新人教版八年级月考物理试题上学期阶段性抽测.docx

1、新人教版八年级月考物理试题上学期阶段性抽测新人教版八年级10月月考物理试题（上学期阶段性抽测）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列事物中，不属于声源的是A放在书包里的口琴B泉水叮咚响中流动的水C正在发出悦耳哨声的哨子D牛叫时的声带2 . 如图，在探究实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开下列说明说法中正确的是（ ） A音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大B说明发声体在振动C便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同D我们听到的声音是通过固体传播的3 . 2019年1月3日，嫦娥四号探测器（它由着陆器和巡视器组成）成功降落于月球背面的预选着陆区，开启了月球探测的新

2、篇章嫦娥四号探测器在下落过程中，以下列哪一物体为参照物，着陆器是静止的A地球B月球C巡视器D太阳4 . 下列估测中，最接近生活实际的是A一支新铅笔的长约 17cmB南京市夏季平均气温约为 50C一瓶 500mL 的矿泉水质量为 5kgD复兴号高铁列车运行速度可达 350m/s5 . 下列说法中正确的是（ ）.A在汽车排气管上安装消声器是在吸声环节控制噪声B“倒车雷达”利用超声波测算车体与物体之间的距离C我们在电话里通过对方的音调分辨出是谁在说话D宇航员在太空中可以通话，证明声音能在真空中传播6 . 甲、乙两车在一平直公路上沿同一方向运动。甲、乙两车的位置随时间变化的图像如图所示。下列说法中正确

3、的是（ ）A在时刻，甲、乙两车在同一位置B在0到时间内，甲车速度大于乙车速度C在到时间内，甲、乙两车通过的路程相等D在0到时间内，甲、乙两车平均速度相等7 . 用图象可以表示物体的运动规律，如图是甲、乙两物体由同一地点出发，沿同一路线到达同一目的地的运动时间和路程的关系图象从图象分析得出的下述结论中正确的是 A两物体同时出发，甲先到达B甲、乙两物体从始至终都是做匀速直线运动C运动过程中，甲的平均速度大于乙的平均速度D全过程中，两物体的平均速度相等8 . 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000 m的高空驾机飞行时（如右图），发现脸旁有一只“小虫”在跟着，于是用手一抓，竟抓到一颗德国子弹。据

4、你分析，这颗子弹射来的方向是在飞机的（ ）A前方B后方C上方D下方9 . “不敢高声语，恐惊天上人”是唐代诗人李白夜宿山寺中的著名诗句，意思是：站在这里，我不敢大声说话，恐怕（害怕）惊动天上的神仙。从“声现象”角度，下列说法正确的是（ ）A说话声音大，声波传播远，会惊动天上的神仙B“不敢高声语”是指音调不能高C“恐惊天上人”是指说话声能传到天上，惊动了天上的神仙D“不敢高声语，恐惊天上人”只是形容山寺高入云端。从“声现象”角度，人的说话声是不可能传到天上的，因为声音传播需要空气作介质，真空是无法传播声音的10 . 2017年4月，中国航天的“快递小哥”-“天舟一号”在太空中与“天宫二号”空间站

5、顺利完成自动交会对接，如图所示此时说“天宫二号”是静止的，选取的参照物是A“天宫二号”B太阳C“天舟一号”D地球11 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A我们听不到真空罩中闹铃振动产生的声音，是因为真空不能传播声音B敲击音叉时用力越大发出的声音越大，是因为音叉振动变快C赣州城区禁放鞭炮，这是在传播过程中控制噪声D渔船上安装的声呐系统是利用次声波确定鱼群的位置12 . 下列数据比较符合实际情况的是A人步行的速度大约4m/sB一张纸的厚度大约1mmC中学生跳绳时的平均功率约75WD小明身体的体积约为500cm313 . 童话“龟兔赛跑”说的是乌龟和兔子比赛谁跑得快，它们同时起跑后由于兔子骄傲，

6、 在比赛中打了个瞌睡，乌龟抢先跑到了终点。由此可知A在这段路程中乌龟比兔子的平均速度大B在这段路程中兔子比乌龟的平均速度大C在这段路程中兔子任何时候都比乌龟跑得慢D在这段路程中兔子任何时间都比乌龟跑得快14 . 乘客站在观光电梯上从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是（ ）A相对于电梯来说，乘客是运动的B相对于乘客来说，楼房是静止的C以电梯为参照物，乘客是静止的D以电梯为参照物，楼房是静止的15 . 医生在诊病时使用听诊器，听诊器 （ ）A能改变心跳的频率，使音调变高B能改变心跳的音色，使声音更好听C能使心脏振动的振幅增加，响度增大D能减小声音在传播过程中的能量损耗16 . 用木槌敲击同一

7、个音叉，第一次轻敲，第二次重敲两次比较A轻敲音调高B轻敲响度大C重敲音调高D重敲响度大二、填空题17 . 音叉被敲击时会发声，说明了声音由物体_产生，如图所示，是几种音叉的声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是_；响度相同的是_18 . 甲、乙两车在做匀速直线运动，甲、乙的速度之比为3：1，路程之比为2：1，则甲乙两车所用时间之比为_；倒车雷达是利用_（选填“超声波”或“次声波”）来工作的。19 . 声音是由于物体_而产生的，人们在攀登雪山中不能大声说话，即要控制声音的_（填声音的特性），这是因为声音是一种波，它具有_，大声说话有可能诱发雪崩。20 . 考试钟声敲响后，同学们开始答题

8、。钟声是由钟_产生的，钟声通过空气传到同学们的耳朵。高考和中考期间，城管人员通知市民在考场附近不得大声喧哗，这是从_处控制噪声的干扰的。21 . 如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象表明_。若把这个实验拿到月球表面上去做，小球_（填“能”或“不能”）被弹开，人_（填“能”或“不能”）听到声音22 . 如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度是_；如图乙所示的停表示数为_23 . (1) 比较运动快慢的方法有：比较相同时间内通过的路程；比较通过相同路程所用的时间。我们在观看长跑比赛时，认为跑在前面的运动员快些，这是采用上述第_种方法；而裁判员认定，到达终点

9、用时间少的运动员跑得快些，这是采用上述第_种方法。(填写序号)(2)甲、乙两车都做匀速直线运动，若两车在相同时间内，通过的路程之比为4:3，则两车速度之比为_；若两车通过相同路程所用时间之比为3:4，则两车速度之比为_。24 . 小华的声音“悦耳动听”，“悦耳动听”说明她的声音_好；某个雷雨天小华看到闪电后3秒听到雷声，那么闪电到小华的距离大约是_m（空气中声速取340m/s）三、实验题25 . 如图1，是“研究气泡的运动规律”实验装置.（1）实验时所用的测量工具是刻度尺和_.（2）要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡的运动情况进行多次测量，为便于测量，应使气泡在管内运动得较_（填“快

10、”或“慢”），小气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是运动的路程和时间成_比.（3）图2是根据测量数据所作的几个图象，其中能反映气泡做匀速直线运动的是_.26 . 探究影响音调高低的因素：过程方法把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，保持振幅相同，运用的科学方法是_法.现象缩短钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越_，音调越来越_.问题讨论在桌面上撒些碎纸片，敲击桌子，发现桌子发声的同时，碎纸片被弹起，由此证明声音是由物体_产生的.27 . 小玲同学设置如图所示的实验装置来研究声音的响亮与振幅的关系，请你运用所学的相关知识来回答有关的问题（1）通过实验，他记录了下面的实验现象实验次数用力大小响度大小乒乓球被弹开幅度1较小较小较小2稍大稍大稍大3较大较大较大由以上实验现象可得到声音的响度与振幅的关系是_（2）乒乓球在实验中所起的作用是_（3）上述实验所运用的主要研究问题方法是_四、计算题28 . 如图是小红同学乘出租车到达目的地时的车费发票，求：（1）该出租车行驶的时间是多少秒？（2）出租车行驶的平均速度多大？（3）以该速度匀速行驶 30 分钟，行驶的距离是多少？（4）小红应付给司机多少元车费？参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、四、计算题1、