1、创新工作室年度工作计划创新工作室年度工作计划 篇一:创新工作室 创建方案1 优质服务工作室创建方案 一、 指导思想 坚持以科学发展观为指导,紧密围绕我院“争排头、创一流”的发展目标,以“xxxx创新工作室”创建为载体,搭建疗养院优秀基层员工创新平台,发挥服务明星先进引领带动效应,围绕企业发展,优质服务创新和职工素质提升,通过激发服务明星的主人翁意识和创造活力,打造具有疗养院特色的创新品牌,带动广大员工为疗养院发展献计献策和岗位建功成才的热情,为全面提升优质服务水平和综合管理水平提供支持,推动疗养院又好又快发展。 二、组织机构 建立以院工会为主导的“xxxx创新工作室”创建小组 组 长:张海燕
2、丁介群 副组长:庞 巍 刘家钰 组 员:杨智兰 周 玲 刘 求 朱美丽 朱 芳 潘 进 喻 可 领导组织 组长:张海燕 丁介群 成员:庞 巍 刘家钰 杨智兰 团队组织 队长:周 玲 成员:刘 求 朱美丽 朱 芳 潘 进 喻 可三、场地布置 具有开展创新活动的固定场所和设备设施。创新小组在工作室有适当面积的固定办公活动区域,内设办公学习室和成果、荣誉展示等内容。 四、今年的主要任务 xxxx创新工作室年度的主要任务是: 1.宣传优质服务相关知识,提高员工优质服务的意识; 2.创新培训方式方法,增强员工参与培训的积极性,切实提高培训实效; 3.开展以客房个性化服务实施规范、客房个性化服务操作流程为
3、课题的个性化服务创新工作,增强员工开展个性化服务的积极性和创新性; 4.围绕提升优质服务,对现阶段在部门管理、业务流程上的重点、难点、节点开展专题研究,理顺业务流程,提高管理效率; 5.立足岗位积极开展“五小”活动(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议),降低劳动强度和安全风险,提高工作效率。 五、完成任务具体措施: 1.各一线对客服务部门以年为时间段,作为为创建主体,积极开展创建工作。 2.创新工作室创建小组每月召开一次会议,谋划布置本月的创新工作,研究解决创新过程中遇到的困难和问题。 3.每月对创新团队成员组织一次培训,每季度组织一次考试,不断更新知识,提高技术素质。 4.建立项目日常管
4、理档案,将每月创新项目均纳入档案管理。 5.关注工作过程中的环节、细节,培养观察发现问题的能力,把握创新点,每人每月提合理化建议不少于1条。 6. 每季度至少完成1项创新成果,得到创建小组的认可或认定,产生一定的经济效益和社会效益。 7.加强各部门的交流,定期开展业务研讨活动,针对工作中的实际问题进行技术讨论、交流活动。 六、工作规划 第一阶段(2013年10月2014年01月)组建工作室,并命名挂牌,学习提高阶段; 第二阶段(2014年02月2015年02月)工作室研究、培训、活动阶段; 第三阶段(2015年02月2015年03月)第一期创建活动总结评价、初步成果展示阶段。 七、 其他(制度
5、、激励机制等见附页) 1. 大力开展技术革新、技术改造、管理创新、流程创新、业务创新、难点攻关等活动; 2. 努力解决在服务、管理、工作实践中遇到的技术、流程、安全以及管理等方面的难题;3. 积极协助院部开展技术交流和业务培训,为企业培养一批爱岗敬业、精通业务、优质服务意识高、富于创新精神 1.立足岗位围绕提升优质服务及班组建设上的重点难点开展技术攻关、管理创新、技能竞赛、流程革新、安全生产、合理化建议、“五小”活动(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)等。同时,发挥服务明星、主管、领班的示范引领作用,进一步提高员工队伍整体素质,充分发挥优秀基层员工在深化“四星级”优质服务创新活动中的示范
6、作用,为广大员工开展服务创新、管理创新、创新活动搭建新的平台。 六、完成任务具体措施 1、个体钻研与团队合作相结合; 2、理论研究与实践操作相结合; 3、技术革新与管理模式改进相结合; 4、 集中交流与网络交流相结合。 工作室设置、要求和条件 一、职工创新工作室的人员构成和基本条件 职工创新工作室的人员构成: (一)工作室设主持人一名。1.主持人负责制定工作室总体方案,包括提出问题、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等等。 2.主持人负责进行工作室日常工作的安排、布置、协调和活动的记录归档等工作。 (二)创新工作室由部门一批业务素质好、服务意识强、有一定理论水平和创新能力的的“服务明星”组
7、成。围绕本部门日常工作管理、优质服务提升、员工技能培训和工作中的重点、难点问题开展技术改造、流程再造、管理创新的团队。 职工创新工作室的基本条件: 1、以一名在技术、业务方面有专长,有一定的理论水平、工作经验和创新能力的劳动模范、能工巧匠(首席技师)的名字命名并挂牌; 2、具有用于开展创新活动的固定活动场所和必要的技术设备设施; 3、制定完善的管理和工作制度、发展计划和年度工作目标; 4、有一定的工作经费,保障创新活动的正常开展; 5、每季度至少完成1项创新成果,得到有关方面的认可或认定,产生一定的经济效益和社会效益。篇二:辜应兵劳动模范创新工作室2014工作计划 “辜应兵劳模创新工作室 ”简
8、介 2014年1月 “辜应兵劳模创新工作室”挂牌成立。劳模创新工作室是由一名在技术、业务方面有专长,有一定创新能力和创新成果的劳动模范作为领军人物,吸纳相关人员共同构成的创新团队。辜应兵劳动模范创新工作室组织机构: 主 任:辜应兵 成 员: 廖利民 牟永红 林 科 罗 倩 曾 艳 钟 莉 工作目标:发挥劳模带头示范作用,打造好劳模品牌。放大劳模效应,促进教师专业发展,推动学校特色建设、引领青年教师学习劳模、争做劳模,促进学生综合素质发展。带领工作室全体成员为高坪小学教学改革和学校特色建设、学校的持续发展奉献力量。 工作制度: 1、每月召开一次各研究项目负责人会议,对研究工作进行交流。 2、每季
9、度召开一次工作室全体人员会议,对研究的进展情况进行通报,同时组织专业知识学习和教育教学业务培训。 3、每学期对工作室研究项目进行总结分析,对下半年工作作出安排,并组织经验交流。 4、年终对工作室研究项目进行全面总结,对成绩突出的研究人员进行表彰奖励。 工作职责: 1、自觉接受学校党政组织的领导和上级工会组织的业务指导,围绕课题项目开展创新活动。集中人员、集中精力开展课题研究,限期完成,确保目标任务的早日实现。 2、围绕课题研究开展研讨、交流、培训、外出参观等活动,集思广益,集中大家的智慧,形成富有战斗力的团队。 3、发挥劳模的示范带头作用,组织和带领工作室全体老师为学校改革和发展献计献策、争做
10、贡献。 研究课题: 学生核心素养课程开发探究辜应兵 牟永红 廖利民 全民阅读实施途径与方法探究辜应兵 钟 莉 牟永红 曾 艳 小学生传统经典诵读研究牟永红 曾 艳 林 科 传统体育与健康校园建设策略研究辜应兵 廖利民 林 科 学生核心素养课程开发探究辜应兵 牟永红 廖利民 工作室成员简介: 辜应兵,男,42岁,中共党员。广汉市高坪镇中心小学校思品教师,校长,党支部书记。工作24年来一直坚持服务农村教育工作,先后在高完中、乡镇初中、乡镇小学从事教学及管理工作。在教学中爱岗敬业、刻苦专研、关爱学生,积极学习、探索适合学生身心发展的教学模式,大力培育学生核心素养,注重培养学生个性发展与健全人格。任教
11、班级学生成绩长期名列全市同类学校前茅,多篇教学论文获奖或发表。先后在广汉市、德阳市、四川省、国家级思想品德优质课竞赛中获奖,先后被评选为广汉市十佳文明市民、广汉市十佳优秀共产党员、德阳市优秀共产党员、德阳市优秀青年、四川省骨干教师,2007年9月被国家人事部、教育部联合授予全国模范教师(省部级劳动模范)。 廖利民,男,40岁。广汉市高坪镇中心小学校计算机教师,教导副主任、工会主席。先后在广汉市教育局电化教育馆,高坪小学工作。从教18年来,工作认真负责、勇于专研,多次承担全市教师信息技术教育培训工作,多次被评为市、镇先进个人、优秀教师。担任教导副主任工作以来认真负责深受师生好评。 牟永红,女,大
12、专,43岁,小学高级教师。1989年7月至今在广汉市高坪镇中心小学校任教。从教25年爱生乐教、工作认真、顾全大全,善于学习、勇于创新,教学成绩优异,负责的德育工作屡创佳绩。1999年被评为广汉市骨干教师,2013年被市教育局评为教育宣传工作先进个人,2013年广汉市中小学生艺术节组织工作先进个人,多次被评为镇优秀教师。 钟莉,女,汉族,35岁,中共党员,小学高级教师,广汉市骨干教师。先后在广汉市西高镇学校、高坪镇中心小学任教。参见工作15年来勤勤恳恳,任劳任怨、勤于学习、勇于创新,在班主任工作和教学工作中取得了优异成绩。取得了较好的成绩。辅导的学生作文多次刊登在教育导报 家教周刊、少年百科知识
13、报、德阳日报 教育周刊以及广汉市小学生优秀作文集发表,本人也被评为优秀老师指导奖,多篇教学论文获奖。 先后被评为广汉市优秀共青团员、镇优秀教师、镇五一先进工作者、广汉市优秀班主任 林科,男 ,大专,小学一级教师。1992年7月至今在广汉市高坪镇中心小学任教。从教22年师德高尚、严于律己、热爱学习、工作认真负责,多次在广汉市优质课说课、竞赛中获奖,教育教学和班主任工作成绩优秀,2013年被评为高坪镇优秀教师。 曾艳,女,大专,小学一级教师。1995年至今在高坪小学从事语文教学工作。从教19年来工作认真勤奋、善于学习、关注学生综合素质培养,在语文教学和班主任工作取得优异成绩。被确定为教育系统后备干
14、部以来,严格要求自己、积极协助教导处工作,受到学校行政班子和教职工的好评。先后被评为“广汉市优秀教师”、“广汉市优秀班主任”、“德阳市课改先进个人”、“广汉市语文学科骨干教师”、“新丝路中小学作文竞赛优秀指导教师”。 罗倩,女,本科。2013年9月参加工作以来,积极学习,努力工作。发挥自己音乐舞蹈特长,自己编排训练的舞蹈荣获广汉市中小学生艺术节一等奖,编排的舞蹈剧寻觅受邀参加广汉市高中学生首届成人礼,深受好评。自主编排课间操弟子规在全校学生中推广。 辜应兵劳动模范创新工作室2014年工作计划 总体工作思路:依据党的十八届三中全会完善中华优秀传统文化教育的精神,广汉市教育局2014年要点、广汉市
15、总工会文件精神,发挥劳动模范的示范作用、辐射作用,培养更多的优秀工会会员,辜应兵劳模创新工作室将在工作室成员学习培养方式创新、学校管理模式创新、教师教育教学模式创新、学校特色发展途径创新等方面着手,推进学校工作发展。 坚持“以优秀传统文化塑造学生精神脊梁,以现代科学精神培育学生公民素养”的核心办学理念,落实“明德守礼、立己达人“的校训,致力于创建适合儿童健康快乐成长的和谐校园(即传统礼仪与文明校园、传统节日与活力校园、传统游戏与健康校园、传统技艺与艺术校园、国学经典与书香校园、中国书法与墨香校园 、传统信义与法制校园、天人合一与生态校园),以特色学校建设为抓手、学科均衡发展为保证的工作主线,加
16、强学校教育教学改革,重点抓好安全、教学、卫生、文化建设等方面,逐步打造高效课堂,创建特色校园、深入实施素质教育,提高学校办学水平。 一、实施兴师强校方略,增强学校发展后劲。 1、学段建设均衡师资水平、读书引领教师专业成长 针对教师整体年龄偏大、学历水平不高的情况,继续以学段管理(14、25、36年级教师)为基础的教学小循环(1-3;4-6年级),实施“学段主管、年级责任、目标整合、均衡发展”的教师团队建设模式。 组建教师读书会,成立“龙文阅读沙龙”,推荐教师专业阅读书目,读书会成员每月阅读一本专业成长书籍、上交一篇阅读心得,参加一次沙龙活动,养成教师阅读和相互交流的好习惯,形成积极进取、努力学
17、习的氛围,逐步养篇三:创新工作室创建方案 “XXX创新工作室”创建方案 XXXX XXX-XX-XX “XXX创新工作室”创建方案 XXX年XXX被批准成立“XXX创新工作室”,为体现工作室创新精神,创新成果,管理制度及理念,其目的是“要做就做到最好”,经过班组,车间多次反复修改,特此向公司提出工作室具体创建方案,请领导审阅。 “XXX创新工作室”成员名单:创新工作室目标: “全厂大修看XX,XX检修看XX”,创新工作室所有工作围绕搞好机组检修工作,达到修后消除机组缺陷,提高机组效率,降低机组热耗为目标。确保机组检修质量、工期,修后机组一次启动成功。以创建工作室为契机,鼓励工作室成员进行”五小
18、”发明,交流检修创新工艺,创新理念。杜绝各种违章,保证人身设备安全。把班组打造成一流检修班组,文明检修示范班组。 创新工作室理念: 班组口号:激发潜能,奋勇争先班组宗旨:团结、认真、敬业、拼搏 班组目标:争创星级班组,打造和谐团队 班组精神:无所畏惧,勇往直前 工作室的创建分为硬件创建和软件创建两大部分。硬件创建是为展示创新工作室风采,软件创建是体现工作室风采的名片。具体方案如下: 硬件创建包括学习室、微机室、检修间、值班室、班组仓库、培训园地。 学习室创建: 1. 学习室做隔断,学习室内柜子摆放至学习室隔断内。 2. 隔断内新增洗手池。 3. 增加地柜一组,用于摆放饮水机、微波炉等电器。(见
19、附件 第一页) 4. 学习室更换暖气片三组,整理电源线布局等,使学习室显得整洁。 5. 增设创新工作室展示板两组,班组宣传标语上墙。(见附件 第二、四页) 6. 利用东面荣誉墙空间,建立数字办公系统,使创新工作室技术讲课、专业问题分析会、技术交流等活动通过数字平台应用提高一个档次。 微机室创建: 1. 微机室现有文件柜重新摆放,资料归类整理。 2. 微机摆放重新布置,做到整齐。 3. 更换暖气、窗帘,计算机桌椅。 4. 新做技术数据墙一面,主要体现汽轮机本体设备结构、检修工作内容。 微机室创建示意图(见附件 第六页) 检修间创建: 1. 检修间工具箱重新制作,注重实用性,工具箱统一颜色,统一规
20、格,统一编号。用于存放检修用专用工具。 2. 检修间检修台重新制作,更换损坏台虎钳,使检修台布局更加合理。3. 更换新的砂轮机、台钻使用规定说明板,从新制作台钻支撑柜,并把支撑柜改造为台钻工具储存柜。 4. 检修间照明灯具更换为LED灯具,保证有较高的亮度,方便检修。 5. 修理检修间内滑动吊轮。 6. 检修间洗手池、下水管道从新布局,使检修间布局更加合理。 7. 粉刷检修间墙面。 8. 检修间地面平整、抛光。 9. 在检修间墙面设置宣传标语,内容为“争创星级班组,打造和谐团队”,要求红色楷体雕刻字体。(见附件 第九页) 检修间创建示意图。(见附件 第十页) 班组仓库创建: 1. 班组一楼仓库
21、改造为摆放检修专用工具、员工自制专用工具及检修用精密备件存储仓库。 2. 仓库制作统一登记卡,工具、备件数量,规格做到一目了然。 3. 仓库设立安全检查记录本,每周专人检查防火、防盗工作,并做好记录。 4. 需在车间后院新做一个储存室存放一楼仓库内其余备品。 仓库摆放示意图(见附件 第七页) 值班室创建: 1. 值班室现有物品进行重新布置、整理,做到布局合理,床、箱、柜整齐、干净。 2. 值班室进行卫生清理,做到窗明几亮。 3. 值班室空调管路修整,柜子重新喷漆,让值班室环境变得舒适。 4. 值班室制作值班室管理制度明示板。 值班室摆放示意图(见附件 第八页) 培训园地创建:1. 设想在检修后
22、院划出一块区域,制作一个平台,作为专门培训区域。 2. 利用车间原有找中心专用泵架,在平台上搭设一个找中心培训模块。 3. 利用检修废旧轴瓦,在平台上搭设一个轴瓦检修培训模块。 4. 利用检修废旧螺栓、螺帽,在平台上搭设一个螺栓培训模块。 5. 培训园地做说明展板一块。 培训园地示意图(见附件 第十一页) 软件创建包括创新工作室管理制度,包括:组织管理制度、工作制度、学习制度、奖惩制度。 组织管理制度: 韩立军创新工作室成员由本班组所属人员组成。统一在创新工作室领导小组领导下开展工作。 工作制度: 1.职工创新工作室领导小组负责考察交流等活动的组织,负责项目立项决策、推荐等工作。 2.创新工作室主要负责制定工作计划、日常的组织管理、项目跟踪等,负责创新工作的安排、分解、实施、总结工作。 3.每月召开专业会,由职工创新工作室指定人员负责主持,工作室全体成员参加,针对“QC”成果、SGA项目、群众性创新、专业技术攻关、教育培训等问题进行研究、讨论。 4.可根据情况随时召开项目专题会议,由专题项目负责人主持,项目有关人员参加,会议对专题项目课题进行分析,提出解决思路、方案、方法;对专题项目成果进行评价、充实、完善。 学习制度: 1.工作室全体成员要坚持不懈地学习现代科技及相关的业务技能知识,开拓知识
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