三年级语文上册拓展阅读文本.docx

1、三年级语文上册拓展阅读文本三年级语文上册拓展阅读文本作者: 日期：三年级语文上册拓展读本及单元阅读训练目 录1、锡林郭勒草原2、吹泡泡43、一次著名的冲刺54、槐乡的孩子6第一单元阅读训练 65、登山76、高尔基和他的儿子8、“神童”的秘诀98、宋庆龄机智小故事1第二单元阅读训练 119、古诗两首12邯郸冬至夜思家渡汉江10、和时间赛跑1211、秋景1312、秋天的歌14第三单元阅读训练153、杨万里拜师11、夸父逐日15、卢沟桥的狮子186、拾穗19第四单元阅读训练07、古诗两首1望岳钱塘湖春行1、美丽的南沙群岛219、长白山的冬天220、台湾的蝴蝶谷23第五单元阅读训练2421、寓言两则2

2、滥竽充数鹬蚌相争22、苏珊的帽子623、狮子和鹿274、矛和盾的集合、踏花归去马蹄香2第六单元阅读训练0、恐龙3126、这条小鱼在乎3127、失踪的森林王国328、父亲、树林和鸟33第七单元阅读训练349、妈妈的帐单330、她是我的朋友331、星星银元37、一张贺卡38第八单元阅读训练9我们的民族小学拓展阅读、锡林郭勒草原 内蒙mn古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。 蓝天下面，满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆（f)盖着青青的野草,最深的地方可以没m过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌(qin）着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜

3、一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 矫（io）健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼（jo）着青草。小马驹(）蹦蹦跳跳地撒s欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散n落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”思考：通过有感情地朗读课文,你从中体会到了什么?积累:这篇文章美得让人沉醉,文字里行间跳跃着“美”的音符,绽放着“美”的花朵，请把你喜欢的内容

4、积累下来好吗? 金色的草地拓展阅读2、吹泡泡 小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。 阴雨时节,不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节,天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里,加上点儿水，和u弄和弄,使它溶化。然后用一根细竹管,蘸（zh）上那黏稠(niu）的肥皂水，慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来,慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇sn,它们有时能飞得很高很高。这肥皂泡很美丽，五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球，四散

5、纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的,光影零乱。这时，大家都悬(xu）着心,仰着头,屏住呼吸不久,这五彩的薄球，就无声地散裂了,又变成肥皂水落了下来，水珠儿洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛,揉出了眼泪。那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅（din)目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。思考：读了这篇文章你感受到了什么?积累:把自己认为写得很好的句子抄写下来。 爬天都峰拓展阅读

6、3、一次著名的冲刺190年第四届奥运会在英国伦敦举行。比赛正值闷热的夏天，马拉松运动员杜伦多派特利虽然一路遥遥领先,并第一个跑进体育场,但因体力消耗太大,他晕倒了。这时,一位医护人员冲进场地,把派特利扶起来。于是,一个历史性的场面出现了:派特利迈着蹒跚的步子，顽强地向终点跑去。在这最后的短短路程中,他五次摔倒,又五次咬紧牙关爬起来。此时此刻,全场观众的视线都集中在派特利那艰难的脚步上。一步、两步人们多么希望这位坚强的人能胜利到达终点。但是,派特利实在太累了，在离终点只有15米的地方,他再次晕倒。这时，工作人员又一次冲进场地,架起了派特利,并搀着他跑过了终点。霎时,全场掌声雷动，在场的观众无不为

7、派特利这种不屈不挠的精神所感动。杜伦多派特利跑完全程共用了小时4分26秒，比第二个进体育场的约翰希斯快了整整3秒。根据比赛规则,约翰希斯获得了金牌。派特利的名字虽然没能写进奥运会成绩册,却伴随着奥运会的发展而流传至今。那一天，美国宾夕法尼亚的大主教说：“在奥运会上获胜并不比参加奥运会更重要。”从此,那句“重要的不是胜利，而是参与”的名言不胫而走。思考:读了这篇文章，你得到了怎样的启示？可以把这个故事讲给爸爸妈妈听。 绝招拓展阅读4、槐乡的孩子槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小,散发着淡淡的

8、清香,不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意,却是槐乡孩子的宝贝。槐米,可以入药,还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。八月，天气热,鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦,带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明,就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条鞭子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米,头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们

9、满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声。月落柳梢,劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天,只要是晴天,孩子们又将投入到火热的劳动中思考：读了这篇文章你有什么感受?积累:在这篇文章里你最喜欢的句子有哪些？把它们背下来吧! 第一单元阅读训练槐乡的孩子 八月,槐树打了花苞，那花苞米粒般大小,散发出淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药,还能做染料。勤劳的槐乡的孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。 1、这段话共有( ）句话。先写槐米的（ ),再写槐米的

10、（ ), 最后 写槐米的( )。 2、 槐米可以（ ）,还能做( )，孩子们上学的钱都是用（ ） 换来的。 3、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开（ ）,山里的孩子离不开（ )。我的成长离不开( )，就像鱼儿离不开( )，花草离不开( )。4、抄写二个四字词:( ）（ ）、你喜欢的树是什么树?为什么喜欢它？ _灰雀拓展阅读5、登山俄国十月革命前，列宁为了躲避沙皇警察的搜捕，隐居在一个叫普罗宁的小地方。普罗宁四周都是巍峨的高山。一天早晨,列宁请波兰革命者巴果茨基作向导,上山顶去看日出，但是出发晚了点儿。“有没有到山顶的近路呢?”列宁问巴果茨基。“有是有。就是”“什么?”“路太窄，又太危险

11、,要经过深渊边上。”“您走过这条小路吗?”“走过几次”“我们就走那条小路吧！”不一会儿,他们就来到小路跟前。路宽只能容一只脚，一边是峭壁，一边是深渊。“您看看，是这样的路。”巴果茨基说,“您不能从这儿过。”“那么您呢?您能过去吗?”列宁问。“当然能。不信，我走给您看看。”巴果茨基背贴着峭壁,扭转了头,不去看深渊，用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢向前移动。走过了最险的地方,巴果茨基轻轻地舒了口气,才回过头来看列宁。这一看，吓得他险些掉进深渊。列宁跟在他后边,就在最险的地方停住了。他知道列宁头昏目眩了。“往回走！”巴果茨基大声喊。列宁站立了几秒钟,定了定神，又小心地向前移步。他不慌不忙,一步一步地走

12、过了这段危险的小路。他们登上山顶,一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。远处蔚蓝色的湖水开始反射出耀眼的亮光。山顶上的雪刹那间变成了粉红色，树丛和草地上的露珠儿也开始闪烁着光芒。好像有谁在指挥似的，鸟儿们放开歌喉，欢快地唱了起来。大约过了一个小时，他们开始往回走。“回去不用着急了,”巴果茨基说，“我们不必走那条险路了。”“可是我,”列宁说,“我打算仍旧走那条小路。”“为什么?”“很愿意解释一下,但是必须在走过那条小路之后才行。”于是,他们又来到靠近深渊的那条小路。“这一次我先走。”列宁说完，就毅然决然地走了过去。巴果茨基也顺利地走了过来。列宁握着他的手,说:“感谢您陪伴我，这次野游非常有趣。”“

13、现在请您告诉我吧，”巴果茨基说，“您为什么还要走这条危险的小路?”“就是因为我害怕它。”列宁说，“一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”思考:列宁在回来的时候为什么还要走那条小路？从列宁身上你学到了什么？积累:这篇文章中人物的语言描写很有特点，你能模仿写一段话吗？ 小摄影师拓展阅读、高尔基和他的儿子高尔基是一位伟大的作家,他很爱自己的儿子。有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。高尔基的儿子只有10岁，还没有镢（ju)头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息,一直忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去

14、了。春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!不久,儿子收到高尔基从远方寄来的信。信里说:“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下美好的东西鲜花。“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀!那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，给，永远比拿愉快”思考：你是怎样理解“给永远比 拿愉快”这句话的? 奇怪的大石头拓展阅读7、“神童”的秘诀陈毅五岁

15、半就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷,火烧得太旺了,从锅里冒出了糊味儿。妈妈刚从井边洗莱回来.发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，忍不住大声斥责起他来。“不要责备孩子！”毛老师连忙劝阻，“板烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功,我就喜欢。”说着,毛老师又亲切地对陈毅说:“以后做事,要多多留心!”陈毅点头：毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教的课文,他已经用笔在上面作了许多标记。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思?”陈毅回答说:“打圈圈的，是懂得的；打半圆圈的,不大明白,等老师讲明白了，再打

16、圈圈；打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前,总要把新课先预习一下,把生字和不懂的词句画由来。听课时,他格外留心，再有不懂的地方,便直接请教老师。毛老师十分高兴地称赞道:“这真是很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的秘诀。”思考：陈毅学习好的秘诀是什么？对你有什么启发? 我不能失信拓展阅读8、宋庆龄机智小故事 1922年月，陈炯明在广州叛变,要逮捕孙中山。一天晚上,他派出部队包围了总统府。 凌晨两点钟，孙中山接到秘密报告,叛变的部队要攻打孙中山住的越秀楼了。孙中山要宋庆龄跟他一起撤离,宋庆龄想:如果和孙中山同时撤离,目标太大，很容易被敌军发现，于是她坚持自己留下,使敌军误以为孙中山还在，

17、不会过早冲进府来，这样就能掩护孙中山秘密撒离。孙中山坚持要宋庆龄一起走,宋庆龄却坚定地说:“中国可以没有我,不可以没有先生。为了中国，你先走。” 孙中山只得忍痛和宋庆龄道别。他身穿长衫，头戴礼帽,肩背药箱,化装成去急诊的医生,由护卫带着出了总统府，避过叛军，平安地登上了永丰兵舰。按照和宋庆龄事先约好的信号，鸣炮三声,表示平安到达。炮声传到了越秀楼，宋庆龄放心地对身边的人说：“先生平安了。”大家这才松了一口气。 凌晨两点半,叛军果然开始向越秀楼进攻,枪炮声不断。越秀楼上的五十余名卫士奋勇抗击四千余名叛军。一直坚持到早上八点钟,宋庆龄认为自己再留在这里已经没有意义了，才决定冲出包围圈。这时，叛军杀

18、进了总统府,府内士兵向外冲,一片混乱。宋庆龄化装成士兵由卫士护卫冲出大门。遇到叛军阻拦,宋庆龄急中生智,打开手里的包袱,把钱物撒在地上，叛军立刻哄抢起来，宋庆龄和卫士乘机逃了出来。他们刚走不多远,忽然发现前面街道拐弯处过来几个敌兵,宋庆龄和卫士们立刻躺在街上的死尸中间，骗过了敌兵。等敌兵走远后,他们连忙爬起来,藏到一户人家去,才躲过了这次危险。 最后，宋庆龄和卫士们也终于安全到达了永丰舰，和孙中山会合了。在场的人无不佩服宋庆龄的机智勇敢。思考：这个故事让你感受到了什么?和大家交流一下。第二单元阅读训练宋濂守信 宋濂小时候喜欢读书,但是家里很穷,也没有钱买书,只好向人家借。每次借书，他都讲好期限

19、，按时还书，从不违约,人们都乐意把书借给他。一次,他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。时值隆（n)冬腊月，滴水成冰，他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说:“不管人家等不等这书看，到期限就要还，这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人，怎么可能得到别人的尊重。” 又有一次，宋濂要去远方向一位学者请教,并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛大雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说，老师那里早已大雪封山了,你这一件旧棉袄，也抵御(y)不住深山的严寒啊

20、！”宋濂说：“娘,今天不出发就会误了拜师的日子,就失约了。失约,就是对老师不尊重啊，风雪再大,我都得上路。” 当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞道:“年轻人,守信好（ho)学,将来必有出息!”、联系上下文解释词语。抵御：_爱不释手：_2、这则短文讲述了宋濂守信的哪两个故事？（)_;（2）_3、你是怎样理解文中画线句子的?_4、当宋濂到达老师家里时，老师为什么感动了？ _5、“年轻人，守信好学,将来必有出息!”老师为什么会这样称赞宋濂?_ 古诗两首拓展阅读9、古诗两首邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情

21、更怯,不敢问来人。思考：你从这两首诗里感受到了什么？积累:你还知道哪些这样的诗,背给大家听一听吧！ 风筝拓展阅读10、和时间赛跑读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。“什么是永远不会回来了呢?”我问。“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像

22、外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。爸爸等于给我说了一个谜,这个谜比“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。以后，我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的,不是老鸟,而是小鸟了。时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我

23、狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,用途却很大很大。如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。思考：读了这篇文章后你有什么感想？积累:你知道哪些珍惜时间的名人名言,背一背,写一写！秋天的雨拓展阅

24、读11、秋景有人说：“秋天真美!”我听了特别想去寻找秋天。 秋天在田野里。田野里的稻子都熟了,黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边,人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。 秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了,一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里,身上的叶子还是那么葱绿。 秋天在花园里。花园里菊花怒放,红的,黄的，绿的，白色，橘红的这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花蕊；有的菊花才展开两三瓣；还有的菊花的骨朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。 秋天在果园里,果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮

25、子，把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：“快把我们摘下来吧!那些要买水果的人们等着我们呢!”秋天在人们的身上。人们身穿着毛衣、背心、羊毛衫等等。 秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里，只要我们不断地探索、发现，我们就会得到许多书本上没有的知识。思考:读了这篇文章后,你最想说什么?积累:这篇文章里面的好句子真多!赶紧把他们写在积累本上吧！ 听听，秋的声音拓展阅读12、秋天的歌石榴园是石榴的家,那里生活着许多石榴娃娃；可是,整整一个漫长的夏天,它们一直紧闭着嘴巴！秋天到了，跑来了秋风娃娃,轻轻地亲了亲它们的脸颊；我看见它们咧着嘴儿笑了,笑了，露出一排排小小的红牙秋风娃娃可真够淘气,悄悄地钻进小树林里;它跟那绿叶儿亲一亲嘴，那绿叶儿变了，变成一枚枚金币。它把那金币摇落一地，然后又轻轻地把它们抛起;瞧,满天飞起了金色的蝴蝶,一只一只，多么美丽！小小的豆叶儿，形状像桃；一只小小的蝈蝈，在豆叶上叫。叫醒一只小甲虫，打个呵欠，伸伸懒腰;叫来一只小蜻蜒,扇扇翅膀,轻轻舞蹈。叫高了香茅草，叫甜了紫葡萄，叫出一地小蘑菇，和小小的雨点嬉闹。叫声送来喜悦，叫声送走烦恼，叫声落在孩子的掌心,每一粒都是珍宝。小小的舞台上,蝈蝈叫得真