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普通物理学.docx

1、普通物理学普通物理学实验(一)、(二)普通物理实验(一)、(二)教学大纲一、基本信息英文课名:General Physics Experiment ()、 ()课程代码:MP2521012课程类别:一般必修学 时:96学 分:6适用专业:物理学、应用物理学二、教学目的与基本要求:本课程是对学生进行实验教学的入门课程,与相关理论课程是紧密联系,相辅相成的。在学生具备一定理论知识的基础上,着重训练学生的基本实验技能,使学生具备基础的科学实验能力。主要目的是使学生在物理实验的基本知识、基本方法和基本技能方面受到系统的训练。培养学生理论联系实际和初步的实验能力、良好的实验习惯以及严谨的科学作风,使学生

2、逐步具备良好的实验素质,同时又为后续的实验课程以及走上社会后的工作打好基础。 基本要求: 1、训练学生使用基本物理实验仪器和装置。2、学习通过实验去观察、分析、研究物理现象和物理规律以及减小实验误差的方法。 3、学习一些常用物理量的测量方法。4、通过实验加深对某些物理现象和规律的认识和理解。5、了解误差与不确定度的基本概念,能逐步学会用不确定度对直接测量和间接测量的结果进行评估。6、学习有效数字的基本概念和运算规则,正确表达实验结果。掌握用作图法、逐差法、简单情况之下的一元线性回归和二元线性回归处理数据。 7、着重培养学生的实验能力,尤其是实验过程中分析问题和解决问题的能力。8、通过整个课程,

3、使学生初步养成良好的实验习惯,特别要培养学生在实验的全过程中进行积极思考的习惯。 三、实验项目设置与学时分配:普通物理实验(一)实验项目MP25210103-MP25210127选14项实验项目编号实验项目名称学时分配实验要求实验类型每组人数MP25210101绪论3必修其它全班MP25210102普通物理实验概述3必修其它全班MP25210103长度的测量3必修验证1MP25210104牛顿第二定律的验证3选修验证1MP25210105刚体转动惯量的测定3选修验证1MP25210106固体线膨胀系数的测定3选修验证1MP25210107弦振动的研究3选修验证1MP25210108用模拟法测绘

4、静电场3选修验证1MP25210109用惠斯登电桥测电阻3选修验证1MP25210110用双臂电桥测低电阻3选修验证1MP25210111电表的改装与校准3选修验证1MP25210112用电位差计测电动势3选修验证1MP25210113电子束的偏转3选修验证1MP25210114示波器的使用3必修验证1MP25210115简谐运动的研究3选修综合1MP25210116用CCD法测杨氏模量3选修综合1MP25210117超声波声速的测量3选修综合1MP25210118液体粘滞系数的测定3选修综合1MP25210119准稳态法测比热容和导热系数3选修综合1MP25210120波尔共振实验3选修综合

5、1MP25210121温度传感器特性研究3选修综合1MP25210122固体密度的测定3选修设计研究1-2MP25210123重力加速度的测定3选修设计研究1-2MP25210124碰撞和动量守恒定律的研究3选修设计研究1-2MP25210125液体比热容的测定3选修设计研究1-2MP25210126欧姆表的组装3选修设计研究1-2MP25210127电学元件伏安特性的测量3选修设计研究1-2普通物理实验(二)实验项目MP25210201-MP25210221选14项,MP25210222-MP25210223选1项实验项目编号实验项目名称学时分配实验要求实验类型每组人数MP25210201薄

6、透镜焦距的测量3选修验证1MP25210202用牛顿环测透镜的曲率半径3选修验证1MP25210203分光计的调节和使用3选修验证1MP25210204三棱镜折射率的测定3选修验证1MP25210205霍耳效应法测量磁场3选修综合1MP25210206非均匀磁场的测绘3选修综合1MP25210207动态磁滞回线的测绘3选修综合1MP25210208油滴实验电子电荷量的测定3选修综合1MP25210209多普勒效应综合实验3选修综合1MP25210210光电效应和普朗克常数的测定3选修综合1MP25210211迈克尔逊干涉仪的调节和使用3选修综合1MP25210212光栅衍射3选修综合1MP25

7、210213双光栅微弱振动实验3选修综合1MP25210214衍射光强分布实验3选修综合1MP25210215偏振光与旋光实验3选修综合1MP25210216全息照相3选修综合1MP25210217光电器件特性的综合测量3选修综合1MP25210218自组望远镜3选修设计研究1-2MP25210219自组透射式幻灯机3选修设计研究1-2MP25210220用劈尖法测量细丝的直径3选修设计研究1-2MP25210221测量未知光波波长及角色散率3选修设计研究1-2MP25210222自组多种干涉光学系统 并测量光波波长6选修设计研究1-2MP25210223液体折射率的测定6选修设计研究1-2M

8、P25210224分光计上的综合设计性实验6选修设计研究1-2开放性实验课程: 是 否实验类别: 基础 专业基础 其它四、实验内容及教学要求普通物理实验 (一)实验项目1:绪论1、教学内容了解物理实验课的意义和要求;掌握测量与误差理论、实验结果的不确定度评定以及数据处理的几种方法;有效数字的概念和运算规则。2、教学目标(1) 了解物理实验课的意义和要求。(2) 学习实验报告的正确撰写。(3) 掌握测量与误差理论、实验结果的不确定度评定以及数据处理的几种方法;有效数字的概念和运算规则。实验项目2:普通物理实验概述1、教学内容学习各类实验的基本知识、常用仪器的使用及维护及各类仪器系统误差的估算方法

9、。2、教学目标(1) 了解力、热、电、光学实验的基本知识。 (2) 了解常用实验仪器的使用及维护方法。(3) 掌握常用仪器系统误差的估算方法。实验项目3:长度的测量1、教学内容用游标卡尺测量空心圆柱体的体积;用螺旋测微计测量钢球的体积。2、教学目标(1)了解误差和有效数字的基本概念。 (2)熟悉实验结果的不确定度评定。(3)掌握游标的原理,学会正确使用游标卡尺;掌握螺旋测微计的测量原理,学会正确使用螺旋测微计。实验项目4:牛顿第二定律的验证1、教学内容验证系统质量一定时,其加速度和所受合外力成正比;验证所受合外力一定时,物体的加速度和其质量成反比。2、教学目标(1)了解气垫导轨的构造,学会用光

10、电法测量速度和加速度。(2)熟悉通过实验验证牛顿第二定律的方法。实验项目5:刚体转动惯量的测定1、教学内容熟悉扭摆的结构及使用方法;测量弹簧的抗扭劲度K;测量各种待测物体的转动惯量;验证转动惯量平行轴定理。2、教学目标(1)掌握用实验方法验证刚体的转动定理。 (2)掌握刚体的转动惯量随其质量分布的变化关系。 (3)熟悉用作图法处理数据。实验项目6:固体线膨胀系数的测定1、教学内容用光杠杆法测定金属棒的线膨胀系数。2、教学目标(1)了解固体线膨胀系数的概念。(2)熟悉用光杠杆法测量微小长度变化的原理。(3)掌握用光杠杆法测量金属棒线膨胀系数的方法。实验项目7:弦振动的研究1、教学内容观察弦振动时

11、形成的驻波;测量弦线上横波的传播速度;验证振动的波长与张力的关系。2、教学目标(1)了解弦振动的规律。 (2)熟悉弦上横波的波长与张力的关系。(3)掌握测量弦线上横波传播速度的方法。实验项目8:用模拟法测绘静电场1、教学内容用模拟法测绘同轴柱面电场和平行板电场的分布。2、教学目标(1)了解用模拟法测绘静电场的原理。 (2)熟悉模拟法测绘静电场实验装置的使用方法。(3)掌握模拟法测绘静电场的方法。实验项目9:用惠斯登电桥测电阻1、教学内容用惠斯登电桥测量待测电阻的阻值。2、教学目标(1)了解惠斯登电桥测量电阻的原理。 (2)熟悉电路连接的基本方法。(3)掌握用惠斯登电桥测量电阻的方法。实验项目1

12、0:用双臂电桥测低电阻1、教学内容用双臂电桥测量低电阻。2、教学目标(1)了解双电桥测量低电阻的原理和方法。 (2)熟悉双电桥电路的连接方法。(3)掌握双电桥测量导体的电阻率。实验项目11:电表的改装与校准1、教学内容改装并校准电流表、电压表。2、教学目标(1)了解改装电流表和电压表的原理。 (2)掌握将微安表改装成较大量限的电流表和电压表的方法。(3)掌握用标准表校准电流表和电压表的方法。实验项目12:用电位差计测电动势1、教学内容测量干电池的电动势和内阻。2、教学目标(1)了解补偿法的测量原理。(2)熟悉电位差计的使用方法。 (3)掌握用电位差计测量电池电动势及其内阻的原理和方法。实验项目

13、13:电子束的偏转1、教学内容观测电子束的电偏转、磁偏转、磁聚焦;测量电子荷质比。2、教学目标(1)熟悉带电粒子在电场和磁场中偏转的规律。 (2)掌握测量电子荷质比的一种方法。实验项目14:示波器的使用1、教学内容掌握示波器的基本使用方法;利用李萨如图测正弦波频率;用辉度调制法测量方波频率(选做)。2、教学目标(1)了解示波器的主要组成部分及工作原理。(2)熟悉使用示波器和信号发生器的基本方法。(3)掌握利用示波器显示和测量任意信号的方法;李萨如图测量正弦波频率的方法;辉度调制法测量方波频率的方法(选做)。实验项目15:简谐运动的研究1、教学内容观测简谐运动的运动学特征;通过弹簧振子研究简谐运动的规律;测定弹簧的劲度系数和有效质量。2、教学目标(1)了解简谐运动的运动学特征。 (2)熟悉弹簧振子的振动周期与系统参量的关系。(3)掌握通过实验研究简谐运动的方法。实验项目16:用CCD法测杨氏模量1、教学内容用CCD法测量金属丝的杨氏模量。2、教学目标

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