下半年山西省小学《教育教学知识与能力》记忆考试题.docx

1、下半年山西省小学教育教学知识与能力记忆考试题 2019年下半年山西省小学教育教学知识与能力：记忆考试题 2019 年下半年山西省小学教育教学知识与能力： 记忆考试题 2019 年下半年山西省小学教育教学知识与能力： 记忆考 试题 一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（） A： 焦虑症 B： 依赖型人格障碍 C： 抑郁症 D： 反社会型人格障碍 2、下列各组句子中，句式不相同的一组是（） A： 石之铿然有声者，所在皆是也如今人方为刀俎，我为鱼肉 B： 故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄 C：

2、 诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也 D： 屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也 3、下列关于教与学的说法中更准确的是（） A： 教师指导学生学习的方法 B： 教与学是辩证统一的整体 C： 教与学是相互作用的 D： 师生相互联系的活动 4、官能训练注重训练的_而不注重内容。 A： 技能 B： 形式 C： 方法 D： 技巧 5、唯一得到心理学家公认的动机划分方法是_。 A学习动机内容的社会意义 B学习动机的作用与学习活动的关系 C学习动机的动力来源 D学习动机的理论 6、赵老师在一次家访中跟小军的父母说到小军虽然个子很高，但依然不成熟，这体现了个体身心发展的。 A： 互补性 B：

3、 阶段性 C： 不平衡性 D： 个别差异性 7、影响教育质量和教育事业发展的决定因素是_。 A教师的素质 B学生的学习态度 C校长的管理水平 D国家的教育政策 8、我们经常所说的一把钥匙开一把锁，这句话体现了德育的（） A： 一致性原则 B： 疏导性原则 C： 导向性原则 D： 因材施教原则 9、班主任在与小明谈话时说： 根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力。 如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。 其中的评价属于 ()。 A配置性评价 B形成性评价 C终结性评价 D坚定性评价 10、（）是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。 A： 师德

4、情感 B： 道德情感 C： 教师良心 D： 教师义务 11、以下名画中哪个是顾恺之的作品? A： 历代帝王图 B： 洛神赋 C： 清明上河图 D： 富春山居图 12、教学成果奖威条例属于（） A： 教育规章 B： 教育法律 C： 地方性教育法规 D： 教育行政法规 13、指导教学是以_为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 A学生 B教师 C学生的学习成绩 D教材 14、素质教育是以培养（）为重点的教育。 A： 实践能力 B： 健康的体魄 C： 高尚的道德 D： 创新精神 15、幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是。 A： 形象思维 B： 分析思维 C：

5、直观动作思维 D： 直观思维 16、被形象地比喻为帮助少年起飞的教育阶段是（） A： 小学教育 B： 初中教育 C： 高中教育 D： 大学教育 17、下列不属于组成班级的规章制度的部分是（） A： 由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度 B： 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度 C： 由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度 D： 由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范 18、科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的_ A： 原始社会 B： 奴隶社会 C： 封建社会 D： 资本主义社会 E： 社会主义社会 19、学校传授的知识主要是。 A： 感性知

6、识 B： 陈述性知识 C： 程序性知识 D： 操作性知识 20、一年一度的劳动节又到了这次陈老师带领大家来到大街上和环卫工人一起打扫卫生，并且组织了一个小小记者团采访辛苦工作的环卫工人大家都觉得这次活动对自己有很大的触动，还有同学提出自己以后也要做一名环卫工人为大家带来干净美丽的环境。 这体现了班队活动的。 A： 教育性 B： 计划性 C： 多样性 D： 自主性 21、（）是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 A： 环境 B： 遗传 C： 教育 D： 主观能动性 22、学记指出： 独学而无友，则孤陋而寡闻、相观而善，相互切磋。 这就启示我们在教学中要注意运用的方法。 A：

7、谈话法 B： 讨论法 C： 参观法 D： 练习法 23、个人能用语言描述的知识属于（） A： 感性知识 B： 理性知识 C： 陈述性知识 D： 程序性知识 24、根据埃里克森的人格发展阶段，611 岁的儿童要解决的主要矛盾是_ A： 练习 B： 同化 C： 顺应 D： 强化 25、教育评价中的形成性评价是一种。 A： 过程取向评价 B： 结果取向评价 C： 方法取向评价 D： 内容取向评价 26、金某(15 周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，金某。 A： 应负相对刑事责任 B： 不应负刑事责任 C： 应负完全刑事责任 D： 应负刑事责任

8、27、学习心理学研究的对象是_ A学生 B人和动物 C动物 D儿童 二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、为人格障碍的人提供良好行为的范例，奖励他们对良好行为的模仿。 这个治疗方式的原理是（） A： 经典条件反应 B： 操作性条件反应 C： 社会学习原理 D： 信息加工论 2、美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是( A： 遗传因素 B： 环境因素 C： 心理成熟因素 D： 教育因素 3、二战后，高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，日本有_ A： 初级学院 B： 短期大学 C： 科

9、技学院 D： 远程大学 4、根据课堂讲授方式的不同，可以把它分为（） A： 叙述 B： 讲解 C： 讲读 D： 讲演 5、知道三角形的内角和等于 180，属于。 A： 策略性知识 B： 陈述性知识 C： 条件性知识 D： 程序性知识 6、以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是（） A： 儿童动作的发育，受后天环境的制约，遵循着一定的规律性 B： 语言的发展是儿童对环境的反应 C： 学前儿童的情绪是成熟和分化的结果 D： 遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性 7、义务教育的学制，通常有（） A： 六三学制 B： 五四学制 C： 九年一贯制 D： 四二学制 E： 六年制 8、提出以学生为中心的

10、主张，认为教师只是一个方便学习的人。 ， A： 短时的记忆 B： 长时记忆 C： 感觉记忆 D： 永久记忆 9、讲述是教师主要的教学手段，一般可以分_三个阶段进行。 A导入、详述和汇总 B导入、分析和汇总 C分析、详述和总结 D分析、质疑和总结 10、学校这个子系统包括哪些基本因素_。 A教育者 B受教育者 C教师 D教育影响 E学生 11、教师良好的教育能力体现在（） A： 较强的语言表达能力 B： 知识广博 C： 富有感情、有感染力 D： 富有个性 E： 改善实践 12、在 Windows 操作环境下，要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用键。 A： Print Screen B： P

11、age Up C： Alt+F4 D： Ctrl+Space 13、在我国传统文化中，于归之喜是指（） A： 女子出嫁 B： 生男孩 C： 迁居 D： 生女孩 14、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风。 家长感到家庭教育力不从心。 教师应该_ A： 放弃对家长配合自己工作的期望 B： 督促家长让家长成为自己的助教 C： 尊重家长树立家长的威信从而一起做好教育工作 D： 在孩子面前嘲笑这些家长 15、明朝初年强化君主专制的措施是。 A： 增设军机处 B： 采用三省六部制 C： 废除丞相权分六部 D：

12、设中书省为全国最高行政机构 16、促进学生迁移能力的有效措施有_。 A精选教材 B合理编排教材内容 C合理安排教学程序 D教授学习策略 E提高迁移意识性 17、下列不属于幼儿园活动室布置原则的是（） A： 教育性原则 B： 主体性原则 C： 创造性原则 D： 色彩性原则 18、测量的成功与否，主要靠哪两项技术性指标来评判_ A信度 B指数 C量表 D语义差异量表 E效度 19、测验主要以进行。 A： 口试 B： 笔试 C： 面试 D： 交谈 20、师德修养的时代性特点需要教师。 A： 随时代变化彻底变革师德内涵 B： 向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C： 与时俱进丰富和发展中华民族的优秀

13、师德 D： 以不变应万变守护祖国的师德传统 21、学生并不是空着脑袋走进教室的。 这一观点源自于_ A联结学习理论 B认知一结构理论 C有意义接受学习理论 D建构主义学习理论 22、下列各项表述，不能表现幼儿语音意识的产生。 A： 对自己和别人的发音感兴趣并意识到自己发音弱 B： 能比较稳定性地、正确地叫爸爸 C： 评价他人的发音追求自己发音准确 D： 意识到同音字有不同意义 23、尝试错误学习的基本规律是_。 A效果律 B运动律 C准备律 D练习律 24、其身正，不令则行，其身不正，虽令不从是由_提出的。 _ A孔子 B孟子 C荀子 D韩愈 25、我国第一本教育心理学的编写者是_ A： 廖世承 B： 房东岳 C： 潘菽 D： 陆志伟 26、金某(15 周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，金某。 A： 应负相对刑事责任 B： 不应负刑事责任 C： 应负完全刑事责任 D： 应负刑事责任 27、学习心理学研究的对象是_ A学生 B人和动物 C动物 D儿童