽车钣金、喷漆、汽车养护，汽车生产技术工作及汽车售后服务和汽车相关行业工作。 2、职业岗位能力分析:职业岗位能力能 力 单 元知识、能 力 要 求职业能力专业核心能力懂得汽车发动机构造与原理及维修的知识懂得汽车发动机的结构、原理和检修，重点掌握汽车发动机的两大机构：曲轴连杆机构、配气机构。六大系：起动系、充电系、点火系、燃油供给系、润滑系、冷却系的结构和工作

3、原理及检修懂得汽车底盘构造与原理及维修的知识懂得汽车底盘的结构、原理和检修，重点掌握汽车底盘的四大系：传动系，行驶系，转向系、制动系的结构和工作原理及检修懂得汽车电气构造与原理及维修知识学习汽车电气设备的构造、工作原理及维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的维护与修理的技能，重点掌握：电源系、启动系、点火系、照明和信号系、仪表系、舒服装置、安全装置的构造和检修具有较强的钣金加工能力掌握电焊、气焊的的工作原理和使用方法，具有进行焊接、切割和基本钣金操作的能力。通用能力具有电路的通用的连接能力懂得电路的接方法，及汽车电路常用的万用表的使 用,导线的连接训练,数字万能表的使用职业拓展能力文化

4、素质具有良好的政治素养和职业道德追求远大理想，坚定崇高信念、继承爱国传统，弘扬民族精神、加强道德修养，锤炼道德品质、了解法制制度，自觉遵守法律具有一定数理逻辑运算及信息处理的力掌握数学基础知识和基本技能、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、数据处理、等基本能力。具有一定的理解、沟通和语言应用能力常用专业词汇和汽车基本的、缩略语，能借助工具阅读有关的说明书。专业素质懂得机械识图的知识能看零件图和汽车专业装配图的基本知识，投影基本原理，零部件的三视图及其图示方法，能识读零件图、装配图、展开图等懂得机械的结构、工作原理了解机械传动及液压传动和气压传动的基本知识，掌握常用机构和轴系零件的类型，传动

5、特点及应用。七、周数分配：总周数156周，其中理论教学38周，实习教学76周，毕业教学教育与一专多能训练6周，考试6周，机动4周，假期26周。八、教学计划：见教学计划表及教材目录汽车钣金与涂装专业教学计划表专业名称：2010汽车钣金与涂装（初中三年制）课程类型编号课程（模块）名称学分学时第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期考核方式理论8实操8理论9实操9理论9实操9实操9实操9实操9实操9实操18考试考查公共必修课1新生入学教育读本1102思想政治教程23243体 育3522224语 文368445数 学368446基础英语368447计算机应用基础510866专业必修课8机械识图

6、51044449汽车机械基础510444410汽车文化236411液压传动技术236412电工电子基础知识3504213汽车电控技术5906414钳工技能训练13010/315电工基本技能训练13010/316风焊与电焊操作技术13010/317汽车发动机构造原理与维修1224030/5+20/318汽车底盘构造原理与维修1224030/6+20/319汽车电气设备构造原理与维修1224030/6+20/320汽车二级维护715030/521汽车钣金1530030/530/522汽车喷漆1224030/430/423汽车钣金修理中级工理论总复习与实操训练及考核1527030/524汽车维修综合

7、训练927030/925顶岗实习1854030/18专业选修课26汽车营销354627汽车维修技术管理354628道路交通安全与营运知识2364周课时3030303028303030303030总计3330理论：826，一体化：2034，顶岗实习：540汽车钣金与涂装专业教材目录表专业名称：汽车钣金与涂装(初中三年制)序号课程名称教材名称及版次出版社编者书号定价备注1新生入学教育读本新生入学教育读本（2005版）粤科技省职教7-5359-3938-49002思想政治教程思想政治教程及习册（04版）广东教育省职教7-5406-3582-717.203体 育体育与健康教育7-5406-3974-1

8、14.10（98版）4语 文语文（06版）14.105数 学数学（06版）16.406基础英语基础英语（04版）7-5406-3975-413.457计算机应用基础计算机应用基础、7-80728-329-729.80省厅教材计算机应用基础考试指南14.008机械识图机械识图劳动部教材办7-5045-2481-617.709汽车机械基础汽车机械基础劳动部教材办第一版2210汽车文化汽车文化高教京704015667927.411液压传动技术液压与气动技术高教704008727814.312电工电子基础知识电工与电子技术基础劳动劳动部教材办公室7-5045-4315-22310-019.00汽车类1

9、3汽车电控技术现在汽车电子控制技术人民交通吴文渊7-114-04247-82914钳工技能训练钳工技能训练978-7-5045-6003-2915电工基本技能训练维修电工技能训练（第三版）7-5045-2988-523.00维修电工技能训练16风焊与电焊操作技术焊工工艺与技能训练47054104-62417汽车发动机构造原理与维修汽车电控发动机构造与维修人民交通王囤7-114-08563-522汽车拆装技能训练（第二版）劳动劳动部教材办公室7-5045-4336-52118汽车底盘构造原理与维修汽车底盘构造与维修7-5045-4790-53619汽车车身电器构造原 理汽车电气设备构造与维修7-

10、5045-4851-02820汽车二级维护汽车养护江苏教育陈敬渊7-5499-8476-12621汽车钣金汽车钣金工艺与技能训练7-5045-4800-61922汽车喷漆汽车涂装工艺与技能训练7-5045-5571-11323汽车营销汽车营销劳动劳动7-5045-3446-31024汽车维修技术管理汽车维修技术管理劳动47053197-19.0025道路交通安全与营运知识汽车交通安全与营运知识人民交通于子仪711403404-09八、课程设置与要求：公共基础课使用广东省劳动厅统编教材。九、课程设置1、公共课公共课使用劳动和社会保障部的统编教材，本专业公共课安排如下：学习领域教学目标教学内容教学

11、方法学时思想政治教程提高学生思想质、政治素质和心理素质的重要途径。主要内容包括心理健康法律常识、劳动法常识等。讲授36体育促进学生身心健康的发展，提高身体素质，养成重视体育锻炼的自觉意识和从事体锻炼的习惯。田径、篮球、排球和球。讲授练习52语文提高学生正确理解运用祖国语言、文字的能力；提高学生的口语表达能力和日常应用文写作能力记叙文、说明文、应用文、口语等文体和语体知识；各文体的读写训练和口语训练等。讲授练习68数学使学生掌握数学基础知识和基本技能、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、数据处理、等基本能力。集合与集合的表示方法、绝对值不等式的解法、指数与对数函数的关系等讲授练习36基础英语

12、能听懂基本词汇和短语、进行简单的交际对话。能读懂简单的应用文，如请柬、通知、便条和常见标志等懂事单元的单词和词组，能够熟练运用时态：现在进行时、一般过去时、一般过去将来时等讲授练习36计算机应用基础学生掌握计算机基础知识、基本概念和常用办公系列软件的操作，以及一些计机网络知识。为其它计算机类课程打下基础掌握计算机系统的基本知识、Windows系统的基本操作方法、计算机汉字处理和文字录入的方法。文字处理软件和表处理软件的基本使用、计算机网络的基本知识。一体化1022、技术课学习领域教学目标教学内容教学方法学时机械识图能看懂比较复杂的零件图和汽车专业装配图制图的基本知识，投影基本原理，零部件的三视

13、图及其图示方法和测绘基本技能，能识读零件图、装配图、展开图等。讲授练习64汽车机械基础了解机械传动及液压传动和气压传动的基本知识，掌握常用机构和轴系零件的类型，传动特点及应用，能够对液压气压传动进行分析。液压传动、气压传动、机械传动的基本概念、类型和工作原理，野鸭、气压元件的图形符号，常用机构和轴系零件的类型、传动特点和应用。讲授多媒体教学64电工电子基础知识熟悉电工和电子技术的基本知识，掌握电工和电子技术在现代汽车上的运用和发展方向。直流、交流电路的基本知识，交流异步电动机的结构、工作原理，二极管、三极管基本知识，整流电路、放大电路、振荡电路原理与应用集成电路放大器，稳压和调压调电路基本知识

14、，脉冲数字电路基本原理。讲授实验多媒体教学323、技能课学习领域教学目标教学内容教学方法学时钳工技能训练掌握钳工常用工具、量具和设备的使用方法和基本操作技能，初步具有进行测量、划线、锯锉、錾切、钻孔、攻丝、刮削和装配等钳工操作的能力划线、锯、挫、钻、錾、铰、铆、刮、攻螺纹和套螺纹，校正、研磨一体化30电工基本技能训练懂得电路的接方法，及汽车电路常用的万用表的使 用导线的连接训练 ，高 扩数字万能表的使用训练一体化30风焊与电焊操作技术掌握电焊、气焊和钣金机械的使用方法，初步具有进行焊接、切割和基本钣金操作的能力。气焊、电弧焊的基本原理和方法。一体化30汽车发动机构造及原理与维修懂得汽车发动机的

15、结构、原理和机械的检修汽车发动机的两大机构六大系即曲轴连杆机构、配气机构，起动系、充电系、点火系、燃油供给系、润滑系、冷却系的结构和工作原理及机械部分的检修一体化210汽车底盘构造及原理与维修懂得汽车底盘的结构、原理和机械的检修汽车底盘的四大系：传动系，行驶系，转向系、制动系的结构和工作原理及检修一体化240汽车车身电器构造及原理学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；电气设备的使用、维护与修理的知识电源系、启动系、点火系、照明和信号系、仪表系、舒服装置、安全装置的构造和检修，汽车总路线的识读。一体化240汽车钣金学习与

16、汽车修复有关的车身结构、钣金技术、使学生掌握车架校正、外表变形修复的理论知识；初步具有车身整形、修复等能力汽车车身结构、钣金技术、使学生掌握车架校正、外表变形修复的理论知识一体化420汽车喷漆学习与汽车涂装技术、车身美容等知识；使学生掌握涂装方面的理论知识；初步具有车身、调漆、喷涂、装饰等能力美学基本法则，装饰与装潢造型与色彩基本知识，平面和立体构成，素描，装饰造型，装饰色彩，车身的基本维护与修理一体化240汽车修综合理实习使学生基本具备汽车发动机拆卸、装配的知识和能力；具备使用维修工具、量具、设备进行发动机各总成、部件修复的知识和技能；掌握电控发动机的检修的基本步骤及其方法，包括各传感器的检

17、测。能排除汽车发动机常见故障 汽车发动机总体构造、型号、汽车识别码，常用维修机具、汽车维修制度，曲柄连杆机构、配汽机构、汽油机燃料系、柴油机燃料系、润滑系、冷却系的构造和检修，电控发动机各传感器的结构和工作原理及其电控发动机的检测与维修方法。发动机装配与竣工检修。 强化训练270汽车营销使学生掌握汽车营销的基本技能，包括营销战略、汽车营销实务、汽车营销人员的作用与汽车营销人员的行为规范和基本礼仪等汽车营销的特点、策略、方式、程序,合同的签订与履行及旧机动车的营销，营销人员的行为规范与汽车服务营销的理念与流程，汽车营销相关基础知识和法律知识。讲授54汽车维修技术管理了解汽车维修企业的特点，熟悉汽

18、车维修企事业的管理方法。汽车维修企业的特点，管理方法，管理流程，技术分析，设备技术管理等基本方法。讲授参观54道路交通安全与营运知识懂得交通常识、交通法律法规交通标志、交通法律、法规。车辆营运知识多媒体教学36政治教学大纲一、说 明1、课程性质与内容：本课程是技工学校全体学生的一门必修公共课，是学校开展全面素质教育的基础，是德育工作的重要环节，是提高学生思想素质、政治素质和心理素质的重要途径。主要内容包括心理健康、法律常识等。2、思想政治课的教学任务：坚持以爱国主义、社会主义和集体主义为主线，对学生进行法律常识和心理健康教育。培养学生胸怀理想、热爱本职、敬业爱岗、艰苦奋斗、乐于奉献、遵纪守法、

19、诚实待人的优良品质；培养学生良好的心理素质和勇于开拓、敢于竞争、善于创新的能力，从而，使学生成为具有良好素质的新世纪的劳动者和具有较高文明水平的好公民。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： 树立科学的世界观、人生价值观。 具有健康的人格和良好的道德品质。 养成自觉遵纪守法的良好习惯。 树立正确的国家观念、努力为建设社会主义现代化贡献力量，从而努力将自己塑造成为一名好公民、好职工。3、教学中应注意的问题认真贯彻理论联系实际的原则，注重学生素质的全面提高。适当安排社会家道实践活动，增强感性认识。可采用行为导向教学法，有条件的可辅以电化教学，让学生在生动活泼的教学活动中接受教育。二、课时分配表

20、课 序内 容合 计授课时数备注第二部分心理健康教育1818第八课心理健康的基本问题6第十课技学学生心理健康的基本状况6第十一课技学学生学习和职业心理6第三部分法律常识1818第十五课宪法是国宝的根本大法2第十六课刑法常识3第十七课民法常识3第十八课劳动法常识10总课时36361、教学要求和教学内容 第二部分 心理健康教育第九课 心理健康的基本问题教学要求：通过本课教学，帮助学生学会调节情绪，锻炼意志，从而促进学生心理的健康成长，使学生以良好的心态顺利完成三年学业。教学内容：第1节 心理健康的概念一、什么是心理二、什么是心理健康三、心理健康的标准第2节 情绪 一、什么是情绪 二、什情绪的种类 三

21、、良好的情绪是心理健康的重要表现第3节 意志 一、什么是意志 二、意志坚强的表现 三、坚强意志的培养和锻炼第4节 健康人格 一、什么是人格 二、健康人格的表现 三、健康人格的培养第十课 技校生心理健康的基本状况教学要求：通过本课教学，引导学生树立良好学习的学习心态,帮助学生运用心理学的有关原理实现生产实习操作训练的心理适应,从而,为今后从业做好充分的心理准备。教学内容：第1节 学习心理概述 一、什么是学习 二、技校生的学习的特点第2节 技校生的主要学习生理问题及调适 一、技校生的主要学习心理问题 二、技校生学习心理问题第3节 技校生的职业心理 一、职业兴趣和职业能力 二、职业的心理适应第三部分

22、 法律常识第十五课 宪法是国家的根本大法教学要求：本课运用复习的方式进行教学，帮助学生加深对宪法是我国的根本大法，是全体公民必须严格遵守的根本活动准则的理解，从而，进一步提高学生遵守刑法的自觉性。 教学内容：第一节 概 述一、什么是宪法二、现行宪法的基本内容第二节 我国的国家机构一、我国的国家机构体系二、我国国家机关的组织活动原则第三节 我国公民的基本权利和义务一、什么是公民二、我国公民的基本权利三、我国公民的基本义务第十六课 刑法常识教学要求：本课运用复习的方式进行教学，帮助学生加深对宪法基本知识的理解，进一步提高学生遵守刑法的自觉性，增强与犯罪行为作斗争的意识和能力。教学内容：第一节 刑法

23、的任务一、什么是刑法二、刑法的任务第二节 犯 罪一、什么是犯罪二、刑事责任能力三、常见的几种犯罪及其处罚规定四、正当防卫和紧急避险第三节 刑 罚一、主刑二、附加刑第十七课 民法常识教学要求：本课运用复习的方式进行教学，加深学生对民法基本知识的理解，提高对民事问题的辨析能力，学会运用民法保护自身合法的民事权益。教学内容：第1节 概述一、什么是民法二、公民的民事权和能力和民事行为能力第2节 民事法律行为一、什么是发事法律行为二、发事法律行为应当具备的重条件三、民事法律行为的形式四、无效的发事行为第3节 公民的财产所有权和人身权一、公民的财产所有权二、公民的人身权第4节 监护、代理和承担民事责任的方

24、式一、监护二、代理三、承担民事责任的方式第5节 法人应当具备的条件一、什么是法人二、法人应当具备的条件第十八课 劳动法常识教学要求：通过本课教学，引导学生全面，认真地学习劳动法增强遵守劳动的意识，学会运用劳动法的规定保护自己在劳动和社会保障方面的合法权益。教学内容：第一节 概述一、什么是劳动法二、劳动法的适用范围三、劳动者的基本权利和义务第二节 促进就业一、什么是劳动就业二、我国劳动就业的原则三、促进就业的措施四、保障劳动者平等就业的权利五、正确选择职业第3节 劳动合同和集体合同一、什么是劳动合同二、订立劳动合同的原则三、劳动合同的形式和内容四、劳动合同的订立和解除五、无效劳动合同第4节 工作时间和休息时一、工件时间二、休息时间第5节 工资一、工资分配原则二、工资的支付三、最低工资保障四、依法保护劳动者工资分配的权益第6节 劳动安全卫生和特殊保护一、劳动安全卫生的方针二、女职工和未成年式的特殊保护第7节 职业培训一、什么是职业培训二、“先培训，后就业”的政策三、职业分类和职业技能标准四、职业技能鉴定和职业资格证