学年广东省汕尾市陆丰市内湖中学初二期中物理卷.docx

1、学年广东省汕尾市陆丰市内湖中学初二期中物理卷2020-2021学年广东省汕尾市陆丰市内湖中学初二期中物理卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1在国际单位制中，长度的基本单位是（）Akm Bm Cmm Dcm2戴蓝色眼镜看白纸，白纸变成蓝色，关于此现象的解释最正确，最合理的是（ ）A白纸反射的光通过蓝色镜片时，被镜片染上了蓝色B眼镜反射的光映蓝了白纸C通过蓝色镜片看一切颜色的物体都是蓝色D蓝色镜片透过了白纸反射光中的蓝光3关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，

2、这是在声音传播的过程中减弱噪声D用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量4一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.其主要原因是A大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小B大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C大雪后,大地银装素裹,噪声被反射D大雪后,气温较低,噪声传播速度变慢5钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ）A只有空气能传播声音B空气和水都能传播声音C声音在水中的速度比在空气中的速度小D声音从空气传入水中，音调发生了变化6电影放映机也是利用凸透镜成像原理的机器，若放映的电影胶片距镜头28cm时，银幕上可以得到一个放大的实像，则镜头的焦距可能是（ ）A10cm B200mm

3、 C30cm D40cm7关于光的现象，下列说法正确的是（ ）A挖遂道用“激光准直”是利用光的反射原理B水中筷子看上去是弯折的是光的反射现象C看到水面倒影是光的反射现象D看到灯光下的手影是光的反射现象8如图是某数码钟面在平面镜中所成的像，那么，当时的时刻是（ ）A15：20 B20：15 C02：51 D05：219噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中不可行的（ ）A在噪声源处安装消声器B在一般道路两旁植树种花C不允许建筑工地使用大型机器D在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙10如图所示，小胡同学做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（）A估算发声音叉的质

4、量B体验发声音叉的温度C感受发声音叉的振动D判断声音的传播速度二、填空题11在下面空格处填上合适的单位（1）一元硬币的厚度约为3.0（2）2.7109nm= mm= dm（3）小明早上7：00出门走路上学，7：20到学校则小明走路上学要花 min，合 s12汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递_特点除夕之夜，燃放烟花爆竹时，关闭门窗可减弱声音传入，从声学上讲，是在_减弱噪声的13老师讲课的声音靠声带的 产生的，这些声音是通过 传到我们的耳朵的，15空气中声音的传播速度是 ；贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒的一段，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴

5、声，是利用了 能够传声14如图所示，用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度（1）图（a）中，刻度尺的分度值是_cm，物体A长度为_cm（2）图（b）中，刻度尺的分度值是_cm，物体A长度为_cm15合唱时，有人说：“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里所说“高”“低”是指_；而“引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”是指_16下列是一些日常生活和自然界中的光现象：a日食和月食 b光的色散 c小孔成像 d池底变浅e黑板反光 f海市蜃楼 g镜花水月 h雨后彩虹其中由于光的直线传播形成的是 ；由于光的反射形成的是 ；由于光的折射形成的是 17一束光线射到平面镜上，入射光线与镜面的夹角

6、是20，则入射角是 ，反射光线与入射光线的夹角为 ，若是入射角增大10，则反射角为 18除了平面镜外生活中也常用到凹面镜，下图是一束平行光射到凹面镜上的传播情况（1）由图中光路可知，凹面镜对光线起到_作用（2）现在有一点光源，若要利用凹面镜获得平行光，应把点光源放在_，依据的原理是_（3）请你根据凹面镜对光的作用另举一个应用凹面镜的实例：_三、实验题19冬冬同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面距离为 _ m；现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处。如图所示，这时她 _（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。20（1）体育课常用秒表（也叫停表）测赛跑时间，图中机械秒表的示数是 s（2

7、）小强在“研究音调跟什么因素有关”的实验时选择橡皮筋作为研究材料，研究音调和橡皮筋的松紧程度、粗细、长度的关系，在实验时采用控制变量的实验方法，经过研究后小强发现在其他变量相同的情况下：橡皮筋绷得越紧，音调越 ；橡皮筋越粗，音调越 ；橡皮筋越长，音调越 21小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒在本实验中适合作声源的是_；（音叉、机械闹钟）你不选另一种声源的原因是_小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度B、让人一边听声音，一边向

8、后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_22在“探究平面镜成像特点”的活动中（1）如图所示，为了实验中看到的像较清晰，应选择较 的环境进行实验（2）实验中，直尺的作用是便于比较像与物 的关系（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验 （填“能”或“不能”）进行，因为 （4）小明发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：四、作图题23（1）画出图a、b中进入透镜的光线，（2）画出图c中射向空气中的光线（3）如图d所示，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势请准确

9、画出她的脚上B点的光线经过平面镜后进入A点人眼的光路图五、计算题24某同学旅游时，划船行在两山之间，他大喊了一声，经过1s听到一个回声，又经过3s听到了另一个回声，问：两山相距多远？六、综合题25我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同阅读下表中一些介质中的声速，如图表格一些介质中的声速V（ms1）空气（0）331冰3230空气（15）340铜3750煤油（25）1324铝5000水（常温）1500镁5200（1）声音在介质中传播速度有什么规律（写出两条）？（2）用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz30kHZ之间，这

10、种声波的频率较高，可以形成较强的指向性问，声呐发射的是什么声波它有什么作用？人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是多少？（1kHz=1000Hz）七、简答题26（1）假如你的邻居引吭高歌，影响了你的休息和学习，你能想出办法减弱这种噪声的干扰吗？（2）某种昆虫靠翅膀发声音，如果这种昆虫的翅膀在2秒内做了800次振动，频率是多少？人类能听到吗？参考答案1B【详解】km、mm和cm都是长度的常用单位，在国际单位制中的基本单位是m。故选B。2D【解析】试题分析：（1）透明物体只透过和它相同的色光，其他色光都被透明物体吸收（2）太阳是复色光，太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的（3）白色能

11、反射所有的色光，黑色吸收所有的色光解：太阳光包括红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，太阳光照射白纸时，白纸反射太阳光的七种色光；当七种色光射向透明的蓝色眼镜片时，透明的蓝色眼镜片只让蓝光通过，其他的颜色被透明的蓝色眼镜片吸收，只有蓝光通过镜片进入人的眼睛，人感觉白纸变成蓝色故选D【点评】该题考查了物体颜色的形成原因，解题的关键是确定有什么颜色的光进入眼睛，那么人看到的就是什么颜色3D【解析】试题分析：A、因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁，即“闻其声而知其人”，不是响度，故A错；B、“不敢高声语”是指不敢大声说话，指响度，不是音调，故B错；C、在

12、学校周围禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故C错；D、超声波通过传递能量可以击碎结石，说明声音可以传递能量，故D正确故选D4B【分析】具有多孔性材料，它能够吸收声波，在吸音材料的微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉，据此即可解答【详解】大雪蓬松且多孔，声波进入后在微孔中由于发生摩擦而将声音的能量消耗掉，所以对噪声有吸收作用，故只有B符合题意，故选B5B【解析】试题分析：声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传声真空不能传声不同介质中，声音传播的速度是不同的音调和物体振动频率有关，与传播介质无关解：人大声说话的声音通过空气、水传递到鱼的耳朵里鱼听到后，就会被吓走说明声音可以通过不同介质进行传播，在固

13、体中传播速度最快，液体中速度稍慢，气体中最慢不同介质在传播声音时，不会改变声音的音调故选B【点评】本题考查学生对声音传播的掌握，不仅要了解声音传播需要介质，同时还要知道不同介质中传播速度的特点音调是记忆性的内容，多背多记是一种很好的学习方法6B【解析】试题分析：要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律知道幻灯机是根据物距处于1倍和2倍焦距之间时，成倒立、放大实像的原理制成的解：电影放映机的镜头相当于凸透镜，电影胶片相当于物体，屏幕相当于光屏要在屏幕上成放大的清晰的像，物距应处于1倍焦距和2倍焦距之间所以电影胶片与镜头的距离应该大于f，小于2f即：f28cm2f，也就是：14cmf28cm，符合要求

14、的只有选项B故选B【点评】此题主要考查了幻灯机的工作原理及应用，首先要熟练掌握凸透镜成像的规律，正确地对号入座7C【解析】试题分析：光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射光在同一种介质中沿直线传播解：A、挖遂道用“激光准直”是利用光的直线传播原理，故A错误；B、水中筷子看上去是弯折的是光的折射现象，故B错误；C、看到水面倒影是平面镜成像，属于光的反射现象，故C正确；D、看到灯光下的手影，是光沿直线传播形成的，故D错误；故选C【点评】本题主要考查的是光的反射、光的折射以及光沿直线传播现象的应用；此题涉及的光学知识

15、比较多，是一道综合性的题目，但是难度不大8A【解析】试题分析：根据钟表在平面镜中成像判断实际时间的方法：（1）作图法：根据平面镜成像特点，作出物体的实际情况（2）翻看法：由于物体在平面镜中成像时，物像相对平面镜对称，根据这个特点把试卷翻过来观察，即可得出实际时间解：方法一：将显示的像数字依次左右互换并将每一个数字左右反转，得到时间为15：20；方法二：将显示的像后面正常读数为15：20就是此时的时间故选A【点评】平面镜成像的特点之一就是左右上下互换，数字时钟的像对应的时间一般从后面读数即为像对应的时间，也可将数字左右互换，并将每一个数字左右反转，即为像对应的时间9C【解析】试题分析：解决此题的

16、关键是知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治解：A、在噪声源处安装消声器可以在达到减弱噪声的效果，故A可行；B、在一般道路两旁植树种花可以在声音的传播途中减弱噪声，故B可行；C、不允许建筑工地使用大型机器这样会直接影响工程施工，故C不可行；D、在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙可以在声音的传播途中减弱噪声，故D可行故选C【点评】解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答，噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的10C【详解】声音是由物体的振动产生的，发声音叉在振动，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了感受发声音叉的振动，发声音叉的质

17、量不能知道，这个做法不是为了体验发声音叉的温度，声音的传播速度也不能判断。故选C。11（1）mm；（2）2.7103；27；（3）20；1200【解析】试题分析：（1）根据对常见物体和长度单位的认识，填上合适的单位；（2）单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果；（3）已知小明上学和到校时间，可以得到上学时间解：（1）三枚一元硬币叠放的高度在1cm=10mm左右，所以一枚一元硬币的厚度在3.0mm左右；（2）因为1nm=106mm，所以2.7109nm=2.7109106mm=2.7103mm；因为1nm=108dm，所以2.7109nm=2.7109108dm=27dm

18、；（3）小明的上学时间为t=7：207：00=20min，因为1min=60s，所以20min=2060s=1200s故答案为：（1）mm；（2）2.7103；27；（3）20；1200【点评】一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义12信息 传播过程中 【详解】（1）汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递信息；（2）关闭门窗可减弱声音传入，从声学上讲，是在传播过程中减弱噪声13振动；空气；340m/s；固体【解析】试题分析：声音由物体振

19、动产生，振动停止，发生停止；15时，空气中声音传播的速度是340m/s；声音的传播需要介质，一切的固体、液体和气体都可以作为传声的介质解：声音是由物体的振动产生的，老师讲课的声音是靠声带的振动产生的；通过空气传播到我们的耳朵的；声音在15空气中传播的速度是340m/s；音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，声音是通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导，利用了固体能够传声的道理故答案为：振动；空气；340m/s；固体【点评】此题考查了声音的产生和传播的条件，声音的传播速度等知识，是一道声学的基础题141 2.4 0.1

20、2.40 【详解】(1)12图(a)中，由图可知，刻度尺的最小分度值是1cm，所以物体的长度为：2.4cm(2)34图(b)中，由图可知，刻度尺的最小分度值是1mm=0.1cm，所以物体的长度为：2.40cm15音调 响度 【解析】试题分析：物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调解：女高音歌唱家和男低音歌唱家，这里是“高”、“低”指的是音调；而“引吭高歌”、“低声细语”的“高”、“低”指的是响度故答案为音调、响度【点评】本题考查学生对响度和音调两个概念的辨析能力，音调和响度容易混，分析提供的词语是指声音的大小还是声音的高低16a、c；e、g；b、d、f、h【解析】试题

21、分析：（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等解：日食和月食及小孔成像属于光沿直线传播现象；黑板反光和镜花水月属于光的反射现象；光的色散、池底变浅、海市蜃楼和雨后彩虹都属于光的折射现象故答案为：a、c；e、g；b、d、f、h【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、折射现象及其应用1770；140；80【解析】试题分析：掌握入射角、

22、反射角的概念：入射光线与法线的夹角叫入射角；反射光线与法线的夹角叫反射角；掌握光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角解：一束光线射到平面镜上，入射光线与镜面的夹角是20，所以入射角为9020=70；根据光的反射定律，反射角等于入射角等于70，所以反射光线与入射光线的夹角为702=140；若入射角增大10，为70+10=80，则反射角也等于80故答案为：70；140；80【点评】此题考查了对入射角、反射角及光的反射定律的掌握，光的反射定律是中考考查的重点内容，希望在今后的学习中要多观察，勤思考，灵活运用所学知识解决实际问题18会聚

23、 F点 在光的反射中，光路是可逆的 太阳灶（或手电筒的反射面，或电视的碟形天线等） 【详解】（1）1由图可知，平行光线射到凹面镜上后，反射光线会聚到了一点，所以凹面镜对光线有会聚作用（2）23根据光路的可逆性，把点光源放在焦点上（F点），经凹面镜反射后，会变成平行光线（3）4凹面镜对光的作用是会聚，所以其应用的实例有：太阳灶、手电筒的反射面、电视的碟形天线等193 仍能 【详解】1由平面镜成像的特点知，当人到镜面的距离为3m时，像到镜面的距离也为3m；2由于成的像是虚像，在镜面后放置物体是不影响成像的，故在镜后放一物体并不防碍光的反射，同时也不会防碍成像，所以这时她仍能在镜中看到自己的像。20

24、（1）32；（2）高；低；低【解析】试题分析：（1）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和（2）物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高解：由图知：（1）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为0min；在秒表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，指针在32s处，所以秒针指示的时间为32s，即秒表的读数为32s（2）音调高低与橡皮筋的材料、长短、粗细和松紧有关，在研究音调与其中一个因素的关系时，要

25、采用控制变量法进行分析，即控制其它几个因素不变，研究音调与它的关系；当橡皮筋的粗细、长短相同时，橡皮筋越紧，橡皮筋振动的越快，音调越高；橡皮筋越松，橡皮筋振动的越慢，音调越低；当橡皮筋的松紧、长短相同时，橡皮筋越细，橡皮筋振动的越快，音调越高；橡皮筋越粗，橡皮筋振动的越慢，音调越低；当橡皮筋的粗细、松紧相同时，橡皮筋越短，橡皮筋振动的越快，音调越高；橡皮筋越长，橡皮筋振动的越慢，音调越低故答案为：（1）32；（2）高；低；低【点评】物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少刻度尺需要估读，

26、其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值21机械闹钟 不能连续振动且响度在不断减小 B 泡沫 衣服 锡箔纸 【解析】（1）机械闹钟发出的声音有节奏，响度的大小便于控制，声音较为稳定，适合做实验声源，音叉声音不稳定，不能连续振动且响度在不断减小，而且还需要敲击，因此不适合做实验声源； （2）测量听不到声音的距离较为直观，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果，方案B较好；靠听到声音的响度判断材料的隔音效果不是太直观，具有很大的误差，方案A不适合；（3）由表格数据可知，泡沫的距离最短，说明隔音效果最好；衣服的距离最长，说明隔音效果最差；故答案为(1). 机械闹钟 (2). 不能连续振动且响度在

27、不断减小 (3). B (4). 泡沫 衣服 锡箔纸22（1）暗；（2）到镜面距离；（3）不能；不能确定蜡烛A像的位置；（4）方格纸好，可以直接判断物体与像之间位置关系【解析】试题分析：（1）进行平面镜成像实验时，物体和环境的对比度越大，物体越亮，物体在平面镜中成像越清晰（2）要比较像与物的位置关系，需借助直尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等（3）实验中既能看到物体A的像，又能看到蜡烛B，要采用透明的玻璃板（4）从方格纸的方格分析，有方格可以直接判断物体与像之间的位置关系解：（1）点燃的蜡烛是成像物体，比较亮，环境越黑暗，蜡烛和环境的对比度越大，蜡烛成像越

28、清晰（2）在实验中用到刻度尺，但直尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系（3）用玻璃板进行实验，能同时发现物体的像和代替物体像的物体，用平面镜不能确定蜡烛A像的位置，所以不能用平面镜代替玻璃板完成实验（4）因为使用方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系，不用再进行测量，从而使实验步骤更加简单所以选用方格纸比选用白纸好故答案为：（1）暗；（2）到镜面距离；（3）不能；不能确定蜡烛A像的位置；（4）方格纸好，可以直接判断物体与像之间位置关系【点评】此题主要是探究平面镜成像的特点，首先要掌握平面镜成像的特点知道其中像的位置的确定利用了替代法，在实验中

29、要注意像与物的位置和大小的确定方法23【解析】试题分析：（1）在作凸透镜、凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图（2）根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角大于入射角，确定折射光线的方向（3）光的反射定律：光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角平面镜所成的像和物体关于平面镜对称根据光的反射定律和平面镜成像的特点作图解：（1）根据通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴作出进入透镜的光线，如图所示：根据延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴作出进入透镜的光线，如图所示：（2）过入射点作垂直于水面的法线，根据折射角大于入射角画出折射光线如图所示：（3）作出点B关于平面镜的对称点B，连接AB，连接点B和入射点即可答案如图所示【点评】（1）凹透镜三条特殊光线的作图：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变凸透镜的三条特殊光