常州大学生物工程专业本科培养方案.docx

1、常州大学生物工程专业本科培养方案常州大学生物工程专业本科培养方案（专业代码：083001）一、专业介绍简介：本专业为校级特色专业，拥有优良的教学和科研环境，治学治教严谨，学术思想活跃，国内外校际交流和科技合作广泛，具有工学学士和硕士学位授予权。本专业立足地方，贯彻 “大工程观”和“卓越工程师”教育理念，以“全面推进素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人”为指导思想，以“追求卓越、力争一流”为办学理念，立足江苏，服务行业，面向全国，在生物工程应用型人才培养方面服务于地方经济建设与行业产业发展。办学定位：结合我校教学、科研特色，贯彻 “大工程观”和“卓越工程师”教育理念，注重学生

2、基础知识、工程能力、综合素质培养，积极实行个性化教育，培育适应地方与行业需求、具有工程能力、创新创业精神、环境与安全意识、团队意识、法律精神的生物工程高级专门人才。二、培养要求1培养目标本专业面向生物工程及相关行业及领域，培养具备生物学、化学和工程学基本知识，具有解决复杂工程问题的能力和素养，能从事产品生产、经营管理、技术改造和新品研发等方面工作的工程技术人才。培养的学生毕业后经过5年左右的实际工作，具有胜任相关行业和领域工作岗位的能力，取得相应工作岗位的专业资质、职称或认可，成为单位的骨干力量。具体目标：（1）具有较好的运用所学理论知识解决实际问题的能力，并具有良好的人文修养与道德水准；（2

3、）具备安全、环保及可持续发展意识，能在生物工程及相关领域从事产品的生产、经营管理、工程技术改造和创新、以及新品研发等方面工作；（3）具有较强的团队合作精神和一定的领导管理能力；（4）在生物工程及相关领域具有就业竞争力和不断提升专业水平的能力，有能力进入研究生阶段学习；（5）能够通过继续教育或其它的终身学习途径拓展自己的知识和能力，具备创新意识；（6）具有人文关怀理念，有意愿并有能力服务社会。2毕业要求学生除了需完成培养方案中公共基础课、化学、生物学和工程学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，并受到生化过程与工艺、工程实践、工程设计与科学研究等方法的基础训练，具备从事生物工程类产品的生产、经营

4、管理、工程技术改造和创新、以及新品研发等方面的工作能力。本专业培养的毕业生必须达到如下知识、能力与素质的基本要求：1工程知识：毕业生应能够掌握并将数学、自然科学、工程基础和生物工程等专业知识用于解决生物工程中的复杂工程问题。2问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂的生物工程问题，并获得有效结论。3设计、开发解决方案：综合运用生物工程专业知识设计满足特定需求的新方法或新工艺，并使设计方案符合社会、健康、安全、法律、文化以及环境要求。4研究：能够基于自然科学、生物工程的科学原理并采用科学方法对生物制造过程中复杂工程科学问题进行研究，得到合理有效的结

5、论。5使用现代工具：掌握现代自然科学仪器、工程工具与先进信息技术的原理和方法，开发和使用先进工具对复杂工程问题进行模拟、分析及预测。6工程与社会：熟悉生物工程及其产业的相关政策和法规，能够分析评价生物工程的解决方案及其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。7环境和可持续发展：能够理解和评价生物制造过程中对复杂工程问题的解决实践对环境、社会可持续发展的影响。8职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在生物工程实践中理解并遵守工程职业道德规范，履行责任。9个人和团队：能够在复杂环境和多学科背景下的团队中承担个人角色，具备较好的团队合作能力和一定的组织领导能力。10沟通：能够就复杂工程问题

6、和业界同行及社会大众进行有效沟通和交流，具有一定的国际视野，具备顺利开展跨文化交流与合作的能力。11项目管理：能够在多学科环境中理解并掌握工程管理原理与经济决策方法。12终身学习：具有自主学习和终身学习的意识、具备良好的身体素质、心理素质和适应发展的能力。三、课程体系（一）通识课程通识课程必修课（应修61.5学分）72410061 思想道德修养与法律基础（3.0）72330061 马克思主义基本原理（3.0）72370121 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（6.0）72500041 中国近现代史纲要（2.0）72451021 形势与政策（2.0）53021-2# 高等数学（二） (7

7、.5)50030041 线性代数 (2.0)51010051 概率论与数理统计 (2.5)53051-2# 大学物理 (6.0)53061-2# 大学物理实验 (2.5)76021-4# 大学英语（12.0）72430043 大学生心理健康教育（2.0）40171-2# 大学计算机基础及VB程序设计（5.0）99011-4# 体育（4.0）99510041 军事理论（2.0）通识课程选修课（应修5.0学分）公共选修课（任选5.0学分）（二）专业基础课专业基础必修课（应修48.0学分）10011-2# 无机与分析化学 (4.5) 10090081 有机化学 (3.0) 10211-2# 物理化学

8、 (5.5) 14010081 化工原理 (4.0)12510081 生物化学 (4.0)12530061 微生物学 (3.0)18030041 分子生物学 (2.0)18050041 生物反应工程 (2.0)18210041 基础生物学 (2.0)15581-2# 基础化学实验(上) (3.5)15583-4# 基础化学实验(中) (2.5) 15585-6# 基础化学实验(下) (2.0)14030025 化工原理实验 (1.0)18060045 生物化学实验 (2.0)18070035 微生物学实验 (1.5)20030051 工程制图与CAD (2.5)45150063 电工与电子技术

9、 (3.0)专业基础选修课（应选修6.0学分）18200011 生物工程专业导论（0.5）18220041 专业英语与文献检索 (2.0)12770031 生物制药工程 (1.5)10150031 工业分析技术 (1.5)21160041 化工设备基础 (2.0) 37210021 环境环保概论 (1.0必选)36010031 安全技术概论（1.0 必选）（三）专业课专业必修课（应修15.0学分）12571051 发酵工程(上) (2.5) 12610041 酶工程 (2.0) 12840041 细胞工程 (2.0)12600041 基因工程 (2.0)12572041 发酵工程(下) (2.

10、0)12710051 生物分离工程 (2.5)18240025 分离工程实验 (1.0)18250025 发酵工程实验 (1.0)专业选修课（应选修3.0学分）12640031 酿造工艺学 (1.5)19310031 营养学 (1.5)12830031 细胞生物学 (1.5)1H020031 药品市场营销 (1.5)17160031 仪器分析与波谱解析（1.5）（四）实践环节（应修41.5学分）军训(2.5) 金工实习 (2.0)认识实习(仿真实习) (1.0)化工原理课程设计 (1.0)发酵工程课程设计 (1.0)基因工程实验 (2.0)生物工程专业生产实习 (4.0)生物工程专业实验 (3

11、.0) 生物工程小设计(4.0) 生物工程专业毕业环节 (18.0)体育健康标准辅导测试创新创业与竞赛活动(1.0)思政课程社会实践 （2.0）讲座社会实践（五）课程与学生知识、能力、素养达成情况关系矩阵（包括全部课程与环节）课程类别课程名称要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10要求11要求12TPTPTPTPTPTPTPTPTPTPTPTP通识教育必修课程思想道德修养与法律基础LMH马克思主义基本原理HLM毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论ML中国近现代史纲要ML形势与政策MLM高等数学(二)HL线性代数ML概率论与数理统计ML大学物理HL大学物理实验LH大学计

12、算机基础及VB程序设计MMM大学英语MMM体育LM大学生心理健康教育HL军事理论ML通识教育选修课程人文素养类ML科学素养类ML安全与法律法规类MML创新创业类LMM艺术素养类LMM专业基础必修课程无机与分析化学HL物理化学HL有机化学HL生物化学HML化工原理HMM分子生物学MHMM微生物学MHMM生物反应工程MHMH基础生物学HM基础化学实验(上)MH基础化学实验(中)MH基础化学实验(下)MH化工原理实验MHMM生物化学实验HH微生物学实验HH电工与电子技术MM工程制图与CADMM专业基础选修课程生物工程专业导论M生物工程专业英语与文献检索HH生物制药工程MMM工业分析技术MM化工设备基

13、础MM安全技术概论MM环境保护概论MH专业必修课程发酵工程（上）MMH酶工程MM细胞工程MM基因工程MHM发酵工程（下）MMHM生物分离工程MMH分离工程实验MH发酵工程实验MH专业选修课程酿造工艺学MM营养学M仪器分析与波谱解析MMM细胞生物学MM药品市场营销MM实践性环节军训MM金工实习MMMM认识实习(仿真实习)HM化工原理课程设计MH发酵工程课程设计HMMM基因工程实验HH生物工程专业生产实习HMMM生物工程专业实验MHHM生物工程毕业小设计MMHMMHM生物工程专业毕业环节HHMMHHM体育健康标准辅导测试MH创新创业与竞赛活动MHMMMM课外体育锻炼MH讲座MMM社会实践HMM说明

14、：说明：（1）T：理论基础、P：应用；（2）H（强）、M（中）、L（弱）表示课程与毕业能力之间的关联度强弱程度。四、专业核心课程生物化学、微生物学、发酵工程、酶工程、生物反应工程、生物分离工程等。五、毕业学分要求本专业毕业总学分要求为180学分。学分与学时分配比例见下表总学分与学时数分配类 别学分数学时数学分比（%）学时比（%）理论教学通识教育平台课程必修61.5107434.245.4选修5.0802.83.4学科（专业）基础平台课程必修48.081826.734.6选修6.0963.34.1专业平台课程必修15.02488.310.5选修3.0481.72.0小 计138.5236477.

15、0100.0实践环节小计41.523.0合 计180.0100.0六、就业与发展就业领域：生物医药、微生物制药、氨基酸、酶制剂、有机酸、食品和饲料及添加剂、医药化工及中间体、生物农药以及环境生物治理等。研究生阶段研修学科：生物工程、化学工程与技术、材料科学与工程、药学、生物学等。职业发展预期：立足于生物工程专业，以从事生物工程上游工程及下游工程为中心，同时从事进行生物技术在能源、材料、环境保护、生物化学工程、生态等方面职业。七、学制、学位四年制，工学学士。附件1：课程参考计划表专业：生物工程（一） 通识教育课程1. 通识教育必修课程（A1类课）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分

16、数各学期周学时一二三四五六七72410061思想道德修养与法律基础483.0372330061马克思主义基本原理483.03*72370121毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论966.04*72500041中国近现代史纲要322.0372451021形势与政策322.0每学期安排16学时53021-2#高等数学（二）1207.54*/563.54*/644.050030041线性代数322.0251010051概率论与数理统计402.5353051-2#大学物理966.03*/483.04*/483.053061-2#大学物理实验502.52240171-2#大学计算机基础及VB程序设计

17、805.044*76021-4#大学英语19212.04*/483.0每学期必修3学分，模块可选99011-4#体育1444.02 /361.02 /361.02 /361.02 /361.072430043 大学生心理健康教育3282.0299510041军事理论322.02/322.0A1应修小计10742.通识教育选修课程（A2类课）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七A2人文素养类161.0艺术素养类161.0科学素养类161.0安全与法律法规类161.0创新创业类161.0应修小计805.0A应修合计115466.5说明：（1）周学时后有“*”的课程为考试课程；（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论含课程实践和网上学习48学时；（3）第七学期开设16学时的就业指导课。（4）通识教育选修课程要求分类修读