幼儿园大班份工作计划范文.docx

1、幼儿园大班份工作计划范文2020xxxx9月份工作计划 xx一、教学目标1、能够用 “我喜欢我自己，因为我会 讲”述自己的优点。2、发准近似音 “鼠、虎、树 ”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础 上加快朗诵的速度。认识字词：松鼠、老虎、树。3、能正确认读、书写数字 1-5，根据字形进行联想。4、学习新学期晨间操。二、行为习惯的培养1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立 做事的技能。2、学习习惯：（ 1）坚持每天按时入园，能独自完成作业。（ 2）学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。（ 3）能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。3、游戏习惯：（ 1）能自己的

2、意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。（ 2）会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。（ 3）在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游 戏。三、环境创设1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成 网子供幼儿悬挂作品。 2、和幼儿一起制定班级游戏的内容以及规则。3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。四、教学活动安排第一周1、语言：我喜欢我自己2、语言：鼠教虎爬树（绕口令）3、数学：数字好 xx（一）4、健康：我的名片5、科学：七彩 xx（科学探究）6、音乐：名字唱出来（歌唱活动）7、拼音：学习8、体育：学习幼儿广播操（一）9、美术：

3、手形画第二周1、语言：宽街（续编故事）2、语言：天（故事）3、数字好 xx（二）4、科学：会变的颜色5、音乐：狮王进行曲（音乐欣赏）6、体育：学习幼儿广播操（二）7、拼音：学习8、拼音：学习9、美术：制作小虫子第三周1、语言：一去二三里（古诗）2、语言：小花籽找快乐（童话）3、数学：整理学习用具4、健康：自己的事情自己做（生活自理）5、科学：会变的树叶6、音乐：拉拉钩（一）（歌唱）7、体育：在身上滚球（体育）8、拼音：学习9、美术：螃蟹第四周1、语言： xx 打妖怪（儿歌）2、语言：小花籽找快乐（童话）3、数学：班级物品清单4、科学：蚯蚓5、音乐：快乐的脚步（音乐活动）6、体育：摘果子7、拼音

4、：学习8、拼音：学习9、美术：名画欣赏梦五、晨间活动第一周：分组活动： 1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈；小单车； 3、 滚环； 4、皮球； 5、跳跳球； 6、粘贴球。 2、第二周：分组活动： 1、跳绳；2、小单车； 3、滚环； 4、皮球； 5、羊角球； 6、粘贴球。第三周：分组活动： 1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈； 2、小单车；3、滚环； 4、皮球； 5、跳跳球； 6、粘贴球。第四周：分组活动： 1、皮筋； 2、小单车； 3、滚环； 4、皮球； 5、跳袋； 6、粘贴球。六、家长工作1、每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。2、召开新学期家长会。3、帮助幼儿养成独自完成作业的好习

5、惯，提醒和督促幼儿保持正确的书写 姿势。为了能够更好的将教学工作展开，必然是需要从多个方面来考虑的，所以 我从各个领域做出了以下工作计划：一、健康领域1、养成健康的饮食习惯，进餐时举止文明。2、保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减 衣服。3、学会安全地使用易于操作的劳动用具。4、积极主动参加体育活动，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品 质。5、在简单的队列变化、基本体操和共同游戏中锻炼团队合作意识和协同能 力。6、在多种运动游戏中，体验走、跑、跳等不同的运动方式，能灵活协调地 控制身体。7、创造性地进行身体活动，根据活动场地和运动器材的特点，恰当地选择 运动方式，

6、主动探索多种玩法。二、语言领域1、能自然、有礼貌地与人交流，能大胆运用各种语言表达方式清楚地表述 自己的想法。2、能有意识地注意倾听，理解儿童文学作品的主要内容。3、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。4、能主动发现问题、提出问题，并能围绕一个话题进行讨论。5、能够初步整理已有感知经验，发现事物的简单规律，并用语言进行表 达。6、能专心阅读，能理解阅读内容并用语言进行讲述。7、在阅读过程中不打扰他人，爱护图书。8、会讲故事，会用自己的语言复述故事。9、逐渐增强手对笔的控制能力，学习正确使用铅笔。三、社会领域1、在开放性环境中乐于实施自己的想法、愿望和活动计划，获得成功的体 验，增强自尊心，自

7、信心。2、在展示自己长处的活动中，获得自信心。3、理解，关心他人的情感需要，能主动关心和安慰他人。4、主动、友好地与他人交往，体验分享、互助、合作的快乐和意义，掌握 交往技能，尝试独立解决交往中的问题。、工作重点1、感受、与父母在一起的温馨和快乐体会散文中安宁、祥和的意境2、理解白天和黑夜的转换关系，并对自然现象产生兴趣。二、教学目标1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系，对探索自然现象有兴趣。2、回忆美丽的夜景，欣赏画册中的夜景。借助一些小道具或肢体动作创造 性地表现美丽的夜景。三、环境创设1、布置展示墙 “滑稽的艺术杰作 ”，展示幼儿的蒙眼绘画作品。2、将“黑白配 ”及幼儿自制的 “星空”

8、物品悬挂于活动室内，任其自由旋转供 幼儿观赏。张贴一些在夜晚工作的人们的照片或图片。四、家长配合1、父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。2、在夜晚入睡前，为孩子讲个故事，亲吻一下孩子的额头，让温馨的亲情 陪伴孩子入睡。3、家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象， 与孩子一同收集一些夜景照片。4、家长想孩子讲一些自己小时侯怕黑和不怕黑的故事。5、向家长了解孩子在家中的生活方式，请家长帮助孩子消除紧张心理，愉 快参与“与众不同的夜 ”活动。本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园 生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上

9、课及活动的时候，都 明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问 题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互 相理解的良好风尚 因此本学期将在这几个方面加以重点培养。、体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）（1）能立定跳远，跳距不少于 40厘米。（ 2）能助跑屈膝跳过垂直障碍， 高度约 40厘米，能连续向前跳跃多个高 40厘米，宽 15 厘米的障碍。（ 3）能手脚熟练的在 xxxx爬 xx 爬下。（ 4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指 25 厘米左右）。（ 6）能两人相距 24抛接大球。（ 7

10、）能精神的做操，做到动作到位。（ 8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有 较强的集体观念。二、生活卫生习惯（ 1）能主动饮水，少吃冷饮。（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。（ 5）有自我控制饮食的初步意识和能力。三、学习习惯及自我保护（ 1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。（ 2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。（ 3）知道陌生人不可轻信的道理。（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。四、认知1、语言（ 1）在游戏中学习正确

11、运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成 句。（ 2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指 令。（ 3）能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴 趣。（ 4）知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单 的文字。2、感知与操作（1）能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不同的角度、 不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单 的数学问题。（ 2）能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动 材料。（3）能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提 出问题、寻求答案、能

12、关心、爱护自然环境。五、艺术活动（1）能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习 制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反 映。（2）引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配， 培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。（3）引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思 想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。六、 xx（ 1）培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩 子。（ 2）引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。（3）引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步

13、懂得要热爱幼儿园，培养幼儿 的集体荣誉感和责任感。七、情感个性（1）引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。（ 2）引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。（3）引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初 步的爱憎感。（4）引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主 要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初 步意识。（5）引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼 儿对世界文化的兴趣。八、家长工作（1）认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。（2）召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。（ 3）热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。（4）在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。