1、一年级写话第二讲写话练习1:什么样的物怎么样。举例子:圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。写话指导这一种写话练习的格式为:什么样的物谁怎么样。句子的头:圆圆的太阳句子的尾巴:从大海上慢慢地升起来了。读读想想圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。轰隆隆的雷声从天边响起来。快乐练习银灰色的月光。绿色的小草。美丽的天鹅。金色的太阳。写话练习2:什么样的物什么特点。举例子:金黄色的橘子又大又圆。写话指导这一种写话练习的格式为:什么样的物什么特点。句子的头:金黄色的橘子句子的尾巴:又大又圆。读读想想干净的筷子又细又长。美丽的荷花又红又白。整洁的
2、教室又宽敞又明亮。宽阔的马路又干净又漂亮。蒙蒙的春雨又细又密。快乐练习明亮的教室。红色的苹果。绿色的叶子。美丽的菊花。白色的云朵。写话练习3:谁怎样做举例子:老师在黑板上一笔一画地写字。写话指导这一种写话练习的格式为:谁怎样做。句子的头:老师。句子的尾巴:在黑板上一笔一画地写字。读读想想同学们在教室离聚精会神地听课。爷爷在家里认认真真地画画。小红在图书室里全神贯注地读书。农民伯伯在稻田里快乐地割稻子。奶奶在公园里开心地跳舞。快乐练习同学们在操场上。我们在教室里。解放军战士。小猴子在小公园里。小燕子在天空中。写话练习4:什么像什么举例子:火红的晚霞像奔跑的马。写话指导这一种写话练习的格式为:什么
3、物像什么句子的头:火红的晚霞。句子的尾巴:像奔跑的马。读读想想细细的春雨像蒙蒙的雾。圆圆的月亮像银色的盘子。和蔼的老师像亲爱的妈妈。小燕子的尾巴像剪刀。山坡上火红的桃花像美丽的云霞。快乐练习火红的柿子像。微风吹来,金黄的麦浪。绿色的草地像。飞流的瀑布像。写话练习5:谁看见了什么举例子:我看见了闪闪的星星。写话指导这一种写话练习的格式为:谁看见了什么句子的头:我看见了句子的尾巴:闪闪的星星。读读想想他看见了明亮的月亮。你看见了奔跑的汽车。我看见了鲜艳的花朵。妹妹看见了天上的云彩。哥哥看见了水中的小鱼。快乐练习老师看见了。妈妈看见了。姐姐看见了。弟弟看见了。孙悟空看见了。写话练习6:谁做什么做的怎
4、么样举例子:我把书本放得整整齐齐。写话指导这一种写话练习的格式为:谁做什么做的怎么样句子的头:我把书本放得句子的尾巴:整整齐齐读读想想我把地扫得干干净净。他把图书放得整整齐齐。妈妈把房间整理得有条有理。同学们把玻璃擦得一尘不染。小红把作业写的工工整整。快乐练习奶奶把。爷爷把。阿姨把。老师把。他把。写话练习7:谁到什么地方去了。举例子:弟弟到教室里去了。写话指导这一种写话练习的格式为:谁到什么地方去了。句子的头:弟弟句子的尾巴:到教室里去了。读读想想妈妈到厨房里去了。鸟儿飞到树林里去了。青蛙跳到水里去了。姐姐到图书馆里去了。爸爸到田野里去了。快乐练习猴子到。小燕子到。蝴蝶到。小鱼儿游到。奶奶到。
5、写话练习8:谁的东西在什么地方举例子:哥哥的衣服挂在墙上。写话指导这一种写话练习的格式为:谁的东西在什么地方句子的头:哥哥的衣服句子的尾巴:挂在墙上读读想想我的书包背在身上。奶奶的眼镜戴在眼睛上。妹妹的画贴在墙上。妈妈的毛衣放在抽屉里。哥哥的足球放在床低下。快乐练习我的铅笔放在。他的书放在。妈妈的围巾挂在。爷爷的拐杖放在。老师教本放在。写话练习9:爱不爱举例子:我爱吃蔬菜,不爱吃鱼肉。写话指导这一种写话练习的格式为:爱不爱句子的头:我爱吃蔬菜句子的尾巴:不爱吃鱼肉。读读想想妈妈爱唱歌,不爱跳舞。爸爸爱喝酒,不爱抽烟。我爱书本,不爱扑克。小白兔爱吃白菜,不爱吃肉。小狗爱啃骨头,不爱吃菜。快乐练习小猫爱吃,不爱。小熊猫爱吃,不爱。小燕子爱吃,不爱。我爱,不爱。他爱,不爱。写话练习10:什么地方的物怎么做。举例子:树上的小鸟 快乐地唱歌。指导写句这一种写话练习的格式为:什么地方的物怎么做。句子的头:树上的小鸟。句子的尾巴:快乐地唱歌。积累充值微风吹来,路旁的小树向我们招手。美丽的蝴蝶在油菜花中快乐地舞蹈。可爱的小燕子在天空中自由地飞翔。漂亮的小汽车在马路山奔驰。高大的马儿在草原上奔跑。快乐练习微风吹来,公园里的月季花。美丽的翠鸟在。肥胖的熊猫在表演。可爱的。
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