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1、中考备战策略届中考物理总复习13讲简单机械考点知识梳理 中考典例精析 考点训练word版无答案第13讲简单机械考点一 杠杆1在力的作用下，可以绕固定点转动的硬棒，叫做_ _支点是固定点，动力臂是从支点到_的垂直距离，阻力臂是支点到_的垂直距离2力臂的画法：要正确画出杠杆上各力的力臂，明确力臂的概念是关键画法可按以下几步完成：(1)首先在杠杆的示意图上，确定支点O.(2)画出动力作用线和阻力作用线，必要时要用虚线将力的作用线延长(3)过支点向力的作用线作垂线即从支点到力的作用线的距离就是力臂3杠杆是生产和生活中经常使用的工具，人们把杠杆处于_或_状态称为杠杆平衡_首先发现了使杠杆处于平衡状态的条

2、件，杠杆平衡条件是_，即.4杠杆的分类：(1)省力杠杆：动力臂_阻力臂，特点是_但_如：撬棒，起子(2)费力杠杆：动力臂_阻力臂，特点是_但_如：船桨，镊子(3)等臂杠杆：动力臂_阻力臂，特点是既不省力也不费力如：天平.考点二 滑轮1常用的滑轮有两种类型：定滑轮和动滑轮使用时轴固定不动的滑轮叫做_滑轮；使用时轴随被吊物体一起运动的滑轮叫做_滑轮2定滑轮的实质是_杠杆，特点是不能_，但能改变_3动滑轮的实质是动力臂为阻力臂_的杠杆，特点是能_，但不能_4使用滑轮组时，物体和动滑轮的总重由几段绳子承担，提起物体所用的力就是总重的_，即F_；绳子移动的距离就是物体上升高度的几倍，即s_ .温馨提示：

3、确定承担物重绳子的段数n的方法：在动滑轮和定滑轮之间画一条虚线，将它们分开，有几段绳子绕在动滑轮上，段数就是几.考点三 机械效率1有用功：使用机械做功时，对人们有用必须要做的功用_表示额外功：使用机械做功时，对人们无用但又不得不做的功用_表示总功：_与_之和，用W总表示，即W总_2_与_的比值叫做机械效率，公式： _ .有用功总是小于总功，所以机械效率总小于1，机械效率通常用_表示，且无单位3机械效率的计算：(1)斜面： _ . (2)用滑轮组提升物体时： _ .(3)影响滑轮组机械效率的因素(不考虑绳重和摩擦)：同一滑轮组，提升的物体重力越大，机械效率越_；提升同一物体，动滑轮越重，机械效率

4、越_(4)用滑轮组水平拉动物体时：_-(f为物体受到水平面的摩擦力)考点一 杠杆命题点：(1)力臂的作图；(2)杠杆的分类；(3)杠杆的平衡条件例 1 (2015永州)杠杆OA可绕O点转动，受力情况如图所示请作出力F的力臂L.例 2 (2015上海)如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是()例 3 (2015巴中)如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在物体A和B下端同时挂一个相同质量的钩码，下列判断正确的是()A杠杆不能平衡，左端下沉B杠杆不能平衡，右端下沉C杠杆仍能平衡D无法判断例4.（2015广东广州，第11题）AC硬棒质量忽略不计，在棒的B、C两点施加力F1、F2，F2的方向沿OO线，棒在图

5、11所示位置处于平衡状态，则（ ）AF1 F2BCF1力臂小于s1DF2方向沿OO线向下例5.（2015年山东济南，第22题）为了探究杠杆的平衡条件.物理老师带来了一个自制枉杆以AB。从其上找一点C用支架支起来，如图所示，当小强依次在枉杆上的 等各点施加一个向下的力时。发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )A.水桶重和位置不变.杠秆平衡时.为什么施力点离支点越远就越省力?B.水桶重和位置不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?C.阻力和阻力臂不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?D.杠杆平衡时.动力

6、和动力臂、阻力和阻力臂之问存在着怎样的关系?例6.（2015山东滨州，第9题）根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择( )例7. （2015山东威海，第8题）如图5是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起下列说法正确的是（）A吊臂是一省力杠杆，但要费距离 B吊臂是一个费力杠杆，但可以省功 C匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小 D匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小例8.（2015江苏常州，第11题）如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动

7、，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆( )A一定是省力杠杆 B一定是费力杠杆C一定是等臂杠杆 D以上情况都有可能例9.（2015湖北宜昌，第26题）如图9所示，当用指甲剪剪指甲时，指甲剪可以看成多个杠杆的组合，请在图中画出剪指甲时其中一个杠杆DBE的动力臂L1和阻力F2例10.（2015湖北襄阳，第34题）（2分）如图，在B端加一最小的力FB，使杠杆平衡，画出此力的方向，并画出FA的力臂。例11.（2015山东莱芜，第21题）杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态，O为支点，L2是力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图。例11.（2015江西，第23题）探究杠杆的

8、平衡条件 【提出问题】如图18所示，是一种常见的杆秤此时处于水平位置平衡 发现一：小明在左何挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现； 发现二；接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡。说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡 那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢? 【制定计划与设计实验】实验前，轻质杠杆处于如图19所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是 【实验结论】如图20所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是 ，【拓展应用】如图21所示，是用

9、手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的 点，假如托起6N的重物，请你根据图21所示，估算出手臂要用的动力大约是 N考点二 滑轮命题点：(1)定滑轮的特点；(2)动滑轮的特点；(3)滑轮组在生活中的应用例 1 (2015汕尾)如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是()例2.（2015四川眉山，第59题）59.如图所示，在A处或B处的虚框内添加一个滑轮，利用三个滑轮组成的滑轮组，要求使用时最省力。添加滑轮并完成滑轮组绕法。例3.（2015湖北荆州，第23题）如图所示，婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮

10、，使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B相对于地面静止，弹簧测力计的示数为2N若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是（ ）AB受到的摩擦力大小为2N，方向为水平向左B木板A受到地面的摩擦力大小为2N，方向水平向左C拉力F做功的功率为1.2WD在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也将增大考点三 机械效率命题点：(1)有用功、总功、额外功的区别；(2)机械效率的相关计算例 1(2015武汉)如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为FA，则下列滑轮组的机械效率表达

11、式正确的是()A. B. C. D. 例2(2015黑龙江)如图所示，工人用250 N的力将重400 N的物体匀速提升2 m，共用了10 s，若在此过程中(忽略绳重和摩擦)下列说法正确的是()A绳子自由端移动的距离是6 mB动滑轮自重是10 NC工人做功的功率是80 WD滑轮组的机械效率是80%例3（2015福建福州，第14题）用一个动滑轮将重为4N的物体匀速提升1m，拉力大小如图4所示，则（ ） A拉力是2.2N B有用功是2.2J C总功是4.8J D机械效率是120%例4（2015重庆A卷，第7题）如图5所示，不计摩擦和绳重，把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了2m，所用拉

12、力F为12.5N。下列说法中正确的是（ ）A动滑轮重7.5N B4s内拉力F做功25JC4s内拉力F的功率为6.25W D滑轮组的机械效率为80% 例5.（2015湖北武汉，第14题）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体。若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（ ）A. B. C. D. 例6.（2015山东威海，第15题）电动自行车已成为大众化的一种交通工具，专业人员对某品牌电动自行车进行了测试，让电动自行车在平直的路面上同静止开始运动，获得速度随时间变化的图象如图11甲所示，牵引力随时间变化的图象如图11乙所示

13、，已知匀速行驶时，电动机输入电压48V，输入电流5A，由图象可知，814s电动自行车受到的摩擦力为 N，匀速行驶时，电能转化为机械能的效率为 %例7.（2015湖南岳阳，第20题）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表。次数钩码重/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率1 2 10 0.8 30 83.3%2 4 10 1.5 30 3 6 10 30 90.9 %（1）在2次实验中滑轮组的机械为 （结果保留一位小数）（2）第3次实验中弹簧测力计的示数未填，由图可知，弹簧测力计的示数为 N。（3）分析数据可

14、得结论，是由同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率 （选填“高”或“低”）。（4）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为 （只填序号）A.71.6% B. 82.6% C. 92.4%例8.（2015四川绵阳，第27（2）题）我国南宋远洋商贸船“南海一号”于2007年成功打捞出水.为复原我国海上丝绸之路历史提供了极其珍贵的实物资料，采用沉井包裹沉船的整体打捞方式，在世界水下考古也是一大创新。某同学为了体验“南海一号”的打捞过程，特利用滑轮组从水下打捞一重物。如图所示，用一个底面积S=0.05m2、高h=0.2m的长方体形状的重物模拟“

15、南海一号”，该同学站在岸边拉动绳子自由端，使重物从水底开始向上运动,假定重物一直做竖直向上的匀速直线运动，并经历三个运动阶段：第一阶段，从重物在水度开始运动到重物的上表面面刚露出水面，绳对重物的拉力 F1=140 N, 用时t1=40s,第二阶段,从重物上表面刚露出水面到其下表面刚离开水面，用时t2=4s，第三阶段，从重物下表面离开水面后在空中上升, 已知动滑轮所受重力G0=60 N, 水=1.0103kg/m3, g=10N/g,不计绳重、轮与轴之间的摩擦及水的阻力，不考虑重物出水前后质量的变化。求：在第一阶段运动中，水对重物的浮力F浮为多大?在第一阶段运动中，绳对重物做功W1为多大?滑轮组

16、在第一阶段运动中的机械效率1和第三阶段运动中的机械效率3分別为多大?考点训练一、选择题(每小题4分，共40分)1(2015枣庄)如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是( )A杠杆仍能平衡B杠杆不能平衡，右端下沉C杠杆不能平衡，左端下沉D无法判断2下列工具中，使用时属于费力杠杆的是( ) 3(2015乌鲁木齐)如图，一质量分布均匀的12 kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，轻杆的延长线过球心O，轻杆的长度是铁球半径的三分之二，要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为()A27 N B45 N C72 N D90 N4学

17、校旗杆顶端装有定滑轮，这样做()A既省力，也改变施力的方向B省力，但不改变施力的方向C不省力，但改变施力的方向D既不省力，也不改变施力的方向5. 如图所示，小明用一可绕O点转动的轻质杠杆将挂在杠杆下的重物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中此杠杆()A一直是省力的B先是省力的，后是费力的C一直是费力的D先是费力的，后是省力的6皮划艇是我国奥运优势项目之一如图所示，比赛中运动员一手支撑住桨柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨下列说法正确的是()A为省力，可将用力划桨的手靠近支点B为省力，可将用力划桨的手远离支点C为省距离，可将用力划桨的手远离支点D将

18、用力划桨的手靠近支点，既能省力又能省距离7室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启，根据室内垃圾桶的结构示意图，可确定桶中有两个杠杆在起作用，两杠杆支点为O1、O2.则对应的杠杆分别为()A省力杠杆省力杠杆 B省力杠杆费力杠杆C费力杠杆费力杠杆 D费力杠杆省力杠杆8(2015泉州)如图所示，用甲乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重，则下列说法正确的是()A甲较省力，机械效率较低B乙较省力，机械效率较低C甲较省力，机械效率较高D乙较省力，机械效率较高9(2015荆门)滑轮在中世纪时就被应用于战场，如图所示，弓箭手用200 N的平均拉力通过滑轮组将

19、弦拉满到弓上射击，若动滑轮移动了90 cm(不计滑轮和绳重、摩擦)以下说法正确的是()A使用滑轮组是为了省功，从而节省体能B使用滑轮组是为了改变力的方向，方便用力C使用滑轮组是为省力D使用滑轮组时弓箭手做的功为180 J10(2015葫芦岛)(多选)如图所示滑轮组，在50 s内将重5 000 N货物匀速吊起10 m高绳的自由端受到的拉力大小是1 500 N，关于该滑轮组的说法正确的是(不计绳重及摩擦)()A滑轮组的机械效率为83.3%B绳自由端移动的距离是50 mC滑轮组所做有用功的功率是1 000 WD该装置中的动滑轮总重为1 000 N二、填空题(每空2分，共12分)11图中搬运砖头的独轮

20、车，使用时可视为_(填“省力”或“费力”)杠杆；若车厢和砖头所受的总重力G为1 000 N(车架所受重力忽略不计)独轮车的有关尺寸如图所示，推车时，人手向上的力F的大小为_N.12(2015连云港)如图所示，建筑工人用滑轮组匀速提升重物，已知物重270 N动滑轮重30 N，不计绳重及摩擦，则拉力大小为_ N，若重物匀速上升1 m，则此过程中拉力做的功为_J.13(2015漳州)如图所示，站在小车上的男孩在绳子末端施加50 N的水平拉力F，物体M和小车在水平地面上做相向的匀速直线运动，物体M速度为0.2 m/s，小车速度为0.3 m/s，则地面对物体M的摩擦力为_N,2 s后绳子自由端移动的距离

21、为_ m.(不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦)三、作图题(每小题5分，共10分)14(2015兰州)如图是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图当水箱内的水达到一定深度时，浮标带动杠杆压住入水口，停止上水请在图中作出F1、F2的力臂L1、L2，O为支点 15请在图中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法四、实验探究题(共20分)16(12分)(2015苏州)物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题(1)小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的_端下降要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将_即可(2)小丽还想探究当动力和阻力

22、在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡你认为原因是_(3)他们认为(2)问中拉力是做功的如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30的过程中，拉力F做功为 _ .17(8分)如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，若物体重6 N.(1)实验时沿_方向拉绳子自由端最省力，且应_拉动弹簧测力计若物体上升高度为10 cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，则滑轮组的机械效率是_(2)若仅增加物体的重量，该滑轮组的机械效率将_(选填“增大”

23、“减小”或“不变”，不计摩擦)五、计算题(18分)18(2015莱芜)如图所示是利用起重机打捞水中物体的示意图，吊臂前端由滑轮组组成，动滑轮总重300 kg，绳重和摩擦不计现在用此起重机从水中把质量为2103 kg，体积为0.8 m3的物体G匀速提起，滑轮组上钢丝绳拉力F的功率为3 kW(g10 N/kg，水1.0103 kg/m3)求：(1)物体完全浸没在水中时受到的浮力；(2)物体离开水面前拉力F的大小；(3)物体离开水面前上升的速度；(4)物体离开水面前，滑轮组的机械效率多大19（2015四川遂宁，第24题）（7分）某兴趣小组用如图甲所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子a连接）匀速拉动放在同

24、一水平面上的不同物体，物体受到的摩擦力从200N开始逐渐增加，直到组装滑轮组的绳子b被拉断，每次物体拉动的距离均为2m。 通过实验绘出了该滑轮组机械效率随物体受到摩擦力大小变化的关系图像如图乙。（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）求：（1）（2分）动滑轮重力；（2）（3分）当滑轮组的机械效率为80%，物体以0.2m/s的速度匀速运动时，该滑轮组的有用功率；（3）（2分）一个重500N的同学利用该滑轮组，想独自用竖直向下的力拉断绳子b，请你通过计算分析他能否实现。20.（2015山东潍坊，第22题）建筑工人要向楼上运送货物，为了省力，他在一个斜面上安装了一个滑轮组，做成如图所示的装置，斜面的倾角为300且固定在在水平面上运送货物时，工人用400N的力拉绳子，重为500N的货物在20s内沿斜面匀速运动6m，求此过程中（1）重物的速度大小；（2）工人提升重物做的有用功；（3）该装置的机械效率