初三化学下册碳和碳的化合物单元测试题以及答案.docx

1、初三化学下册碳和碳的化合物单元测试题以及答案第六单元 碳和碳的化合物课题1金刚石、石墨和C60课本中的重要内容一、 碳的单质：1、 金刚石物理性质：纯净的金刚石是_、正_体形状的固体。是天然存在的最_的物质（可用做_）。 天然采集到的金刚石经过仔细琢磨后，可以成为璀璨夺目的装饰品-_2、 石墨物理性质：石墨是一种_色有_光泽而_的_状的固体。石墨很_（可用做_），有_感（可用做_），石墨具有优良的_性可用做_）。木炭具有_的结构，因此它具有_能力。活性炭的_能力比木炭还要强，在防毒面具中用来_毒气。3、 C60C60 分子是由_个碳原子构成的分子，它形似足球，这种足球结构的碳分子很_。它主要应

2、用在_科学、_等方面。二、 碳的化学性质碳在_下，化学性质_。碳受日光照射或与空气、水分的接触，都_起变化。1、 碳跟氧气的反应-(_)木炭在氧气中：充分燃烧，化学方程式为_不充分燃烧，化学方程式为_2、 碳跟某些氧化物的反应-(_)实验：药品：经烘干的木炭粉末、氧化铜粉末。(两种粉末都是_色的)装置：反应需要高温，酒精灯加_，目的是使_并_； 试管口略向_倾斜； 导气管露出塞子_即可；生成的气体通入_，以证明是_气体。反应现象：_色的CuO粉末变_，澄清的石灰水变_。化学方程式：_；氧化反应：物质与氧元素发生的反应。还原反应：含氧化合物中的氧被夺走的反应。木炭夺走了CuO中的O，木炭具有_。

3、 写出焦炭与氧化铁高温反应的化学方程式：_重要补充内容：1、 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质金刚石和石墨物理性质差别很大的原因是碳原子的排列方式不同。由同种元素组成的纯净物叫单质。金刚石、石墨都是单质。但把金刚石、石墨混在一起就组成了混合物，但在此混合物中只有一种元素-碳元素。因此说由一种元素组成的物质一定是纯净物，是错误的。所以：可能是单质：如O2由一种元素组成的物质可能是混合物：如金刚石和石墨、O2 和 O32、“炭” 与“碳” 的区别：“碳”是元素的名称，常写在含有碳元素的单质、化合物的名称中。如碳酸钙、二氧化碳。“炭”只能用于木炭、炭黑、焦炭、活性炭。3、“吸附性”的理解 吸附性是

4、物理性质，具有此性质的物质都具有疏松多孔的结构，能把大量的气体吸附在它的表面（就象海棉吸水）。物质的管道越多、表面积越大，吸附能力越强。4、对碳的化学性质的理解 碳在常温下，受日光照射或跟空气、水分接触，都不易起反应，但随着温度的升高，活动性大大增强。在高温下能和许多的物质反应。这是因为元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的，碳原子的最外层电子数是4，既不易失去电子，也不易得到电子。因此在常温下表现出稳定性；但随着温度的升高，化学活动性增强，碳可以和许多物质反应，具有可燃性和还原性。5、碳的化学性质与氢气的化学性质的比较常温下在点燃或高温的条件下可燃性还原性碳(C)不活泼点燃C + O2

5、= CO2 (充分燃烧)点燃2C + O2 = 2CO (不充分燃烧)高温2CuO + C =2Cu +CO2高温C + CO2 =2CO碳得氧，是还原剂，具有还原性氢气(H2)稳定点燃2H2 + O2 =2H2OH2 + CuO =Cu + H2O课题2 二氧化碳制取的研究1、 实验室制取气体的思路和方法1 研究实验室制取气体的化学反应原理2 研究制取这种气体所采用的实验装置；3 研究如何验证制得的气体就是所要制的气体。2、 实验室制取CO2 的方法1 原料：常用稀盐酸和大理石（或石灰石）2 原理：CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO23 实验装置：如课本112页图4

6、 收集方法：只有向上排空气法5 验满方法：用燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳。6 检验方法：将生成的气体通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳气体。3、 实验室制取二氧化碳的反应原理实验室常用稀盐酸和大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，一般不用其它药品代替。1 液体药品稀盐酸不能用稀硫酸或浓盐酸代替，原因是：如果用稀硫酸代替，当与块状大理石反应时，生成的硫酸钙是微溶于水的，会覆盖在大理石的表面，使稀硫酸与大理石脱离接触，反应会自动停止；如果用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳气体中因混有氯化氢气体而不纯净。固体药品大

7、理石不能用Na2CO3 或 K2CO3 代替，因为它们与盐酸反应速度太快，不易收集。4、 实验室里制取气体装置的确定制取装置包括发生装置和收集装置两部分。确定气体发生装置方法：固体和固体反应反应物的状态 固体和液体反应气体发生装置 液体和液体反应反应条件 （是否需要加热、加催化剂等） 密度大于空气-向上排空气法排空气法气体收集装置 密度小于空气-向下排空气法排水法（不易溶于水、不与水发生反应）气体的发生装置是由反应物的状态和反应条件决定的。固体 + 液体 气体 制取H2 和CO2 气体。固体 + 固体 气体 制取O2课题3二氧化碳和一氧化碳课本中的重要内容一、 二氧化碳1、 CO2 的物理性质

8、：CO2 是无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。2、 CO2 的化学性质：1 CO2 与水反应生成碳酸（ H2CO3 ），碳酸能使紫色的石蕊变成红色。CO2 + H2O = H2CO3 酸使紫色的石蕊变红色。碳酸易分解，生成水和二氧化碳。H2CO3 = H2O + CO22 CO2 能使澄清的石灰水变浑浊： CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 这个反应可以鉴别二氧化碳。3 二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、不能供给呼吸。3、 二氧化碳的用途：1 二氧化碳不支持燃烧、密度又比空气大，CO2 可用于灭火；2 二氧化碳做工业原料：制啤酒、汽水等；3 “干冰” 可用做致冷剂和人工

9、降雨；4 光合作用需要CO2 。4、 温室效应1 定义：大气中的二氧化碳能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应” 。2 “温室效应”的气体有： 二氧化碳、臭氧（O3）、甲烷(CH4) 、氟氯代烷等。3 防止“温室效应” 的方法：a、 减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，更多地利用太阳能、风能、地热等洁净能源。b、 大力植树造林，严禁乱砍滥伐。二、 一氧化碳1、 一氧化碳的物理性质：没有颜色、没有气味的气体，难溶于水，密度和空气相差不大。2、 一氧化碳的化学性质：1 可燃性：现象：燃烧时发出蓝色火焰，放热。点燃 2CO + O2 =

10、2CO2CO是许多气体燃料的主要成分，水煤气主要有CO和H22 还原性：现象：黑色粉末变红，澄清的石灰水变浑浊。CuO + CO = Cu + CO2 一氧化碳具有还原性。冶炼生铁。3 有剧毒。一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体内缺氧。重要问题补充1、 对二氧化碳化学性质的理解（1）在一般的情况下，CO2 既不能燃烧，也不能支持燃烧，密度比空气大，所以可用来灭火剂。但并不是任何物质着火都可以用CO2 来灭。镁着火就不能用CO2 来灭，因为镁在二氧化碳中能燃烧： 点燃 2Mg + CO2 =2MgO + C(2)使紫色石蕊试液变红的不是二氧化碳而是

11、碳酸。(3)二氧化碳与澄清的石灰水反应及应用1 反应可作为鉴定CO2 的特效反应（方法）。2 O2 的检验可分为：A、 鉴定无色无味的气体是否是CO2 的方法：将该气体通入澄清的石灰水中观察现象。B、 检验某可燃性气体燃烧产物中是否有CO2 的方法是：可用内壁附有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰的上方观察。C、 检验某些液态或固态物质燃烧是否生成CO2 的方法：可向燃烧后的集气瓶中倒入少量澄清的石灰水观察现象。3 用石灰浆砌墙（抹墙）一段时间后变硬的原因。4 实验室里久置的石灰水上层会有一层白膜或者是盛过石灰水的烧杯内壁会有白色物5 检验一无色溶液是否是澄清的石灰水，可通入CO2 。以上发生变化的化

12、学方程式都为 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O2、 CO 和CO2 化学性质不同的原因二氧化碳和一氧化碳都得是由碳元素和氧元素组成的氧化物，因为CO2 和CO的分子构成不同，所以化学性质差别很大。因为分子是保持物质化学性质的最小粒子。3、 一氧化碳气体的鉴别方法点燃被检验的气体，如果火焰为蓝色，用干燥的烧杯罩在火焰上方没有水珠出现，再迅速倒转烧杯，加入少量的澄清石灰水，澄清的石灰水变浑浊，证明被检验的气体是CO。将被检验的气体通入灼热的氧化铜，如果氧化铜由黑色变为红色，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，证明被检验的气体是CO。4、 对二氧化碳无毒和一氧化碳有毒的理解二氧化

13、碳不能供给呼吸，但它没有毒，只是由于空气中二氧化碳增多时，生物体得不到足够的氧气，而不是二氧化碳有毒或与体内物质反应生成有毒的物质。一氧化碳有剧毒，是因为一氧化碳易与血红蛋白结合，造成血红蛋白不能与氧气结合，造成体内缺氧。“放一盆水，防止中毒”的做法是错误的，因为一氧化碳难溶于水。5、 CO还原CuO的实验注意事项（1）操作步骤先通一会儿CO，目的是赶走玻璃管内的空气，防止CO混有空气加热时发生爆炸。加热，用酒精灯的外焰；停止加热；继续通入CO，直到玻璃管冷却，再停止通CO，防止生成的灼热铜与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜。（2）实验发生的现象1 黑色粉末逐渐变红2 澄清的石灰水变浑浊3 玻璃管口有蓝色火焰（3）实验过程中发生的化学反应方程式1 CO + CuO =Cu + CO22 CO2 + Ca(OH)2 =