部编版语文三年级下册期末第八单元复习试题含答案.docx

1、部编版语文三年级下册 期末第八单元复习试题含答案部编版语文三年级下期末第八单元复习试题一、选择题1下列带点的读音完全正确的一组是（ ）A发泄（xi） 香蕉（jio） 脊背（ji）B颠倒（din） 官府（h） 橱窗（ch）C外婆（p） 袖子（xi） 谣言（yo）D告诫（ji） 服务（w） 放纵（zhng）2下列句子按照课文顺序排列正确的一项是（ ）孩子们设法找来一些布，做了几顶圆帽子。方帽子店的橱窗里都是方帽子。小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子。日子一天天过去，世界天天在改变，方帽子慢慢地成为古董。A B C3下列句中带点词语运用有

2、误的一项是（ ）A老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过漏。”B我走南闯北，终于到达了学校。C一听到共产党来了，鬼子吓得腿脚发软。4下列信息对应不正确的一项是（ ）A枣核民间故事B方帽子店施雁冰C漏童话故事D慢性子裁缝和急性子顾客周锐5下列词语中，不同类的一项是（ ）A咳嗽 嘀咕 唠叨B棉袄 帽子 裁缝C香蕉形 碗形 圆筒形D雨雪 冰雹 雾霾6下列词语书写有误的一项是（ ）A B C D7王琳琳准备讲一个民间故事，这个故事讲一个女子到长城脚下寻找丈夫，却得到了丈夫已经累死的噩耗，她在长城脚下痛哭三天三夜，把长城都哭塌了，最终投海而死。如果要给这个故事配一幅图，下列恰当的一项是（

3、）A BC D二、填空题8写近、反义词。1近义词。美观（_） 夸奖（_） 惊讶（_）恼怒（_） 承认（_） 泄气（_）2反义词。 美观（_） 夸奖（_） 惊讶（_）恼怒（_） 满意（_） 耐心（_）9比一比，组词语。衬（_） 彩（_） 责（_） 艺（_） 夸（_）村（_） 衫（_） 青（_） 忆（_） 亏（_）10查字典填空。“负”字按部首查字法先查（_）部，再查（_）画；按音序查字法先查字母（_）再查音节（_）；“负”在字典中的解释有：A背（bi）； B担负；C遭受；D享有；E失败（跟“胜”相对）；给下面加点字选择正确的解释。胜负（_） 负责（_） 负伤（_） 久负盛名（_）三、诗词曲鉴赏古

4、诗阅读大林寺桃花人间_芳菲尽，山寺_始盛开。长恨春归_，不知转入_。11把下面的古诗补充完整，12这首诗描写的是（ ）地方的景色。A平原地区 B山地地区 C沿海地区13“芳菲尽”的意思是_，“始盛开”的意思是_。14大林寺的桃花开花的时间晚是因为（ ）A由于温度差异导致桃花开花的时间不同B这个地方人少，所以开花晚四、现代文阅读课外阅读。最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条世界蓝宝石项链看。她说：“我想买这条项链给我姐姐。你能包装得漂亮点儿吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一块小手帕，小心翼翼地解开所有的结。然后推在柜台上，兴奋

5、地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日是，我想把这项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我想念她一定会喜欢这条项链的。因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话感动了店主，他拿出那条项链，羵在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包装好，还在上面系了一根绿色的丝带。做完这一切，店主对小女孩说：“拿去吧，小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的小姑娘，她有一双蓝色的眼睛，她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”店主说：“本店商品的价格是卖主和顾客之间

6、的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币。这条宝石项链却货真价实，她买不起的。我是来把这项链退还给你的”姑娘扫着说道。店主接过盒子，重新精心地包好，系上丝带，递给姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，好付出了她所有的一切！”15下面选项中能准确概括第、段主要内容的是（ ）A小女孩的姐姐来店把项链退给店主就走了。B小女孩的姐姐在店里问明项链的真正价格后，立刻把钱补齐，买走了项链。C小女孩的姐姐来店时情况并退还项链，店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由。16小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？（ ）A因为小女孩的姐姐来店里把项链的钱补齐了。B因为小女孩答应后面把钱补全。C因为店主被小女孩

7、纯真的爱心打动了。17“她给出了任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切”这句话中“她所拥有的一切”是指（ ）A小女孩的姐姐掉有了最贵的项链。 B小女孩全部的钱和全部有和全部的爱心。C小女孩给出了比任何人都高的价格。18第段中店主“怀疑”小女孩的原因是_；“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后的_心情。19题目“最贵的项链”中的“贵”有哪能层意思？_20当姐姐看到这条项链时，姐姐会想念些什么？_课外阅读。小陶土在一个陶艺工场，有一团最老的陶土压在角落。他已经不记得上一次是什么时候被触摸了，因为那是很久以前的事了。每天，重重的盖子都会被掀开，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一团陶土，小

8、陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音。有一天，一群小孩子跟着他们的老师来到工场。许许多多小手伸进桶子里，小陶土是最后一块被选中的，他总算出来了！“这是我的大好机会！”他在光线中眯着眼睛想。有个男孩把他放在辘轳上，用最快的速度转动。“好好玩啊！”小陶土想。辘轳一边转，男孩一边试着把陶土拉起来做一个碗，可是后来放弃了，把陶土拍打成一个球去在窗边，急忙跑去跟朋友一起玩。过一会儿，工场空荡荡的，房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧，他不只想念湿润的木桶，他也知道自己有危险。“完了！完了！”他想，“我只能待在这里干掉，直到变得像石头一样硬。”又是阳光曝晒，又是晚风吹拂，他快要变得像石头一样硬了。他硬到几乎没办

9、法思考，只知道自己满是绝望。“下雨吧。”他想，“来点水吧。”他叹息。“求求你。”干渴绝望的他最后挤出了这句话。一片浮云同情小陶土的遭遇。奇妙的事就发生了：豆大的雨点，打透开着的窗子，落在小陶土身上。雨下了一整夜，到了早上，小陶土已经变得像以前一样柔软。有声音传进工场里。一个小女孩看到窗边的小陶土，将他做成了一个杯子。小陶土得意地说：“终于我成为一样东西了。”21按照事情发展的顺序，排列下面的句子，把序号写在横线上。雨水使陶士湿润和柔软。 男孩试着用陶土做成一个碗。 女孩将陶士做成一个杯子。 陶士快干掉了。陶土在木桶里。正确的顺序是：_22故事开始时，小陶土的愿望是_23小陶土后来能从木桶里出来

10、的原因是（ ）A其他陶土全部用光了 B他在其他的陶土上面C男孩特别喜欢小陶土，所以选了他 D老师叫男孩使用24这个故事告诉我们的道理是（ ）A人像陶土一样，很容易被揉搓及塑造B世界上有很多不愉快的事情C找到目标是最快乐的事情D陶艺是世界上做善事最好的方法五、书面表达25习作。如果动物变得与原来完全相反，（如：母鸡能在天上飞，蜗牛能健步如飞，老鼠不再怕猫，蚂蚁的个头比大象还大）它们的生活会有什么变化？又会发生哪些有趣的事情呢？请选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。要求：起一个趣的题目，字数在300字左右。参考答案1C2A3B4C5B6B7C8漂亮 表扬 惊奇 愤怒 认可 失望 丑陋 批

11、评 无奇 大笑 不满 急躁 9衬衫 彩色 负责 手艺 夸奖 村子 衬衫 青草 回忆 吃亏 10贝 2#二 F f E B C D 11四月 桃花 无觅处 此中来12B13 鲜花已经开尽 才开始开放 14A15C16C17B18 这么小她能有这么多钱吗 高兴激动 19项链的价格昂贵，小女孩的爱心更可贵。20妹妹怎么会买得起这样的项链，我一定要还给人家。2122他想离开大木桶，被做成一样东西，实现自己的价值。23A24C25范文：勇敢的小豹子从前，有一只小豹子跑得特别快。可是有一次，女巫不小心把药水洒在了小豹子的身上，就这样，小豹子发现自己走得比蜗牛还慢了。女巫说：“只要你做到你以前不可能做到的事

12、，药效就能解除。”小豹子心里觉得很难过，因为不可能做到的事，怎么可能做到呢？ 有一天，小豹子的妈妈生了一场重病，小豹子要前往山的另一边猫医生的家，请他来给妈妈看病。对于以前的小豹子来说，他可以很快地到达，可现在的他走的这么慢，不知道什么时候才能到达那里？但是，小豹子为了自己的妈妈，他勇敢地踏上了前往山那边的道路。小豹子带了足够的食物，走啊走啊，从白天走到了黑夜，又从黑夜走到了白天他累得实在走不动时，想想妈妈，就咬咬牙，又重新站了起来。最后，小豹子终于来到了猫医生的家。他向猫医生说明了情况，猫医生说：“没问题，但是我的脚受伤了，我走不动，你必须背着我才行。”小豹子毫不犹豫地答应了，它背起猫医生就

13、往外走，突然，他发现自己一步跨出去能很远，他试着奔跑起来，速度越来越快，他特别开心，他知道自己做到了，药效解除了。他们回到家后，给豹妈妈吃了药，豹妈妈一天天好了起来。小豹子和妈妈一起又开心地在草原上奔跑。教师评语1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。2、社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。5、知道吗，最近，你的提高可真大啊！你的每一点提高，教师都为你感到高兴。每次教师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让教师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！