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度9浙江地区绍兴市选考科目诊断性考试生物试题.docx

1、度9浙江地区绍兴市选考科目诊断性考试生物试题2018年9浙江省绍兴市选考科目诊断性考试生物试题、选择题(共28小题,每题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)l.下列关于蛋白质的叙述,正确的是( )A.结构不同的蛋白质不可能具有相似的功能B.蛋白质的结构多样性主要由氨基酸的结构多样性决定C.所有生物的蛋白质都是在核糖体中合成的D.蛋白质的变性是因为肽键的断裂造成的2.下列细胞结构中,不含DNA的是( )A.核糖体 B.线粒体 C.叶绿体 D.染色体3.下列过程涉及基因突变的是( )A.经紫外线照射后,获得青霉素产量更高的青霉菌菌株B.通过诱

2、导产生染色体组数增加的番茄,维生素C含量增加一倍C.将抗冻基因导入西红柿,使西红柿在冬天也能长期保存D.人类5号染色体部分缺失后,引起猫叫综合症4.下列有关人类遗传病与健康问题的叙述,错误的是( )A.50%以上自发性流产由染色体异常引起B.羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查是婚前检查和遗体咨询的重要方法C.人群中单基因遗传病的发病率往往低于多基因遗传病D.成人很少新发染色体病,但单基因遗传病与多基因遗传病发病率均高于青春期5.下列关于“验证活细胞吸收物质具有选择性” 活动的叙述,正确的是A.用温水浸泡的目的是泡涨变软,便于横向切开B.本实验通过观察胚乳的染色情况,说明活细胞具有选择性C.两组玉米先经染

3、色,再切开进行观察D.染色后,用水冲选两组籽粒数次,直到冲洗液无色为止6.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.叶绿体中的所有类囊体连成一体B.高尔基体向内与核膜相连,向外与质膜相连C.溶酶体是所有植物细胞消化细胞内碎渣的重要场所D.线粒体是所有细胞生物需氧呼吸的主要场所7.下列有关细胞分化、癌变、衰老和凋亡的叙述,正确的是A.细胞分化时不同细胞内蛋白质产生差异而核酸无差异B.癌变可由核辐射等环境因素引发,细胞发生的变异不可遗传C.衰老细胞呼吸速率减慢,核体积减小,染色质染色加深D.所有动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡8.下列关于细胞中能量的叙述,正确的是A.吸能反应所需能量均来自细

4、胞呼吸 B.肌肉收缩过程中,做功是吸能反应C. ATP不是细胞中唯一的能量载体 D.蛋白质水解过程有ATP生成9.下列不属于水体污染防治措施的是A.工业用水开放化 B.建造污水处理厂C.发展生产工艺无害化 D.采用无水印染法10.在温带地区,草原和森林的外貌在春、夏、秋、冬有很大不同,这就是群落的A.垂直结构 B.水平结构 C.季相 D.演替11.将同一个洋葱的紫色外表皮细胞分别放置在0.3g/mL蔗糖溶液、与细胞液等渗的甘油溶液中进行渗透实验,一段时间后得到右图所示的结果 下列叙述正确的是A.在两种溶液中的植物细胞初期都会出现质壁分离B.甲细胞在膨胀过程中细胞内外浓度差逐渐增大C.乙细胞是在

5、甘油溶液中处理后得到的结果D.此时乙细胞的细胞液浓度等于外界溶液浓度12. 下列关于性染色体和伴性遗传的叙述,正确的是A.具有性染色体的生物有性别,没有性染色体的生物没性别B.性染色体存在于生殖细胞,不存在于体细胞C.X、Y染色体上没有等位基因D.性染色体上的基因所控制的性状的遗传方式均为伴性遗传13.某研究小组进行“制作DNA双螺旋结构模型”的活动。下列叙述正确的是A.选取材料时,用3种不同形状的材料分别表示脱氧核糖、磷酸和碱基B.制作脱氧核苷酸模型时,每个脱氧核糖上连接一个磷酸和一个碱基C.制作过程中,嘧啶与嘧啶配对,嘌呤与嘌呤配对D.制作等长的DNA双链模型时,嘧啶数越多所需的连接物越多

6、14下列关于内环境与稳态的叙述,正确的是A.内环境相对稳定是变形虫正常生存的必要条件B.人患感冒发烧,会导致稳态的失调C.人体内环境理化性质的不变,是人体内细胞正常生存的必要条件D.内环境中葡萄糖氧化分解为各种细胞提供能量15.下列关于人体免疫功能的叙述,错误的是A胃液中的胃酸具有杀菌作用属于人体对抗病原体的第一道防线B.皮肤中油脂腺分泌的油脂抑制真菌的作用属于人体对抗病原体的第一道防线C.巨噬细胞通过溶酶体将吞入的病腺体消化属于人体对抗病原体的第二道防线D.某些血浆蛋白专门针对特定病原体的反应属于人体对抗病原体的第二道防线16.下图是某同学观察到的植物细胞有丝分裂图像,其中、是不同时期的细胞

7、。下列叙述正确的是A.图细胞所处时期的较早时候出现由丝状纤维构成的纺锤体B.图细胞放在高倍显微镜下观察不到核孔复合体C.图细胞是进行染色体组型分析的最佳时期D.图细胞的染色体着丝粒位于细胞板上17.下图表示真核细胞内需氧呼吸的部分途径,其中X表示物质,、表示代谢过程。下列叙述正确的是A.物质X是二氧化碳 B.表示糖酵解,在细胞溶胶中进行C.表示柠檬酸循环,少量与之有关的酶在嵴上D.表示电子传递链,能产生大量的ATP18.某昆虫的a基因是抗药性基因,研究人员从农场的某昆虫群体中随机捕捉100只,aa、 Aa和AA的个体数分别为l6、48、36。在使用农药杀虫的若干年后,再从该农场中随机捕捉100

8、只该昆虫,aa、Aa和AA的个体数分别为64、20、16。下列叙述正确的是A.Aa个体的子代出现AA、Aa和aa是基因重组的结果B.A基因频率从60%降至26%,说明昆虫发生了进化C.三种基因型频率均发生了变化,说明选择直接作用于昆虫的基因型D.抗药性昆虫数量逐渐增多是人工选择的结果19.利用生长状况相同的月季和玫瑰插枝条若干,按下表设计实验组别(“+” 表示加入适量相应材料,“”表示不加):关于2,4-D对插枝的作用,本实验不可能得出的结论是A.促进两种插枝生根的最适浓度相同B.高浓度抑制生根,低浓度促进生根C.同种浓度的2,4-D对不同插枝的作用不同D.不同浓度的2,4-D对同种插枝的作用

9、不同20.能够正确表示人血红蛋白基因表达时遗传信息传递过程的是A. mRNA蛋白质B.DNAmRNA蛋白质C.DNAmRNA氨基酸蛋白质D.DNAmRNArRNA蛋白质21.下列关于神经元和反射的叙述,正确的是A.刺激传出神经元引起肌肉收缩,该过程属于反射B.膝反射的反射弧为二元反射弧,含2个神经元、1个突触C.膝反射的感受器位于股四头肌的肌梭中D.抑制性中间神经元不释放递质,因此下一个神经元不发生兴奋22.下列关于生比激素及其作用的叙述,正确的是A.生长激素是由有管腺分泌的特异性调节物质 B.能促进细胞生长和细胞增殖C.能增加糖的利用,减少糖元的合成 D.能促进蛋白质和脂肪的合成23.下列有

10、关种群特征的叙述,正确的是A.种群的所有特征都是种群内个体特征的统计值B.只要保持替补出生率,种群就会保持零增长C.每个种群都具有特定的年龄结构和性比率D.在封闭的种群中,只要种群的出生率大于死亡率,种群数量一定会增加24.右图是经诱导处理的某二倍体动物(基因型为AaBb,不考虑基因突变)卵巢切片中观察到两个细胞,其中甲为初级卵母细胞,乙为次级卵母细胞。下列叙述正确的是A.甲细胞含有二套遗传信息,乙细胞含有四套遗传信息B.乙细胞形成的原因是减数第二次分裂时同源染色体未分离C.若甲细胞完成分裂,产生的卵细胞基因型为AB、Ab、aB和abD.若乙细胞完成分裂,产生的卵细胞基因型为AaBb25.豌豆

11、种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。让基因型为YyRr的豌豆自交得F1,选择F1中全部杂合的黄色圆粒豌豆种子种植再进行测交,所得F2的表现型比例为A.l:l:l:l B.3:2:2:1 C.4:2:2:1 D.4:3:3:126.【加试题】下图表示酶的作用原理及化合物对酶促反应的影响(E、S、P分别代表酶、底物和产物)。下列叙述错误的是 A. ES形成使反应更容易发生B.化合物I对该酶促反应具有抑制作用C.化合物I使该酶的最大反应速度降低D.化合物I可能与底物的结构类似27.【加试题】用一定强度的电刺激某功能损伤的蛙坐骨神经a点,电表1、2的电位变化结果均如图甲,

12、适当增加电刺激的强度,电表l的电位变化如图乙,电表2的电位变化如图丙。下列相关叙述错误的是A.d、e处未出现电位变化可能与cd段神经损坏有关B.坐骨神经的电位变化不随刺激强度的变化而变化C.引起不同神经纤维产生动作电位所需刺激的强度不同D.图丙出现两个波峰,说明不同神经纤维的动作电位传导速度不同28.【加试题】基因型为Aa的烟草自交呈现出3:l的红花与白花的分离现象。三体烟草能正常发育,在减数分裂时染色体随机分到两个子细胞中。现有AAaAa杂交,F1中红花与白花的分离比为7:1,反交的分离比为5:l,下列叙述正确的是A.基因型为AAa的烟草细胞内含有三个染色体组B.AAa产生的各种雌配子存活率

13、和受精能力相同C.AAa和Aa杂交后代中二倍体占1/2D.AAa烟草自交F1中白花的比例为1/12二、非选择题(本大题共5小题,共44分)29.(6分)环境中的汞、铅等重金属随食物饮水进入生物体内以后储存在脂肪、神经组织中而不容易排出体外。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级,在某一时间测得所含某种重金属的相对浓度如图所示。请回答:(1)汞铅等有害物质随营养级逐渐积累的现象称为 。(2)组成该生态系统的成分,除了图中所示之外还包括无机物、有机物、气候、能源和 。(3)流经该生态系统的总能最为 (用图中标号回答)所同化的总能量,能量沿着 (用图中标号与箭头回答)流动,且流动的特点是 。(4)铅、

14、汞污染后,铅、汞耐受能力差的生物逐渐被耐受能力强的生物所替代,这个演替过程属于 。30.(7分)在“环境因素对光合作用的影响”的活动中,选择不同pH (pH 3.42、4.27、 4.75、5.84、6.83)土壤种植蓝莓,测定叶绿素含量、净光合速率、胞间C02浓度和气孔导度的变化。结果如表。请回答:(1)对蓝莓叶片叶绿素含最的测定,需先提取其中的色素。在蓝莓叶绿体色素的提取时,为获得更多的色素,可在研钵中加入 ,再加入粉碎的叶片和95%乙醇。对T5组的叶片进行光合色素纸层析分离,滤纸条上从点样处开始数的第 条色素带比T3组明显要窄。(2)实验表明,土壤pH偏高和偏低,光合速率均下降,其原因可

15、能是叶绿素含量下降,这不利于对可见光中 的吸收,导致光能的转换能力降低,水在光下裂解产生的 减少。(3)实验还表明,土壤pH偏高和偏低,气孔导度均下降,大气的C02进入胞间的速率减小,C02扩散进入叶肉细胞的速率 (增加、减小)。C02在酶的催化下,与 RuBP结合形成 ,该分子随即分解成2个3-磷酸甘油酸,进而还原为糖。T3组胞间C02浓度最低,光合速率最高,请解释原因 。31.(7分)果蝇的红眼和白眼由一对等位基因(A/a)控制,黑身和灰身由另一对等位基因(B/b)控制。现有一群灰身红眼雌雄果蝇随机交配,F1表现型及比例如下表所示。据此回答下列问题(1)控制果蝇眼色和体色的两对等位基因的遗

16、传 (“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。(2)亲代雄果蝇的基因型为 ;亲代雌果蝇产生的配子的基因型及比例 。(3) F1灰身红眼雌果蝇中纯合子所占比例是 。(4)若让F1全部红眼雌果蝇和白眼雄果蝇随机交配F2中灰身红眼果蝇的比例是 。(5)请选择合适的非灰身红眼果蝇进行杂交,使杂交后代的雄果蝇全为灰身红眼。(用遗传图解表示这一杂交过程)32.【加试题】(14分)回答下列(一)(二)小题:(一)回答高产醋化醋杆菌的分离和应用昀相关问题(1)培养基的配置:将适量酵母膏、葡萄糖、琼脂配置成液体在 (1kg/cm2)条件下高压蒸汽灭菌20分钟,使用前再加入适最 和灭菌的碳酸钙,以利于选择。(2)分离

17、:将样品用 稀释,并用 将适量稀释液涂布到培养基中,培养一段时间出现 ,根据 与碳酸钙作用形成的透明圈大小进行选择。(3)在果醋发酵中需要控制适宜的条件,下列相关叙述错误的是A.需要通入无菌空气,提供有氧环境B.在使用高产醋化醋杆菌生产果醋时可以直接加入果汁C.发酵时往往需要锯末等物质固定醋杆菌D.发酵前需将培养液pH调至7.0(二)回答与动物克隆有关的问题:(1)广义的动物组织培养包括 和器官培养,器官培养是指 、器官的一部分或整个器官在体外和人工控制的条件下得以保存、生长。(2)细胞融合是细胞工程的主要技术手段之一,其中电融合技术的原理是在低压交流电场中 ;而细胞杂交是 的细胞间的融合。(

18、3)单克隆抗体的制备中,往往在经过免疫的动物的 (器官)中获得能产生抗体的B细胞,经融合和筛选再培养,其培养的基本要求是 。(4)若想通过基因工程制备大量的单一抗体,下列方法可行的是A.将抗体基因直接导入小鼠骨髓瘤细胞B.将含有抗体基因的重组DNA分子导入小鼠骨髓瘤细胞C.将含有抗体基因的重组DNA分子导入人的浆细胞D.将含有调控抗体产生基因的重组DNA分导入人的浆细胞33.【加试题】(10分)某兴趣小组为验证某批次不合格狂犬病疫苗与有效成分含量不足有关,利用合格疫苗和荧光标记的狂犬病毒进行相关实验。完善实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。(要求与说明:抗体含量测定的方法、实验所需的仪器试

19、剂及持续时间等不做具体要求)请同答:(1)实验思路:将若干只发育状况相似的健康成年小鼠随机分成数量相等的甲、乙、丙三组。注射处理: 。在适宜条件下饲养,一段时间后抽取各组小鼠等量的血液,用 检测抗体的含量,并观察小鼠的健康状况。 。对测得的数据进行统计分析。(2)预期实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果,将各组注射处理的情况标注在曲线图旁)。(3)分析与讨论“” 当严重咬伤时往往要注射狂犬病抗血清和狂犬病疫苗,狂犬病抗血清的主要免疫目标是 ;注射狂犬病疫苗属于 (主动免疫、被动免疫)。注制疫苗的实验小鼠有时会出现狂犬病病症,可能原因是 。二、非选择题(除说明S,每处1分,共44分)29.(6

20、分)(1)生物放大(2)分解者(3)乙 乙丁甲丙 单向流动、逐级递减(4)次生演替30.(7分)(1)SiO2、CaCO3 一、二(2)红光和蓝紫光 02、H+、e(电子)(3)减小 六碳分子 T3叶绿素含量高,光反应速率快,为碳反应提供更多的ATP和NADPH,使碳反应速率加快,消耗胞间CO2的速率加快,导致胞间CO2浓度最低31.(7分)(1)遵循(2) BbXAY BXA:bXA:BXa:bXa=3:3:l:l(3)1/4(4)21/32(5)(遗传图解共2分,其中符号0.5分,亲代的基因型和表现型0.5分,子代的基因型和表现型0.5分,亲代的性状分离比0.5分)32.(14分)(一)(1)121 无水乙醇(2)无菌水 玻璃刮刀 单菌落 醋酸(3)B(二)(1)细胞培养、组织培养 器官的原基(2)击穿质膜脂双层,导致细胞质融通 不同基因型(3)脾脏 既能产生特定抗体又能无限增殖的单个细胞 (4)B33.(10分)(1)甲组注射适量的该疫苗,乙组注射等量的合格疫苗,丙组注射等量的疫苗溶剂(2分荧光标记的狂犬病毒每隔一段时间,重复步骤(2)(3分,坐标1分,曲线2分)(3)细胞外的狂犬病毒 主动免疫疫苗中含有致病的狂犬病毒

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