小学语文综合知识积累运用选择题答案及解析1669.docx

1、小学语文综合知识积累运用选择题答案及解析16692020年小学语文综合知识积累运用选择题答案及解析1、冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。”这句话告诉我们要（ ）A.穿好的衣服和鞋袜 B.穿紧身的衣服和鞋袜 C.衣冠整洁D.NO【答案】C【解析】略2、中国古代神话故事中被称为“神农”和“医药之神”的是（ ）A.伏羲氏 B.黄帝 C.炎帝D.NO【答案】C【解析】本题主要考查学生对于文学常识的积累。神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托。炎帝，是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神

2、农氏，又号魁隗氏、连山氏、列山氏，别号朱襄（尚有争议，也有说朱襄氏部落曾有三代首领尊号炎帝）。传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位，所以称为炎帝。从神农起姜姓部落共有九代炎帝，神农生帝魁，魁生帝承，承生帝明，明生帝直，直生帝氂，氂生帝哀，哀生帝克，克生帝榆罔，传位五百三十年。相传炎帝牛首人身，他亲尝百草，发展用草药治病；他发明刀耕火种创造了两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物；他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟，共同击败了蚩尤。华人自称炎黄子孙，将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖，成为中华民族团结、奋斗的精神动力。炎帝被道教尊为神农大帝，也称五榖神

3、农大帝。3、选择正确答案的序号填入括号内。 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）A.游园不值 B.春望 C.春夜喜雨D.NO【答案】A【解析】略4、下面描写端午节习俗的诗句是（ ）。A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 B.遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。C.梨花风起正清明，游子寻春半出城。 D.绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽。【答案】D【解析】略5、下面的诗句中， 与重阳节有关？（ ）A.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D.NO【答案】B【解析】略6、王七七要去美国读书，他们拍了一张带声音的照片，但因（

4、 ）折腾了好几次才成功。A.田大壮 B.小豆豆 C.何小米D.NO【答案】A【解析】略7、紧走搭石慢过桥”是家乡的一句（ ）A.俗语 B.歇后语 C.谚语D.NO【答案】A【解析】略8、少壮不努力，老大徒（ ）”出自汉乐府长歌行。A.悲伤 B.伤悲 C.忧伤D.NO【答案】B【解析】原句：少壮不努力，老大徒伤悲。故答案为B。9、看着从四面八方赶来的小蚂蚁一起把大奶酪搬回洞里，蚂蚁队长不禁说道：“真是 。”（ ）A.人心齐，泰山移 B.予人玫瑰，手有余香C.有理走遍天下，无理寸步难行 D.一时强弱在于力，万古胜负在于理【答案】A【解析】考查谚语俗语的理解以及结合语境进行搭配。A“人心齐，泰山移”

5、：形容只要人们的心往一处,共同努力,就能移动泰山 。B“予人玫瑰，手有余香”：意思就是真心的去帮助别人，别人得到了你的帮助也真诚的感谢你，你因为帮助了别人也得到了别人的感谢，心情也应该很好。只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。C“有理走遍天下，无理寸步难行”：凭理办事，走到哪里都行得通；不讲道理；就会处处碰壁。D“一时强弱在于力，万古胜负在于理”：意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。靠力气只能取得一时的胜利，凭正理才能取得长久的胜利。结合“小蚂蚁一起把大奶酪搬回洞里”来看应选A。10、下面作品与作者搭配有误的一组是（）A.卖火柴的小女孩 安徒生 B.牛肚子里的旅行 张之路C.

6、山行 杜甫 D.花的学校 泰戈尔【答案】C【解析】本题考查学生对作家作品的掌握，要求我们注重识记与积累。回顾所学可知，ABD三项说法正确。C选项说法错误。山行是唐代诗人杜牧创作的一首诗。11、狼王梦中狼王最亲密无间的朋友是（ ）。A.古古 B.卡鲁鲁 C.黑桑 D.黑熊【答案】A【解析】略12、文学常识下列作品与作者对应有误的一项是（）A.花的学校泰戈尔 B.秋天的雨张秋生C.搭船的鸟郭风 D.海滨小城林遐【答案】B【解析】难题考查学生对作品与对应作者的配对识记能力。B选项秋天的雨作者是陶金鸿，朗读人是张蕾。13、一问三不知出自左传，说的是哪三不知？（ ）A.天文、地理、文学 B.事情的开始、

7、经过、结果C.孔子、孟子、老子 D.自己的姓名、籍贯、生辰八字【答案】B【解析】略14、寻隐者不遇中一问三答，逐层深入，表达感情有起有伏，而作者的情感也跟着起伏不定，从“满怀希望”到（ ）再到（ ），最后是（ ）A.“一线希望”、“失望”、“彻底失望” B.“失望”、“一线希望”、“彻底失望”C.“失望”、“彻底失望”、“一线希望”D.NO【答案】B【解析】略15、下列关于鲁迅及其作品的说法，有误的一项是 （ ）A.鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学奠基人。B.鲁迅一开始在日本学医，后来弃医从文，用笔杆子来唤醒麻木的中国人。C.鲁迅的作品有小说集呐喊彷徨，散文诗集野草

8、，散文集（朝花夕拾等。D.本学期所学课文少年闰土和好的故事分别出自朝花夕拾和野草。【答案】D【解析】本题考查学生对鲁迅及其作品的把握情况。解答本题，需要回顾学过的课文相关知识或课外知识积累，判断出有误的一项即可。在平时的学习中，学生要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。鲁迅，原名周树人，是伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学奠基人。曾留学日本仙台医科专门学校（肄业），后来弃医从文，想用笔杆子来唤醒麻木的中国人。鲁迅主要作品有小说集呐喊(包括狂人日记、阿Q正传、孔乙己等

9、)、彷徨(包括祝福、伤逝等)，散文集朝花夕拾(包括藤野先生、范爱农等)。由此可知A、B、C选项正确。D项中少年闰土节选自鲁迅1921年写的短篇小说故乡，不是出自朝花夕拾。故本项错误。16、下列俗语“跟好人学好人，跟老虎学咬人。”意思相近的一项是（ ）A.兵来将挡，水来土掩 B.近朱者赤，近墨者黑C.不入虎穴，焉得虎子 D.耳听为虚，眼见为实【答案】B【解析】本题考查俗语的含义以及归类。“跟好人学好人，跟老虎学咬人”意思是近朱者赤，近墨者黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。17、匡衡自幼家境贫寒，凿壁偷光勤奋读书，终于成了大学问家，真“_”。（ ）A.少

10、年不知勤学苦，老来方知读书迟 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C.胜人者有力，自胜者强 D.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟【答案】B【解析】本题考查名人名言的理解。“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”的意思是少年不懂得勤奋刻苦地学习，等到老了才知道读书太迟了。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自唐宋八大家之首的韩愈。意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。“胜人者有力，自胜者强”这句话出自老子的道德经第三十三章，意为：战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大

11、。“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”的意思是学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。可用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来形容匡衡自幼家境贫寒，凿壁偷光勤奋读书，终于成了大学问家。18、不学写字有坏处中，小虫给蚂蚁写信，在叶子上咬了三个洞，表示（ ）A.怎么办 B.我想你 C.看不懂D.NO【答案】B【解析】略19、下列关于文学名著的理解，哪种说法是正确的（ ）A.三国演义人物形象鲜明，张飞不仅一声怒吼吓退了曹军，而且还能倒拔垂烟柳。B.西游记中唐僧师徒取经路上的故事有智擒红孩儿、智取生辰纲等。C.木偶奇遇记讲述了匹诺曹由一个任性、懒惰、经不住诱惑的坏孩子，经过种种磨难，变成一个勤劳、勇敢

12、、好学的好孩子的故事。D.鲁宾逊漂流记用第三人称的叙述方式，讲述了鲁宾逊流落荒岛的生活经历，让读者感到真实可信。【答案】C【解析】考查学生对名著的理解。A选项“倒拔垂烟柳”的是水浒传中的鲁智深；B选项智“取生辰纲”的故事也是节选自水浒传；D选项鲁宾逊漂流记采用第一人称的叙述方式。20、二年级的小豆豆的作者是（ ）A.孙幼军 B.金波 C.狐狸姐姐D.NO【答案】A【解析】略21、大兔子把小兔子放到用（ ）铺成的床上。A.叶子 B.干草 C.树枝D.NO【答案】A【解析】略22、小兴安岭被称为“绿色的海洋”的原因是_A.植物多； B.树多； C.河多D.NO【答案】B【解析】略23、荀子的基本思

13、想有（ ）A.自然无为 B.礼法兼用 C.性恶论 D.性善论【答案】BC【解析】略24、星孩是（ ）A.星星之子 B.森林之子 C.穷人之子 D.国王之子【答案】C【解析】略25、杜甫春夜喜雨“晓看红湿处”，下句是（ ）A.花丛锦官城 B.花重锦宫城 C.花重绵官城 D.花重锦官城【答案】D【解析】略26、狼的结局是怎样的呢？（ ）。A.掉进热水里烫死 B.被龙给吓跑的 C.被猎人杀害了D.NO【答案】B【解析】略27、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这两句诗的作者是()。A.朱熹 B.贺知章 C.王维 D.杜甫【答案】B【解析】略28、人生自古谁无死，留取丹心照（ ）”是文天祥的诗句。A.汉青 B.汗青 C.汗清D.NO【答案】B【解析】文天祥的过零丁洋全诗是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。故答案为B。