陕西省九年级下学期第一次线上月考语文试题.docx

1、陕西省九年级下学期第一次线上月考语文试题陕西省九年级下学期第一次线上月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点的文言词语，解释有误的一项是 （ ）A尝贻余核舟一(赠)B以其境过清(清澈)C悄怆幽邃(忧伤)D具答之(详细)2 . 下列各组句子中加点字意思相同的一项是（ ）A长烟一空/上下一白B不以物喜/ 醒能述以文者C望之蔚然而深秀者/游人去而禽鸟乐也D湖中人鸟声俱绝/沿溯阻绝3 . 下面句子中加点词语解释有误的一项是（ ）A尔辈不能究物理究：研究、探求B山门圮于河圮：倒塌C阅十余岁阅：经过，经历D湮于沙上湮：消失4 . 下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（

2、）A武陵人捕鱼为业此人一一为具言所闻B问所从来，具答之有良田、美池、桑竹之属C屋舍俨然豁然开朗D处处志之寻向所志5 . 下列句中加点字解释有误的一项是（ ）A但（只是）当涉猎，见往事耳。（孙权劝学）B尝（曾经）射于家圃。（欧阳修卖油翁）C香远益（好处）清，亭亭净植。（周敦颐爱莲说）D山门圮于河，二石兽并（一起）沉焉。（纪昀河中石兽）6 . 下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是 （ ）A其此之谓乎B何陋之有C大道之行也D宋何罪之有7 . 下列各组加点字意思不相同的一组是（ ）A自康乐以来自三峡七百里中B朝发白帝，暮到江陵 晓雾将歇，夕日欲颓C遂至承天寺寻张怀民朝发白帝，暮到江陵D未复有能

3、与其奇者念无与为乐者8 . 对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”A修：身高B谓：对说C服：穿D孰与：用于比较，和相比，哪一个9 . 下列句子中的加点词所表述的人生际遇与其它三项不同的是（ ）A三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。B迁客骚人，多会于此。C辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。D一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。10 . 下列句子中“之”字的用法与其他三项不相同的一项是（ ）A渔人甚异之，复前行，欲穷其林。B便扶向路，处处志之。C不可久居，乃记之而去。D竖其左膝，左臂挂念珠倚之。11 . 下列句中,含通假字的一

4、项是（ ）A浑欲不胜簪B提携玉龙为君死C折戟沉沙铁未销D学诗谩有惊人句12 . 下列加点词语的解释有误的一项：（ ）A既出，得其船，便扶向路，处处志之。志：做标记。（桃花源记陶渊明）B谈笑有鸿儒，往来无白丁。白丁：平民，这里指没有什么学问的人。（陋室铭C太守与客来饮于此，饮少辄醉。辄：就。（醉翁亭记欧阳修）D潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。斗：北斗星。（小石潭记柳宗元）13 . 下列语而中加点词语的解释有误的一项是（ ）A往送之门，戒之曰（戒：告诫。）B行拂乱其所为（拂：违背。）C其妻献疑曰（献疑：提出疑问。）D天子为动（为动：为之打动。）14 . 下列文言加点词解释有错误的一项是（ ）A小惠

5、未徧(通“遍”，遍及)日扳仲永环谒于邑人(通“攀”，牵，引)B夸父与日逐走(竞跑，赛跑)但当涉猎，见往事耳(指历史)C策之不以其道(马鞭子)一狼洞其中(打洞)D方七百里(指面积)方其远出海门(当时)15 . 下列句子中没有通假字的一项是A便要还家，设酒杀鸡作食。B左手依一衡木，右手攀右趾。C卧右膝，诎右臂支船。D舟首尾长约八分有奇。16 . 下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）A晓雾将歇，猿鸟乱鸣。(答谢中书书陶弘景)歇：歇息。B困于心，衡于虑，而后作。(生于忧患，死于安乐)衡：同“横”，梗塞、不顺C负势竞上，互相轩邈(与朱元思书吴均)邈：远，这里用作动词。D居无何，上至，又不得入(周亚夫军

6、细柳司马迁)。无何：不久。17 . 下面文段中加点词解释有错误的一项是（ ）马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？A一食或尽粟一石或：有时B虽有千里之能虽：即使C且欲与常马等不可得且：尚且D安求其能千里也安：怎么18 . 下列加点的文言词语意思相同的一项是（ ）A把酒临风临溪而渔B湖中人鸟声俱绝 空谷传响，哀转久绝C微斯人，吾谁与归男有分，女有归D日出而林霏开溪深而鱼肥19 . 下列加点词意义相同的一项是（ ）A但当涉猎当之无愧B自以为大有所益多多益善C见往事耳往事不堪回首D卿今者才略卿今当涂

7、掌事20 . 下列句中加点字的含义与现代汉语相同的是（ ）A主人日再食B泉水激石C曾不吝情去留D世有伯乐，然后有千里马21 . 下列选项中的加点词用法与例句相同的是:（ ）例:使老有所终(大道之行)A必能使行阵和睦(出师表)B使人之所恶莫甚于死者(鱼我所欲也)C安陵君因使唐睢使于秦(唐睢不辱使命)D于是上乃使使(周亚夫军细柳)22 . 下列句中加点字解释有误的一项是（ ）A罚臧否，不宜异同。异同：不同处与相同处。（出师表诸葛亮）B可据理臆断？臆断：凭主观想象推断、猜测。（河中石兽纪昀）C未复有能与其奇者。与：参与，这里是欣赏的意思。（与谢中书书陶弘景）D两岸连山，略无阙处。阙：同“缺”，空缺。

8、（三峽郦道元）23 . 下面加点的词解释错误的一项是：（ ）A窥谷忘反（通“返”）B在昼犹昏（夜晚）C负势竞上（向上）D从流飘荡（随着）24 . 下面文段中加点字词解释有误的一项是（ ）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何 世，乃不知有汉，无论魏晋。A具：详细B要：同“邀”，邀请C焉：相当于“于此”，从这里D乃；于是25 . 选出下列加点词语用法相同的一项。（ ）A安陵君其许寡人百姓多闻其贤B士卒多为用者为坛而盟C辍耕之垄上怅恨久之D祭以尉首以五百里之地易安陵26 . 下列各组

9、句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A止有剩骨止增笑耳B屠自后断其股后狼止而前狼又至C恐前后受其敌盖以诱敌D狼不敢前其一犬坐于前27 . 下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）A南极潇湘感极而悲者矣B百废具兴此人一一为具言所闻C把酒临风执策而临之D属予作文以记之有良田美池桑竹之属28 . 下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是（ ）A以衾拥覆以刀劈狼首B当余之从师也无鲜肥滋味之享C俟其欣悦亲旧知其如此D足肤皲裂而不知鸣之而不能通其意29 . 下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）A余住西湖余拏一小舟B是日更定矣更有痴似相公者C是金陵人是日更定矣D上下一白余强饮三大白而别30 . 下列

10、句子中加点词的意义相同的一项是（ ）A复投之/将复何及B缀行甚远/夫君子之行C意将隧入以攻其后也/意暇甚D而两狼之并驱如故/温故而知新二、现代文阅读阅读不落别处，完成后面小题不落别处在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的面前，想买一些东西来吃，摊贩看到他，

11、通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。我观察流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但奖券使我感到心安（A）。记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油

12、腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红红塑料套。这套子竟是崭新的，和他并不相配。老人小心地把奖券装进红色塑料套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。“不用装套子了。”我说。“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手，希望无穷”。后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默着耐心（B）等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏

13、，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人纯净的善意，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。老人依然是街头的流浪汉，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好品质，它不会

14、被任何境况所淹没。“好雪片片，不落别处！”它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田。31 . 本文的线索是什么？32 . 本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，对选文中（A）、（B）两处的加点词语分别加以品析。33 . 文中两次出现“一券在手，希望无穷”，分别说说它们不同的含义。34 . 若将文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好？请阐述理由。三、句子默写35 . 古诗文默写（l）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）_，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）（3）陶渊明饮酒中，最能体现作者隐居山中，悠闲自得的诗句是：_，_。（4）晏殊浣溪沙中“_，_。”两句对偶工巧流丽，真挚自然地表现出了

15、词人伤春惜春、感叹年华易逝的心境。四、诗歌鉴赏36 . 阅读下面这首诗，完成后面的题目。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。诗中塑造了什么样的景物形象？又抒发了诗人怎样的心情？五、课外阅读文言文阅读楚囊之情楚子囊还自伐吴，卒。将死，遗言谓子庚：“必城郢。”君子谓：“子囊忠。君薨不忘增其名，将死不忘卫社稷，可不谓忠乎？忠，民之望也。诗曰：行归于周，万民所望。忠也。”（选自左传襄公十四年）（注释）郢：古地名，楚国的都邑。薨：君主时代称诸侯或大官等的死。周：西周。37 . 解释下列句子中加点的词语。（1）楚子囊还自伐吴_（2）民之望也_38 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。行归于周，万民所望。39 . “楚囊之情”指的是什么情感？从哪些内容可以看出？参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、现代文阅读1、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、课外阅读1、