学生成绩数管理系统.docx

1、学生成绩数管理系统东 华 大 学课 程 设 计 报 告 课程名称 面向对象程序设计课程设计 设计题目 学生成绩管理系统 专 业 计算机科学与技术 班 级 学 号 姓 名 完成日期 2013.1.10 课 程 设 计 任 务 书设计题目：学生成绩管理系统 设计内容与要求：建立学生成绩数管理系统，数据信息文本文件存储，也可以采用数据库存储。(1) 学生信息按照行政班级组织；(2) 提供学生成绩的查询功能，输入学生的学号或姓名，能查找出该生各学期各门课程的成绩。(3) 能对成绩数据进行添加、删除、修改等基本操作，并能进行一般的统计计算（如计算学生的总分和平均分，课程的平均分等）(4) 其它辅助管理功

2、能，如统计具有各等级奖学金资格的人数。(5) 用户权限控制，一般用户只能查询，管理员用户可以修改数据库的内容。(6) 根据以上功能，设计数据结构和Windows UI界面，完成程序设计。 指导教师： 2013 年 1 月 10 日课 程 设 计 评 语 成绩： 指导教师：_ 年 月 日目录第1章 项目概要 11.1 功能描述 11.2 开发环境与关键技术 11.3开发进度计划 2第2章 总体设计 32.1 系统结构与模块功能 32.2 数据库逻辑级设计 3第3章 详细设计与实现 53.1 界面效果图 5第4章 测试 124.1基础信息设置测试 12总结 15参考文献 16第1章 项目概要1.1

3、 功能描述学生成绩管理系统主要包括管理员管理、教师管理、学生管理等三个功能模块。1 管理员管理系统管理员管理系统包括课程信息管理、教师信息管理、学生信息管理、学生成绩统计、奖学金获得情况等功能。（1）课程信息管理包括对课程信息的添加、删除、修改等操作。（2）学生信息管理包括对学生信息的添加、删除、修改等操作。（3）学生成绩统计包括对学生总分和平均分，课程的平均分等计算操作。（4）奖学金获得情况主要是实现统计具有各等级奖学金资格的人数。2 教师管理系统教师管理系统包括查询学生名单、录入成绩等功能。（1）查询学生名单就是查询学习所教课程的学生信息。（2）录入成绩就是为所学的这门课的学生录入成绩，同

4、时能够对成绩进行修改操作。3 学生管理系统学生管理系统包括查询学生成绩、选修课程、网上评教等功能。（1）查询学生成绩功能实现查询所学课程的全部成绩。（2）选修课程功能可以实现对课程的选修操作。（3）网上评教功能可以对老师所教的课程进行评教。1.2 开发环境与关键技术1开发环境OS：Microsoft Windows XP SP2开发环境：Microsoft VisualStudio 2010其它软件：Office、MSDN Library2 关键技术面向对象分析与设计数据库编程1.3开发进度计划表1-1 预计开发时间时间（工作日）阶段成果1项目计划与需求分析需求描述及用例图（或数据流图）1概要

5、设计与详细设计系统模块结构图、程序流程图2编码与测试2天源程序、测试用例1项目总结与答辩课程设计报告第2章 总体设计2.1 系统结构与模块功能系统包含三个模块：1管理员管理模块。包括2个子模块：（1）课程信息管理；（2）学生信息管理。2.教师管理模块。包括2个子模块：（1）查询学生名单；（2）录入成绩。3.学生管理模块。包括3个子模块：（1）查询成绩；（2）选修课程；（3）网上评教。系统的模块图如图2-1所示：图2-1 系统结构图2.2 数据库逻辑级设计根据数据需求分析，可以为5类对象：学生信息、课程信息、教师信息、选课、评教分别设计5个基本数据表，如表2-1至2-5所示。表2-1学生信息表字

6、段名字段描述类型可否为空备注 sno学号Nvarchar(50)否主键 sname姓名Nvarchar(50)否 ssex性别Nvarchar(50)否 ssage年龄Smallint否 classnum班号Nvarchar(50)否 scholarship奖学金情况Nvarchar(50)可表2-2 课程信息表字段名字段描述类型可否为空备注cno课程号Nvarchar(50)否主键cname课程名Nvarchar(50)否ccreat学分smallint否ctime课时Nvarchar(50)否nature课程性质Nvarchar(50)否表2-3选课表字段名字段描述类型可否为空备注cno课

7、程号Nvarchar(50)否cno和sno都是成绩表的外键，（cno，sno,semester）作主键sno学号Nvarchar(50)否grade成绩smallint可technum教师编号Nvarchar(50)否 semester学期Nvarchar(50)否表2-4教师信息表字段名字段描述类型可否为空备注technum教师工号Nvarchar(50)否主键technam姓名Nvarchar(50)否cno课程号Nvarchar(50)否表2-5 评教表字段名字段描述类型可否为空备注cno课程号Nvarchar(50)否cno和sno都是评教表的外键，（cno，sno）作主键sno学号

8、Nvarchar(50)否score成绩smallint可technum教师编号Nvarchar(50)否第3章 详细设计与实现开发系统的要求来自对传统管理模式的不满，不管是手工系统还是正在运行的计算机系统。由于存在的问题充斥各个方面，内容分散，甚至含糊不清，这就要求作者进行详细分析，并在原管理模式的基础上提出系统开发方案。3.1 界面效果图1登录界面如图3-4所示。操作员在进入系统时是需要通过密码验证，方可进入系统主界面。图3-1学生成绩管理系统登录界面代码如下： if (string)comboBox1.SelectedItem = 教师) SqlConnection con = new

9、SqlConnection(); con.ConnectionString = server=.;database=student system;Integrated security=true; con.Open(); SqlCommand com = new SqlCommand(select 用户名,注册密码 from techregister,con); SqlDataReader dt = com.ExecuteReader(); while (dt.Read() if (Equals(textuser.Text, dt用户名.ToString().Trim() & Equals(p

10、aswd.Text.Trim(), dt注册密码.ToString().Trim() MessageBox.Show(登录成功！); TechForm techform = new TechForm(); techform.Struse = getuser(); DialogResult dialogresult = techform.ShowDialog(); break; while (dt.Read() if (Equals( textuser.Text ,dt0.ToString().Trim()&Equals( paswd.Text,dt1.ToString().Trim() Mes

11、sageBox.Show(登录成功！); paswd.Clear(); this.Hide(); struser = this.textuser.Text; Stuform stuform = new Stuform(); stuform.strsno = this.textuser.Text; DialogResult dialogresult = stuform.ShowDialog(); break; this.Show(); 图3-2 管理员管理流程图学生信息管理代码和课程信息管理代码类似。学生成绩统计和奖学金获得情况也就不一一列举了。3教师管理主界面如图3-6所示。图3-3 教师管理

12、主界面教师管理代码如下：private void toolStripMenuItem1_Click(object sender, EventArgs e) CheckForm checkform = new CheckForm(); checkform.Strtec = this.Struse; checkform.MdiParent = this; checkform.Show(); private void toolStripMenuItem2_Click(object sender, EventArgs e) LogForm logform = new LogForm(); logfor

13、m.Struse = this.Struse; logform.MdiParent = this; logform.Show(); 录入成绩代码如下：private void button1_Click(object sender, EventArgs e) Form1 gainuser = new Form1(); string strtechnum = gainuser.Struser; strtechnum = this.Struse ; string strcno=texcno.Text.Trim(); SqlConnection con = new SqlConnection();

14、con.ConnectionString = server=.;database=student system;Integrated security=true; con.Open(); SqlCommand com = new SqlCommand(select * from smcourse where technum= + strtechnum + and cno= + strcno + , con); SqlDataReader da = com.ExecuteReader(); dgviewinitial(); while (da.Read() int rowIndex = dgvi

15、ewlog.Rows.Add(); dgviewlog.RowsrowIndex.Cellscno.Value = dacno.ToString().Trim(); dgviewlog.RowsrowIndex.Cellssno.Value = dasno.ToString().Trim(); dgviewlog.RowsrowIndex.Cellsgrade.Value = dagrade.ToString().Trim(); dgviewlog.RowsrowIndex.Cellstechnum.Value = datechnum.ToString().Trim(); dgviewlog.

16、Focus(); int rowindex = dgviewlog.CurrentRow.Index; if (dgviewlog.Rowsrowindex.Cellscno.Value = null) MessageBox.Show(没有此课程，请重新输入); private void button2_Click(object sender, EventArgs e) int rowIndex = dgviewlog.CurrentRow.Index; DataGridViewRow rowObj = dgviewlog.RowsrowIndex; if (string)rowObj.Cel

17、lsgrade.Value!=) MessageBox.Show(成绩已经录入，不要重复录入); else rowObj.Cellsgrade.Value = texgra.Text; SqlConnection con = new SqlConnection(); con.ConnectionString = server=.;database=student system;Integrated security=true; con.Open(); SqlCommand com = new SqlCommand(); com.CommandText = update smcourse set

18、 + grade= + texgra.Text + + where sno= + rowObj.Cellssno.Value + and cno=+rowObj.Cellscno.Value +; com.Connection = con; int intemp = com.ExecuteNonQuery(); if (intemp = 1) MessageBox.Show(录入成功); private void button3_Click(object sender, EventArgs e) SqlConnection con = new SqlConnection(); con.Conn

19、ectionString = server=.;database=student system;Integrated security=true; con.Open(); SqlCommand com = new SqlCommand(); com.CommandText = Update smcourse set + grade= + texgra.Text + + where sno= + rowObj.Cellssno.Value + and cno=+rowObj.Cellscno.Value+; com.Connection = con; int intemp = com.Execu

20、teNonQuery(); if (intemp = 1) MessageBox.Show(修改成功); 图3-4 教师管理流程图4 学生管理主界面如图3-5所示。图3-5 学生管理主界面 图3-6 学生管理流程图第4章 测试4.1基础信息设置测试对每一个系统功能设计若干测试用例，表4-1 登录界面测试用例编号TC01测试点登录系统步骤（1）进入用户登录界面；（2）选择不同用户，例如：管理员（2）在选择菜单里选择“刘振”，密码：123；（如果密码错误，会有密码错误的提示，然后重新输入）（3）回车或者点击确定。预期结果通过身份验证，进入管理员管理系统主界面。实际结果如图3-5所示（与预期结果相同

21、）备注实现系统登录功能。表4-2学生信息管理测试用例编号TC02测试点学生信息管理系统步骤（1）选择课程信息管理；（2）测试预期结果能够对学生信息进行添加、删除、修改等操作。实际结果如图4-1所示（与预期结果相同）备注图4-1 学生信息管理图学生信息管理和课程信息管理类似。表4-2学生成绩统计测试用例编号TC03测试点学生成绩统计步骤（3）选择学生成绩统计；（4）测试预期结果能够计算机学生的总分和平均分。实际结果如图4-2所示（与预期结果相同）备注图4-2学生成绩统计图表4-3 查询学生名单测试用例编号TC04测试点查询学生名单步骤（5）选择查询学生名单；（6）测试预期结果能够查询到所教授学生

22、的信息实际结果如图4-3所示（与预期结果相同）备注图4-3查询学生名单图表4-4 网上评教测试用例编号TC05测试点网上评教步骤（7）选择网上评教；（8）测试预期结果能够对教师所教的课程进行评教实际结果如图4-4所示（与预期结果相同）备注图4-4 网上评教图总结这次课设，所做的学生成绩管理系统主要实现管理员管理课程信息、学生信息、统计学生成绩、统计各等级奖学金情况，教师查询所教课程的学生信息、录入成绩，学生查询各科成绩、选修课程和网上评教等功能。这次课设中，每个人都有自己的分工，我所主要负责的是教师所有相关功能实现，其中包括：查询所教学生的所有信息，对学生成绩的录入以及修改。但是，我做的还不是

23、很完善，并且离实用性的学生成绩管理系统还有很大的差距。通过这次课设，我对项目的设计和分析有了一个比较清晰的认识和理解，由于时间关系程序中还有许多需要优化的地方。通过这次课设，我认为我在做项目方面的能力，提高的不是很多，但是提高比较明显的就是对模块化的设计方法有了更深刻的理解。在这一个星期的课程设计中，有了很大的收获，例如：认真上好专业实验课，多在实践中锻炼自己；写程序的过程中要考虑周到，严密；在做设计的时候要有信心，有耐心，切勿浮躁；认真的学习课本知识，掌握课本中的知识点，并在此基础上学会灵活运用。参考文献1 王珊. 数据仓库技术与联机分析处理M. 北京：北京科学出版社,20052 Inmon

24、 W H . 数据仓库M.北京：机械工业出版社,20083 Kimball R. 数据仓库管理M. 北京：电子工业出版社,20074 Imhoff C. 数据仓库工具箱M. 北京：电子工业出版社,20095 Imhoff C. 数据仓库设计M. 北京：机械工业出版社,20066 Mattison R. Web仓库工程与知识管理M. 北京：清华大学出版社,20057 Bain T. SQL Serve 2000数据仓库与Analysis ServicesD. 北京：中国电力出版社,20058 郑宇军. C#语言程序设计基础D. 北京：清华大学出版社,20089 郑宇军. SQL Server2005+Visual C#2005 专业开发精解D. 北京：清华大学出版社,200710 郑人杰. 软件工程D. 北京：清华大学出版社,2005