17春福师《美学与美育》在线作业一答案.docx

1、17春福师美学与美育在线作业一答案福师美学与美育在线作业一试卷总分:100 得分:100一、 单选题 (共 30 道试题,共 60 分)1. 马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（ ）A. 外在的自然界B. 人所改造的自然界C. 人所创造的物质产品D. 人类社会或社会化了的人类 满分：2 分正确答案:D2. 王国维在人间词语中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（ ）A. 美在形式B. 美在关系C. 美在生活D. 美在距离 满分：2 分正确答案:D3. 下列艺术观中，不是由现

2、代美学家提出的学说是（ ）A. 集体无意识说B. 有意味的形式说C. 符号说D. 娱乐说 满分：2 分正确答案:D4. 孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这里的“乐”，体现了美育的（ ）A. 形象性B. 愉悦性C. 独创性D. 逻辑性 满分：2 分正确答案:B5. 朱自清的绿所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；”所表现出的风格是（ ）A. 优美B. 悲壮C. 滑稽D. 崇高 满分：2 分正确答案:A6. 马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即（ ）A. 既批判丑，又肯定美B. 既制造丑，又创造美C. 既扬弃了丑，又消解了美D. 丑中有美，

3、美中有丑 满分：2 分正确答案:B7. “红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是（ ）A. 直觉B. 通感C. 想象D. 表象 满分：2 分正确答案:B8. 从历史发展的观点看，美感（ ）A. 没有起点B. 有一个起点，却没有终点C. 既无起点，也无终点D. 有起点，也有终点 满分：2 分正确答案:B9. 在艺术接受中，意象的重建过程主要在于（ ）A. 读B. 悟C. 观D. 品 满分：2 分正确答案:D10. 在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是（ ）A. 德谟克利特B. 休谟C. 博克D. 康德 满分：2 分正确答案:D11. 席勒认为，通过审美教育，人们可以（ ）A. 由

4、“自由王国”进入“必然王国”B. 由“审美王国”进入“必然王国”C. 由“审美王国”进入“自由王国“D. 由“自由王国”进入“审美王国” 满分：2 分正确答案:C12. 美感开始于（ ）A. 异性的吸引B. 游戏的冲动C. 工具的制造和使用D. 祭招的崇拜 满分：2 分正确答案:C13. 春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了（ ）A. 美感的主体差异B. 形式因素在美感中的中介作用C. 美感的一般特点D. 美感的感觉特征 满分：2 分正确答案:B14. 弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（ ）A. 把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B. 揭开了心理无意识这一重要领域C. 发

5、现了人的心理结构D. 描述了人的审美心理机制 满分：2 分正确答案:B15. 俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于（ ）A. 感官B. 审美能力C. 想象D. 灵性 满分：2 分正确答案:B16. 陶渊明认为，欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”。这指的是（ ）A. 审美的非功利性B. 审美的非自觉性C. 审美的具象性D. 审美的个性 满分：2 分正确答案:B17. 托马斯?阿奎那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。”这一观点表明，作者理解美的角度是（ ）A. 客观事物自身的属性B. 人的主观心意状态C. 人与现实的审美关系D. 人类的审美需

6、要 满分：2 分正确答案:A18. “以美育代宗教”的主张的提出者是 （ ）A. 王国维B. 蔡元培C. 李大钊D. 李泽厚 满分：2 分正确答案:B19. 从艺术起源的角度界定艺术的学说是（ ）A. 符号说B. 表现说C. 游戏说D. 教化说 满分：2 分正确答案:C20. 笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。”这句话所体现的美学特征是 ）A. 美丑互补B. 化丑为美C. 以丑衬美D. 美丑相间 满分：2 分正确答案:C21. 标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（ ）A. 柏拉图大希庇阿斯篇B. 维柯新科学C. 鲍姆亮登美学D. 黑格尔美学 满分：2 分正

7、确答案:C22. 下列美学家中不主张模仿说的是（ ）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 贺拉斯D. 席勒 满分：2 分正确答案:D23. “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”(诗经)这段古诗中意象的类型是（ ）A. 仿象B. 兴象C. 喻象D. 抽象 满分：2 分正确答案:B24. 在朱光潜的美论中，“物”与“物的形象”的不同主要是（ ）A. 前者是客观的，后者是主观的B. 前者是客观的，后者是主客观的统一C. 前者是实在的，后者是虚幻的D. 前者属于内容范畴，后者属于形式范畴 满分：2 分正确答案:B25. 再现论是西方延续时间最长的一种艺术概念，下列不属于其主要形式的是（ ）A. 单纯

8、的模仿B. 本质的模仿C. 理想的模仿D. 虚化的模仿 满分：2 分正确答案:D26. 原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。这一现象说明（ ）A. 美取决于人的主观心意状态B. 美在移情C. 美依存于人们的生活实践D. 美取决于距离 满分：2 分正确答案:C27. 孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越（ ）A. 功利B. 逻辑C. 日常自我D. 自由 满分：2 分正确答案:D28. 艺术操作中技与道的完美结合，在中国古代书画理论中常被称为（ ）A. 心手相应B. 刻镂无形C. 胸有成竹D. 气韵生动 满分：2 分正确答案:A29. 下列不属于美育特点的是（ ）A

9、. 感性B. 感染性C. 愉悦性D. 规范性 满分：2 分正确答案:D30. 最重要的审美途径是（ ）A. 自然B. 社会C. 人生D. 艺术 满分：2 分正确答案:D二、 判断题 (共 10 道试题,共 20 分)1. 美感的特征从它的 内容 上看，美感的个人非功利中潜藏着 社会功利性 （ ）A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B2. 悲剧总体上可分为 英雄 悲剧和 小人物 悲剧（ ）A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B3. 人的美包括 内在 美和 心灵 美（ ）A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A4. “ 雄 ”字概括了泰山自然美的总特征，“ 奇 ”字概括了黄山

10、自然美的总特征，“ 险 ”字概括了华山自然美的总特征，“ 奥 ”字概括了武陵山自然美的总特征, 九寨 、 黄龙 以水美天下。（ ）A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B5. 整齐一律 是单纯的重复，外表的一致性。而 和谐 是多样性的统一 （ ）A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B6. 喜剧从一般形式可分为 否定性 和 肯定性（ ）A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B7. 美学的性质是，它是一种 感性 的教育、 趣味 的教育和 人格 的教育（ ）A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B8. 康德把美学称为 艺术哲学（ ）A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案

11、:A9. 鲁迅先生说，喜剧将 有价值的东西毁灭 给人们看（ ）A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A10. 美感的个人直觉性包括： 感受的直接性、直观性 和 美的创作过程的直接性、直观性 （ ）A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B三、 多选题 (共 10 道试题,共 20 分)1. 在探讨美的本质问题时，我们不应该把美看成是（ ）A. 某种固定不变的物质实体B. 某种具有客观社会性和历史性的价值C. 开放性的系统D. 某种单纯的因素所构成的某种单一的现象E. 许多规定的综合，多样性的统一 满分：2 分正确答案:AD2. 在中国近现代美育发展史上，许多美育家认为审美教育主要就是

12、一种情感教育。这些美育家是（ ）A. 梁启超B. 王国维C. 蔡元培D. 胡适E. 陶行知 满分：2 分正确答案:ABC3. 美感欣赏活动的深层心理特征有（ ）A. 生理与心理矛盾的统一B. 个性与社会性矛盾的统一C. 具象性与抽象性矛盾的统一D. 自觉性与非自觉性矛盾的统一E. 功利性与非功利性矛盾的统一 满分：2 分正确答案:ABCDE4. 下列诗句所包含的意境为无我之境的有（ ）A. “泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”B. “可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里，斜阳暮”C. “采菊东篱下，悠然见南山D. “寒波澹澹起，白鸟悠悠下” 满分：2 分正确答案:CD5. 狄德罗认为“美在关系”，他所说的关

13、系主要包括（ ）A. 一事物自身在内在结构上的秩序、安排、对称等关系B. 一种事物与其它事物的关系C. 由想象力移植到物体上的关系D. 事物与人的关系 满分：2 分正确答案:ABD6. 美学思想不同于审美意识的特点主要在于（ ）A. 它以直观的形式存在于人的心理意识层B. 它能以语言文字的形式进行传播C. 它是对人自身审美需要的把握D. 它是对客观事物审美属性的反映E. 它具有理论观点和概念范畴 满分：2 分正确答案:BE7. 提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于（ ）A. 能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限B. 有助于扩大美学研究的范围C. 只有深入研究了高级的艺

14、术美，才能理解低级的生活美D. 只有深入研究了生活中的各种美学问题，才能更好地理解艺术美 满分：2 分正确答案:ABD8. 艺术品的基本层次结构主要有（ ）A. 物质实在层B. 思想内容层C. 意象世界层D. 意境超验层E. 形式符号层 满分：2 分正确答案:ACDE9. 美育与智育的区别是（ ）A. 目的不同，智育是认知教育，美育是情感教育B. 过程不同，智育是知识教学过程，美育是情感升华过程C. 性质不同，智育是由内而外输入，美育则有内在自发性D. 接受不同，智育用脑接受，美育用心接受 满分：2 分正确答案:ABC10. 从艺术存在的动态流程来看，艺术品作为创作主体与接受主体之间的中介，其基本特征有（ ）A. 他律性B. 形式符号性C. 情感性D. 开放性E. 历史性 满分：2 分正确答案:ABD