六一的活动方案精选.docx

1、六一的活动方案精选2022年六一的活动方案 2022年六一的活动方案1一、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。4、做好课件，4个小球，4个绳子二、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。三、活动过程活动一：表彰优秀生男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋男：六月，是童年的摇篮;女

2、：六月，是童年的梦乡男：六月，有童年的沃土;女：六月，有童年的太阳男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20_学年度班优秀个人名单。活动二：我们是光荣的少先队员女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演我们是共产主义接班人)游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)活动三：才艺大比拼男：让我们用心灵的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的画笔合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)活动四：感恩回

3、报练就好体魄男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;男：让我们一起说一声：(合)谢谢运动游戏：(1)运球比赛：(二人夹球跑)(2)团结向前：(二人绑腿跑)(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动五： 雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆祝我们共同的节日(合)六一国际儿童节音乐声起(生日歌)男：看，雏鹰正在展翅飞翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：

4、我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光!男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束四、注意事项：1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假2022年六一的活动方案2一、指导思想为了继续深入宣传、贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，响应党的“星星火炬，代代相传”的号召，以“放飞希望”为主题；以鳌江小学少年儿童及家长为主体对象；激发学生热爱生活、热爱校园

5、、热爱祖国的情感，展示鳌小少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的六一儿童节。二、活动时间：20_年5月31日晚上6点整三、活动地点：学校内操场四、参加对象：全校师生、家长及部分鳌江老年大学学员五、活动组织：组委会主任：曹庆好郑则高组委会付主任：赵崇洁郑旭黎策划：叶克表余莲莲叶秋生组委会成员：校委会全体成员六、活动程序安排1鼓号队奏进行曲，领导、学生、家长入场。2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。2、唱队歌。（指挥：李甜甜领唱：张娅）3、少先队员向嘉宾献红领巾。鼓号队奏进行曲。4、学生六一献词5、学校领导致词。6、上级领导致词。7、文艺晚会七、安全预案1、打印家长通知，家址较远的学生必须由家长

6、陪同参加活动。2、通过广播向学生进行安全教育；3、在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）4、现场聘请保安人员维持秩序，安排学校保卫组全体成员巡逻。歌曲联唱小巴郎童年的太阳可爱的小白杨最美丽2022年六一的活动方案3在20_年“六一”国际儿童节来临之际，全国妇联、中央文明办、教育部等18部门要求;深入贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署和全国未成年人思想道德建设经验交流会议精神，以“做一个有道德的人”为主题，在广大少年儿童中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，激

7、发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我中心的艺术教育成果。现根据本中心的要求和实际，特制定“庆祝六一国际儿童节活动方案”。一、活动时间：20_年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。二、活动地点：龙泉广场三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动)四、活动组织：总 策 划：金色少年文化艺术培训中心执行策划：邵斐项目负责：郑老师：庆“六一”活动总协调;王梦雅：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动;张 苹 杨姗姗：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动;五、活动内容：1、诗歌朗诵：六一诗歌

8、朗诵。集体诗歌朗诵。2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)3、绘画、手抄报系列活动。以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，4、集体活动：全部学员及家长在“金色少年庆六一 道德文明在行动”条幅上签名。合影。六、活动安排：(预定)5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。9:15分开始活动。1、朗诵组在广场前朗诵。2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一

9、”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项)6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。2022年六一的活动方案4一、活动主题：文娱节目及两操比赛，绘画、手抄报展评二、活动目的：1、对各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。4、各中队表演各种形式的文艺节目，体操比赛，使学生度过一个愉快而有意义的六一。5、美术及手抄报展评，陶冶

10、学生情操。三、活动时间：20_年5月30日上午8：0011：00（西教学区）20_年5月31日上午8：0011：00（东教学区）四、活动地点：东、西区操场五、参加人员：全校师生六、活动内容：1、发展新队员。2、体操比赛。3、各种形式的文艺表演，每班两个节目，形式不限，时间10分钟左右4、进行学生的各项表彰。5、学生美术作品及手抄报（4年级6年级）展览评比。七、活动步骤：1、各中队做好六一表彰前的评选工作。2、大队部做好新生入队的各项准备工作。（1）新生入队名单。（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。（3）新老队员代表讲话稿。（4）指定为新中队授中队旗的中队和个人。3、体操比赛。4、文艺节目表

11、演5、学生美术作品及手抄报展览评比。6、进行学生的各项表彰。八、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班班主任老师做好本中队文艺表演和表彰学生的准备工作。3、 一年级班主任老师做好学生入队前的准备工作。4、体育教师组织安排好体操比赛，并制定评比细则。5、美术教师收集好绘画作品及手抄报，布置展出，并制定评比细则6、音乐教师制定好“六、一”文娱节目评比细则。7、音响负责人：吴潮8、会标负责人：蒋树林九、注意事项：1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。2、各班班主任老师组织好各班学生，注意各项安全。十、活动的组织实施：少先队辅导员刘志平，付玲，艺体组长协助。十一、评委：

12、石海、张恒昌、王谭强、杜林、付玲、刘志平、何文秀、罗平2022年六一的活动方案5一、活动目标：1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。二、活动对象：小小班级全体幼儿、教师活动负责：ccc老师（小小A班）活动协助：小小班级全体老师活动地点：幼儿园一楼音乐厅活动准备：1、游戏音乐、口哨3个。2、事先准备音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地游戏。三、游戏项目、规则如下：1、摘苹果玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小朋友跳高摘到

13、为赢。准备：粘贴好雪花片的绳子2条/班。2、毛毛虫玩法：五人一组，小朋友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。准备：起跑终点线。3、过桥桥玩法：小朋友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。准备：平衡木一条/班。4、穿鞋子比赛玩法：10人一组，两组进行比赛，在规定时间内完成赢。准备：凉鞋5、小小服务员玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。准备：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。6、鞋子配对玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。准备：10对拖鞋。2022年六一的活动方案6一、指导思想为进一步修建良好的校园文化氛围，进一

14、步进步学生合唱能力，让学生过一个故意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕展开“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的丰富情感。二、活动时间、地点1、时间：第16周2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅三、活动要求及情势1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织练习。2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首（一二年级：校歌放飞童心；三四年级：队歌中国少年先锋队队歌；五六年级：国歌义勇军进行曲），一首自选曲目（建议选唱曲目内容最好与古诗词朗诵内容有一定相干性）3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。4、评分标准（去

15、掉最高最低分，取总分为班级终究得分）（1）节奏、音准正确，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱艺术效果。（2）合唱、指挥动台表演正确、恰当，表现情势有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。（3）服装整齐，精神饱满，富有生气，上下台纪律良好，行动整齐。四、评奖方式低年段：12年级（每个年段综合奖：4名 ；单项奖：4名）中年级：34年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：34名）高年级：56年级（每个年段综合奖：34名；单项奖：34名）另设最好指挥奖6名（每个年段1名）五、组织分工总策划：策 划：负责人：评 委：组长： 组员：统计：摄影：摄影社团部份学生灯光音响：场地布置：安全保卫：各

16、班主任、保安如干名六、其他事项1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做同一要求。2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。3、比赛本着公然、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。实验小学4月14日2022年六一的活动方案7一、活动主题“童心共圆中国梦”二、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参与幼

17、儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。三、活动时间： 5月30日-5月31日四、具体内容：1、5月30日组织师幼儿创设“六一”环境氛围。2、5月31日上午开展“游戏你我他”全园娱乐游戏。3、5月31日下午2点评选园红花幼儿颁奖仪式4、5月31日下午3点“童心共圆中国梦”庆六一文艺汇演五、工作人员分工组织机构组 长：_x副组长：_x成 员：各班教师场地舞台：_协助音响：_x摄像、摄影：_领取礼物：_x后勤服务：_x化妆：各节目指导教师主持：_x安全保卫与纪律组织：_x、各班主任、家委代表。2022年六一的活动方案8一、活动目的:为了让队员度过愉快的“六一”节

18、，我校由少先队大队部牵头组织各中队开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。二、活动时间安排:1、5月30日下午2、1点前各中队及活动点做好布置准备。3、1点游园活动开始(以广播通知为准)，扶助员及负责教师马上到位。4、3点10活动结束，各班同学回到本班教室，班主任做活动小结，并打扫教室、公共场地卫生。三、活动地点:1、各班教室四、活动的准备及安排:各中队认真准备好游园活动节目，应在活动开始前把场地布置好;在教室黑板或门口公布有关本班级活动的名称、规则等;各中队必须设置出口、入口;各中队根据活动需要设置等待区;在游园活动开始前，各班主

19、任必须教育学生游园时的安全并说明每个游戏的规则。(气球、彩带、文字材料，学校统一提供)备注:一二年级要求以小组为单位进行，在学生自愿组合的基础上，班主任进行合理的调整。小组人数以6名学生为最佳，男女同学合理搭配，确定小组长一名进行管理，要求小组人员自始自终是小组集体活动。(小队长要合理安排活动进程，当小组中某位成员参与其中一项游戏时，其他队员要在旁观看)。五、活动的要求:1、本次游园活动分两区域(A、B区)错开进行，(A区:一至三年级12个，B区:四至六年级10个)。一至三年级的学生只能在A区参加各项活动，不能参加B区的项目;由于考虑到四至六年级参加项目太少，该年级的学生可自由选择A区的两项活

20、动参加。2、每开展一项活动要求学生排队，保证参与的公平和安全，过关者，盖章一个，不过关者，教师要在空栏里做上记号“”，以免出现学生再次参与该项活动。3、每一项活动学生只准参加一次，凭票入场。4、不遵守纪律，故意捣蛋者，教师有权利没收学生的游园券。六、奖品领取方式:1、兑奖处:队室2、兑奖累计关数换礼物。累计四关换取小礼物1份;累计八关换取小礼物2份;通关者，小礼物2份+神秘礼物1份。2022年六一的活动方案9一、朗诵毕业诗。二、诗朗诵及合唱不老的老师。三、汇报展示。1、歌曲：快起床、不认输的小火车、把我的名字唱出来、太阳您真勤劳、雨点沙沙、我的身体、学会小心、鼓上的小米粒、萤火虫。2、儿歌和古

21、诗：江雪、羊、秋天到、四个宝宝、小帮手、回乡偶书、藏猫猫、小荒唐、游子吟、小熊提桶、声律歌。四、快乐大比拼：幼儿分成4组以小组竞赛的形式展示。1、生活能力：叠被子比赛、夹球比赛、整理书包。2、看谁找得快（相邻数、汉字、拼音、找图形）3、益智游戏：安全知识抢答。4、折纸、剪纸组画：由家长和幼儿共同参与。五、舞蹈亲亲茉莉花（女孩）、好爸爸、坏爸爸（男孩）六、亲子游戏。（一）、自理能力比赛：穿衣服比赛。活动规则：1、分小组比：五人一组，不分男女；2、要穿的衣服如下：一件套衫、一条裤子、一双鞋子。3、记时比赛，谁最快又穿得整齐为优胜。（二）活动名称：蛤蟆跳井活动目标：通过活动，让幼儿的投掷能力得到提高

22、。活动准备：海洋球若干，篓篮若干玩法：幼儿游戏时要俩俩合作，一名幼儿拿篮子，另一幼儿拿海洋球进行投掷，投掷进篮子为胜。（三）活动名称：欢乐一家亲七、难忘的记忆：家园共舞感恩的心八、送礼物。2022年六一的活动方案10活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。材料准备：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?2、游戏：1)花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色?2)剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。3)贴鼻子：每个孩

23、子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。4)运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝六一2022年六一的活动方案11指导思想：20_年是山东省素质教育年，在大力推进素质教育的行列中，授田英才学园始终走在素质教育改革的最前沿。在新学期学校推行的学科建设活动中，我们美术学科秉承学园的优良传统，以人为本，关注教师的发展，关心学生的成长，以思想建设为出发点，努力打造优秀的教师和学生团队，为教师和学生美术素养的发展搭建平台。经过半个多学期的经营，美术学科组在各方面都取得了优异的成绩，先后组织参加了全国少儿环保创意大赛，全国星星河

24、少儿书画大赛，今天在此基础上，为庆祝20_国际六一儿童节，展示美术学科组老师和同学们的艺术风采，为节日增添快乐的气氛，特举办授田英才学园“20_庆六一”书画展暨第三届师生书画展。活动内容：1、学生近期创作的书法（软硬比均可）、绘画（国画、儿童画等形式不限）、剪纸、手工等作品，装裱与否均可，装裱的更好。2、老师近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。3、家长近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。4、美术教师近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。活动要求：1、要求所有参展作品内容积极，健康，向上，有一定的思想性。2、所有作品必须在活动组委会的规定时间内上交美

25、术老师处，过期则视为放弃。3、本次活动为学生、家长、或老师个人承办个人展区，有意向者可在26日之前和美术学科组王建鲁老师联系，商定相关事宜。4、本次所有入选作品，均有机会参加9月份的庆祝教师节授田英才学园美术教师五人展暨滨城区市西办事处书画展。活动时间：1、征稿时间：即日起5月28日（过期不侯）。2、展出时间：5月30日6月6日展出地点：授田英才学园多功能楼四楼美术活动室。奖项设置：1、学生奖：设一等奖每年级2名，二等奖每年级5名，三等奖每年级10名。2、老师奖：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。3、家长奖：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。4、美术教师奖：设一等奖1名，二等奖2名，三

26、等奖2名。5、个人承办奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名（均颁发证书或奖品）欢迎踊跃参加！1、“迎六一”书画比赛(1)参赛作品内容及形式a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。（2）参赛作品格式a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。b.国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。（3）参赛要求a.交稿时间：5月20日b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。c.参赛作品每班合计不超过6幅。d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

27、2、百米长卷绘画活动活动时间： 5月26日上午8点10点30分（暂定）活动地点：镇政府前东西走向的人行道上具体负责：费海燕、金煜如、金锋注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”2022年六一的活动方案12指导思想20_年“六一”儿童节即将来临。“六一”是孩子们的节日，“六一”在孩子们的心理是神圣的、快乐的、向往的，也将是留有永久美好回忆的。因此，在学校场地小、抽测等教学任务紧的情况下，学校决定尽可能让节日活动丰富一点，尽可能为孩子们留下值得记忆的童年生活。多年来，学校都在坚持每日晨读弟子规，尤其是自去年10月中旬，学校“班级常规管理办法”实施以来，经典诵读更加常规化，这是让学生在诵读活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，受到思想的启迪，渗透情感的熏陶。在阳光下茁壮成长，是孩子们的主旋律。打造书香校园，是我们百年老校的方向标。特拟定以下活动方案：活动主题：阳光“六一”书香飘溢活动方式：集中表彰与分班联欢相结合活动内容：一、表彰大会：（一）出旗，齐唱少年先锋队队歌；（二）少先队员献词（本任务由六年级部分学生承担：每班选5名朗读、表演能力强的学生，先自主背诵献词内容，后集中培训；内容是青青校园，感恩有你）（三）宣读受表彰学生名单、授奖。（四）校长致辞。二、千人诵读活动。诵读内容弟子规。根据弟