人教版七年级语文上册基础知识复习 刘荣卓.docx

1、人教版七年级语文上册基础知识复习 刘荣卓人教版七年级语文上册基础知识复习整理者:湖南省永州市道县午田学校 刘荣卓第一单元（第1课 在山的那边 第2课 走一步，再走一步 第3课短文两篇蝉贝壳 第4课 紫藤萝瀑布 第5课 童趣）1、给加点的字注音痴想（ ） 喧腾（ ） 诱惑（ ）（ ） 隐秘（ ） 一瞬间（ ） 凝成（ ）漫湿（ ） 枯干（ ） 训诫（ ） 耸立（ ） 迂回（ ） 凝视（ ） 啜泣（ ） 纳罕（ ） 瘦骨嶙峋（ ）（ ） 头晕目眩（ ） 小心翼翼（ ） 颤抖（ ） 闷热（ ） 收敛（ ） 聒聒（ ） 宽恕（ ） 卑微（ ）一丝不苟（ ） 忍俊不禁（ ） 迸溅（ ） 伫立（ ） 伶仃

2、（ ）（ ） 仙露琼浆（ ） 盘虬卧龙（ ） 挑逗（ ）（ ） 绽放（ ） 沉淀（ ） 童稚（ ） 藐小（ ） 鹤唳云端（ ） 怡然自得（ ） 土砾（ ） 丘壑（ ） 庞然大物（ ） 凹凸（ ）（ ） 2、填空（1）在山的那边的作者是 。诗人用大海比喻 ，用群山比喻 ，用爬山比喻 ，从而告诉人们通往理想之路是漫长的，崎岖的，要不怕长途跋涉，才能达到理想境界。（2）走一步，再走一步的作者是 。（3）蝉的作者是 ，香港地区作家；贝壳的作者是 ， 地区画家、作家，有诗集七里香。（4）紫藤萝瀑布的作者是 ，作者由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运，感悟生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏；

3、人生，应该是豁达的、乐观的、奋发的、进取的。（5）童趣的作者是 ，字 ， 代文学家，著有 ，课文中出现的四个成语分别是： 。(6)背诵童趣。3、默写（1）在山的那边，是海！是 。(2)我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步， ， 。（3）它为了生命延续， 。哪管是90年，90天， 。（4）斜阳里，想起秋风颜色， ！（5）比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长更多一点儿呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得 、 、 ？（6）花和人都会遇到各种各样的不幸， 。（7）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫， ， 。（8）翻译：定神细视，以从草为林，以虫蚁

4、为兽，以土砾凸着为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 译： 。（9）翻译：神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。译： 。（10）向大伙大方地介绍自己（外貌、出生地、性格、有何特长）50字：第二单元（第6课 理想 第7课短文两篇行道树第一次真好 第8课 人生寓言 第9课 我的信念 第10课 论语十则）1、给加点的字注音洗濯（ ） 缀连（ ） 倔强（ ） 玷污（ ） 扒窃（ ） 诅咒（ ）（ ） 碌碌终生（ ） 船舶（ ） 鬓发（ ） 寂寥（ ） 蜕化（ ） 功勋（ ） 庸人（ ） 行道树（ ） 十姊妹（ ） 贪婪（ ） 堕落（ ） 点缀（ ） 冉冉（ ） 苦熬（ ） 雏形（ ） 丰硕（ ） 稀疏（ ）

5、 累累果实（ ） 沉甸甸（ ） 繁弦急管（ ） 玲珑剔透（ ） 多姿多彩（ ） 不可磨灭（ ） 牙龈（ ） 烟囱（ ） 皎洁（ ） 风韵（ ） 慷慨（ ）（ ） 地窖（ ）乌云蔽月（ ） 慧心未泯（ ） 厄运（ ） 俘虏（ ） 嬉戏（ ） 禀告（ ）落难（ ） 心旷神怡（ ）（ ） 险象迭生（ ） 天赋（ ） 问心无愧（ ） 结茧（ ） 执着（ ） 竭尽全力（ ） 报酬（ ） 崭新（ ） 魅力（ ）获益匪浅（ ） 猝然长逝（ ）（ ） 鞭策（ ） 盛名（ ）蹂躏（ ）（ ）奢望（ ） 呵责（ ）( ) 懊恼（ ）（ ） 沉醉（ ） 不亦乐乎（ ）论语（ ） 愠（ ） 罔（ ） 殆（ ） 诲人不

6、倦（ ） 弘（ ） 宽恕（ ）2、填空（1）理想的作者是 。（2）行道树的作者是 。（3）第一次真好的作者是 （4）人生寓言的作者是 。（5）我的信念的作者是 ，波兰人，曾两次获得诺贝尔奖。（6）论语是一部 的书，共20篇，是 家经典著作之一。孔子，名 ，字 ， 时期 国人，是我国伟大的思想家， 。(7)背诵论语十则并找出里面的成语： 3、默写（1）理想是石， ； ， ；理想是灯， ； ， 。(2) ，但是，也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。（3）生命中的第一次愈多， 。（4）凡人间的灾难，无论落在谁头上，谁都得受着，而且都受得了只要他不死。至于死，就更是一件容易的事情了。（5）生活对于任何人都

7、非易事， 。（6）论语十则中谈论学习态度的是： ；谈论学习方法的是： ；谈论修身做人的是： （7）翻译：人不知而不愠，不亦君子乎？ 。（8）翻译：温故而知新，可以为师矣。 。（9）翻译学而不思则罔，死而不学则殆。 。（10）翻译：见贤思齐焉，见不贤则内自省也。 。（11）翻译：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？译： 。（12）翻译：己所不欲，勿施于人。 。第三单元（第11课 春 第12课 济南的冬天 第13课夏感 第14课 秋天 第15课 古代诗歌四首观沧海次北固山下钱塘湖春行天净沙 秋思）1、给加点的字注音朗润（ ） 应和（ ） 嘹亮（ ） 酝酿（ ）（

8、） 黄晕（ ） 烘托（ ）抖擞（ ）( )发髻（ ）水藻（ ）贮蓄（ ）（ ）澄清（ ）蓑衣（ ）芊芊细草（ ） 黛色（ ） 挑逗（ ）( )澹澹（ ） 磅礴（ ）（ ） 春华秋实（ ） 主宰（ ）匍匐（ ）（ ） 滋长（ ） 闲情逸致（ ） 轻飞曼舞（ ）肥硕（ ） 栖息（ ） 鳊鱼（ ） 乌桕（ ） 寥阔（廓）（ ）丁丁的伐木声（ ） 枯涸（ ） 清冽（ ） 梦寐（ ） 归泊（ ） 船桨（ ）碣石（ ） 耸峙（ ）( )萧瑟（ ） 白沙堤（ ） 洛阳（ ） 啄春泥（ ） 沧海（ ） 枯藤（ ） 灿烂（ ）（ ）2、填空（1）春的作者是 ，原名自华，号 ，字 。现代著名作家、学者、民主战士。

9、代表作品 、 等（2）春是一篇优美的 散文，全文可分为 、绘春、 三部分。其中绘春中有描绘了春草图、 、春风图、 和 。（3）“沾衣欲湿杏花雨， 。”是 （人名）绝句的诗句。杏花雨指 ； 指春风。（4）济南的冬天的作者是 原名舒庆春，字 ，北京人，满族，著名作家。代表作品（小说） （话剧） （5）济南的冬天作者抓住济南冬天“ ”的特点，主要写了济南的山和 。（6）夏感的作者是梁衡 。这是一篇写景抒情散文，写出了“夏” 、 、急促的特点，表达了对夏天的喜爱并深情地赞美了辛勤劳作的农民。（7）秋天的作者是 ，诗人用清新优美的语言描绘了 、 、 三幅绚丽多彩的乡村秋景图，表现了秋天悄然来到，洋溢着作

10、者对秋天的喜爱和赞美，表现了大自然万物交替更新的美。（8）观沧海的作者是 ，即魏武帝。字 ，东汉末年政治家、军事家、诗人。（9）次北固山下的作者是 ， （时期）诗人。（10）钱塘湖春行作者是 ，字 ，号 ，唐代大诗人。（11）天净沙 秋思作者是 ，号 ，元代著名戏曲作家。3、默写（1）盼望着，盼望着，东风来了， 。(2) ，欣欣然张开了眼。山 起来了，水 起来了，太阳的脸 起来了。（3）“ ”，刚起头，有的是时间儿，有的是功夫，有的是希望。（4）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的， 。 ，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有 ， 。（5）可是，在北中国的冬天，而 ，济南真得算个宝地。

11、（6）充满整个夏天的是 、 、 |的旋律。（7）我却要大声赞美 的夏天。（8）放下饱食过稻香的镰刀, 。（9）轻摇归泊的小桨, 。（10）牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔? 。（11）观沧海中展现海岛生机勃勃的诗句是 ，展现大海宏伟气魄和博大胸怀的诗句是 。（12）次北固山下诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： 。表达乡思之情的句子是： 。（13）钱塘湖春行中突出早春特点的句子有 。| 。（14）马致远在天净沙秋思中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即： | 。表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： 。第四

12、单元（第16课 化石吟 第17课 看云识天气 第18课绿色蝈蝈 第19课 月亮上的足迹 第20课 山市1、给加点的字注音骸骨（ ） 猛犸（ ） 潜行（ ） 葱茏（ ）（ ） 裹藏（ ） 卓越（ ）档案（ ） 躯壳（ ） 峰峦（ ） 一霎间（ ） 幽雅（ ） 弥漫（ ）绫纱（ ） 谚语（ ） 日晕（ ） 匀称（ ） 轻盈（ ） 征兆（ ）( )姿态万千（ ） 喑哑（ ）（ ）静谧（ ） 螽斯（ ） 莴苣（ ）（ ） 大颚（ ） 嗉囊（ ）（ ） 喙（ ） 狩猎（ ） 哀号（ ） 喧嚣（ ）篡夺（ ）劫掠（ ）（ ） 酷爱（ ） 窸窣作响（ ）（ ） 更胜一筹（ ） 惊慌失措（ ） 开膛破肚（ ）

13、津津有味（ ） 毫不犹豫（ ）( )气氛（ ）贪婪（ ） 篝火（ ） 吮吸（ ） 指令（ ） 畅谈（ ） 遥遥在望（ ）椭圆（ ） 铁锹（ ） 祚（ ） 庥（ ） 即使（ ） 既然（ ） 海域（ ）奂山（ ） 青冥（ ） 禅院（ ） 飞甍（ ） 高垣睥睨（ ）（ ）（ ）连亘（ ） 窗扉（ ） 黯然飘渺（ ）（ ）倏忽（ ） 蜃景（ ）市肆（ ）历历在目（ ） 直接霄汉（ ） 未几（ ） 逾时（ ） 2、填空（1）化石吟的作者是张峰，当代诗人。（2）看云识天气作者李永燚。看云识天气最基本的经验是（用课文里面的原话）： | 。（3）绿色蝈蝈作者是 ，法国昆虫学家。文章中对蝈蝈的称呼有： 、笼里的

14、囚犯、 等。介绍了蝈蝈的特性及生活习性，描写形象，给人留下深刻的印象。（4）月亮上的足迹的作者是朱长超。人类首次登月的时间是 年 月 日，首位登上月球的是 ；登月全过程可以分为四个阶段，即：登月准备、 、登月成功、 。人类登月有什么伟大的意义（用原文回答） | | 。（5）山市作者 ,字 ,山东淄川人， 代文学家。著有文言短篇小说集 （6）山市是以 为顺序，描绘了变幻莫测的山市蜃景，条理清晰，语言简洁，请用课文原句填写出山市变化的几个阶段。 形成阶段 发展阶段 高潮阶段 消失阶段 。3、翻译（1）忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。 | 。（2）无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍

15、，始悟为山市。 | 。（3）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。 | 。（4）既而风定天清，一切乌有，唯危楼一座，直接霄汉。 | 。（5）黯然飘渺 。第五单元（第21课 风筝 第22课 羚羊木雕 第23课散步 第24课 散文诗两首金色花荷叶 母亲 第25课 世说新语两则咏雪陈太丘与友期）1、给加点的字注音丫杈（ ） 花蕾（ ） 堕落（ ） 螃蟹（ ） 憔悴（ ）（ ） 肃杀（ ）诀别（ ） 荡漾（ ）嫌恶（ ）（ ）笑柄（ ）可鄙（ ）什物（ ）惊惶（ ） 瑟缩（ ） 傲然（ ）虐杀（ ） 宽恕（ ） 恍然大悟（ ） 苦心孤诣（ ） 抹杀（ ） 攥着（ ） 逮（ ） 犄角（ ） 怦

16、怦（ ）寒颤（ ）脸颊（ ）水波粼粼（ ）熬（ ）信服（ ）霎时（ ）拆散（ ） 分歧（ ） 嫩芽（ ）匿笑（ ） 罗摩衍那（ ）菡萏（ ）（ ） 攲斜（ ） 祷告（ ） 并蒂（ ） 花瑞（ ） 慈怜（ ）（ ） 荫蔽（ ）（ ） 载体（ ）谢道韫（ ）奕（ ）尊君在否（ ）差可拟（ ）2、填空（1）风筝的作者是 ，原名 ，字 。浙江绍兴人，是我国伟大的思想家、 家 家。代表作品（小说集） 、 ；散文集 ；杂文集 等。他还发表了第一部白话文小说 （2）羚羊木雕的作者是张之路。（3）散步的作者是 。（4）金色花的作者是 ，印度诗人，1913年他获得诺贝尔文学奖，著有 （5）荷叶 母亲的作者是我国

17、现代诗人、女作家 ，原名 ，该诗人的代表作 等。3、默写（1）但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细， | 。(2)母亲啊！你是荷叶，我是莲叶，心中的雨点来了， 。（3）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰:“ 。”公大笑乐。（4）元方曰：“君与家君期日中。 ， ； ， 。第六单元（第26课 皇帝的新装 第27课 郭沫若诗两首天上的街市静夜 第28课女娲造人 第29课 盲孩子和他的影子 第30课 寓言四则赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子智子疑邻塞翁失马）1、给加点的字注音呈报（ ） 滑稽（ ） 陛下（ ） 赐给（ ） 御聘（ ）（ ） 爵士（ ）炫耀（ ） 妥当（ ）

18、 头衔（ ） 骇人听闻（ ） 随声附和（ ）（ ）称职（ ） 钦差（ ）（ ） 勋章（ ） 忙碌（ ）定然（ ） 笼罩（ ）飘渺（ ）（ ） 疏星（ ） 鲛人（ ）模样（ ）莽莽榛榛（ ）（ ）开辟（ ） 掺和（ ）女娲（ ） 澄澈（ ）（ ） 祈求（ ） 踪迹（ ） 绵延（ ）祷告（ ）哞哞（ ）痒酥酥（ ）踉踉跄跄（ ）（ ）嬉戏（ ） 潺潺（ ）红润（ ） 孪生（ ）情不自禁（ ） 赫耳墨斯（ ） 庇护（ ） 较量（ ） 遽（ ） 饶头（ ） 髀（ ）跛（ ）边塞（ ）2、填空（1）皇帝的新装作者是 ，丹麦著名 作家，代表作品 、海的女儿、 等（2）天上的街市作者是 原名郭开贞，代表诗集

19、有 。话剧 棠棣之花（3）盲孩子和他的影子作者金波。（4）寓言是文学作品的一中体裁。通常用拟人化的 作主人公，揭示某种深刻的道理。（5）赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子选自 ，作者相传是公元前六世纪的希腊寓言作家 。（6）智子疑邻选自韩非子.说难。韩非， 著名思想家。 家创立者。3、翻译（1）天雨墙坏： 。（2）暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 |： 。（3）人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？” | 。课外古诗词部分：1龟虽寿表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的句子是： |： 。2.过故人庄描绘优美宁静的田园生活的句子是： 。写出农家劳动生活的句子是： 。表现对朋友、对乡村的

20、依恋之情的句子是： 。3.题破山寺后禅院以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句，被誉为千古名联的句子： |： 。4.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是： |： 。5.夜雨寄北想象将来与亲友团聚、剪烛夜话（设想未来相逢景象，表达深沉离情）的诗句是： | 。 后来成为离情的代用语的词是： 。6.泊秦淮抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句子（讽刺上层人物）是： 。7.浣溪沙诗中着重写今日的感伤（说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律）、被誉为“千古奇偶”的诗句是： 。8.过松源晨炊漆公店李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难

21、，于是学习有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他： |： 。 9.如梦令常记溪亭日暮写瞬间美的享受的句子是： 。 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是： |： 。 10.观书有感表现作者哲理性思考（借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知）的句子是： 。出自本文的成语：源头活水。【习题精选】1余忆童稚时， ， ，见藐小之物必细察其纹理， 。2余年幼， ，不觉呀然一惊。 ，捉 ，鞭数十，驱之别院。3十则中阐述学习与思考辨证关系的句子是 ， 。表明只要虚心求教，到处都有老师的句子是 ， 。论语中认为复习旧知识好处的句子：_ _ ，_。“

22、择善而从”这一成语出自论语中_ _ _ ，_ _ 。自己所不想要(或不想干)的，不要强加于别人，用论语中的原句来表达就是：_ ，_。写出论语十则中流传至今的成语（至少三个）： 4水何澹澹， 。 ， 。 ， 。观沧海中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是_ _ ，_ _；_ ，_。5 ，风正一帆悬。 ，江春入旧年。6几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。7 ，小桥流水人家， 。 8天净沙 秋思中作者直抒胸臆，道出天涯游子孤寂愁苦心情的句子是 ， 。9 ，志在千里。 ， 壮心不已。10 ，青山郭外斜。 ，把酒话桑麻。11李商隐的夜雨寄北：超越时空，想象曰后重逢时的情景的诗句：_ ， 。12 ，

23、 。小园香径独徘徊。13 ，潭影空人心。（唐常建题破山寺后禅院）14杜牧的泊秦淮:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是： ， 。15俄而雪骤，公欣然曰：“ ？”兄子胡儿曰：“ 。” 兄女曰：“ 。”（世说新语.咏雪）16元方曰：“君与家君期日中。 ，则是无信； ，则是无礼。（陈太丘与友期）17浣溪沙中情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成的两句是 ， 。18观书有感中点明方塘总是明净如镜的原因是 ， 。19仁以为己任，不亦重乎？ ， ？20论语十则中强调不要不懂装懂的句子是： ， 。21常建题破山寺后禅院： ， 两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。22李白的

24、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是 ：_ ，_。23 胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用论语中的“ ， 。”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。24李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他： ， 。25次北固山下一诗中，最能表现作者乡愁的一句是： ， 。26李清照的如梦令：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：_，_。起承上启下的诗句是：_。参考答案：1、能张目对日 明察秋毫 故时有物外之趣。2、方出神 神定 虾蟆3、学而不思则罔，

25、思而不学则殆。三人行，必有我师焉。温故而知新，可以为师矣。择其善者而从之，其不善者而改之。己所不欲，勿施于人。择善而从、温故知新、三人行，必有我师、死而后已 4、山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起。日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里5、潮平两岸阔 海日生残夜6、谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 7、枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马8、夕阳西下 断肠人在天涯9、老骥伏枥 烈士暮年10、绿树村边合开轩面场圃11、何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时12、无可奈何花落去 似曾相识燕归来13、山光悦鸟性14、商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花15、白雪纷纷何所似 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起16、日

26、中不至 对子骂父17、无可奈何花落去 似曾相识燕归来18、问渠那得清如许为有源头活水来19、死而后已 不亦远乎 20、知之为知之不知为不知 是知也21、曲径通幽处 禅房花木深22、我寄愁心与明月 随风直到夜郎西23、有朋自远方来 不亦乐乎24、正入万山圈子里 一山放过一山拦 25、乡书何处达 归雁洛阳边26、常记溪亭日暮 沉醉不知归路 兴尽晚回舟次北固山下次北固山下一诗的颔联是_，_ _ 。颈联是_，_ _。最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子 _， 。道出新旧更替的生活哲理的名句是_，_ 。描写江上景色的句子是_，_ 。运用对偶的名句是： _， 。运用设问的名句是：_，_

27、 。既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔的句子： ， 。答案：潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。海日生残夜，江春入旧年。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。海日生残夜，江春入旧年。十则论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是_ _，_ ，_ _ 。当别人不了解自己甚至误解自己时，应当采取的正确态度是_，_ _。生活中表示既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训句子是_，_ 。全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过： ， 。面对着远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的大连。

28、”作为终身遵守的准则的句子是_，_ _ 。孔子心目中君子的标准是_ 。论述学与思想的辩证关系的句子是_ _，_ 。曾子经常反思的一些事是_？_ ？ ？“士不可以不弘毅”的原因是_。“重”和“远”分别表现在_和_ _。揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是_，_ _。化为成语“择善而从”的一则是_，_ 。在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用_，_ _ _ 一句来表示。作者强调“三人行，必有我师”的依据是：_ 。现实生活中，表明自己周围随时都有值得学习的人，常引用_ _，_ _ 。表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：_ _，_ _ 。唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。”由此可以联想到孔子的话_, 。要求人们对先进和落后的态度是_，_ 。答案： 知之为知之，不知为不知，是知也。 人不知而不愠，不亦君子乎? 择其善者而从之，其不善者而改之。 有朋自远方来，不亦乐乎? 己所不欲，勿施于人。 人不知而不愠， 学而不思则罔，思而不学则殆。 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 任重而道远。 仁以为己任。死而后已。 己所不欲，勿施于人。择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉。温故而知新，三人行，必有我师焉。三人行