现代汉语概论2提纲.docx

1、现代汉语概论2提纲现代汉语概论（1）（加粗下划线字体为课本出现的简答题。加粗倾斜字体为课本出现的名词解释题。） 整理：by汉师1407林颖第一章 绪论一、 什么是现代汉语1. 现代汉语的含义：【现代汉语】现代汉语有广义和狭义之分。广义的现代汉语包括汉民族共同语、汉语的各种方言、汉语在世界各地的变体即域外汉语。狭义的现代汉语指的是现代汉民族共同语。2. 现代汉民族共同语的含义：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。【现代汉语为什么以北方话为基础方言】普通话以北方话为基础方言，是历史的必然。北方话分布区域最广，使用人数最多，影响最大。二、 现代汉语的形成

2、【现代汉语是如何形成的】现代汉语是从古代汉语逐渐发展而来的，是在近代汉语的基础上形成的。汉语按历史发展阶段可以分为上古汉语（先秦）、中古汉语（汉唐）、近代汉语（宋元明清）、现代汉语（清末及“五四”运动之后）书面汉语：文言文近代白话文现代白话文三、 现代汉语方言【汉语方言】汉语方言是汉民族共同语的地方变体【现代汉语有哪些方言？】现代汉语方言七大区：北方方言（以北京话为代表）、吴方言（以苏州话为代表）、湘方言（以长沙话为代表）、赣方言（以南昌话为代表）、客家方言（以广东梅州话为代表，唯一不以地域命名的方言）、闽方言（内部分歧较大：闽东、闽南、闽北、闽中、莆仙，离心型方言）、粤方言（以广州话为代表）

3、普通话和方言的区别主要体现在语音上，其次是词汇，差异最小的是语法。与普通话语音差距最大的是闽方言和粤方言。四、 现代汉语的地位五、 现代汉语规范化1.【语言规范化】语言规范化就是在语言不断进行约定俗成的过程中，在语音、词汇和语法等方面建立统一、明确、共同遵守的标准，以利于正确的表达和理解。（实际上约定俗成就是少数服从多数）2.【为什么要使现代汉语规范化】现代汉语的规范化是必要的。现代汉语的规范是社会发展和语言交际发展的需求，也是信息处理、网络建设的需求。第二章 语音第一节 语音概述【语音】语音是语言声音的反映，是语言的“物质外壳”，是人类通过发音器官发出的、具有一定意义的、用以交际的声音。一、

4、 语音的性质【语音的性质表现在哪些方面】语音具有物理性质、生理性质和社会性质（语音具有一定的意义，具有社会性）（一） 语音的物理性质：四个基本要素：音高、音强、音长、音色1. 音高音高指的是声音的高低。音高是由发音体震动的频率来决定的。汉语的声调主要就是由不同的音高造成的。2. 音强音强指的是声音的强弱。音强是由声波振幅的大小决定的。区分轻重音。（音强变化通常与音长音色变化相关）3. 音长音长指的是声音的长短。音长是由发音体震动时间的长短决定的。对语句感情的表达起一定作用。4. 音色（音质、音品）音色指的是声音的特色。音色是由声波的不同形状决定的。（是声音的本质）（发音体、发音方法、共鸣器的形

5、状不同，都会造成音色的不同）（二） 语音的生理性质：发音器官：三个部分呼吸器官：肺、气管 发声器官：喉头、声带 共鸣器官：口腔、鼻腔、咽腔、喉腔口腔舌头舌尖、舌面、舌根 舌尖（前中后） 舌面后音=舌根音（三） 语音的社会性质【语音的社会属性表现在哪些方面P14-15】语音的社会性是语音区别于其他声音的本质属性。1. 声音与意义的联系 约定俗成2. 各语种或方言都有自身独特的语音系统（语音的选择 组合规则的约定）二、 语音单位（一） 【音素】1. 定义：音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位。2. 分类：元音和辅音【元音和辅音的区别表现在哪些方面】受阻碍紧张状态气流声带元音否发音器官各部位保持

6、均衡的紧张状态较弱都颤动辅音是构成阻碍的部位比较紧张其他部位比较松弛较强浊音颤动，清音不颤动（二） 【音节】1. 定义：音节是语音结构的基本单位，也是人们听觉上自然感到的最小语音片断2. 音素分析法：音节由音素构成，普通话一个音节，最少由一个音素构成，最多由四个音素构成3. 声韵调分析法：把音节分为声母、韵母、声调三个部分1 【声母】：汉语音节开头的辅音。普通话有22个辅音，其中有21个可以充当辅音声母，另一个辅音ng不能充当声母。零声母音节：有的音节开头的音素不是辅音（以元音开头，没有辅音声母；音节声母为零），可以称为“零声母”有了零声母概念普通话里所有的音节都有声母，都可以分出声母韵母两部

7、分。w,y两个字母，只出现在零声母音节的开头，它们不是声母，作用主要是使音节界限清楚。2 【韵母】：汉语音节中声母后面的部分（13个元音，元音+辅音）3 声调：汉语音节中具有区别意义作用的音高变化（又称为字调）三、 记音符号（一） 【汉语拼音】汉语拼音：给汉字注音的一套注音符号及其拼写法 【汉语拼音方案分为几个部分以及每个部分包含的具体内容】汉语拼音方案（五个部分：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号）P94-96附录二（二） 【国际音标】：欧洲各国语言学家共同商量制定的一套记音符号【国际音标的优点体现在哪些方面】优点：音符对应，科学严密；世界流通，宽严有度。第二节 声母一、 什么是声母

8、（见第一节（二）音节3.声韵调分析法声母）二、 声母的发音分析（一） 发音部位：发音时气流受到阻碍的位置【按照发音部位普通话声母分为哪七类】七类：双唇音（上下唇）、唇齿音（上齿下唇）、舌尖前音（平舌音、舌尖上齿背）、舌尖中音（舌尖上齿龈）、【舌尖后音】（翘舌音、舌尖硬腭前）、【舌面音】（舌面前硬腭前）、舌根音（舌根软腭）（二） 发音方法：发音时喉头口腔鼻腔节制气流的方式和状况【普通话声母的发音方法从哪三个方面进行分析】三个方面：构成和消除阻碍的方式、声带是否颤动、送气不送气1. 构成和消除阻碍的方式（五类）1 塞音（爆发音、破裂音）：发音部位完全闭塞构成阻碍。气流冲破阻碍。2 擦音：发音部位接

9、近，留有一条窄缝，气流从中挤出。3 【塞擦音】：前半部分像塞音后半部分像擦音4 鼻音：发音部位完全闭塞，软腭下降，气流震动声带从鼻腔通过5 边音：舌尖抵住上齿龈，舌头两边仍留有空隙，气流震动声带，从舌头的两边或一边通过。2. 声带是否颤动【清音和浊音的区别。哪些是浊音】【浊音】浊音发音声带颤动，又称带音。清音不颤动。汉语声母除mnlr外都是清音3. 送气不送气【哪些是送气/不送气音】送气音气流较强，不送气音气流较弱。（只在塞音和塞擦音） 普通话辅音声母总表发音部位发音方法擦音鼻音边音塞音塞擦音清音浊音浊音浊音清音清音不送气音送气音不送气音送气音双唇音bpm唇齿音f舌尖前音zcs舌尖中音dtnl

10、舌尖后音zhchshr舌面音jqx舌根音gkh（ng）表述方法：发音部位+是否送气+清浊+发音方法Eg：b双唇不送气清塞音三、 声母发音练习四、 辨析（一） zh、ch、sh与z、c、s与j、q、x：发音部位：舌尖后音、舌尖前音、舌面音（二） n、l：发音方法：鼻音、边音（三） f、h：发音部位：唇齿音、舌根音（四） r、sh：清音浊音第三节 韵母一、 韵母和韵母的结构（一） 定义：（见第一节（二）音节3.声韵调分析法韵母）（二） 韵母的结构【从结构的角度分类普通话韵母】1. 韵头：主要元音前的元音，又称介音，只表示韵母的起点（由高元音i、u、充当）2. 【韵腹】：韵母中的主要元音，口腔开度最

11、大，声音最响亮。是韵母的主要构成部分（由a、o、e、i、u、-i（前）、-i（后）、er充当）一个韵母必须要有韵腹。3. 【韵尾】：韵腹后面的音素，又称尾音。（由i、u（o）或鼻辅音n、ng充当）二、 韵母的分类（一） 韵母内部结构1. 单韵母：由一个元音构成的韵母，又称单元音韵母。（10个，三类：舌面元音、舌尖元音、卷舌元音）2. 复韵母：两个或三个元音结合构成的韵母，又称复元音韵母。（13个，三类：前响复韵母、后响复韵母、中响复韵母）3. 【鼻韵母】：元音后面带上鼻辅音构成的韵母，又称鼻音尾韵母。（16个，两类：前鼻韵母（带舌尖鼻音尾n）、后鼻韵母（带舌根鼻音尾ng）（二） 韵母开头元音发

12、音口形【四呼】：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼的简称。是我国传统音韵学对韵母的一种分类方法，是韵母根据开头元音的发音口形划分出来的类别。1. 开口呼韵母：不是i、u、或不以i、u、开头的韵母（-i（前）、-i（后）也是开口呼韵母）2. 齐齿呼韵母：i或以i开头的韵母3. 合口呼韵母：u或以u开头的韵母4. 撮口呼韵母：或以开头的韵母（三） 按照韵母中有无韵尾以及韵尾的类型：无韵尾韵母、元音韵尾韵母、鼻音韵尾韵母 普通话韵母表结构口形韵尾开口呼齐齿呼合口呼撮口呼单韵母-i（前、后）iu无韵尾韵母aiauaoeieeer复韵母aiuai元音韵尾韵母eiueiaoiaoouiou鼻韵母anianua

13、nan鼻音韵尾韵母enin（ien）un（uen）n（en）angianguangenging（ieng）uengongiong注：四呼根据实际音值决定。ong应该是合口呼，iong应该是撮口呼。三、 韵母发音分析（一） 单韵母的发音分析单韵母是由一个元音音素构成的韵母。元音的不同主要是由口腔形状的不同决定的。口腔形状决定于舌位的前后、高低和唇形的圆展。1. 口腔形状的决定因素1 舌位的前后前元音：舌头前伸，舌位在前（i、）后元音：舌头后缩，舌位在后（o、e、u）央元音：舌头不前不后，舌位居中（a）2 舌位的高低（开口度）高元音（闭）：i、u、半高元音（半闭）：e、o半低元音（半开）：低元音（

14、开）：a3 唇形的圆展圆唇元音：o、u、 不圆唇元音：a、e、i、 单韵母的发音特点是发音过程中舌位唇形和开口度始终不变。 但有一个单韵母比较特别，er发音时要伴随卷舌动作。2. 单韵母分类1 舌面单韵母：发音时舌面起主要作用（a、o、e、i、u、）2 舌尖单韵母：发音时舌尖起主要作用（-i（前）、-i（后）3 卷舌单韵母：发音时伴有卷舌动作（er） 单韵母分类表aoeiu-i（前）-i（后）er主要部位舌面舌面舌面舌面舌面舌面舌面舌尖舌尖卷舌舌位前后央后后前后前前前后央舌位高低低半高半高高高高半低高高中唇形圆展不圆唇圆唇不圆唇不圆唇圆唇圆唇不圆唇不圆唇不圆唇不圆唇（二） 复韵母的发音分析1.

15、 特点：【复韵母的发音特点】1 元音之间没有明显的界限，整个过程是从一个元音滑向另一个元音。2 几个元音的发音响度清晰度不同。主要元音。其他元音。2. 分类：（前响、后响由两个元音构成，二合复韵母；中响由三个元音构成，三合复韵母）1 前响复韵母（韵腹+韵尾）：ai、ei、ao、ou2 后响复韵母（韵头+韵腹）：ia、ie、ua、uo、e3 中响复韵母（韵头+韵腹+韵尾）：iao、iou（省写为iu）、uai、uei、uei（省写为ui） a：后面是前元音，为前元音前a；后面是后元音，为后元音后a；后面无韵母，为央元音。（ai ao iao uai） e：后面是前元音，为前半高不圆唇元音e。（e

16、i uei）（三） 鼻韵母的发音分析1. 特点：1 发音时由元音的发音状态向鼻辅音的发音状态过渡，鼻音色彩逐渐增加，最后完全成为鼻音。2 鼻音韵尾没有解除阻碍的阶段。鼻韵母的发音以元音为主，鼻辅音重在做出发音状态。2. 分类（区分鼻音韵尾的不同）【鼻韵母类型、发音特点、如何区分】1 前鼻音韵母an、en、in（ien）、un（uen）、n（en）、ian、uan、an（韵尾n的发音情况与它做声母时基本相同，只是不需解除阻碍，只做出发音的状态）2 后鼻音韵母ang、eng、ing（ieng）、ong、iang、uang、ueng、iong（ng舌根浊鼻音，没有解除阻碍的阶段）四、 韵母发音练习五

17、、 辨析（一） 鼻韵尾n和ng：前鼻韵母、后鼻韵母（二） i和：不圆唇、圆唇第四节 声调一、 什么是声调1. 定义：【声调】是指音节中具有区别意义的音高变化。也称字调。2. 普通话音节的音高变化形式：阴平、阳平、上声、去声3. 【声调与语音的哪些物理要素有关】声调主要取决于音高，此外跟音长也有关（上声阳平去声阴平）二、 调值、调类和调型（一） 【调值】：声调变化的实际音高值1. 五度标记法：【普通话调值】普通话四个声调的调值分别是55（阴平）、35（阳平）、214（上声）、51（去声）2. 【调号、怎么标】：声调的标记符号。是调值发音变化的实际情况的线条符号化。调号一般标在主要元音上。（二）

18、调类1. 定义：【调值与调类的关系】【调类】就是声调的类别或种类。把调值相同的字归在一起，便为一个调类。普通话有四种基本调值，因此就归纳为四个调类：阴平阳平上声去声（一声二声三声四声）2. 调值决定调类，有几种调值的基本变化形式，就有几个调类。【调值与调类的关系】（三） 调型1. 定义：调型就是声调高低、升降的变化模式2. 普通话四声的调型：高平、中升（高升）、降升、高降（全降）三、 普通话的四声四、 声调的作用：区别意义，区分词性，产生韵律美第五节 音节一、 音节的结构普通话的音节由声母、韵母和声调三个部分构成。完整构成情况：声母+韵母（韵头+韵腹+韵尾）+声调（标注在韵腹上）二、 普通话音

19、节结构的特点【普通话的音节有什么特点】1. 音素：1 普通话音节最多有四个音素，最少只有一个音素。2 音节中必须有元音音素，最少有一个充当韵腹。最多有三个分别充当韵头韵腹和韵尾。3 辅音音素只出现在音节的开头（作声母）或末尾（作韵尾）。2. 成分： 1 【普通话的音节由哪些部分组成】每个音节最少要由三个成分组成：声母、韵母、声调。声母可以是零声母，韵母中可以没有韵头韵尾，但韵腹和音调是音节中必不可少的成分。2 每个元音都能充当韵腹，如果韵母中不止一个元音时，开口度最大的元音充当韵腹。三、 【普通话声韵配合规律（P67,9点，根据声母分类）】声母韵母备注开口呼齐齿呼合口呼撮口呼双唇音b p m+

20、（只限u）bpmf+合口呼都只限u唇齿音f+（只限u）组合能力最弱舌尖前音z c s+舌尖中音d t+dt与nl的区别在于能否拼撮口呼n l+能与四呼中所有的韵母相拼舌尖后音zh ch sh+舌面音j q x+与舌尖前音、舌尖后音、舌根音相反舌根音g k h+零声母+能与四呼中所有的韵母相拼备注不能与舌面音相拼不能与舌面音相拼er不与任何声母相拼 o韵母只拼唇音和唇齿音声母，而uo韵母却不能同唇音和唇齿音声母相拼。 ong韵母没有零声母音节，ueng韵母只有零声母音节。ong不与b、p、m、f、sh相拼 n、l不与uei相拼 b、p、m、f、d、t不与iang相拼 z、c、s不与ua、uai、

21、uang相拼四、 音节的拼写（一） y与w（隔音字母）的使用（针对i、u、）1. 零声母音节中，如果韵头是i、u，则改i为y，改u为w2. 零声母音节中，如果韵腹是i、u，则在前面加y和w3. 零声母音节中，撮口呼一律在前加y，同时省掉上两点（二） 隔音符号的用法（针对a、o、e）【为什么要使用隔音符号】以“a、o、e”开头的零声母音节，连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号隔开。 （三） 省写1. 韵母iou、uei、uen的省写1 这三个韵母在前面有辅音字母时写成iu、ui、un2 如果这三个韵母前面是零声母，就要根据y和w的使用规则，分别写为you、wei、wen2

22、. 上两点的省略1 或者以开头的韵母在和辅音韵母相拼时，只能拼n、l、j、q、x等五个辅音声母2 n、l拼时，不能省去上面的两点，j、q、x则可以（四） 标调法1. 声调符号要标在一个音节的韵腹上2. 在韵腹符号省略的iu、ui中，调号标在后一个元音符号上3. i上一点的省略：调号标在i上，省写i上一点4. 轻声不标调5. 文章标题中也经常不标调（五） 音节连写1. 拼写普通话基本上以词为书写单位2. 表示一个整体概念的双音节和单音节结构，连写3. 四音节及以上表示一个整体概念的名称，按词或语节分写，不能划分的，全都连写4. 单音节词重叠，连写；双音节词重叠，分写；重叠并列即AABB式结构，连

23、写5. 单音节前后附成分与其他词语，连写6. 某些并列的词、语素和缩略语当中可用连接号（六） 大写规则1. 句子开头的字母大写2. 专用名词或专用短语的每个词的开头字母要大写（在某些场合，专有名词的所有字母可全部大写）3. 文章标题可以全部大写，也可以每词开头字母大写，其他字母小写第七节 音变一、 什么是音变【音变】：人们说话时，把一个个的音节组成一连串的语流，在语流中，由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的读音会发生一定的变化，这就是语流音变，简称音变。音变就是音节在语流中产生的变化。普通话的音变主要包括变调、轻声、儿化、语气词“啊”的音变。二、 变调【变调】定义：在汉语的实际使

24、用中，每个音节会和其他音节连在一起并且互相影响，有的音节声调就会产生变化的现象。主要变调情况：上声变调、去声变调、“一”和“不”的变调、叠字形容词的变调（一） 上声变调【上声变调有什么规律】上声只有在单念或处在词语、句子末尾时才有可能读原调。1. 上声+非上声（阴平、阳平、去声）214变212. 上声+上声前一个上声214变35，后一个上声不变3. 三个上声相连，如果后面没有紧跟着其他音节，也不带什么语气，末尾音节一般不变调。开头和当中的上声音节有两种变调情况。1 双单格（2+1），开头当中都变为352 单双格（1+2），开头变半上21，当中变为353 多个上声相连，先按语音停顿自然分节，然后

25、按双音节、三音节的变调规律变读（二）“一”“不”的变调【规律】1.“一”有三种变调情况“一”+去声，5535“一”+非去声（阴平阳平上声），5551夹在词语中间时读轻声2.“不”有两种变调情况“不”+去声，5135夹在词语中间读轻声（三）去声变调两个去声相连，前面的去声音节不读重音的时候，调值没有降到最低，调值变为高降调53，称作“半去”（四） 形容词重叠式变调1. AA儿：单音节形容词重叠后儿化时，第二个音节往往念成55调值。2. ABB：单音节形容词叠音后缀，可以念原调，也可以念55调值。3. AABB：双音节形容词重叠后可以念原调也可以变调。变调时，第二个音节变轻声，第三四个念55调值。

26、三、 轻声（一） 轻声的性质和特点1. 【轻声】定义：有些音节在词语或句子里，常常失去原有的声调，读成一种又短又轻的调子，这就是轻声。它是一种声调的弱化形式，是四声的一种特殊音变。2. 特点：音长短，音强弱。没有统一而固定的音高。有时还引起音色的变化。（二） 需要读轻声的音节1. 助词和语气词2. 叠音词和动词重叠式最后的字3. 词的后缀，表复数的“们”4. 趋向动词作补语5. 方位短语中的方位词一些常用的双音节词习惯上读轻声（三） 【轻声的作用】：区别词义，区分词性，区别词和短语四、 儿化（一） 儿化的性质【儿化】：词的后缀“儿”与前面音节的韵母结合为一体，并使得该韵母带上卷舌音色的一种音变

27、现象。儿化后的韵母被称作儿化韵。后缀时“儿”不成音节只代表卷舌动作。（二） 儿化发音规则“儿”前韵母无韵尾或u韵尾-i、-n韵尾有高元音i、韵腹有舌尖元音有-ng尾儿化时变化规律加卷舌动作韵尾丢失或添加韵腹加央元音变成韵尾丢失，元音鼻化（三） 【儿化的作用】：区别意义，区别词性，表示微小的形状或者带有亲切、喜爱、轻视等感情色彩。五、“啊”的音变语气词“啊”常常位于其他词的后面，发音受前面音节影响，产生音变。其音变类型主要是增音。前面的音素a、o、e、i、unng-i（后）、er-i（前）加“啊”读作yawanangaraza写做呀哇哪啊啊啊第三章 词汇第一节 词汇概述一、 什么是【词汇】【词汇

28、和词的关系】：词汇也叫语汇，是一种语言里所有的词和固定短语的集合体，作为语言学术语指的是一个特定的集合概念，也可以指一个人或一部作品所使用的词，或是某一方面的词的汇集。二、 语素和词（一） 语素1. 什么是语素1 【语素】是最小的语言符号，即语言中最小的声音和意义的结合体，是构词单位。2 很多语素可以与别的语素一起构成合成词，有些语素还可以独立构成单纯词。有的语素只能独立构成单纯词，不跟其他语素组合。2. 语素的特点1 意义：语素是最小的有意义的语言单位，它不能分解为更小的意义单位，即具有意义上的不可分解性。2 结构：语素是最低一级的结构单位，不能再分解为更低一级的结构单位。3 功能：语素不具备使用上的独立性，其功能是构词，不是造句，即不能自由运用。（有音有义但不能独立运用）3. 【语素的分类】1 根据音节数量，语素可以分为单音节语素，双音节语素和多音节语素。A 单音节语素：由一个音节表示的语素B 双音节语素：由两个音节构成的语素C 多音节语素：三个或三个以上音节构成的语素。基本上都是外来语素。2 根据能