期中考试后的作文600字集锦十篇.docx

1、期中考试后的作文600字集锦十篇期中考试后的作文600字集锦十篇 期中考试后的作文600字 篇1 一眨眼，刚升上的初中已经迎来了第一次期中考试，回头看，仿佛昨天还在军训，今天就考完了期中。 这次考试，先是让我伤心，后是让我惊喜，伤心是做题太粗心，不用心读题，扣了不该扣的分，所以成绩不太理想。让我惊喜的是，这么不理想的成绩，我竟然还考进了全年级前五十名，真是让我有点小侥幸。（老师评语：别骄傲过度啊！老爹评语：嗯嗯嗯嗯嗯嗯） 先从数学说起，考了95分，我并不满意，因为错的那道题，老师之前有让我们小组对答案，哪知道我们的答案都是一个错方法的答案，便误认为这个错答案是正确答案，才导致今天这个局面。这让

2、我感受到了平时小组讨论，探究的重要性；下一个是语文，才考了89分，我真想找个地缝钻进去，这是满分120分的题，我扣了31分，这太开玩笑了吧，老师改题太严了，必须要有重点词才行，没有就算错，我明白了初中不是儿戏，不能用小学的心态来学习初中生活；这一个是英语，可以说，我小学最差的是英语，很少考上90分，可哪知上了初中，我的英语越来越好，很少考到90分以下，上次英语考试还考了一百呢！可我知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这不，这次期中考有点骄傲，粗心地加了一个“s”，所以考了99分；令我伤心的就是文科，看着历史，政治试卷上那一串的红叉号，心里酸酸的，看看，这哪一个不是因为粗心大意，没读好题所造成的，

3、就拿政治的一道题来说，它问的是小亮的正确做法是，而我看成了小亮的做法是，这一下9分就全没了！通过这次考试，我也明白了文科是我的弱点，理科是我的优点，地理，生物一共才扣了一分，但是，我应该取长补短，全面发展自己，不偏科。 这次考试，让我明白了许多。所以，下次考试要注意，不能再犯同样的错误了，我相信，我努力了，一定会取得一个好成绩。 期中考试后的作文600字 篇2 期中考试，大家一年总是要经历几次。而每一次的期中考试，都会带给我们不同的感受。 转眼间这一学期将要过去，我们马上要迎来期中考试了，语文、数学、英语面对这它们让我的心脏无法平静下来，咚咚、咚咚。 考试是学生们的命根，刚刚进入考场信心满满，

4、遇到难题心情紧张，看到题目心情像落到万丈深渊，当你放了学看到父母时你的父母会问：考到怎么样?你会信心满满的说：当然考好了!可是事实是那么的残酷，天啊!当时向父母保证会把100分的试卷拿到家中，可考出的分数并不是理想的分数。 看着80多分的卷子心中沉重了很多，如何向父母解释呢?如何向老师交代呢?老实交代?还是欺骗? 期中考试后的烦恼，还有许多。而这些烦恼的来源，都是因为我们平时不认真的后果。以后的我，要好好的学习，争取下次的期中考试能考好。 篇四：期中考试后的总结 期中考试在紧张的氛围中结束了。考完试，我对我的成绩还没达到我的理想水平，在年段上却还没到全年段的一半，仍要继续努力。这次考了32名，

5、连全班的一半都没到。 科学91分，一定要保持住，不能退步。 同时历史与社会92分，从分数上是有了进步，但我觉得我应该更加多的去熟悉书本知识。 这一次我的英语考了78分，虽然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了一点小进步。这点小进步成为了我继续努力学习英语的动力，我会更加用功，跟上大家的步伐。 语文80分，这个分数很不理想。考完试总结下来我对古文的理解还不通透，运用还不熟练。 数学78分，这个分数是一个初中生不该有的分数。我平时上课没有紧密跟着老师的思路，以至于做题格式不正确，造成大量的失分。我应该在做作业的时候认真写好每一步过程，只有在平时注意了，考试的时候才可以不慌不忙的发挥正常水平。

6、期中考试后的作文600字 篇3 呼-终于考试完了！我喘了一口气。两天的考试终于结束了，下面就是等分数了。 第二天，一张数学卷悄然滑落到我的桌上。上面用红笔赫然写着两个数字：93.唉，一个不理想的考试成绩。我无奈的摇了摇头，轻轻叹了一口气。盼星星，盼月亮，也不知道过了多少天，老师沉这脸，拿着一摞卷子，是语文期中试卷。我急忙跑上讲台：“老师。我考了多少分”？“”，返回来的却是老师沉默的回答声，我以为自己的语文也考得不好，就知趣的回去了。这是有人问我：“昨天老师给你发短信了吗”？我一脸茫然地说：“什么短信？是作业短信吗”？“不是，不是，短信上说你考了多少分，需要加油”！“没有收到。”我回答道。她张了

7、张嘴还要问什么，却被上课铃声打住了。我的心怦怦直跳，“没事，我考得很好。”我自我安慰道。表面上很平静，心里却一直停不下来。开始评试卷了，我心里提到嗓子眼，这一道，对了；那一道，对了；这个，也对了.我一边听老师讲，一边为自己扣分。 “好，试卷评完了。下面我为大家读几篇范文，让你们听听咱们班最优秀的考试作文。” “天灵灵，地零零，作文神仙快显灵，希望不要读我的。”那是一次成功的尝试下面是同学们一片欢呼声。第二篇，第三篇.一直到第四篇才发身意外。那是一次心惊胆战的尝试我吓了一跳，心想：完了，不会是我的吧？如果是我的，那就惨了！刚说完了一个开头，我就给大家献丑了，这-分明就是我的。我恨不得找个地缝钻进

8、去。 “做完课间操发试卷。” 这下，有没心思做操了。97分的试卷拿在我手里，我竟然是全班第四。看来，上课认真听课，积极发言对我还是有用的。以后，我一定做得比现在还好，还要优秀！ 期中考试后的作文600字 篇4 考试前我只想到玩了，把复习抛在脑后，复习时又没细心复习，想着卷子一定很简单，就不用复习了，我们为什么考试后的成绩不理想呢?因为总把玩放在前面。 考数学时，数学卷子做完后，我答卷的时间很短，剩的时间也很长，我们本来是可以考好的，答完卷后把卷子放在一旁，没心检查，有些错题没看出来，如果细心检查把有些问题检查出来，只要改成正确的就能拿满分，有些计算题我做的时候，没有反复检查，我在计算题错的时候

9、，一般是计算题错了或这是抄错了。 我们不会的题，为什么不提前去问老师或同学呢 懒，是我们的通病。懒得检查;懒的发问 我不理解的卷子发下来，为什么老师一讲就很简单。 其实有的难题，只要一动脑筋就能做出来，再一看是那么简单，是我们把什么问题都想的太复杂了。 应用题没看懂题意就往上写，我们应该先多看几遍，把题目理解后，把方程列出来然后检查是否正确，然后再写上去。 在语文考试中，我们像一些注拼音的题，还没有看完题目就写成解释了。在阅读题中，我们应该把问题看一遍，然后把问题带入文章中读一遍，把问题答完，背诵古文我们应该背的熟熟的，文言文要会背、会写、懂其中的意思。要会读，要把它写会，今后的基础知识，阅读

10、知识，拼音知识就可以拿满分了。 我们应该多读一些报纸，多读一些作文，把其中优美的句子画出来，积累起来，写作文时就可以用上，还可以提高自己的作文水平，和标点符号的用法。 在英语考试中，我们应该在考试前，把单词背会，用单词来造句。我们光做到这些还不够，还要把其它科目也提高上去。 我们要做到不懂就问，上课认真听讲，还要积极发言。争取期末考出优异的成绩。 期中考试后的作文600字 篇5 今天，我们拿到了语文期中考试成绩，尽管成绩不算太差，但我还是不太满意，我将试卷的错误总结了一下，原因也找到了，下面请看我的分析。 首先是辩音题，挑ti（第一声）不是挑ti（第四声），这点我错在积累较少，基础也不扎实，平

11、时读课文也没有注意到。 第二点是解释带点字，这个地方最不应该错，这都是老师平时反复讲、补充习题上面也有，可我每次都不能用心记，一共4个我就错两个，这只能充分说明我自己的浮躁。 基础部分最后一个失分点是修改病句，6分6处，我只找出来4处，俗话说得好：一分耕耘一分收获，只有付出才能有回报。修改病句只练过一次，并没有认真练习，如果我平时能多加练习，就不会失去两分。 拳不离手，曲不离口，多多做题，才能考试考好。比如按课文内容填空，我们平时经常读知识点，做填空题。果然，这类题的正确率比以往提高了许多。果然老话说得没错，业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。 接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空，题型

12、是根据自己的理解写句子意思，这些就是多看书，勤写批注的问题。我的读书习惯并不是太好，我现在正在慢慢养成。课外阅读错在最后的一题，一题三分我扣了2分，听了老师的讲析，我明白了我的扣分处就是，没把文章读透，没把问题分析透彻，就下笔做了，这点我也是需要改进的。 最后是习作，扣了两分。我的作文写得并不是太好，这次得分点应该是能稍微抓到点，有着自己的思考和自己悟出的道理。 这次考试总体来说并不是太好，我希望下次可以取得优异的成绩。希望大家能和我一起，将知识转化为自己的东西，并可以做到举一反三，成功是没有捷径的，只要付出，就会得到自己应有的回报。 期中考试后的作文600字 篇6 “呼”随着期中最后一科成绩

13、公布后，压着我心中的那块大石头终于落地了。看着那只属于我的胜利的“果实”，露出了满意的笑容。这可真不枉费我在期中考前那一段辛苦的奋斗啊！我心里美滋滋的，想第一时间与最好的朋友分享我的喜悦。 我兴奋地转过头，想寻找她的身影，想尽快地与她分享这份喜悦，想和她一起欢呼庆祝但是她人呢？ 在班级里，怎么都找不到那熟悉的身影，我急了，跑出了教室“哈哈哈”伴随着喘气声，我终于在远处的操场找到了她，即使天色暗了下来，即使她背对着我，但那背景也再熟悉不过了，她呆呆地坐在操场上，一动不动。操场旁路灯的光缓慢撒在了她的身上，那原本是多么温暖的光啊！可现在看来却显得如此的凄凉，迎着清凉的微风，我静静地走到了她的身旁，

14、坐了下来轻轻地说了声：“嘿，你知道么，我”话说到一半，我突然看清了她的脸庞，眼眶是那么的红，泪水的痕迹交错的印在她的脸上，头发被风吹得十分凌乱。我似乎明白了些什么，连忙转换了语句说道：“我找了你很久呢？原来你在这儿啊！”她低下了头，似乎不愿意让我看到她那落魄的神情。我叹了口气，伸手轻轻的帮她理了理头发，对她说：“没关系，你要是想做什么事就做吧！我会在这陪着你的。”四周很安静，我只听见她那细微的哭泣声，听着这声音，我的心仿佛在滴血。 我不禁想起了考试前抽屉里放着一本本练习题的她，每节下课课桌前低着头奋笔疾书的她，已把复习材料翻得破旧的她，认真的让人心疼。即使是这样，承受着妈妈给予的无尽的期望与压

15、力的她，每天还是笑容满脸。不向我分担自己的痛苦我紧紧的抓着她的手，不想再说太多的话语。只想给她最安静的陪伴 那凄凉的背影，隐藏了多少努力与艰辛，承受了多少巨大的压力。但，却一次次的不被上天认可。 期中考试后的作文600字 篇7 期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷，我在寻找着原因。我发现卷面整洁成为一大问题，涂抹的试卷，脏乎乎的，有的.书写字体不规范，主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。 给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清，声调也弄不准。一年级的拼音回生，需要重温一下，并且生字的认读也要抓到位。 阅读一块儿，两极分化。平时不爱读书的孩子，阅读能力的确很差。原因一

16、是读不进去；二是读书不深入，不会思考；三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重，我想要从阅读方法上多引导，然后扩大学生的阅读量，同时要融进激励措施，让阅读明星领跑，调动学生的阅读积极性。 本次作文是那是一次 的尝试，这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的“事”，但是问题也不少。一是入题太慢，头大尾小，与主题无关的套话太多。诸如：人的一生有许多尝试，有成功的尝试，有失败的尝试，有高兴的尝试，有我最难忘的尝试是包饺子。 二是题材不新颖，做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。 三是突出主题的部分描写不细致，怎么尝试的？有趣的尝试不能突出有趣，惊险的尝试没有写出惊险。 四是结尾不会点题，出现偏离

17、主题。 五是题目补充以做的事补充有些牵强，比如那是一次做饭的尝试，应该以感受来补充。如那是一次勇敢的尝试那是一次惊心动魄的尝试等。 针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指导，并进行了第二次习作，希望有更多的惊喜。 期中考试后的作文600字 篇8 期中考试的最后一天考完试，我收拾书包完后，就到父亲的办公室去找我父亲，然后我和父亲到车站去等七路车，真没有想到会在车站遇到我的数学老师，当数学老师向我父亲说我这次数学考得不太理想，不及格的时候，我有些害怕，心里像揣着一只兔子咚咚乱跳。终于七路车来了，我和父亲先向老师告别，然后才上车。 在回家的路上，我不敢抬头看爸爸的眼睛，省怕他会批评

18、我。我就选择沉默和父亲一起回家。 回到家里，爸爸一声不响地去做饭了。我不敢再去用电脑了，我呆坐在学习桌上看书，到了吃晚饭时间了，父亲叫我出来吃晚饭，在吃晚饭的时候，爸爸走到我的房间里面拿了一张这一次期中考的数学试卷到餐厅里面边吃边改，等他改完了，就拿给我看，我端起试卷一看果真有许多错题，等我把每一道题再仔细一读才发现，原来我读题的时候不是太认真，做题也不是太细心，结果酿成大错。平时一放学我就会打开电脑打一会儿游戏。这次可是爸爸警告过的，考不好，别想再上网了。等我看完试卷后，这时父亲走过来了，轻轻抚摸着我的头说：“这次没考好不要紧，问题的关键是聪明人不犯第二次错误。你知道怎么错了吗？”我说：“我

19、读题不认真，做题不细心，也没有认真检查。”爸爸语重心长地说：“不要再上网打游戏，汲取这次教训，爸爸相信你会迎头赶上的。”听了爸爸的话，我的眼泪咕噜咕噜滚落下来。 爸爸，谢谢您对女儿的理解，我一定会听从您的教诲，努力把学习搞上去。爸爸，谢谢您对女儿的信任，我一定会戒掉上网打游戏的毛病。我一定不辜负您对我的期望。 期中考试后的作文600字 篇9 期中考试终于结束了，我带着忐忑的心情走出考场，一路上心里七上八下不能平静。 我一个人走在街道上，手指不停互相抠弄着我的心里很紧张，不停的想，我这次语文作文不会又跑题了吧，作文跑题可是会扣很多分的，如果我作文跑题了，我的语文考试就泡汤了，我的数学选择题不会又

20、错了一大堆吧，数学的一道选择题可是5分呢，大题后面也没有写，会不会小题也写错了呢，我的英语作文应该注意大小写了吧，我的答题卡应该没有填岔位吧？我就这样紧张的想着，心里很不是滋味。我很担心这次考试没有考好，毕竟是一次大型考试。 我一个人走在路上，耳边有呼呼的风声呼啸而过。这些风声嚣张地在我耳边穿来穿去，好像在对我说，这次又没有考好吧，回家就等着被爸爸妈妈批评吧。我抬头看看树上的枝叶，他们被风吹得沙沙作响，好像在嘲笑我似的，他们好像在对我说这次考试挺重要的，如果你没有考好，后果应该挺严重的吧，就接受结果吧。我赶紧回过神来，不再去瞎想，只想快步的走回家。 走到家门口时，我心情更忐忑了，站在门口迟迟不

21、敢开门。我心想，爸爸妈妈一定要问我期中考试考得怎么样，他们如果这样问我，我该怎么说呢？如果说我考得还不错，那到时候成绩下来他们知道了，岂不是觉得我在骗他们，如果我说我考得不怎么样，他们会不会批评我呢？我越想越紧张，甚至都想往后走了。 突然门砰的一下打开了，原来是我爸爸妈妈听到了我在门口的声音，所以主动来开门了。我妈妈笑着对我说，站在门口干嘛呀？快进来吃饭，这个时候我忐忑的心才平静了下来，后来他们并没有问我的成绩怎么样，可能是忘记了我期中考试的事情吧。 期中考试后的作文600字 篇10 考试是测验我们所学的知识是否扎实，所以我们在学的过程中一定要认真，一丝不苟，这样一来，面临考试我们就会迎刃而解

22、。 通过这次期中考试，我没有像我们班有些同学得满分，但我知足了，因为这是靠我自己的努力得来的，不管最后的结果是怎样，我始终有这样一个想法，只要我努力了，我就是最棒的。 在我们学习的过程中，老师总会对我们说：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天赋。”我很认同这句话，因为我经历过，所以我认同。在学习的过程中，我们必备的只有：踏实、认真，只要这样，面对任何一次考试，任何问题，我们才会解决，面对期末考试，我有信心，因为我始终在不断的努力奋进，所以我会成功。 通过这次考试，我更要发奋学习，学而时习之，不亦乐乎，我们要在学的过程中体会玩的快乐，我一定要好好学习，面临考试我不再皱眉头，而要把握考

23、试的每一次机会。在这次考试中，我们班的确有很多同学不及格，老师并没有灰心，而我却感觉很过意不去，因为我们来学校就是学习的，可我们的成绩辜负了老师的一片苦心，因为我们现在六年级，每天早晚老师要加两节课，为此老师非常辛苦，每天老师儿子在家中哭喊着要妈妈，而老师却在课堂上孜孜不倦的为我们补课，我很感动。每次上课老师都精心的准备，提着小黑板，给我们分析的应用题，久而久之我感觉老师疲惫了，听到老师念到一张张不及格的卷子的人越来越多，我从心底里打算，一定要带动我们班同学好好学习，不让老师伤心，不让家长操心，这就是我的打算，学就要学的认真，玩就要玩的痛快，我想今天每一位六年级同学，作为这个学校的最高年级学生

24、，我们又该为低年级的弟弟妹妹们做出怎样的榜样呢？让我们六年级同学共同迎接20xx年7月份的考试，让我们带着梦想去遨游知识的殿堂。同学们，奋进吧，相信我们是最棒的！ 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：关于初一我的母亲作文4篇】 初一我的母亲作文 篇1 是一位极为普通的家庭妇女，从事着日出而作、日落而息的农活。虽然没有腰缠万贯的富有，没有珠光宝气的靓丽，也难有功成名就的潇洒，可是，她的平凡中也带着伟大。 我从小就有胃病，有时吃了凉东西或喝点凉水都会胃疼，而且一疼就是十多天。母亲看在眼里急在心里，经常带我碾转各医院。记得我上五年级时，有一天晚上我又胃疼，我难受得直打滚，母亲赶紧打车送我去医

25、院。医生为我打了点滴，可是已经没有床位了，我们只好坐在走廊的椅子上打，妈妈为了让我更舒服一点，就让我躺在她的身上。我不知不觉地睡着了，而妈妈一直没有合上眼睛，直到打完点滴时才叫醒我。妈妈听医生说吃小米粥养胃，每顿饭都要为我做小米粥，我没有力气坐着吃饭，妈妈就让我躺下，一口一口地喂我吃。这样的生活一直持续了一个多星期，我的身体终于恢复了健康。 今天是母亲节了，我小心翼翼地拿出给妈妈买的发卡，却又不知怎么送给她。终于，我鼓起勇气向正在做饭的妈妈走去。我递上发卡，高兴的说：“妈，今天是母亲节，这个送给你，祝您节日快乐！”妈妈瞧了瞧，问：“多少钱？”“不贵，才十元。”我脱口而出。妈妈脸上没有我期盼的笑

26、容，反而责备道：“什么？你以为钱来的容易，你这不是乱花钱吗？我不要！”我震惊了，心里莫名委屈。“爱要不要？！不要拉倒！”我冲出厨房。 不久，房门吱地响了，妈走进来，和蔼地说：“这是你送我的礼物？”“你不是不要吗？”我冷言冷语。“你送我礼物，我当然高兴。可是，你的零花钱也不多，花这十元钱买发卡也是浪费，还不如自己用了，你的心意我都懂，但是千万不能委屈了你自己啊”我的眼睛湿润了。 妈，您什么时候能把自己放在心上？！我真的想对您说一声：“妈，您辛苦了！” 初一我的母亲作文 篇2 亲爱的母亲： 您好！在此我想让您听听我的心声：“还我一点点自由吧！”这是我想了好久，也是我最想向您说的一句话。 妈妈，我就

27、像是一只风筝，您把线紧紧地拴在手里，让我飞到哪我就得飞到哪。 妈妈，就拿上个星期来说吧，我在家里写完了作业想出去玩一会儿。可当我要出门的时候，您对我说：“小茜，你作业做完了没？如果做完了你就先在家等一会儿，我出门一下，马上回来。”说完您就出门了。我在家里等了快有半个小时，您还没有来。就在我等的不耐烦准备要走的时候，你气喘吁吁的进了家门，喝了一杯水，做在沙发上。然后才对我说：“小茜，你看我给你买了什么？这本书很好的，快拿去做吧！我等了好长时间才买到的。 我拿起茶几上的书一看，原来是初中奥数，我急忙说：“妈妈，我先出去玩一会儿，好吗？”瞬间您的笑容消失了，还生气地对我说：“成绩不好还想出去玩，没做

28、到20页不许出去。”我只好拿着书慢慢地向房间里走去。你可知道我回到房间后大哭了一场？ 妈妈，您还记得吗？有一回我考了95分，我拿着试卷高高兴兴地走回家，因为您说过，我只要考到了90分以上就有奖励。 到家后，我兴奋地把试卷给您看，而您就只看了一眼，就面表无情地对我说：“这么简单的试卷考到95分是一定要的。”您知道吗？我当时好难过好讨厌您的不守信。 妈妈，我知道您是为我好，可是您理解我吗？ 妈妈，“还我一点点自由吧！”我只想对您说这一句话。 初一我的母亲作文 篇3 昨天晚上复习得晚，今天早上要考试，由于紧张，一时找不到头绪。 妈妈生病了，早上起不来，等妈妈醒来时，已经快六点了。 妈妈担心我考试迟到

29、，赶紧从床上爬起，紧张地叫我起床。算了，再睡一会儿吧，不差那几分钟。我故意装作没听见，似乎是成心想跟妈妈作对。听着妈妈急促的叫喊声，我不耐烦地起了床。 我衣服裤子都还没有换好，就又听见妈妈急促的叫声：“快点啊，你怎么做事这么慢，再不快点就来不及了！” 我又故意装作没听见，依旧慢条斯理。 看着老妈急得不成样子，我却依旧不紧不慢。 我走到卫生间，慢慢地拿起牙杯，拿着牙刷，连我挤着牙膏也在发呆。 妈妈似乎还嫌得不够累，依旧叫喊声，再加上妈妈喉咙痛，还喊那么久，还没见过妈妈耐力这么好。 我被老妈的叫声传染了，也开始紧张起来了。 看到我把这一系列事情都做完了，老妈才放心了。我正要去厨房拿筷子，发现老妈已

30、经帮我把筷子拿好了，饭也打好了。 我在客厅吃饭时，妈妈早已在忙碌着家务。 我不由得加快了吃饭的节奏。饭吃完了，我把碗筷收拾好放在厨房。 我匆忙地背起书包，要从鞋架拿鞋子时，还看见妈妈从厨房拿出抹布，不厌其烦地擦着桌子。 要去上学了，我背着书包，刚要开门，就听见老妈在叫我，“水壶要记得带上，口渴了怎么办。”我拿着水壶，妈妈又说：“路上小心，考试要加把劲！” 我真想哭。 我走出门，回过头，妈妈依然还在看着我。 此时，我心里只有几个字：母亲，我的好母亲！ 初一我的母亲作文 篇4 说实话，我的母亲有点“不着调。”从而直接或间接的导致我也有些“不着调。” 为什么这样说？因为我证据。 证据一，我的名字 我

31、叫康鑫晨，这个大家都知道，但名字背后的故事就不知道了吧！ 1994年5月18日，早八点，我悄然落地，我出生了，那么第一个问题就是名字。 老爸当时正满腔热血，要把毕生精力都献给国家建设。所以，一看是个带“把儿的”，便满心欢喜地上班去了。 因而起名字的重任便交接于老妈的肩上。但老妈是学理科毕业的，所以对这文字上的艺术不甚精通，再加上“不着调。” 索性把字典扔给我，让我自己翻，反正姓康，至于叫什么就靠我了，也挺奇怪的，不知是怎么回事，一下就翻到了“鑫”的那页，然后便是“晨”，所以我就叫康鑫晨了。 证据二，民主化 等我长大一点了，自然要接触一些事，但没有一点点阅历，自然要问父母。老爸是“工作狂”，连影子都抓不住。没办法，问母亲吧。母亲“不着调”的回答：“你看呢？” 别人的母亲是全方位呵护，而我的母亲是全方位放纵。所以，我从小就是一匹未被驯化的野马，受不得半点拘束。 小时候，也总是流血，磕破了腿，弄破了手，也懒得