五年级上册科学一课一练11 地球内部有什么 青岛版.docx

1、五年级上册科学一课一练11 地球内部有什么 青岛版1地球内部有什么一、我来填一填：1地球内部有 、 、 、 等物体。2地球从表面到中心可以划分为三层|，分别是 、 、 。3地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋|，蛋壳相当于地球的 |，蛋白相当于地球的 |，蛋黄相当于地球的 。4 是地球的核心部分|，温度约为4700摄氏度。二当好小法官：1地壳在地球各处的厚度是不一样的|，海洋部分薄|，陆地部分厚。（）2地幔内部的压力很大|，是一种过热状态下的特殊的固态物质|，温度大约有5000。（）3科学家可以利用地震波、磁力等|，对地球内部情况进行探知。（）4地幔是地球最外面的一层|，由坚硬的岩石构成。（）5地

2、幔和地核主要由铁构成|，所以地球上的铁是取之不尽的。（）三、我来选一选：1地幔的下面是|，它是地球的核心部分。A地壳 B地核 C地心2地壳是地球最外面的一层|，它是由 组成的。A岩石 B沙子 C土壤3地核的半径约为 千米。A3800 B3300 C 3400四、科学探究：1美国科学家提出了一种构想：用炸药把地面炸开一条裂缝|，然后往裂缝中注入至少10万吨熔融状态的铁水。灌入铁水的同时|，放入一种特殊材料制成的探测器|，从而揭开地核不为人知的真面目地球会同意这项计划吗?你会同意吗?为什么？2地球越往内部温度越高|，甚至高达几千度|，为什么从地下挖出的石油、煤的温度却不高|，而且没有燃烧掉呢?2火

3、山一、我来填一填：1地壳深处的岩浆在巨大的 下会沿着裂缝上升。上升的岩浆有的会在上升的过程中冷却下来|，形成 |，有的则可能冲出地面形成 。2火山石由火山喷发时落下的 、 、和涌出地面的 冷却而成的 堆成的锥形山。3有的火山喷发后一直没有再喷发|，这样的火山叫做 |，有的火山喷发后隔一段时间还会喷发|，这样的火山叫做 |，除此之外还有一种火山叫做 。4火山喷发给我们造成灾难|，也给我们带来益处|，如在岩浆向上移动和喷发的过程中|，会在地下形成 、 等矿藏。5地壳越到深处|，压力越大|，温度越高。那里的物质热得像烧熔了的玻璃一样|，叫做 。二、当好小法官：1我国现已发现的600多座火山|，全部是

4、死火山。（ ）2地球是太阳系中唯一存在火山活动的星体。（ ）3火山喷发是由于地壳运动引起的。（ ）4地壳越到深处|，压力越大|，温度越高。（ ）5火山喷发是一种自然现象|，对人类有百害而无一利。（ ）三、我来选一选：1每隔一段时间就要喷发的火山叫 。A活火山 B死火山2地壳厚薄不均|，高山处地壳较厚|，海洋下面地壳较薄|，大陆地壳平均厚度有 千米。A20 B30 C403地球内部的温度 。A很低 B与地面一样高 C很高|，能把岩石熔化4岩浆冷却后变成的是岩石|，说明岩浆的成分 。A与岩石接近 B与岩石完全一样5火山喷发是|，岩浆是 而沿着地壳岩层裂缝冲出地面的。A靠自己的力量 B靠地球的引力作

5、用 C靠地球内部的压力作用3地震一、我来填一填：1地壳内部的岩层在地球内部的 作用下|，会不断发生 。2地壳中岩层|，既受到自上而下的压力|，又受到来自侧面的推挤压力|，使岩石有的地方 |，有的地方 |，形成褶皱|，在这个过程中|，岩层本身也储存了巨大的 。3当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时|，岩层可能发生 |，这时储存在岩层中的巨大能量释放出来|，使大地震动|，这就是 。4我国是世界上研究地震最 的国家|，早在1800多年前|，科学家 就发明了世界上第一台监测地震的仪器|，它叫 。二、当好小法官：1构成地壳的岩层厚薄是均匀的|，所以它们受到的压力也是均匀的。( )2岩层弯曲、褶皱会使地球

6、表面的地形、地貌发生变化。（ ）3发生地震时|，应拉开电闸|，关掉天然气|，灭掉炉火。( )4地震现象可以说明地壳的岩层也是在不断变动着的。（ ）5凡是地震|，人都能感觉得到。（ ）三、我来选一选：1发生地震的主要原因是 。A岩层弯曲 B岩层断裂2如果发生地震|，应该及时 。A进入室内B离开屋子|，到空旷的地方去3地震发生前|，常有 或 等前兆。A井水突然升降B天气转暖C动物惊慌D天降大雨四、科学探究：如果你居住在地震多发地区|，请你与家人制定一个抗震方案|，要求包括以下内容：发生地震时应该怎么办？需要准备哪些物品？如何关闭煤气管道？4做一块卵石一、我来填一填：1河道里、河滩上的石块大小的分布

7、特点是：上游、中游、下游。石头的形状特点是：上游、中游和下游。2高山上的岩石|，由于昼夜、夏冬冷暖反复变化|，会产生。3植物的根伸进石缝|，不断生长|，这时根会对岩石产生作用|，使岩缝扩大。4流水有力量|，滚落河中的石块会被流水冲到很远的地方|，这叫做流水的作用。5石块在被流水搬运的过程中|，受流水冲击|，彼此相互|，这叫做磨圆作用。二、当好小法官：1岩石是热的不良导体|，在温度变化下|，表层与内部受热不均|，产生程度不同的膨胀或收缩|，常常使岩石发生崩解破碎。（）2植物根系的生长和穴居动物的活动等|，也都可以对岩石起破坏作用。（）3风化不能将巨大的山脉剥蚀成细小的沙粒。（）4水、二氧化碳、氧

8、气、生物有机体和酸雨也能风化岩石。（）5卵石的形成显示了大自然的力量|，说明了功到自然成的道理。（）三、我来选一选：1渗入岩缝的水结成冰时体积会 |，从而对岩石产生很大的破坏力。A胀大B缩小C不变2 属于风化作用。A流水冲击B温度变化C生物破坏D碰撞磨圆3岩石在受到烈日暴晒时|，它的表层和内部受热情况是 。A一样的B不一样的4高山上的岩石在风化作用下会变成 。A碎石B卵石5各种各样的矿物一、我来填一填：1通常人们把叫做矿产。2矿产的开采方法是不同的。分布于地表或埋藏得较浅的煤|，可以开采|；埋藏得较深的煤|，需要开采。3在我国著名的地质学家的学说指导下|，我国相继开发了一个又一个大油田|，使我

9、国的资源得到了充分的利用。4地球上矿产资源|，又不可|，必须有计划地开采、利用。二、当好小法官：1煤、石油、天然气都是重要的能源矿产。（）2从金属矿产中提炼金属的过程十分简单|，只要敲敲打打|，挑出金属就行了。（）3“石油”一词是我国地质学家李四光提出的。（）4我国矿产资源丰富|，许多矿产的储量居世界前列|，但是我国人口多|，矿产资源人均占有量非常低。（）5我国是一个矿产资源大国|，因而可以尽量开采|，放开使用。（）6地表的变化一、我来填一填：1是世界上最高的高原|，号称世界屋脊|，科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的|，说明这个地区亿万年前是一片汪洋大海。2化石是保存在岩层中的古生物

10、的或。化石可以告诉我们关于地球的及的许多信息|，在科学研究上有着重要的作用。3引起地表变化的因素有、等。二、当好小法官： 1地球内部和表面都在时刻不停地变化着。（）2所有生物死后都能变成化石。（）3人类活动不断地塑造着地表的形态。（）4化石不但能帮助我们推测地表曾经的变化|，还为研究古环境提供了线索。（）三、我来选一选：1下列哪项不是自然因素对地表的影响？A地震 B火山喷发 C修路架桥D板块的挤压2自然因素对地表形态的影响主要表现形式有。A风化作用B侵蚀作用C搬运作用D沉积作用7声音的产生一、我来填一填：1任何声音都是由物体而产生的。2说话声是由产生的|，琴声是由产生的|，风声是由产生的|，流

11、水声是由产生的。3各种物体|，只要就必然发出声音|，若想让声音停止|，就必须设法让物体停止。二、当好小法官：1物体不振动也能发出声音|，如录音机播放的声音。（）2只有固体振动才能发出声音|，而气体、液体振动都不能发出声音。（）3大海的波涛声是由海水振动而产生的。（）4人的说话声是由声带振动而产生的。（）5自然界的风声是由空气振动而产生的。（）三、我来选一选：1对着空瓶子口吹气|，就会听到一种声音|，这声音主要是振动产生的。A瓶子B空气2停止敲锣后|，在一段时间内还能听到锣声|，这是因为。A耳朵的错觉B振动停止后|，声音还会持续3把敲响的音叉放在水面上|，会看到。A水面十分平静B水向一个方向流C

12、水面会振动起来四、科学探究：1声音是由物体振动而产生的|，那么人说话的声音是否也是由于振动而产生的呢？请试着解释一下。2声音的产生与物体的振动有什么关系呢？3怎样让鼓、锣、小提琴等物体发出的声音立即停止？8谁能传播声音一、我来填一填：1、都能传播声音。2任何声音都是以的形式传播的|，传播的方向是向着的。3铃声响了|，校园各处的同学都能听到铃声|，这说明声音能在中传播|，传播的方向是向着的。4把耳朵贴在桌面上|，能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音|，这说明声音能在中传播。5在游泳池中潜水时|，能听到岸上的人们说话的声音|，这说明声音能在中传播。6在宇宙中|，宇航员交谈要靠无线电|，这说明声音不能在

13、中传播。二、当好小法官：1只要有物体振动|，我们就能听见声音。（）2任何声音都是由物体振动产生的|，并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的|，这是各种声音的共同之处。（）3声音是以声波的形式传播的|，与我们投入水中的石子激起的水波向外扩散的情形是完全一样的。（）4声音在气体、固体、液体中都能传播|，并且传播的速度是不一样的|，其中声音在固体中传播的速度最快。（）三、我来选一选：1我们听到打雷声|，是把声音传播到我们的耳朵里的。A水B空气B大地2我们在游泳时|，如果潜入水中|，仍能听到声音|，这声音是通过传播到我们耳朵里的。A水B空气C游泳池的墙壁或大地3如果把耳朵贴在墙上|，能听到隔壁房间敲

14、击墙壁的声音|，这声音是通过传播到我们耳朵里的。A水B水蒸汽C墙壁4声音是以的形式传播的。A水波B声波四、科学探究：1为什么我们总是先看到闪电然后才听到雷声？2当闹铃在真空密闭的容器中振动时|，为什么我们听不到铃声？9怎样听到声音一、我来填一填：1耳朵分为、三部分。2和在头的内部|，我们看不见。3外耳由和组成。中耳由、等构成。是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由等构成。耳蜗与相连。4声波通过传到鼓膜|，引起鼓膜振动|，鼓膜的振动又通过传给耳蜗|，连接耳蜗的把声音信号报告给大脑|，我们就听到声音了。5耳朵是人体的器官|，如果受到伤害|，人的听力就会|，甚至。二、当好小法官： 1鼓膜被震碎后|，声波就

15、不能传到中耳、内耳|，人就聋了。（）2遇到巨大的声响|，要紧闭住嘴|，以保护鼓膜不受伤害。（）3当想听的声音很远很微弱时|，把手放在耳后|，手可以帮助耳廓收集声波|，声音就听得比较清楚了。（）三、我来选一选：1耳廓的作用是。A收集声波B传递声波2外耳道的作用是。A收集声波B 传递声波3鼓膜的作用是。A在声波的作用下|，产生振动|，并把振动通过听小骨传给耳蜗B收集声波四、填上耳朵的各个部分名称：五、科学探究：哪些动物的耳廓很大很长？这对这些动物有什么作用？10各种各样的声音一、我来填一填：1生活中|，我们处处感受到声音的存在。打雷时我们听到了|，刮风时我们听到了|，唱歌时我们听到了|，各种各样的

16、声音构成了奇妙的声音世界。2声音有和的不同。3、都能发出声音|，不同的物体发出的声音。现在我们知道声音与有关系|，没有就没有声音。4当物体振动快时|，我们听到的声音就|，当物体振动慢时|，我们到的声音就。5 声音的高低我们称为。6人耳能听到的声波频率为赫兹。因此|，当物体的震动超过一定频率|，即高于人耳听觉的上限时|，人们便听不到了|，这样的声波称为。7次声波就是振动频率在赫兹以下的一种低频率声波。二、当好小法官：1没有物体照样能有声音。（）2向瓶中吹气|，能够发出声音主要是因为瓶子在振动。（）3声音只有大小之分|，没有高低之分。（）4声音在真空中不能传播。（）5潜艇在航行时通常利用声呐技术提

17、供定向导航信息。（）三、我来选一选：1使劲敲鼓面|，鼓发出的声音|，轻轻敲鼓面|，鼓发出的声音。A大B小2用同样的力敲打长短不同的两根铁管|，长铁管发出的音调|，短铁管发出的音调。A高B低四、科学探究：男人说话的声音一般比女人沉闷、浑厚|，即音调一般比女人低。解释一下：为什么男女说话的声音不一样？11噪声的危害与防治一、我来填一填：1声音分为 和 。2被人称为污染环境“四大公害”的是 、 、 、 。3噪声污染的主要来源有 、 、 、 、 等。4噪声的危害有：损害 |；损害人的 |；使人急躁、易怒|；影响 |，造成疲倦。5我在 、 、 、 等环境里见过“安静”的提示|，在这些地方|，我是这样做的

18、： 。6我们周围有许多噪声|，如： 、 、 、 等|，这些声音让我们感到 。7在有些公共设施和公共场所附近安装了禁止鸣笛的标志|，这样做的目的是 。二、当好小法官：1只要是优美动听的声音|，都称为乐音|，对人的身体健康是没有危害的。（ ）2消除噪声的最好办法是在耳中塞上一小团棉花。（ ）3人们用分贝来划分声音的等级。（ ）4噪声就是妨碍人们工作、学习和休息|，影响人的身心健康|，降低工作效率的声音。（ ）5噪声的种类是很多的|，无论哪一种噪声均有可能给人带来损害。噪声的损害不仅限于听觉系统|，它对人身的其他系统同样有很大的损害。（ ）三、科学探究：1人们提倡在噪声大的地带多种些植物|，有什么科

19、学道理吗？2人们是怎么控制、消除噪声污染的？12秋季星空一、我来填一填：1秋季星空的一个耀眼星座是 座。它的5颗亮星构成一个 形（或 形）|，好像一个美丽的 坐在宝座上。2观察秋季星空时面对北斗七星上 下 |，左 右 。3秋天能够看到的星座有 。4北极星通常在天空的 位置。5人们为了便于观察和研究星星|，把星空划分成很多区域|，这些区域被称为 。全天共分为个 星座。二、当好小法官：1北斗七星包括北极星。（ ）2用北斗星可以找到北极星。（ ）3仙后座在天顶时呈M形|，在天边时呈W形。（ ）4秋季星空中最耀眼、最重要的星座就是猎户座。（ ）5北斗七星在天空中的位置是不变的。（ ）三、科学探究：秋季

20、晴朗的夜晚|，如果你在野外迷了路|，你有几种方法找到回家的路？13冬季星空一、我来填一填：1猎户座是冬季上半夜 天显著的星座。它很像一个左手持着 、右手高举 、腰间斜挂 的威武猎人。在猎人的两个肩膀、左脚、右腿部位|，有 颗亮星组成了一个不规则的 边形|，其中左脚部位那颗星又白又亮|；在猎人的腰带部位|，有颗比较亮的星|，斜着排成一排|，这七颗亮星是识别猎户座的 。2我发现|，在一天的不同时刻|，星座在天空中的位置 。3冬季|，从猎户座“猎人”腰部的三颗亮星向东南方向看去|，全天最亮的恒星是 。二、当好小法官：1在一天的不同时刻|，猎户座在天空中排列的样子相同。（ ）2民谚“三星正南|，就要过

21、年”|，就是根据“猎人”腰带部位比较亮的三颗星在天空中位置移动的情况来说的。（ ）3仙后座在一年中位置不会变化。（ ）三、科学探究：1通过观察|，你发现冬季星空和秋季星空的不同之处有哪些？2从秋季到冬季|，星空的变化有哪些规律？14木材一、我来填一填：1我知道木材的特点有： 。2木墩上的环形花纹叫 |，它记录了树木的 。3木材是 材料|，人们可以用木材做 、 、 、 等。4我知道材料分 材料和 材料两种。二、当好小法官：1我国的森林资源丰富|，所以产品的包装应该多使用木材。（ ）2有些木材具有特殊的香味|，有的还能驱虫|，可用来制作名贵家具。（ ）3所有的木材在水中都不会下沉。（ ）4在北半球

22、|，通常树木朝南的年轮比朝北的年轮疏松。（ ）三、把木材的特点和与之相应的研究方法用线连接起来。四、科学探究：发现电线断落在地上|，可以使用干燥的木棍将其挑开。这是利用木材的什么特点？15纸一、我来选一选：1把同一种纸叠成几层|，承受拉力的性能。A不变 B变大了 C变小了 2我们用宣纸写毛笔字|，是因为宣纸有较好的。A厚度 B吸水性 C透明度3我们用纸的时候。A用完随便扔掉 B买又贵又好的 C要注意节约4造纸术是古代四大发明之一。A美国 B英国 C中国二、当好小法官：1最初的纸是由东汉蔡伦发明的。（ ）2节约纸张就是节约能源。（ ）3练习本的正面反面都要使用|，这是节约纸张的具体表现。（ ）4

23、废旧报纸的回收利用也是节约纸张的具体表现。（ ）三、科学探究：文具厂要做纸箱|，应该选择什么样的纸？16陶瓷自测题一、我来填一填：1陶瓷是 国的伟大发明之一。原始陶瓷制作距今约 年。陶瓷的发明对世界文明做出了巨大的贡献。2中国是世界上出口陶瓷最早的国家|，素有“ ”的美誉。3陶瓷是一种 材料|，有很多优点|，但是 |，使用时要特别小心。二、当好小法官：1陶瓷既可作为日常器具使用|，又可制成各种工艺品。（ ）2具有中国陶瓷之都美誉的城市是北京。（ ）3我国的制陶技术今后会有更大的发展|，陶瓷用途会更广。（ ）三、我来选一选：1 陶瓷被用作污水管道|，是利用了它的特点。A耐高温 B易碎 C耐化学腐

24、蚀2是陶瓷的缺点。A易导电 B易传热 C易碎四、科学探究：很多输电设备用到陶瓷|，这利用了陶瓷的什么特点？17金属1把下列物质进行分类。碘、金、银、铅、氧、铜、锌、钨、水银、锡。金属： 。非金属： 。2在日常生活中哪些用具是用下列金属制成的。金属铝银铜铁用品3金属可以做成导线|，这是利用了金属的什么特点？4可以把铝加工成薄片|，这是利用了金属的什么特点？参考答案1金属：金|，银|，铅|，铜|，锌|，钨|，水银|，锡。非金属：碘|，氧。2 在日常生活中哪些用具是用下列金属制成的。金属铝银铜铁用品铝壶|，铝箔耳饰|，银针铜电线|，铜雕塑铁锅|，铁锁3答：这是利用了金属易导电的特点。4答：这是利用了

25、金属有延展性的特点。18玻璃与塑料一、我来选一选：1玻璃和塑料都属于材料。A天然 B人造2下列材料中|，透明度较高|，但易碎的是|；比较轻便|，但是容易造成污染的是|；坚固耐用|，但是容易生锈的是。A钢铁 B玻璃 C塑料3塑料常被用作导线的外皮|，这是利用塑料的特点。A轻便 B结实 C绝缘4我对一次性塑料的认识是|，我准备。A轻巧、方便 B轻便但容易污染环境 C多使用 D尽量少用二、科学探究：1哪些日常生活用品是用塑料做的？2哪些日常生活用品不是用塑料做的？为什么不用塑料来做？3在玻璃和塑料用品中|，选出自己喜欢的一种|，并说出为什么喜欢。19材料的分类一、我来选一选：棉花、木头、煤、塑料、陶

26、瓷、人造革、天然气、石油、玻璃、人造纤维。人造材料天然材料二、当好小法官：1我们使用的材料|，不论是人造材料还是天然材料|，都直接或者间接来自大自然。（ ）2材料的使用|，极大地丰富和方便了我们的生活|，有百利而无一害。（ ）三、我来填一填：一次性纸杯子是用 制成的|；瓷勺是用 制成的|；烧杯是用 制成的|；信纸是用 制成|；塑料盆是用 制成的|；炒菜锅是用 制成的。四、科学探究：利用易拉罐或其他废旧材料制作一件饰品|，美化和方便生活。20蒸发自测题一、我来填一填：1水蒸气是一种 、 、 、 的气体。2液体在蒸发时|，要从周围吸收 。3水慢慢变成 飞散到空气中|，这种现象叫做蒸发。4对于发高烧的病人来说|，最重要的是使体温迅速降下来|，除了吃药打针外|，我想还可以采取 的降温措施|，这是因 。5刚洗完澡|，身上冷得很|，是因为 。6水的蒸发是由 态变成 态的过程。7水蒸发的快慢与 、 、 有关。二、当好小法官：1江河湖海等