幼儿园小班下学期工作计划范文.docx

1、幼儿园小班下学期工作计划范文2019年幼儿园小班下学期工作计划范文一、班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新 生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情 绪不大稳定。原来的孩子们经过了学期在园的生活和学习之后，有了 很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各 项活动; 在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意 将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服 ; 在学习游戏方 面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑 ; 游戏时能听教 师的指示进行游戏，主动参与活动 ; 在语言表达方面，孩子

2、们都会用普 通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成 绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还 需要加强 ;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同 时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。二、本学期主要目标 针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是 : 在上学 期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行 为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿 以此为基础，促进全面发展。三、各个领域的具体内容和要求 在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之 间能团结友爱，互相谦让，形成一定的

3、集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容， 组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察 周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇， 通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音 乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展 体质。根据天气变化，及时为幼

4、儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子， 养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午 餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正 的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡 早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个 心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中 的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达 到教育的效果。四、家园联系1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈 中了解幼儿在家情况。2、 每周写好 家园联系册 ，搞好它的桥梁

5、作用。3、 利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说 再见 在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人， 做错事要道歉，主动说 对不起 。2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留 长指甲，并带一块干净的手帕 ;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手 ; 午餐时 教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用 餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不 玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教师帮

6、助下脱衣服，并盖好被子， 午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服， 穿鞋子。2019 年幼儿园小班下学期工作计划范文 2 悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛 围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神， 加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安 全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊 重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼 儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期我班插了 5 名新生，现在共有幼儿 52名，其中有男孩 28 名、女孩 24 名。通过小班一年的学

7、习，幼儿在学习和生活上都有一定 的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌 ; 语言表达 能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的 发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿 的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感 基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级 保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人 ; 尊敬师长 和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计划， 扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，

8、 做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心 和谐发展。1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作 ; 预 防传染病的发生 ; 严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼 儿的一日生活 ; 整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、 健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东 西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一 些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察，

9、让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展 和提高。加强班级常规管理，形成良好常规 ; 具体措施如下：1、根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理、 科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成 良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的 常规。3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。安全教育1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活 动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内 容。3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安 全。做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：1、开学后利用接送幼儿

10、的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况， 与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2、每两周更换 家长园地 内容，内容的选择体现丰富性，实用性， 教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复 习。3、认真填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿在园 情况。培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具体措施：1、利用班级环境创设特色氛围。2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和开展工作。三、本学期的重要活动内容预设如下二月份：1、完善环境布置。2、选

11、择主题教学内容。3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。三月份：1、开展主题 我们吃什么 。2、开展 三八妇女节 活动，让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。3、制定详细的班级工作计划、周计划。4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。四月份：1、开展主题 青青小草 宝宝和妈妈 。2、举办 清明节 扫墓活动。3、开展春游活动。4、对幼儿进行安全教育5、向幼儿宣传奥运小知识，认识五福娃。6、排练迎 六一 节目五月份：1、开展主题 小兔儿乖乖 。2、五一放假安全教育。3、继续排练六一节目六、七月份：1、开

12、展主题 奇妙的水 。2、庆 六一 活动。3、兴趣小组成果展示。工作计划4、期末安全教育工作。5、班级工作总结。6、开展主题 夏天到 ：夏天真热;消暑办法多 ;夏日好时光 ;四、特色班的实施计划本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育，我们将为幼儿 创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动我们将 以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来 训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动的兴趣。其它 特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴趣，只要有了兴趣孩子们都 能学好。2019 年幼儿园小班下学期工作计划范文细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄

13、小 能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发 烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他 们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发 现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好 记录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能 够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展 目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好 每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多 彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动 性。在活

14、动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智 能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察 智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的 表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他 们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而 影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿 讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执 行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周 活动目标，及时在各区域

15、有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认 真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握 阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。 训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。 通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空 就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一 些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特 色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、 中秋节、国庆节

16、、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的 庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我 们将结合国庆节开展 爱祖国、爱家乡 创新主题亲子活动 ; 结合元旦开 展 迎新年 亲子游园活动。本学期我们还将开 秋季家园运动会 。我们将早作准备，积极开 展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理 重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚 持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视， 保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、 加强幼儿的安全意识

17、、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的 责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶 下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己 工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿 一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好 ; 不让班级财物丢失 ; 平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。2019 年幼儿园小班下学期工作计划范文 3经过上学期的学习生活，大部分孩

18、子已初步树立自我动手的意识， 同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意 识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。 而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动， 没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一学年的幼儿 园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作， 提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活 泼、健康成长。现将本学期工作计划如下：一、总目标本学期，我们将继续认真贯彻 新纲要 的精神，坚持以幼儿园的 园务工作计划为指导，积极开展奥尔夫

19、音乐、的特色教育教学工作。 在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们 营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐 地发展。幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者， 转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿 的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照， 了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并 组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。二、本学期主要工作任务及实施措施 合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促 进幼儿认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形 式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时 帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备。幼儿的操作材料根据 能力强弱安排准备。锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施： 谢谢阅读！