初中生物七八年级各单元知识点复习提纲.docx

1、初中生物七八年级各单元知识点复习提纲七年级上册第 1 单元探索生命的奥秘第 1 章周围的生物世界一、我们周围的生物1.有生命的物体叫做 生物 。2.除病毒外 ，生物都是由细胞构成的。二、生物与环境的关系非生物因素：阳光、空气、水、土壤、温度等。 生态因素（直接影响生物） 生物因素： 影响某种生物生活的同种或其他种类的生物。第 2 章探索生命一、探索生命的器具1.放大倍数越大，物像体积越大，细胞数目越少。 凹面镜：光线弱时用。反光镜平面镜：光线强时用。2.使用：取出 - 安放镜头 对光（白亮的视野） - 放置 -调焦（先用粗准焦螺旋下降，注视物镜与标本间距离；后用粗准焦螺 旋上升，注视目镜：最后

2、调细准焦螺旋。 ） - 观察。3.制作临时玻片标本：擦 滴（植物；清水；人：生理盐水） 取（薄而透明） 浸 展 盖 染（后吸） 看。二、探索生命的方法1.科学探究的一般方法： 提出问题、作出假设、实验、得出结论、 表达和交流。2.所有的实验都有变量，在对照实验中，除了实验变量不同外， 其他因素都相同。第 2 单元生物体的结构层次第 3 章细胞是生命活动的基本单位植物和动物细胞结构和功能1. 相同点：细胞膜（控制物质进出细胞） 、细胞质、细胞核（含 有遗传物质，传递遗传信息） 、线粒体（呼吸作用场所） 。2. 不同点：细胞壁、液泡、叶绿体（光合作用场所）第 4 章生物体的组成一、细胞的分裂和分化

3、1. 生物体通过细胞的不断分裂和体积增大而由小长大。2. 动物、植物组织动物组织：上皮组织（保护，吸收） 、肌肉组织（运动）、结蹄组 织（营养、连接、支持和保护） 、神经组织（接受刺激、产生兴奋、 传导兴奋）。植物组织：保护组织、输导组织、分生组织、基本组织。 二、多细胞生物体的组成植物体的细胞层次：细胞 组织 器官 个体。人体的结构层次：细胞 组织 器官 系统 个体。第3 单元生物圈中的绿色植物第 5 章绿色植物的一生、植物种子的萌发1. 种子结构种皮（保护）子叶（贮存营养）胚芽 茎和叶胚轴 连接根和茎的部分胚根 根2. 种子萌发需要的条件种子萌发的 必要条件 ：具有完整的、有生命力的胚。种

4、子萌发的 外界条件 ：足够的水、充足的空气和适宜的温度。3.种子萌发条件实际应用（1 将大米播到地里，长不出幼苗的原因是 胚已被破坏 。 浸没在水中的小麦种子不萌发，原因是 缺乏空气 。二、植物根的生长1. 根尖的结构成熟区 吸收水、无机盐的主要部位。根 伸长区 使根尖伸长。尖 分生区 分裂产生新细胞。根冠 保护。2. 根的生长一方面是由于 分生区 细胞的分裂，增加细胞的数量； 另一方面是由于 伸长区 细胞的伸长，增大了细胞体积。三、植物的开花和结果1.雄蕊和雌蕊是花的主要部分， 因为它们与 果实和种子的形成 有 关。2. 花生“麻屋子（果皮） ”、“红帐子（种皮） ”、“白胖子（胚）3.果实

5、：小麦子粒、玉米子粒、葵花籽。 种子：豆类、西瓜子、杏仁、芝麻。第 6 章 绿色植物的光合作用和呼吸作用一、光合作用和呼吸作用光合作用呼吸作用原料二氧化碳和水有机物和氧气场所叶绿体线粒体条件光活细胞产物有机物（主要是淀粉）和氧气二氧化碳和水物质转化二氧化碳 +水 有机物+氧气有机物 - 二氧化碳 + 水能量转化固定光能转变成化学 能，贮存在有机物中。释放能量反应式二氧化碳 +水 有机 物+氧气有机物 +氧气 二氧 化碳 +水 +释放能量二、实验深究1. 绿叶在光下制造淀粉实验步骤：暗处理（将叶片内原有淀粉运走或耗尽） 部分遮光（实验变量：光） 照光4取下纸片5酒精脱色（去除叶绿素）6滴加碘液

6、实验现象：遮光部分不变蓝呈灰白；未遮光部分变蓝。 实验原理：淀粉遇碘液变蓝。 实验结论：绿叶在光下制造淀粉。2. 植物呼吸作用产生二氧化碳 实验要点：用黑色塑料袋装蔬菜是防止新鲜蔬菜进行光合作用产 生氧气。实验原理：二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊。三、光合作用和呼吸作用原理的应用1. 植物光合作用影响因素：光照、温度、湿度和二氧化碳浓度。 增加二氧化碳浓度的方法： 增加有机肥， 利用微生物分解有机物 产生二氧化碳等。2. 植物呼吸作用影响因素：温度、氧气和植物细胞的含水量。 减弱呼吸作用， 减少有机物消耗的方法：降低温度、减少氧气和植物细胞的含水量七年级下册第 4 单元 生物圈中的人第 8

7、章 人的生殖和发育人的生长发育和青春期1. 女生性发育比男生早两年。2. 青春期的发育特点生殖器官的生长发育青春期发育 性发育 第二性征的发育形态功能发育：身高和体重迅速增加等。第 9 章 人的食物来自环境一、人体需要的主要营养物质1. 人体需要的主要营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水 和无机盐。2. 既是人体的组成物质，又是人体内的供能物质是 蛋白质、糖类、 脂肪。3. 人体维生素和无机盐的缺乏症种类缺乏症种类缺乏症维生索 A夜盲症钙佝偻病、骨质疏松症维生索 B脚气病铁贫血病维生索 C坏血病碘地方性甲状腺肿维生索 D佝偻病、骨质疏松症二、人体的消化与吸收1.人体消化系统的组成口腔咽一既

8、是食物通道， 又是空气通道消化道 食道胃最膨大的器官消化系统 小肠最长的器官唾液腺胃腺消化、吸收的主要场所肠腺消化腺 胰腺肝脏 最大的消化腺，分泌胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒，无消化作用）2.食物的消化（ 1）消化酶：由活细胞产生的、具有催化能力的一类有机物。（ 2）食物在消化道内的消化唾液淀粉酶 酶淀粉（从口腔开始） 麦芽糖 葡萄糖酶蛋白质（从胃开始）氨基酸胆汁 酶脂肪（在小肠内进行） 脂肪微粒 甘油 +脂肪酸3. 小肠结构与吸收功能相适应的特点：小肠是消化道中最长的一段； 小肠内表面有皱襞和绒毛， 许多小 肠绒毛密布在皱襞上， 增大了小肠的内表面积； 小肠绒毛内有毛细血 管和毛细淋巴管。绒毛

9、壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都由 一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。三、膳食指南与食品安全1.青少年饮食：足够量的糖类（维持生命活动） 、适量的蛋白质 （生长发育）、一定量的无机盐、维生素和纤维素。2.早中晚三餐热能： 30%、 40%、30%。第 10 章 人体内的物质运输和能量供给一、血液的组成和功能1.血液的组成和功能成分一水等血浆 功能 - 运载血细胞，运输养料和废物等血液红细胞 ：数目最多，双凹圆饼状：内有含铁蛋白质的血红蛋白结缔组织）血细胞 白细胞：体型最大，数目最少，有细胞核，吞噬病菌。血小板：体型最小，止血，加速血液凝固。2.解读血常规化验单血小板偏少异常出血红细

10、胞偏少贫血血红蛋白偏少缺铁性贫血白细胞偏多有炎症、心脏的结构右心房上、下腔静脉 右心室肺静脉左心室的心壁最厚）三、呼吸系统的组成呼吸道：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。肺（呼吸系统的主要器官，气体交换的场所）四、人体体温体温过高一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应。 或长期发热，人体的生理功能就会紊乱，甚至会危及生命。第 l1 章 人体内的废物排入环境、人体泌尿系统的组成泌 肾（主要的） 形成尿液。尿 输尿管 输送尿液。系 膀胱 暂时贮存尿液。统 尿道 排出尿液血液 原液（原尿） 尿液肾小球 肾小囊 肾小管2. 尿检分析 正常尿液中不含：血细胞（血尿） 肾小球病变蛋白质葡萄糖糖尿病第 1

11、2 章 人体生命活动的调节一、激素调节1.人体主要内分泌腺：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性 腺。2.激素名称分泌不足症状分泌过多症状甲状腺激素呆小症、地方性甲状腺肿甲亢胰岛素糖尿病低血糖生长激素（垂体分泌）侏儒症巨人症、神经调节神经系统 脊髓中枢神经系统2.条件反射和非条件反射3.人类特有的条件反射： 能对抽象的语言、文字等信息发生反应八年级上册第 5 单元 生物的生殖、发育与遗传第 14 章 生物的生殖与发育一、生物的无性生殖l.无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接发育 成新个体的生殖方式。生物常见的无性生殖：出芽（芽体）生殖、营养生殖、分裂生殖 和孢子生殖等。2.营养

12、生殖植物依靠营养器官根、 茎、叶进行的无性生殖， 又叫做营养生殖。营养生殖（嫁接）的优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快 植物生殖的速度。嫁接：接上去的芽或枝叫 接穗 。被接的植物体叫做 砧木 。嫁接时， 必须使接穗和砧木的形成层紧密结合。扦插：马铃薯，葡萄、月季、秋海堂等。嫁接 芽接：有桃、山楂，苹果等。枝接：柑、橘等。压条：夹竹桃、桂花等。3.植物组织培养植物组织培养是将植物的器官、 组织或细胞等，在无菌的条件下， 培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上， 使它逐渐发育成完 整的植物体的技术。植物组织培养的优点： 能在短时间 内生产出 大批植物。并防止植 物病毒的侵害。二、植物的有性

13、生殖1. 植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞， 通过两性生殖 细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。植物有性生殖的优点， 能综合双亲的优良性状， 提高后代的生活 力。2. 植物的传粉自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊。 如，水稻等。 异花传粉：一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊。3.被子植物的有性生殖过程： 开花 - 传粉- 受精- 果实和种子 的形成。4.果实和种子的形成受精胚珠 卵细胞 受精卵 胚子房 珠被 种皮 种子果子房壁 果皮 实果实种子的多少与每个子房中的胚珠的多少有关。三、昆虫的生殖与发育1. 家蚕的生殖与发育家蚕在生长发育过程中，要经过 四

14、次蜕皮 和四眠； 要经过四个时期：受精卵 - 幼虫 - 蛹- 成虫。完全变态发育： 幼虫和成虫时期在形态结构和生活习性上有明 显的差异。如蚊、蝇、蜜蜂等。2. 蝗虫的生殖与发育蝗虫的幼虫经过 五次蜕皮；要经历三个发育时期： 受精卵- 幼虫 - 成虫。不完全变态发育： 幼虫和成虫的形态结构非常相似， 生活习性也 几乎一致。如蟋蟀、螳螂、蝼蛄等。灭蝗虫、菜粉蝶等昆虫的最佳时期是 幼虫 时期。3. 昆虫的生殖和发育特点：有性生殖、体内受精，变态发育。四、两栖类的生殖与发育1. 两栖类的生殖和发育特点：有性生殖、体外受精，变态发育。2. 蛙的发育过程：受精卵 - 蝌蚪- 幼蛙 - 成蛙。蝌蚪这一发 育

15、时期相当于昆虫的幼虫期3.蝌蚪的呼吸：外鳃 - 内鳃 - 肺；先后肢后前肢。4.两栖类的生殖、 发育过程不能完全摆脱水的束缚， 因而它们的 生活范围受到一定的限制。五、鸟类的生殖与发育1.鸟类的生殖发育特点：有性生殖、体内受精，先体内发育后体 外发育；多数具有筑巢、求偶、交配、产卵等行为，提高了后代的成 活率。2.鸟类的发育过程：受精卵 - 胚胎一雏鸟。3.早成鸟：鸡、鸭、鹅，大雁等；晚成鸟： 家鸽、燕子、麻雀等。第 15 章 生物的遗传和变异一、 DNA是主要的遗传物质1.细胞核是遗传信息的中心遗传和变异 是生命的基本特征之一， 是生物界普遍存在的生命现 象。遗传：生物亲代与子代之间、子代个

16、体之间相似的现象，也可说 是生物性状由亲代传给子代的现象。细胞核是遗传信息的中心和信息库。2.细胞核中的遗传物质（ 1）染色体每一种生物的 体细胞内，染色体数目一定，一般 成对 出现。 染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行非常重要。 人的体细胞中多了或少了一条染色体。可能导致严重的遗传病，例如，当一 个婴儿的体细胞中的 第 13对染色体多了一条，即有 47条染色体 就会 导致先天性裂唇 。染色体主要是由蛋白质和 DNA组成的， DNA是主要的遗传物质。 （ 2）DNA与基因DNA分子是 双螺旋 结构的，上面具有特定遗传效应的片段叫做基 因。二、人的形状和遗传1. 遗传性状：可以遗传的生物体

17、的形态特征和生理特征。 相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。2. 基因控制生物的性状基因控制生物的性状，是 最基本 的遗传信息 单位。显性基因是控制显性性状的基因； 隐性基因是控制隐性性状的基 因，隐性基因在显性基因存在时所决定的性状表现不出来。三、人的性别决定1. 性染色体和常染色体人的体细胞中共有 23对染色体，其中常染色体 22 对，性染色体1对女性男性体细胞22对+XX或 44条+XX22对+XY或 44条+XY生殖细胞22 条+X22条+X或 22条+Y2. 性别决定的方式性别决定和受精卵携带的性染色体有关； 对人类来说， 子代的性 别主要决定于精子。鱼类、两栖类和所有的哺乳

18、类动物的性别决定方式和人基本一样； 但鸟类与人的性别决定方式不一样。四、遗传病和优生优育1. 遗传病：由 遗传物质发生改变 而引起的或者是由 致病基因所控 制的疾病。常见的遗传病有白化病、血友病、色盲、先天性愚型、先 天性聋哑等。2. 优生优育包括禁止近亲结婚、 提倡遗传咨询和产前诊断等。 遗 传咨询的目的是避免造传病患儿的出生。五、生物的变异1. 变异：生物体亲代与子代以及子代个体之间的差异。2. 变异对生物的生存和发展的意义 可遗传变异是由遗传物质发生变化而引起的， 单纯由环境引起的 变异是不可遗传变异。生物的变异有利于生物适应不断变化的环境第 6 单元 动物的运动和行为第 16 章 动物

19、的运动一、动物运动方式的多样性1.动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动， 主 动地、有 目的 地迅速改变其空间位置。 陆生动物中的鸟类和昆虫能够飞行和滑 翔。2.动物通过运动主动地适应环境。 提高了生存能力。 生物通过运 动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所， 从而有利于自身的 生存和繁殖。二、动物运动的能量来源1. 动物的运动器官或结构 草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动，变形虫依靠伪足运动。 蚂蚁等昆虫的足分节， 依靠足部肌肉的收缩和舒张， 使分节的足 产生运动。运动时，一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一 组，进行交替运动。2. 脊椎动物的运动系统 脊椎动物的运动系统由骨、

20、骨连接和骨胳肌三部分组成。其中， 骨和骨连接构成骨骼。 因而也可说成 “脊椎动物的运动系统由骨骼和 骨胳肌组成。”骨骼（骨和骨连接）是动物形体的基础，为肌肉提供了附着点。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张：伸肘时，肱二头肌舒张， 肱三头肌收缩人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成 的。3.动物运动的能量来源消化吸收 呼吸作用 释放能量食物 细胞 ATP 肌肉第 17 章 动物的行为 一、动物行为的主要类型 觅食行为：如蜘蛛织网等。防御行为：对维持个体生存和种族繁衍十分重要。 生殖行为：能够使动物的子代数量增加，有利于种群的繁衍。 社群行为：指同种生物个体之间 除生殖以外 的各种

21、联系的行为。 其他行为：某些鸟类的迁徙行为，某些鱼类周期性、定向性的洄 游行为等。二、动物行为的生理基础1.先天性行为： 动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为，也 称为本能行为。2.后天性行为： 不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积 累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。后天性行为主要与 神经系统中的大脑皮层 有关，大脑皮层越发达， 学习能力就越强。3.动物行为的生理基础动物的行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应。动物的行为主要受神经系统（神经）和内分泌系统（激素）的调 控。动物越高等， 解决问题的能力就越强， 适应各种生活环境的能力 也越强。第7 单元健康的生活第 18 章疾

22、病与免疫一、传染病1.常见的传染病传染病： 指由病原体引起的， 能够在人与人之间或人与动物之间 传播的疾病。传染病的特征：具有传染性和流行性。病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。传染病类型病原体常见的传染病呼吸道传染病细菌肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳、流行性感冒消化道传染病寄生虫甲型肝炎、细菌性痢疾、蛲虫病血液传染病病毒乙型肝炎、疟疾、丝虫病体表传染病真菌血吸虫病、狂犬病、破伤风、淋病2. 传染病的传播和预防1）传染病传播的三个环节：传染源、传播途径、易感人群。 传染源：能够传播病原体的人或动物。 传播途径：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径 易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的

23、人群。（2）预防传染病的重要措施：控制传染源、切断传播途径、保 护易感人群。控制传染源：对传染病病人应尽量做到“ 早发现、早报告、早隔 离、早治疗 ”。如对传染病人进行隔离。切断传播途径：如保护水源、消毒餐具，以及加强个人卫生等。 保护易感人群：如通过锻炼身体增强体质和采用预防接种。 二、威胁健康的主要疾病1.心血管疾病：由 心脏 和血管的病变引起的疾病。（ 1）冠状动脉冠状动脉给心脏的肌肉运来氧气和养料， 同时运走代谢废物， 最 终流入右心房 。（2）冠心病 冠心病；冠状动脉发生病变，导致心脏的肌肉缺血的病变。如心 绞痛（心脏肌肉暂时性缺血而胸闷、心前区疼痛） 、心肌梗死（冠状 动脉按凝血堵

24、塞，血液不流通） 。冠心病成因：高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟等。 患心绞痛的病人的急救药物： 硝酸甘油、麝香保心丸 。2.癌症 癌变发生部位：除了头发、指（趾）甲外的所有组织、器官。 我国排在第一位的恶性肿瘤是胃癌。 城市中排在第一位的恶性肿 瘤是肺癌： 农村中排在第一位的恶性肿瘤是胃癌： 青少年和儿童中排 在第一位的恶性肿瘤是白血病，治疗白血病的最好方法是骨髓移植。物理致癌因子：如 X 射线、电离辐射；致癌因子 化学致癌因子：如亚硝酸盐、黄曲霉毒素；病毒致癌因子：乙型肝炎病毒、疱疹病毒。治疗癌症的方法： 外科疗法、化学疗法、放射疗法和基因疗法 （新 的治疗方法）。三、免疫1.人体的免疫功能免疫

25、防线名称功能第一道防线皮肤和粘膜阻挡病原体侵入，分泌杀菌物质。第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、杀灭和吞噬侵入人体的病原体。第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体：识别和吞噬病原体。第一、二两道防线 是生来就有的， 它们不是针对某种特定的病原体，不具有选择性或特异性， 对多种病原体都有防御作用， 是非特异 性免疫 ；第三道防线是特异性免疫 。2.人体的 免疫器官主要有脾、扁桃体 和淋巴结 等；免疫细胞主要 是淋巴细胞 .3.抗体和抗原抗体： 某种病原体侵入人体， 受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种 病原体的特殊蛋白质。抗原；引起人体产生抗体的物质 。4.计划免疫：有计划进行的预防接种。四苗免疫”：接

26、种 卡介苗 、脊髓灰质炎疫苗、 百白破三联疫苗 和麻疹疫苗，以预防和控制 结核病 、脊髓灰质炎、 百日咳 、白喉 、破 伤风和麻疹。4月 25日是“全国儿童预防接种日” 。第 19 章 珍爱生命一、远离烟酒1.酒中含有酒精（乙醇） ：酗酒会使人的 中枢神经系统 过度兴奋 或麻痹抑制，引起酒精中毒（俗称“ 醉酒”）。2.香烟中含有尼古丁等致癌物质：长期大量吸烟能引发气管炎、 支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸道疾病。3.世界卫生组织将每年的 5 月 31日确定为“世界无烟日 ”。中 学生日常行为规范也要求中学生“ 不吸烟、不喝酒 ”。二、拒绝毒品1.某些医疗药物（杜冷丁等）被滥用时，也会成为毒品。2.

27、目前我国重点监控、查禁的毒品是 海洛因 。3.注射毒品可能感染 乙型肝炎 、艾滋病等。4.吸毒成瘾的原因：吸毒后，外来的 吗啡肽 进入人体，减少并抑 制了人脑中 类吗啡肽 的分泌，最终使类吗啡肽完全停止分泌。三、关注健康健康包括 躯体健康 、心理健康 、社会适应良好 和 道德健康 四个方 面。八年级下册第 8 单元 生物技术第 20 章 日常生活中的生物技术一、源远流长的发酵技术1. 发酵技术 发酵现象产生原因： 微生物 的生长、繁殖。2.食品生产 酒粮和水果放久了会有酒味都是酵母菌发酵的结果。 果酒暴露在 空气中变酸是 醋酸菌发酵的结果，使牛奶变成酸奶、 蔬菜变成有酸味 的泡菜的细菌是乳酸菌

28、。酿制酒酿注意：用冷开水蒸熟糯米；适宜温度为 25 30 。 二、食品保存1. 食品腐败的原因：微生物的生长、繁殖。2. 食品保存的基本原理： 采用一定的方法 抑制 微生物在食品中的 生长、繁殖。3.食品保存方法 传统：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等。 现代：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。 目前：广泛利用 酶。如利用 溶菌酶 对水产品 进行保存。4.高温灭菌后的食品置于 真空环境 中最不易发生腐败。第 21 章 现代生物技术 一、现代生物技术的应用1.现代生物技术包括基因工程、 细胞工程、发酵工程和酶工程等。2. 基因工程和转基因技术转基因技术：外援基因 可以直接导入动植物体

29、或它们的受精卵内， 并能在细胞中发挥作用的技术。 被导入外援基因的动植物称为 转基因 动植物。应用及实例： 1982 年美国科学家利用转基因技术，将大鼠生 长激素基因转入小鼠受精卵中培育出“巨型小鼠” 。科学家将 苏云 金杆菌 的杀虫毒素基因成功转入烟草中。3.细胞工程和克隆技术（无性生殖）母羊 A：乳腺细胞（体细胞）中的细胞核。（1）克隆羊多利的诞生 母羊 B：卵巢中的去核卵细胞 （细胞模和细胞质） 母羊 C：胚胎发育的场所。多利羊和 A羊几乎一样是因为多利获得了母羊 A的细胞核中的遗 传物质； 多利羊的克隆成功， 意味着人类可以利用动物身上的一个体 细胞培育出与这一动物几乎相同的生命体。（ 2）克隆：不经过受精作用 （有性生殖） 而获得新个体的方法。 二、关注生物技术1. 生物技术引发新的技术革命。2.生物技术的安全性和社会伦理问题： 一把双刃剑， 既有有利的 一面又有有害的一面。第 9 单元 生物的多样性第 22 章 丰富多彩的生物世界一、生物的分类1.生物分类的依据： 生物的形态结构、营养方式 、在生态系统中 的作用以及在进化上的 亲疏远近 关系等。2. 生物分类的等级（1）分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。（ 2）种是指 形态结构 和生理功能 上表现相似，生态分布