新人教版初中生物全必背知识点.docx

1、新人教版初中生物全必背知识点初中生物必背知识点第一单元 生物和生物圈科学研究的一般过程：提出问题、作出假定、拟订计划、实行计划、得出结论、表达沟通。.生物的特色：生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物（动物：出汗、呼出气体、排尿；植物：落叶）、能对外界刺激做出反响、能生长生殖、除病毒外，都有细胞构成。3.影响生物生计的环境要素有：非生物要素： 光、温度、水分等； 生物要素：影响某种生物生活的其他生物。生态系统：在必定地区内生物与环境所形成的一致整体。生态系统的构成：生物部分：生产者、花费者和分解者；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。食品链：在生态系统中，不一样生物之间因为吃与被吃的关

2、系而形成的链状构造。食品网：由食品链相互交织连结形成。食品链书写要求：只好以生产者开始；以最高层花费者结束。生态系统中的物质和能量是沿着食品链和食品网流动的。生态系统种类：大海生态系统、丛林生态系统（“绿色水库”“地球之肺”）、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、农田生态系统、城市生态系统。生态系统拥有必定的自动调理能力：生态系统中各样生物的数目和所占比率是相对稳固的。但这类调理能力是有必定限度的。生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。生物圈的范围包含：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。第二单元 生物体的构造层次显微镜的使用：目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数=目

3、镜的放大倍数物镜的放大倍数；在视线看到物象偏左下方，标本应朝左下方挪动物象才能移到中央；划分污点的地点：挪动装片污点跟着挪动污点在装片上；转动目镜，污点跟着挪动污点在目镜上；挪动装片和目镜污点都不动污点在物镜上。洋葱表皮细胞暂时装片的制作过程：擦：将载玻片和盖玻片擦抹洁净；滴：在载玻片的中央滴一滴清水；取：用镊子从鳞片叶的内侧撕下小块透明的薄膜；展：所取资料放于载玻片的清水滴中，睁开使其形成薄层；盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边沿， 将它的另一侧先接触水滴， 而后轻轻的盖上， 可减少气泡产生；染、吸：将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润所有标本。口腔上皮细胞暂时

4、装片的制作过程：擦：将载玻片和盖玻片擦抹洁净；滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水；取：凉开水漱口后，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下；涂：将附着在牙签上的碎屑涂于载玻片的生理盐水滴中；盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边沿， 将它的另一侧先接触水滴， 而后轻轻的盖上， 可减少气泡产生；染、吸：将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润所有标本。生命活动的基本单位是:细胞。细胞的构造和功能：细胞壁（仅植物细胞有）：保护和支持细胞；细胞膜：保护细胞和控制物质出入细胞；细胞核：细胞的控制中心；含有染色体，染色体中有 DNA，DNA上有遗传信息；细胞质：拥有流动性，有益于细胞内外物质互

5、换；1线粒体：能量变换器，呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动供应能量；叶绿体（仅植物细胞有） ：能量变换器，光合作用的场所，将光能转变为化学能储藏于它所制造的有机物中；液泡（仅植物细胞有） ：溶解着多种物质。细胞的分裂：细胞核先由一个分红两个；随后，细胞质分红两份，每份各含一个细胞核；最后在本来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分化：个体发育过程中，一个或一种细胞经过分裂产生的后辈，在形态、构造和生理功能上发生差别性变化的过程。细胞分化形成组织：植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织。9.人体的构造

6、层次： 细胞 组织 器官 系统 人体植物体的构造层次： 细胞 组织 器官 植物体草履虫：身体由一个细胞构成，是单细胞生物；呼吸靠表膜（细胞膜）进行；生长到必定大小时，经过分裂产生新个体。第三单元 生物圈中的绿色植物1.藻类植物：多数生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。 （常有藻类植物：水绵、海带、衣藻、紫菜）。苔藓植物：多数生活在湿润的陆地环境中，有茎、叶，根为假根，叶只有一层细胞，没有输导组织的分化，可作为监测空气污染程度的指示植物。3.蕨类植物：多数生活在湿润环境中，拥有根、茎、叶，有输导组织。 （常有蕨类植物：卷柏、满江红、肾蕨）。种子植物：以种子生殖后辈，包含裸子植物和被子

7、植物。裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。（如：松、杉、柏、银杏、苏铁等）被子植物：种子外面有果皮包被。（如：桃、大豆、水稻、玫瑰等）菜豆种子和玉米种子的异同：同样点不一样点菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质储藏在子叶里。子叶有两片。玉米种子有种皮和胚有胚乳，营养物质储藏在胚乳里。子叶有一片。注意：在玉米刨面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色。种子萌生的条件：自己条件：种子必要是完好的，胚必要是活的、不在休眠期。外界条件：适合的温度、必定的水分和充分的空气。种子萌生的过程：先汲取水分（运输营养物质的需要），胚根打破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。抽芽种子数9.种子的抽芽率：种子抽芽率

8、=100%待检测种子10.植株的生长：幼根的生长：分生区细胞的分裂增添数目和伸长区细胞的长大增大概积。枝条：由芽发育成。植株发育所需营养：水、无机盐和有机物。含氮无机盐：促使枝叶的生长。含磷无机盐：促使果实的生长。含钾无机盐：促使茎的生长。花的主要构造是雄蕊和雌蕊。雄蕊花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。2传粉：花粉从花药中散放落到雌蕊柱头上的过程。分为自花传粉和异花传粉。受精：胚珠内的卵细胞与来自花粉管中的精子联合形成受精卵的过程。果实和种子的形成：花瓣、花蕊、柱头和花柱凋谢子房果实；子房壁果皮；胚珠种子珠被种皮；受精卵胚；受精极核胚乳根适于吸水的特色：根吸水的部位主假如根尖的成熟区。成熟

9、区生有大批的根毛。导管的功能：运输水分和无机盐。水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。16.蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气的状态消散到大气中的过程。 蒸腾作用主要经过叶片进行。气孔：是植物进行蒸腾作用的门户，是气体互换的窗口。气孔由一对捍卫细胞构成。蒸腾作用的意义：促使植物体对水分的汲取；促使植物体对水分和无机盐的运输；降温。光合作用：观点：绿色植物利用光供应的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变为化学能，储藏在有机物中的过程。条件：光能、叶绿体原料：二氧化碳、水公式：二氧化碳+水光能有机物+氧气叶绿体（储藏能量）光合作用原理在生产上的应用： 合理密植、增添

10、光照、提升二氧化碳浓度等。“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤： 暗办理（耗尽叶中有机物） ；部分遮光；光照数小时后隔水加热（用酒精脱去叶绿素） ；清水漂洗，滴加碘液。结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝。证明：绿叶在光下制造淀粉。植物的呼吸作用：观点：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储藏在有机物中的能量开释出来，供应生命活动的需要的过程。公式：有机物+氧气储藏能量二氧化碳+水+能量呼吸作用是生物的共同特色。二氧化碳有使澄清的石灰水变污浊的特征。呼吸作用的原理在生产中的应用：适合低温、充入氮气或二氧化碳可保留蔬果；保留种子时要晒干、低温充气；松土、排涝可促使根系呼吸；适合加大日夜

11、温差，降低呼吸作用，可提升作物产量。20.我国植被面对的主要问题： 人均丛林面积少，对丛林资源利用不合理，伐优留劣，乱砍滥伐；草原过分放牧，退化沙化等。第四单元 生物圈中的人1.进化论的成立者达尔文提出： 人类和现代人类人猿的共同先人是丛林古猿。人类的进化过程：丛林大批消逝，树栖生活为主的丛林古猿为了适应环境下地生活，渐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。男性和女性生殖系统的构造和功能：男性：睾丸产生精子，分泌雄性激素女性：卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素子宫胚胎发育的场所，胎儿与母体物质互换的场所是胎盘输卵管受精的场所青春期的身体变化：身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也显然加强

12、。性器官快速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。35.人体需要的六类营养物质： 糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。水：约占人体中 60%-70%。无机盐缺失： 钙少儿缺钙易患佝偻病（鸡胸、 X形或O型腿）；中老年人易患骨质松散症。磷厌食、贫血、肌无力、骨痛。铁缺铁性贫血（乏力、头晕） 。碘地方性甲状腺肿、少儿的智力和体格发育出现阻碍（海带、紫菜、碘盐） 。锌生长发育不良、味尘发生阻碍。维生素A皮肤干燥，夜盲症，干眼症。维生素B1神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振。 、维生素C坏血病，抵挡力降落、牙龈出血。维生素D佝偻病、骨质松散症。6.人体消化系统的构成：消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠（

13、十二指肠） 大肠 肛门消化腺：唾液腺唾液淀粉酶肝脏胆汁（将脂肪乳化成脂肪粒）胃腺胃蛋白酶胰腺、肠腺含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶食品的消化：淀粉口腔麦芽糖小肠葡萄糖（从口腔开始被初步消化，在小肠被完全消化）蛋白质氨基酸（从胃开始被初步消化，在小肠被完全消化）脂肪甘油和脂肪酸（主要在小肠被消化）营养物质的汲取：小肠人体汲取营养物质的主要器官，各样营养物质在小肠等处被汲取后，跟着内壁血管中的血液运往浑身。胃汲取水、无机盐和酒精。大肠汲取少许水、无机盐和部分维生素。每天三餐，准时进餐9.合理营养 不偏食、不挑食、不暴饮暴食均衡摄取五类食品（均衡饮食宝塔）防备食品在生产过程中被农药污染，蔬菜瓜果必要不

14、吃有毒的食品（抽芽的马铃薯、毒蘑菇）10.食品安全 防备食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟保持厨房和餐具的洁净卫生买经检疫合格的食品呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管11.呼吸系统 （呼吸道作用：气体出入肺的通道；洁净、润湿、暖和吸入的气体 ）肺：气体互换的场所肺泡与血液的气体互换：吸气时膈肌缩短，胸腔上下径增大，肋间肌缩短，胸腔前后径、左右径增大，肺扩充，肺内气压小于外界气压，气体由外界进入。呼气则相反。吸气和呼气末时肺内气压等于外界气压。呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增添。气体互换是经过气体扩散实现的。4血液的成分和功能：成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等血浆功能：运载血细胞

15、，运输养料和废物血液 红细胞：形态：两面凹的圆饼状。成熟的红细胞无细胞核；特征：在含氧量高的地方简单与氧联合，在含氧量低的地方简单与氧分别；功能：运输氧。血细胞 白细胞：形态：有细胞核，呈圆球状；特征：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬；功能：防守和保护。血小板：形态：形状不规则，无细胞核；功能：止血和加快凝血三种血管的构造和功能：血管种类观点和功能管壁动脉送血离心管壁厚，弹性大，管内血液流速快静脉送血回心管壁薄，弹性小，管内血液流速慢毛细血管连通于最少的动脉与静脉之间的血管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液管，血液和细胞间物质互换的场所流速最慢心脏的构造和功能：图见

16、小册子P13心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔；主动脉连左心室，肺动脉连右心室，上下腔静脉连右心房，肺静脉连左心房；房室瓣和动脉瓣的作用：保证血液只好沿必定的方向流动，不可以倒流。循环：血液左心室主动脉各级动脉毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房体循环 血液变化：动脉血变静脉血功能：为组织细胞运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走16.血液循环 循环：血液肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房肺循环 血液变化：静脉血改动脉血功能：与肺泡进行气体互换，获取氧气，把二氧化碳交给肺泡差别动脉血和静脉血：动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。输血与血型：输血的时

17、候，应以输入同型血为原则。O型血是全能输血者，AB型血是全能受血者。构造：肾单位肾小球、肾小囊、肾小管肾脏功能：形成尿液的场所，泌尿系统的主要器官19.泌尿系统 输尿管膀胱 排尿的通道，膀胱有暂时储藏尿液的作用尿道尿的形成：要经过滤过和重汲取两个过程。肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：一部分水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤到肾小囊腔内形成原尿。肾小管的重汲取作用：所有葡萄糖、大多数的水和部分无机盐等被重汲取，剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液。5尿的排出门路：肾脏形成尿输尿管膀胱尿道体外排尿的意义：排出体内废物；调理体内水和无机盐的均衡，保持组织细胞的正常生理功能肾小球出现问题：尿液中有蛋白质

18、、血细胞；肾小管出现病变：尿液中有葡萄糖。眼球的构造和视觉的形成：图见小册子P15视觉形成的主要构造是： 角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。视觉的形成：物体反射的光芒折光系统成像于视网膜神经视神经传导（角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体）激动视觉中枢 视觉形成近视眼改正：佩带近视镜凹面镜听觉的形成：图见小册子 P16声波外耳道鼓膜振动放大传导耳蜗产生喜悦听觉神经传达喜悦听觉中枢产生听小骨听觉大脑：最高等中枢中枢神经系统脑 小脑：协调运动，保持身体均衡脑干：调理心跳血压等基本生命活神经系统的构成和功能脊髓：反射和传导四周神经系统 脑神经：脊神经27.构成神经系统的构造和功能的基本单位是 神经元，拥有接

19、收刺激、产生喜悦、传到喜悦的作用。神经调理的基本方式：反射。反射的构造基础是反射弧。反射：人体经过神经系统，对外界或内部的各样刺激所产生的有规律的反响。反射弧的构造：感觉器传着迷经神经中枢传出神经效应器反射的种类：简单反射： 生来就有的（膝跳、缩手、眨眼）复杂反射： 经过生活经验的累积，逐渐形成的（画饼充饥）激素：由内分泌的腺细胞所分泌的，对身体有特别调理作用的微量化学物质。外分泌腺：有导管（唾液腺、汗腺）内分泌腺：直接进入血液循环（垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺）三种重要的激素内分泌腺分泌激素作用症状甲状腺甲状腺素中枢神经系统的发育和功能，提升神经系统呆小症、甲亢、地方的喜悦性性甲状腺肿垂体

20、生长激素促使骨的发育调理生长发育侏儒症、巨人症和肢端肥大症胰岛胰岛素调理糖代谢，降低血糖浓度糖尿病、低血糖症状第五单元 生物圈中的其余生物动物分类：按有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物。腔肠动物的主要特色：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。腔肠动物的代表：水螅、海蜇、珊瑚虫。6扁形动物的主要特色：身体呈双侧对称；背腹扁平；有口无肛门。扁形动物的代表：涡虫、绦虫、吸血虫。线形动物的主要特色：身体修长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。线形动物的代表：蛔虫、线虫、丝虫。环节动物的主要特色：身体呈圆筒形，由很多相互相像的体节构成；靠刚毛或疣足协助运动。环节动物的代表：蚯蚓、沙蚕、蛭。软体

21、动物的主要特色：柔嫩的身体外面有外衣膜，大多拥有贝壳；运动器官是足。软体动物的代表：河蚌、扇贝、文蛤、镒蛏。节肢动物（最大的动物类群）的主要特色：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。节肢动物的代表：蝗虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣。鱼适应水中生活的特色：能靠游泳来获取食品和防守敌害；能在水中呼吸。鱼适于游泳的外面特色：身体呈流线型，可减少游泳时水的阻力；体表有鳞片，鳞片下有粘液，可保护身体；身体双侧有侧线，可感知水流和测定方向；经过尾部和躯干部的摇动以及鳍的协调作用游泳。鱼的主要特色：平生生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；经过尾部和躯干部的摇动以及鳍的协调作用游泳。两栖动物的主要特色：幼体生活

22、在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用鳃呼吸，皮肤可协助呼吸。两栖动物的代表：青蛙、蟾蜍、大鲵。爬行动物的主要特色：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵。爬行动物的代表：乌龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴（完好挣脱对水环境的依靠）。鸟的主要特色：体表覆羽，前肢变为翼；有喙无齿；有气囊协助肺呼吸。鸟适于飞翔生活的形态构造和生理特色：身体呈流线型，减小空气阻力；两翼和尾部生有大型正羽，能够扩大两翼面积，使两翼扇动有力，尾部的正羽有控制方向的作用。胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气。骨骼薄，长骨中空，可减少体重；胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌供应附着的场所。食量大，消化能力强；

23、直肠短，能实时排出粪便，减少体重。用肺随和囊进行两重呼吸，可获取充分的氧气。 （气囊的作用是：暂时储存气体，协助呼吸）体温高而恒定15.哺乳动物的主要特色： 体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸，心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生、哺乳。16.运动系统：由骨、关节和肌肉构成。17.骨骼肌的构造：肌腱：骨骼肌两头较细呈乳白色的部分， 一组肌肉总附着在两块不一样的骨上。 肌腹：中间较粗的部分关节:包含关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。使关节坚固的构造：关节囊、关节内外的韧带。使关节灵巧的构造：关节软骨（减少摩擦，缓冲震动）、关节囊分泌的滑液。屈肘动作：肱二头肌

24、缩短，肱三头肌舒张；伸肘动作：肱二头肌舒张，肱三头肌缩短。7先本性行为：动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为。如：蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。学习行为：指在遗传要素的基础上，经过环境的作用，由生活经验和学习而获取的行为。如鹦鹉学舌、小狗算数、蚯蚓走迷宫。社会行为：营集体生活的动物，集体内部不一样成员之间分工合作，共同保持集体的生活，进而拥有的行为。（注意：并不是所有营集体生活的动物都具社会行为，如蝗虫集体没有。）22.社会行为大多拥有以下特色：集体内部常常形成必定的组织。成员之间有明确的分工有的还形成等级。23.动物在自然界中作用：保持自然界中生态均衡；促使生态系统的物质循环；帮助植物

25、传粉、流传种子。24.菌落：一个细菌或真菌生殖后形成的肉眼可见的会合体。细菌与真菌菌落的差别：大小形状颜色细菌菌落小圆滑黏稠或粗拙干燥白或黄真菌菌落大绒毛状,絮状或蜘蛛状白或黄培育细菌真菌的方法：配制培育基（含营养物质的有机物）；高温灭菌；接种；恒温培育。细菌的发现者：列文虎克。微生物学之父：巴斯德。细菌的形态：球状、杆状、螺旋状。细菌的构造：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的有鞭毛和荚膜。没有成形的细胞核，叶绿体。细菌的生活方式：异常。细菌的生殖方式：分裂生殖。芽孢：休眠体，不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵挡力，落在适合环境中又能萌生成细菌。真菌的种类：大型真菌： 木耳、牛肝菌、香菇、灵

26、芝（多细胞真菌） 。霉菌：青霉、曲霉（多细胞真菌） 。酵母菌：（单细胞真菌）。31.真菌的构造：菌体由很多细胞连结形成的菌丝构成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜细胞质（无叶绿体） 、细胞核；此外还有单细胞的真菌，如酵母菌。真菌的生活方式： 异常。真菌的生殖方式： 孢子生殖。32.细菌真菌在自然界中作用： 作为分解者参加物质循环；惹起动植物和人生病；与动植物共生。33.细菌、真菌与食品的制作：菌类 食品乳酸菌 酸奶、泡菜醋酸菌 醋酵母菌 面包、馒头、酿酒曲霉 酱油、酱34.食品保留：腐败原由：细菌和真菌分解食品中的有机物并在此中生长生殖所致使；保留原理：把食品中的细菌和真菌杀死，或克制他们的生长和生

27、殖；保留方法：脱水法、腌制法、巴氏消毒法、真空包装法、罐藏法、冷藏法。病毒的形态构造和生命活动的特色：种类：按寄生细胞不一样分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体） ；构造：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）构成，没有细胞构造；生活：病毒不可以独立生活，一定寄生在其余生物的活细胞中；生殖：病毒只好寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的生殖方式。8第六单元 生物的多样性及其保护1.生物分类等级： 从大到小挨次是界、门、纲、目、科、属、种， 种是分类的最基本单位，同种生物的亲缘关系最亲密。2.植物的主要类群： 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物

28、、被子植物。 （低等到高等、水生到陆生）动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。（低等到高等、水生到陆生）4.生物多样性包含： 生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。5.基因多样性： 是生物种类多样性的实质，生物多样性中最根本的原由。6.保护生物多样性最为有效的举措： 成立自然保护区。第七单元 生物圈中生命的持续和发展1.植物的生殖： 分为有性生殖和无性生殖。2.有性生殖：由两性生殖细胞联合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。 （长处：后辈拥有双亲遗传特征，有更大的生活力、变异力）3.无性生

29、殖：不经过两性生殖细胞联合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 （长处：保持母体的优秀特性，生殖速度快）4.无性生殖常有的方式有扦插和嫁接：嫁接有枝接和芽接，成活的重点是使接穗与砧木的形成层密切联合。5.组织培育：利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，经过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。（利用茎尖、根尖、花药、花粉等）6.昆虫的生殖和发育：完好变态： 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的构造和生活习惯差别很大的发育过程。发育过程：卵幼虫蛹成虫。如：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇。不完好变态：发育过程：卵若虫成虫。如：蝗虫、蝉、蟋蟀、螳螂。两栖动物的生殖和发育过程：青蛙

30、发育过程：雄蛙鸣叫雌雄蛙抱对蛙的卵块（体外受精）蝌蚪青蛙青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤协助呼吸。致使两栖动物散布范围和种类少的原由：两栖动物的生殖和幼体发育一定生活在水中，幼体经变态发育才能上陆。鸟的生殖和发育过程：鸟卵的构造：胚盘里含有细胞核；卵壳和壳膜保护作用；卵白营养和保护作用；卵黄营养作用；胚盘胚胎发育的场所；卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。遗传：指亲子间的相像性。变异：指亲子间和子代间的差别。10.性状：生物的形态构造、生理特色和行为方式。人体常有的遗传性状： 耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、酒窝11.相对性状：同种生物同一性状的不一样表现形式。12.染色体、DNA和基因的关系：基因是染色体上能够控制生物性状的 DNA片段，DNA上有很多基因；在生物的体细胞中（除生殖细胞外的细胞中），9染色体成对存在，基因也是成对存在的。13.生殖过程染色体的变化：在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。并且不