版高考地理一轮复习第1单元从宇宙看地球含地球和地图第2节地图学案鲁教版0416442.docx

1、版高考地理一轮复习第1单元从宇宙看地球含地球和地图第2节地图学案鲁教版0416442第二节地图本节复习脉络：考点一| 地图三要素的判读及应用(对应学生用书第5页)识记基础梳理1比例尺(1)公式：比例尺图上距离/实地距离。(2) (3)特点：在同样的图幅上，比例尺越大，表示的实际范围就越小，但反映的内容越详细，精确度越高。易误点拨 比例尺是一个比值，没有单位，且分子是1，因此分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。在进行计算或换算时，图上距离单位一般为“厘米”，实地距离单位为“千米”，千米换成厘米时要加五个“0”，厘米换成千米时则要减五个“0”。2方向地图类型方向判定一般地图面向地图，“上北

2、下南，左西右东”指向标地图根据指向标定向，箭头指示北方经纬网地图经线指示南北方向，纬线指示东西方向3.图例和注记中“”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m”为注记。理解要点突破1比例尺大小的比较(1)图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。(2)图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。(4)直接比较比例尺数值的大小，数值大的比例尺大。2比例尺的缩放(1)比例尺放大：用原比例尺放大到的倍数。如将1/20 000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比

3、例尺是1/10 000，比例尺变大。(2)比例尺缩小：用原比例尺缩小到的倍数(分数倍)。如将1/120 000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为3/41/120 0001/160 000，比例尺缩小。(3)缩放后图幅面积的变化。比例尺放大后的图幅面积原图面积放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原图的4倍。比例尺缩小后的图幅面积原图面积缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9。3比例尺的应用(1)量算两地间的实地距离比例尺最常用的应用形式是量算两地之间的实地距离。一般有三步：看比例尺；准确量出图上距离；根据

4、公式“实地距离图上距离比例尺”进行计算。计算出的实地距离应换算成千米或米表示。(2)计算面积实地面积图上面积比例尺的平方。(3)比例尺在等高线地形图中的应用在等高线地形图上，比例尺所表示的两点间实地距离是两点之间的水平距离，它不考虑两点之间地势的高低。在等高线地形图上，坡度大小的判断：等高距相等时，比例尺越大，坡度越大；反之坡度越小。运用考向对练考向1地图中的方向和比例尺1图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图(b)为校园图局部。读图，指示牌在图(b)中的位置是()A B C DB从指示牌上的信息看，校训碑位于指示牌的正前方80m处，气象站位于指示牌右侧150 m处，老校门位于指示牌左

5、侧200 m处，地理园位于指示牌前方350 m处，再结合图中的比例尺，即可反推得出指示牌位于图中处。(2018平顶山模拟)土地下陷速度是指土层平均每年下陷的深度，下图是某城市土地下陷速度等值线图。据此回答23题。 【导学号：98510007】2若将该图比例尺扩大到原图的4倍，同时保持实际范围不变，则 ()A新图比例尺为1800 000B同一地点，土地下陷速度变大 C新图面积变为原图面积的16倍D相邻两条等值线间差值比原图扩大3甲区域的面积接近 ()A1平方千米 B2平方千米C4平方千米 D8平方千米2C3.C第2题，若将该图比例尺扩大到原图的4倍，新图的长和宽都变为原来的4倍，因而面积变为原来

6、的16倍。第3题，结合图例可知图中甲区域的面积与一个边长为2千米的正方形面积相近，由此甲区域的面积接近4平方千米。考向2图例信息的判读及应用4(2018湖南娄底高中名校联考)读世界某区域图，其中图均表示同一区域，且其图幅面积依次减少四分之三。若图比例尺为1N，则图、图的比例尺依次为 ()A2N3N B12N13NC2N4N D12N14ND图的图幅面积为图的1/4，则图的比例尺为图的1/2，即12N；图的图幅面积为图的1/16，则图的比例尺为图的1/4，即14N。下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m

7、)。读图，完成56题。 【导学号：98510008】5若该图浏览窗口中的建筑物属性与地图窗口中的图形对应，此时浏览窗口中选中的对象对应的图形是()A BC D6若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300 m、宽为220 m，要将此用地的平面图用11 000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是()AA4纸(29.7 cm21 cm)BB4纸(36.4 cm25.7 cm)CA3纸(42 cm29.7 cm)DB3纸(51.5 cm36.4 cm) 5D6.B第5题，从图中右侧浏览窗口可以看出，选中的对象是喷水池，其建筑面积最小，所以对应建筑分布窗口中面积最小的，D项正确。第6题，比例尺图上距

8、离实地距离。由题干可知，比例尺为11 000。用地长为300 m，则其在图上距离为30 cm；用地宽为220 m，则图上距离为22 cm。结合选项可知，A4纸长度和宽度均不够，B4纸、A3纸、B3纸都能画出完整的平面图，其中B4纸幅面最小，B项正确。考点二| 等高线地形图的判读(对应学生用书第7页)识记基础梳理1地面高度的计算方法(1)海拔(绝对高度)：地面某个地点高出海平面的垂直距离。(2)相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。2等高线地形图(1)基本地形部位部位地形等高线图中的表现特点A山峰等高线闭合，等高线数值内大外小B山谷等高线向数值增大的方向弯曲C山脊等高线向数值减小的方向弯

9、曲D陡崖多条海拔不同的等高线重合，一般图中均用“”符号表示E鞍部两侧均为闭合的等高线，山谷的最高处，山脊的最低处F缓坡等高线分布比较稀疏G陡坡等高线分布较为稠密(2)等高线的基本特征同线等高。等高距全图一致(特别说明的除外)。等高线闭合但不相交。同一幅图上不一定闭合，重合处成陡崖。图文助记 1山脊和山谷的区分“凸高为谷，凸低为脊”，即山脊处等高线由高处弯向低处，而山谷处等高线由低处弯向高处。2鞍部和山峰的区分相邻两个山峰之间最低的位置叫鞍部；山峰的最高点叫山顶。在等高线地形图中，从某条等高线开始，继续往高海拔，等高线呈同心环形，即表示山峰；两组同心环形等高线之间的部分则是鞍部。理解要点突破1等

10、高线地形图与区域自然特征(1)呈现地形地势特点在等高线地形图上，关键看海拔高度和等高线形态。海拔高度低于200米的大范围地区为平原地形。海拔在500米以上，等高线较密集的为山地地形；海拔在500米以下，等高线稀疏的为丘陵。海拔高(1 000米以上)，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏的为高原。海拔高度四周高、中间低的为盆地地形。(2)判断水系、水文特征判断水系特征山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常形成分水岭(山脊处等高线弯曲最大处的连线称为分水线)；山谷常有河流发育，河流流向与等高线凸出方向相反；根据山脊线作为河流的分水岭，可确定河流的流域面积判断水文特征等高线密集的河谷，落

11、差大，流速快，水能资源丰富；流水侵蚀作用强烈，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和所处迎风坡、背风坡有关(3)比较气候要素差异气温差异海拔每升高1 000m，气温下降约6 ，已知某地气温和两地间的相对高度，计算另一地气温；阳坡热量条件好，阴坡相反降水差异迎风坡降水多于背风坡光照差异阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡2.等高线地形图与人类活动的区位选择(1)选点点的类型区位要求图示水库建设坝址应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，其次还应避开地质断裂地带，并要依据坝高考虑移民、生态环境等问题库区宜选在河谷地区或洼地、小盆地港口应建在等高线稀疏、等深线密集的港

12、湾地区，保证陆域平坦、港阔水深航空港应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；地质条件好；注意盛行风向且保持与城市适当的距离等宿营地宿营地应避开河谷、河边，以预防突降暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营气象站应选在坡度适中、地形开阔的地点疗养院应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方(2)选线线的类型区位要求公路、铁路一般要求坡度平缓、尽量在等高线之间穿行，线路较短，尽量少占农田、少建桥梁，避开陡崖、陡坡等，通往山顶的公路，往往需建盘山路等。(如图中公路选线为EHF)引水路线首先考虑水从高处往低处流，再结合距离

13、的远近确定输油、输气管道路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本(3)选面面的类型区位要求图示农业生产布局根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业工业区、居民区选址一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处运用考向对练考向1等高线的特点等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。读图，回答12题。 【导学号：98510009】1图中两条400 m等高线之间部分表示的地形单元是()A山脊B陡崖C断块山脉D峡谷2图中3

14、10 m等高线相邻的灰色部分最可能是()崩塌堆积物突出小基岩河中的沙洲低矮的山丘A B C D解图流程尝试答案1.D2.A下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成34题。3Q地的海拔可能为()A90米 B230米C340米 D420米4桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A260米 B310米C360米 D410米3D4.C第3题，由于图中等高距是100米，由此推理山峰相邻第一条等高线的海拔是500米，向东依次是400米、300米，河流东岸自西向东依次是300米、400米，Q地高于400米，本题选D。第4题，根据前面的分析，图中河谷的海拔在200300米，由于瀑布

15、的落差为72米，又因为桥梁位于瀑布下游，因此桥梁处河面海拔最高是30072228米，最低可能无限接近200米，由此推断，此处与山峰的高差最接近360米。 解题技巧 等高线地形图中的计算方法(1)两点间的相对高度的计算从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相H高H低。(2)陡崖高度的相关计算陡崖的相对高度。H的取值范围是：(n1)dH(n1)d。陡崖的绝对高度。a陡崖崖顶的绝对高度：H大H顶H大d。b陡崖崖底的绝对高度：H小dH底H小。(注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的)(3)某地形区的相对高度的估算估

16、算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条数值不同的等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n1)d米H(n1)d米。例证：如图所示，求A、B两点间的相对高度：A、B两点之间有3条等高线，等高距为100米，利用公式可得A、B两点间的相对高度为200米H400米。(4)闭合等高线的判读当闭合曲线位于两条等高线之间时，若闭合曲线数值与其中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等高距；若闭合曲线数值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等高距；即“大于大值，小于小值”。例如，下图中(数值单位：米)200A300、100B200。考向2

17、等高线地形图与区域自然特征等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。 【导学号：98510010】5图中主体部分表示的地表景观最可能是()A新月形沙丘 B山地梯田C三角洲平原 D滨海沙滩6图中河流的流向及河流与水渠的关系是()A河流自南向北流，河流水补给水渠B河流自北向南流，河流水补给水渠C河流自北向南流，水渠水汇入河流D河流自南向北流，水渠水汇入河流5B6.C第5题，读图可知，图示绝大部分地区的海拔在1 200米以上，不可能是海拔较低的三角洲平原和滨海沙滩，故排除C、D项。图示地区的等高线分布不符合新月形沙丘的特点，故A项错误。图示地区是海拔较高的山地，且等高线比

18、较稀疏，故B项正确。第6题，图中无指向标，则按“上北下南，左西右东”的方法定位。从图中河流、水渠和等高线的组合情况可知，河流自北向南流，水渠水自西向东汇入河流，故C项正确。下图为我国东南沿海某地等高线示意图，某地理小组在甲处测该地的正午影子，如果以晴天计算，一年中有10个月朝北，2个月朝南。读图，回答79题。7据此推算该地影长为零的日期可能是()A5月2日 B5月21日C6月18日 D10月21日8下列判断正确的是()A该地以丘陵、平原为主B甲处植被为温带落叶阔叶林C乙处适合建观光索道D丙处最适合夏季野外露营9国庆黄金周期间，某游客因某种原因被困图中陡崖崖底，救援队员在山崖上方想将其成功解救上

19、来，需要准备的绳索的长度至少为()A400m B500 mC600 m D700 m7B8.A9.B第7题，若以晴天计算，一年中正午的影子有10个月朝北，2个月朝南，则该地位于北半球，根据太阳直射点的移动速度(约8/月)，可知该地大致在16N，影长为零表明该地有太阳直射，直射日期可能是5月21日或7月21日。第8题，从等高线的分布和数值上分析，该地以丘陵、平原为主，中部高，东北、西南低；甲处地处热带，不会为温带落叶阔叶林；乙处为山脊，观光索道最好是建在山谷处；丙处位于河谷处，夏季容易遭遇山洪，故不是最佳露营地点。第9题，根据陡崖的高度公式可得该地陡崖的相对高度为300H500，即陡崖最高接近5

20、00 m，故救援队员要想将其成功解救上来，至少需要准备500 m的绳索。考向3等高线地形图与人类活动(2017江苏高考)我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图为“拟建水库附近地形示意图”。读图回答第10题。 【导学号：98510011】10建设成本最低的水库大坝宜建在()A甲B乙C丙D丁A读图可知，甲地位于盆地的出口处，两侧等高线海拔数值为60米，建设水库大坝工程量小，成本最低。5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。 下图为该山区地形示意图，图中处为露营和观景的备选地点。读图，回答1112题。11最适宜作为露营地的是()A B C D12最适宜观日出的地点是()A B C D1

21、1B12.D第11题，读图可知，地过于靠近河流，易受水患的影响，不适合宿营；地地形平坦开阔，与河流的距离适中，取水方便，适合宿营；地位于陡崖下，易受到落石等的威胁，不适合宿营；地接近山顶，海拔高，气温较低，地形不平坦，且离水源地较远，不适合宿营。故选B项。第12题，观日出需要选择海拔较高、视野开阔且不受阻挡的地方。该地位于我国东南部，5月初太阳从东北方向升起。地海拔较低，且日出时东北方向视线受阻；两地海拔较高，但东北方向视线受阻；地海拔高，视野开阔且东北方向视线不受阻挡，适合观日出。故选D项。考点三| 地形剖面图判读(对应学生用书第10页)识记基础梳理1地形剖面图(1)绘制：用等高线地形图转绘

22、。(2)意义：可以直观反映出沿剖面线的地势高低的变化状况和坡度的大小状况。2地形剖面图的绘制方法步骤具体内容定剖面线根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线定比例尺剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺(有特殊要求时除外)；为了使剖面图所表达的地形起伏更加明显，垂直比例尺一般都要适当放大建坐标剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等。纵轴的高程应根据垂直比例尺确定，图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等描点将剖面线与等高线的所有交点尤其是特殊点(如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中连线用平滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势理解要点突破1地形剖面图中剖面线的判定方法对

23、于已绘出的剖面图，如何确定在原等高线地形图上是沿哪条剖面线绘制的。主要抓住以下“三看”：2通视问题的分析方法通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。常见的有以下两种情况：(1)根据坡度陡缓情况。注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如图1)(2)是否穿越沟谷。如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法看到。(如图2)图1图2运用考向对练考向1地形剖面图的绘制和辨识某中学地理小组对下图

24、所示区域进行考察。读图，回答12题。 1在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是()2为了保护生态环境，当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在()Aa处 Bb处Cc处 Dd处解图流程尝试答案1.C2.A读某地区等高线示意图(单位：m)和地形剖面图(单位：m)，回答34题。3左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是 ()A和 B和C和 D和4若该区位于一个拟建水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150 m时，图示范围内将出现 ()A一个岛 B两个岛C三个岛 D无岛3D4.D第3题，根据图中等高线的数值可知，AB剖面线与MN剖面线的交点海拔为200250 m，对应于点；MN剖面线与AB剖面线的交点对应于点。第4题，若该区位于水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150 m时，图示范围内海拔低于150 m的地区将会被水淹没；由图中等高线的数值可知，该地的中部将被淹没，中间的水体将该地分成南北两部分，但没有岛屿出现。考向2地形剖面图的应用5下面等高线图中，四地不能看到丙村的地点是()A B C D【解析】仔细观察图中等高线分布状况，依次将、四地分别与丙村进行直线相连，仔细观察每条线上的地势起伏状况，可以发现地与丙村之间山脊阻挡，故不能看到丙村。【答案】D