八礼四仪主题班会活动方案教程文件.docx

1、八礼四仪主题班会活动方案教程文件八礼四仪主题班会活动方案践行八礼四仪,争做文明学生”主题队会活动方案盱眙县实验中学附属小学五（17）班【活动时间】2018年1月2月【活动目的】1、使学生懂得我国是“礼仪之邦“,文明礼仪是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养。2、通过主题班会活动,使学生学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。3、把礼仪贯穿到情景剧、小品、童谣等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。【活动准备】1、收集八礼四仪的知识、故事及礼貌用语。2、找找身边的不文明行为及现象。3、排练课

2、本剧滥竽充数、手语萤火虫、童谣和歌曲等节目。【活动过程】活动步骤一、小组汇报人数1.从第一小队开始依次(行礼)报告:报告中队长,第一小队原有XX人,实到XX人,报告完毕。(四组依次)2.中队长还礼:接受你们的报告。二、中队长讲话中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养。作为新一代的青少年,我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!下面我宣布:五年级“践行八礼四仪,争做文明学生”主题活动正式开始,有请主持人。(一)主持人开场语。甲:老师们乙:同学们合:大家下

3、午好!甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,乙:心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,甲:人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。乙:现在我宣布:“践行八礼四仪,争做文明学生”主题班会现在开始。(二)课本剧滥竽充数主持A:我们生活在谢桥小学这个大家庭里,我们平时的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,都将影响到我们对家的感情。下面请欣赏由五(17)班同学表演的课本剧滥竽充数。主持B:看完了这个节目,亲爱的同学们,你们都知道这个南郭先生的行为不对,但你们知道不对在哪里呢?某同学总结发言。主持A:我们可不要学习南郭先生喔!我们应该言行一致,学礼仪、知礼仪、行礼

4、仪。(三)诗朗诵文明礼仪伴我行主持B:下面请听五(2)班同学的诗朗诵文明礼仪伴我行,大家欢迎!文明礼仪伴我行A: 文明是一朵花,一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。B: 礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化,用关爱来抚慰,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。C: 我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。D: 雨露下,我们播撒文明的种子;阳光里,我们装扮心中的春天。A: 带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。B: 带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。C: 带给别人一片真诚,别人给你深深思念。D: 送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。A:

5、让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。告诉祖国,告诉妈妈,文明礼仪伴我长大。B: 让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向未来告诉太阳,告诉月亮,我们是新世纪即将展翅的雄鹰。C: 做文明的使者,让我们用微笑铺设文明路;D: 做礼仪的少年,让我们用真心搭建礼仪桥。合:文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!(四)八礼四仪图片展主持A: 礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云:“不学礼,无以立。”主持B:立足江苏未成年人思想道德建设实际,我省在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上,从本学期初开展“八礼四仪”的主题教育实践活

6、动,引导广大未成年人从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品格和行为习惯。队会进行到这里,让我们轻松一下,来看个图片展。(五)“八礼四仪”知识竞赛主持A:五(17)班同学精彩的图片展览表演,让我们知晓了培养文明礼仪需要遵循的基本原则。我也希望每位同学都能做一个知礼仪、学礼仪的小学生。主持B:接下来,我来考考大家对八礼四仪的认识。主持A:问答题:1、“八礼四仪”中的“八礼”包含哪些内容?主持B:2、“八礼四仪”中的“四仪”包含哪些内容?主持A:3、“仪表之礼”主要有哪些内容?主持B:4、餐饮之礼是指讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐和什么?主持A:5、言谈之礼主要指用语文明

7、、心平气和以及什么?主持B:6、待人之礼主要指哪些方面内容?主持A: 7、行走之礼主要指遵守交规、礼让三先,还有什么?主持 A: 8、观赏之礼主要指在观看文艺表演和体育比赛等场合,要遵守秩序、爱护环境,还应注意什么?主持B:9、游览之礼主要内容为善待景观、爱护文物,还应注意什么?主持A:10、在行仪式之礼时,要做到按规行礼、心存敬畏,还要注意什么?主持A:同学们回答的都非常好,那我们有信心做的更好吗?(六)情景剧为了班级主持人B:文明让人举止文雅,礼仪让人风度翩翩。接下来,让我们展示一下我们五年级同学的风采!请欣赏情景剧:为了班级为了班级在我们班,活跃着一群快乐的小精灵,我们活泼开朗,乐学善思

8、!在我们眼里帮助同学是最快乐的事!尊敬师长是最光荣的事!我们用自己的行动证明我们是新一代的好少年。每天早上当我们进校门的时候.一个标准的队礼,一句“老师,您好”送去对老师一天的问候,当我们在走路时,遇见老师的时候.一个礼让,一句“老师,请您先走”无不体现对老师的尊重;当我们看见老师拿着厚厚的一摞作业本时,我们会.一句“老师,我来帮您!您歇会!”抹去老师一天的辛劳;我们交作业时.双手递上,一句“老师,给您!”无时不刻不在为老师着想,当我们发现自己的同学伙伴遇到困难的时候.一个搀扶,一句问候,无不体现对同学的关心和照顾!这就是我们,一群快乐的小精灵,我们要做文明礼仪的先行军,我们所做的一切都是为了

9、班级,为了集体!为了我们自己拥有一个美好的未来!(七)如何更好地践行八礼四仪?主持A:几位同学的情景剧表演,为我们清晰地指明了我们在践行八礼四仪活动中要努力做到的内容。主持B:自本学期初,我班开展学习八礼四仪以来,全班同学身上都发生了一些可喜的变化。大家都能以“八礼”的要求严格自己的言行,自觉践行八礼四仪。学礼仪、行礼仪、比礼仪。主持A: 还有二十多天,本学期即将结束。但我们学礼仪、行礼仪、比礼仪的脚步不能停止。那在接下来的学习生活中,我们如何做得更好呢?主持B: 请同学们从学校生活、家庭生活、社会生活三个方面畅谈你如何更好地践行八礼四仪,争做文明学生?分组讨论,交流发言。(八)手语歌曲萤火虫

10、主持B:我们每个人的力量都是微小的,但大家聚在一起,自觉地践行八礼四仪,我们的班级,学校甚至社会就会因为我们的行动变得更加美好。正如一只萤火虫发出的光芒是微弱的,但一群萤火虫发出的光芒就会巨大无比,我们要学习萤火虫,请欣赏手语歌萤火虫。(九)结束语主持B:同学们,时间如白驹过隙,一眨眼我们的主题班会接近尾声。在即将结束之前,我们有请班主任为我们总结一下,有请班主任!同学们!今天的主题队会开得非常成功。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。我相信通过今天的主题队会,同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的!愿你们做文明礼仪的使者,遍撒文明礼仪的花种,使我们的社会变得更加美好

11、!谢谢!(呼号)中队辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!学生回答:时刻准备着!退旗(走与出旗相反的路线回到出发位置),方法同前。主持A:谢谢老师!班主任的总结给我们活动画上圆满的句号。主持B:在此我也代表全班同学向到场的老师表示衷心的感谢!祝各位老师工作开心,身体健康!同时也希望同学们都能谨记班主任老师的话,都能以实际行动践行八礼四仪,争做讲文明、懂礼貌、有道德的小学生,把文明之花播撒到我们的学习生活中。合:此次“践行八礼四仪,争做文明学生”主题班会到此结束!四、评选表彰：本次主题教育活动由校长室牵头，少先队大队部承办。届时，将组织专业老师对征文参赛作品进行评奖，对获奖学生及指导老师进行表彰和奖励，并推荐部分优秀作品投稿；对获得“礼仪之星”的学生进行颁奖鼓励。五、活动要求：1、高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真执行本次主题活动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生“学礼仪”，做一个有礼貌的小学生。2、精心组织、注重实效。各班主任要根据通知精神，认真组织学生进行专题阅读，撰写优秀文章，参加征文比赛。要围绕活动主题，有机整合学校其他德育活动，开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动，促进活动内涵进一步深化。3、积极宣传、广泛发动。各班级要加大活动宣传力度，抓好校内宣传，不留盲点，确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。2018年1月