新课标高考生物最后冲刺回归教材必记36页含答案.docx

1、新课标高考生物最后冲刺回归教材必记36页含答案新课标高考生物最后冲刺回归教材必记一、生命的物质基础及结构基础1、水在细胞中的存在形式有_和_，其中含量最多的形式的主要作用是_。2、无机盐的存在形式主要是_，除了构成化合物，还可以维持生物的_，如血液中 较少会使动物发生抽搐现象。3、糖类是细胞的主要_物质，动植物共有的是 形式，其中核糖和脱氧核糖分别主要位于细胞的 和 。4、脂质可分为_、_和_，后者包括_、_和_，主要是对维持正常的_和_等生命活动起_作用。5、蛋白质的多样性的成因有 、 、 _ 和 ，因而功能具有多样性，氨基酸经 方式形成多肽，再加工成有特定空间的蛋白质。请写出两个氨基酸形成

2、二肽的反应式：_ _。6、核酸分两种，即 和 ， 它们的基本组成单位分别是 和 。请用图表示核苷酸的组成：7、生命活动的体现者是 ；而生命活动的控制者是 ，它是通过 来实现的。8、细胞膜主要是由 和 构成，基本结构支架是 ，外表有一层 ，又叫 ，与细胞表面的识别有密切的关系；细胞膜的结构特点是 ，这种特点与细胞的物质交换有关，在物质交换的方式中，主要方式是 ，它决定细胞膜的功能特性是 。9、活细胞进行新陈代谢的主要场所是 。这是因为它能提供 等原料或条件。10、叶绿体和线粒体都具有_层膜，后者的内膜向内折叠形成_，分布着与有关的_；前者的基粒上分布着与_有关的 和 。两种细胞器的基质中都分布着

3、各自的 和 等物质，都是与能量代谢密切相关的细胞器。11、具有单层膜的细胞器有 ，不具有膜结构的细胞器有 。在分泌功能旺盛的细胞中， 、 、 细胞器发达、数量多，除小泡外，与分泌活动有关的非细胞器结构是_ _。原核和真核细胞中都具有的细胞器是 ，只分布于动物和低等植物细胞中的细胞器是 。与植物细胞分裂末期细胞壁形成有关细胞器是 ，与动物细胞分裂方向有关的细胞器是_ _；调节成熟植物细胞的内环境和渗透压的细胞器是_ _。与植物体的颜色表现有关的细胞器是_ _。高等植物细胞与高等动物相比特有的结构是_ _。12、真核细胞核的亚显微结构包括核膜、_ _和_ _，核膜上有_ _，它是大分子的通道，核仁

4、与细胞器形成有关。细胞核的主要功能是_ _的场所、是_ _ _和_ _的控制中心。DNA的载体有 。13、判断原核和真核细胞的标准主要是 。常见的原核生物有 ，其中最小的是 ，它不同于其它原核生物的是 。能够进行光合作用的是 ，能够利用无机物合成有机物但不利用光能的是 。二、酶与ATP、代谢类型1新陈代谢是 的总称，是生物体 的基础，是生物最基本的特征，是_和_最本质的区别。2酶是活细胞产生的一类具有_的_。酶大多数是_，少数是_。3酶具有_：一般地说，酶的催化效率是无机催化剂的 倍：酶具有_：每一种酶只能催化_化合物的化学反应：酶的催化作用需要_：_偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。实际上，

5、_、_和_都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。4ATP的中文名称是 ，它是生物体新陈代谢的_能源。糖类是细胞的 ，脂肪是生物体的_。这些物质中的能量最终是由_转化而来的。5ATP普遍存在于_ _中，分子简式写成_ _，其中A代表_ _，P代表_ _， 代表_ _，代表_ _。ATP在活细胞中的含量_，但是ATP在细胞内的_ _是十分迅速的。细胞内ATP的含量总是处于_ _中，这对于生物体的生命活动具有重要意义。6ADPPi能量ATP，请问： (1)反应式中缺少的一个重要条件是 。 (2)当反应向右进行时，对高等动物来说，能量来自 ，场所是 ；对植物来说，能量来自 和 。场所分别是 。 (3)

6、当反应向左进行时，对高等动物来说，能量用于_、_、_和_，对植物来说，能量用于_、_、_和_的生命活动。7ADP和ATP转化的意义可总结为： （1）对于构成生物体内部_ _环境有重要意义。 （2）是生物体进行一切生命活动所需能量的_ _。 （3）ATP是生物体的细胞内流通的“_ _”。8同化作用是指 的过程，异化作用是指 。同化作用与异化作用的关系是_。9自养型的特点是_，自养的方式有两种，即_ _和_ _ _。硝化细菌利用 的能量，以 为碳的来源，合成有机物，并且贮藏能量。硝化细菌生命活动的主要能源是 ，直接能源是 。异养型的特点是 _。10需氧型生物都需要生活在 环境中，它们必须以 获取能

7、量，放出能量的底物是 ，厌氧型生物的特点是 。三、细胞呼吸1、有氧呼吸：过程：（ ）中填写场所，（ ）后写出物质变化第一阶段(在_)：_第二阶段(在_)：_第三阶段(在_)：_2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：场所：始终在 过程：第阶段同有氧呼吸第一阶段第二阶段：2C3H4O3(丙酮酸)_(或_)高等植物被淹产生酒精（如水稻、苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精）；高等植物某些器官(如_)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是_。3、有氧呼吸的能量释放：有氧呼吸-1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出_的能量，其中有_左右的能量储存在ATP（合成_个ATP）中；无氧呼吸-1mol葡萄糖分

8、解成乳酸共放出_能量，其中有_储存在ATP（合成_个ATP）中。 4、呼吸作用的意义： ； 。在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP的场所有：_，在动物细胞内，形成ATP的场所有 。5、关于呼吸作用的计算规律是：消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸(酒精发酵)与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为_产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为_。如果没生物产生的二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸，如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸，如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行，具体有氧呼吸与无氧呼吸的比例可以根据二者的反应式去求。6、农

9、作物施肥结合松土，可以提高肥效的原因是什么? 。四、光合作用1、叶绿体的色素：分布：_。色素的种类：高等植物叶绿体含有以下几种色素：A、叶绿素主要吸收 光，包括_（呈_色）和_（呈_色）；B、类胡萝卜素主要吸收 光，包括_（呈_色）和_（呈_色）。色素的功能： 2、光合作用的过程：光反应阶段：a、水的光解：_b、ATP的形成：_，走向： 。c、H的形成：_，走向： 。暗反应阶段：a、CO2的固定：_b、_：2C3HATP(CH2O)C5光反应与暗反应的区别与联系：a、场所：光反应在叶绿体 上，暗反应在 中。b、条件：光反应需要 ，暗反应需要 。c、物质变化：光反应发生 ，暗反应发生 。d、能量

10、变化：光反应中 ，在暗反应中_。c、联系：光反应产物 是暗反应中CO2的还原剂， 为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的 为光反应形成ATP提供了原料。3、提高光合作用的效率的措施主要有： ； ； _。其中在矿质元素对光合作用的作用有：N是_；P是_，维持叶绿体膜的结构和功能上起重要作用；K是_：Mg是_。4、光合作用的意义主要有：为自然界提供_和_：维持大气中_含量的相对稳定：此外，对_具有重要作用。5、光合作用发现史：（1）1771年，英国的普里斯特利指出：植物可以 。（2）1864年，德国的萨克斯证明：绿色叶片在光合作用中产生了 。填写验证光合作用需要光的有关内容：取大小、长势相同的甲、

11、乙两植物，在_处理24小时，使叶片中的_耗尽：向甲植物提供充足的光照，乙植物_（作_），保持其它培养条件相同：几小时以后，分别将甲、乙植株上的叶片摘下。用_隔水加热，脱去_：再用清水冲洗后，用_检验是否有淀物产生。实验现象：甲叶片_，乙叶片不变蓝。实验结论：植物的光合作用需要_。（3）1880年，美国科学家恩格尔曼证明： 是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。（4）20世纪30年代，美国的鲁宾和卡门用 证明：光合作用释放的氧全部来自 。6、练习：(1) 水分对光合作用的影响主要是因为光照强度影响水分的散失，而影响_的开闭，进而影响_的进入。(2) 正常进行光合作用的植物，突

12、然停止光照，叶绿体中_含量明显增加；如果是突然停止二氧化碳的供应，则叶绿体中_含量明显增加，_明显减少。五、细胞的生命历程1、只有 细胞才具有细胞周期。2、细胞周期的表示方法方法二中，一个细胞周期可以是_和_之和。分裂间期细胞核中完成_方法三中，c、d、e段分别代表什么时期?c_、d_、e_一个完整的细胞周期从a点还是从f点开始?_，为什么?_ 。3、染色体、染色单体、着丝点、DNA在一个细胞周期中的变化说明：间期前期中期后期末期着丝点数2n2n2n2n染色体形态染色质染色质染色体染色体染色体染色体染色质行为复制平分解螺旋数目2n位置散乱分布在核中着丝点排在赤道板上散乱分布在于细胞的核中染色单

13、体04n0核DNA2n4n2n一个染色体只含有一个着丝点，即使经过复制后，一个染色体含有_ _个染色单体，但仍 然叫做一个染色体，因为它仍然含有一个_。未复制的一个染色体上含有一个DNA分子，复制后的一个染色体上含有_个DNA分子。复制后的一个染色体，一旦着丝点分裂，即形成两个染色体，各自含有一个DNA分子(除基因突变外，这二个DNA上的遗传信息完全相同)4、绘图(设间期含4条染色体)5、无丝分裂的主要特点是没有 的出现，但同样有DNA的复制。_就是无丝分裂的典型代表。7、减数分裂a、概念:减数分裂是进行 的生物在产生 时，进行的染色体数目 的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制 ，而细胞

14、分裂 次，减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。 实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。b、过程：精原细胞是 的雄性生殖细胞，每个体细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。在减数第一次分裂的间期，精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成，这两条姐妹染色单体由同一个着丝点连接。配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自 ，一条来自 ，叫做同源染色体，联会是指 两两配对的现象。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做 。配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动发生在 。减数分

15、裂过程中染色体的减半发生在 。每条染色体的着丝点分裂，两条姐妹染色体也随之分开，成为两条染色体发生在 。在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞，经过减数第二次分裂，形成了四个 ，与初级精母细胞相比，每个 都含有数目减半的染色体。初级卵母细胞经减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫做 ，小的叫做 ， 进行第二次分裂，形成一个大的 和一个小的极体，因此一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个 和三个 。c、减数分裂与有丝分裂的比较。有丝分裂减数分裂（1）分裂后形成的是 细胞。（2）染色体复制 次，细胞分裂 次，产生 个子细胞。（3）分裂后子细胞染色体数目与母细胞染色体数目 。（4）同源染色体

16、联会、交叉互换、分离等行为，非同源染色体 自由组合行为。（1）分裂后形成的是 细胞。（2）染色体复制 次，细胞分裂 次，产生 个子细胞。（3）分裂后子细胞染色体数目是母细胞染色体数目的 。（4）同源染色体 有联会、交叉互换、分离等行为，非同源染色体 自由组合行为。8、生长、发育、分裂，分化的比较9、细胞分化发生于生物体的整个生命过程中，也就是说细胞分化是一种 _的变化，但在 期，细胞分化达到最大程度。细胞分化具有稳定性，即_。（脱分化只是使已经分化的、失去了分裂能力的细胞重新获得_，而不能使其变回到分化前的那种细胞。因此，脱分化不是细胞分化具有可逆性的体现。高度分化的细胞还具有_性，因为_；实

17、现的基本条件是必须要_，且提供必要的 等。）8、细胞分化的实质是基因_的结果9、癌变细胞的特征无限 发生了改变细胞表面发生了变化：_减少，细胞之间的粘着性减少，导致癌细胞容易_。10、衰老的细胞和癌细胞在酶的活性上的区别是_。注意：（1）生物个体发育的起点是_（2）分化后的不同细胞之间的相同点：遗传物质(信息)相同；分化后的不同细胞之间的不同点：成分、形态、结构和生理功能(3)癌细胞和瘤细胞的相同点：无限增殖：癌细胞和瘤细胞的不同点：癌细胞容易分散和转移，瘤细胞则不容易分散和转移。六、遗传的物质基础1、要证明遗传物质是什么，科学家的做法是：设法把_和_、_等分开，_、_地观察它们的作用。194

18、4年，美国科学家_等从_型_细菌中提出这些物质，分别加入到培养_型细菌的培养基中，结果发现，只有加入_才有转化现象。2、噬菌体侵染细菌的实验：噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，它的头部和尾部都具_的外壳，头内部含有_。放射性同位素35S标记噬菌体的_，用放射性同位素32P标记噬菌体的_噬菌体侵染细菌的过程：_。实验结果表明：_。3、在自然界，除了_中有少数生物只含_不含_，在这种情况下RNA是遗传物质。因为_生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。4、DNA分子中，脱氧核苷酸数、磷酸基数，含N碱基数_(相等、不等)。n个DNA分子中，如果共有磷酸基数为a，A碱基b个，则复制n

19、次，共需脱氧核苷酸_个：第n次复制，需G_个。DNA分子中，_碱基对占的比例越高，DNA分子结构越稳定。5、DNA分子的立体结构的主要特点是：两条长链按_平行方式盘旋成_。_和_交替连接，排列在DNA分子的外侧，构成 ，_排列在内侧。DNA分子两条链上的碱基通过 连接成碱基对，并且配对有一定的规律。6、 DNA分子能够储存大量的遗传信息，是因为 的多种排列。7、DNA的特性：_、_、_。8、复制的过程：解旋提供准确模板：在_供能、_酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从_处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做_。合成互补子链；以上述解开的每一段母链为_，以周围环境中游离的_为原

20、料，按照_原则，在_的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。子、母链结合盘绕形成新DNA分子：在 的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地_，同时每条子链与其对应的母链盘绕成_结构，从而各自形成一个新的DNA分子。DNA复制的特点：新DNA分子由 ，是一种 。DNA复制的生物学意义：DNA通过复制，使遗传信息从_，从而保证了物种的_，保持了遗传信息的_，使种族得以延续。DNA复制准确的原因： 。9、基因的概念是 基因的功能：_基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表 ；信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做_。10、基因对性状的控制：直接： 间接： 。11、蛋白质的合成过程 概念：以_

21、为模板，通过_合成_的过程。转录 即DNA的_序列mRNA的_序列。 场所：_。 概念：以_模板，合成_的过程。翻译 即mRNA的_序列蛋白质的_序列。 场所：_。七、遗传定律1、基因的分离定律和自由组合定律的实质：在_细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的_性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着_的分开而分离，非同源染色体上非等位基因则表现_。2、关于配子种类及计算：A、一对纯合(或多对全部基因均纯合)的基因的个体只产生_类型的配子。B、一对杂合基因的个体产生_种配子且_相等。C、n对杂合基因（分别位于n对同源染色体上）产生_种配子。例：AaBBCc产生_种配子。注意：

22、一个基因型为AaBbCcDd的精原细胞可产生_种类型的精子；一个基因型为AaBbCcDd的卵原细胞可产生_种类型的卵细胞；一个基因型为AaBbCcDd的个体可产生_种类型的精子(卵细胞)。3、计算子代基因型种类、数目：后代基因类型数日等于亲代各对基因分别独立形成子代基因类型数目的乘积。AaCcaaCc其子代基因型数目_AaBbCcDDEeFFaaBbCcDdEeff子代基因型数目_；乙其中aabbccDdEEFf个体的可能性为_4、计算表现型种类：子代表现型种类的数目等于亲代各对基因分别独立形成子代表现型数目的乘积。bbDdCcBbDdCc子代表现型_种。AaBbCcDDEeFFaaBbEef

23、f子代表现型_种(其中CcCc为不完全显性)。具有n对等位基因(这n对等位基因分别位于n对同源染色体上，完全显性)的某二倍体植物自交，亲本产生的雄雄配子各_种，自交后代的基因型_种，表现型_种。5、课外科技活动观察蒲公英在不同环境条件下的生长情况：秋季，选一株生长良好的蒲公英，将其根部刨出。在同一直根上切取相似的两段，埋入装有潮湿沙土的花盆中_。待发芽后，分别移栽到装有沃土的花盆A花盆B中培养。培养期间，将A盆放在背风向阳处，将B盆放在_处，过一些日子观察两盆中的蒲公英叶片的区别。（1）“直根”是蒲公英的_器官，上述措施属于_生殖，叫_生殖。（2）步骤中贯彻了_原则，实验结果说明了_。6、孟德尔选择豌豆作杂交试验材料，是因为豌豆是_植物，而且_。孟德尔获得成功的主要原因有_ 。7、生物体间的交配方式有测交、自交等。测交的意义_；自交可运用于_。8、杂种子一代高茎豌豆自交后代为什么会出现3：1的性状分离比? （用遗传图解表示）9、YyRr豌豆白交后代为什么会出现9：3：3：1的性状分离比? （用文字说明）10、自我复述：（1）对自由组合现象的解释 （2）自由组合现象验证的假设11、写出用白色扁形果实的(WwDd)南瓜自交获得只有一种显性性状的南瓜的培育过程。八、基因工程1、基因