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高一生物题目.docx

1、高一生物题目第四章植物體的構造與功能第1節 植物的營養器官植物器官依生理功能可分營養器官、生殖器官。 營養器官:_、_、_。 生殖器官:_、_、_。植物的營養器官: _:_土壤中的水分、無機鹽;_植物體;_養分(胡蘿蔔、甘藷)。 _:_水分、養分;_植物枝、葉的發展。_:行_作用及進行_交換的主要場所。1、 根的形態、構造與功能(1) 外型分為二種 _根:初生根萎縮,在幼莖基部長出不定根,沒有主根、支根之分,根細而多,如_、_(水稻、蔥、大蒜)。 _根:初生根發育成主根,再分生出許多支根,_明顯主根、支根之分,如_、_、豆科植物等大部分_植物。(2) 根尖_切:由下上依序為_、_、_、_。A.

2、 _:伸入土壤的前端,細胞排列_,可_分生組織。B. 頂端分生組織:可進行_分生出許多新細胞,一部份遞補脫落的 (生長點) 根冠細胞,另一部份則成為延長部細胞,使根增長。細 胞_、壁_、核_、無液胞、細胞質濃。 C.延長部:細胞不再分裂,體積因吸水而增長,是根伸長的主因。D.成熟部:即_部,已分化出_、_,是根吸收水、無機鹽的_ 部位。(3)_子葉植物根成熟部的_切:由外內依序為_、_、_。A. 表皮:由_層排列_的扁平細胞組成,_角質層,具_及_的功 能。可向外突起形成_,增加吸收面積。B.皮層:由_層_細胞構成,排列_,內有澱粉粒,可_養分。最內一層為排列_的_,其細胞壁中有一圈不透水的_

3、,可阻止已進入維管束內的水逆流出來。C.中柱:包括_、_。 周鞘:最外層,由單層或數層_細胞組成,具_能力,可長出_。 維管束:由木質部、韌皮部構成,呈_排列。維管束形成層:向_增生木質部,向_增生韌皮部。 根由外內,_、_(間隔排列)。(4)_子葉植物根成熟部的_切:由外內依序為_、_、_,與雙子葉植物大多相似。相異處為_的構造。 中 _:位於中央,由_細胞所構成。柱 維管束:由木質部、韌皮部構成,在髓的外圍呈_排列。_形成層,根不會長粗。 (5)單、雙子葉植物根的比較:雙子葉植物根單子葉植物根外形橫切1.表皮2.皮層(包括內皮)3.中柱 周鞘 木質部 維管束 形成層或髓 韌皮部1.表皮2.

4、皮層(包括內皮)3.中柱 周鞘 木質部 維管束 韌皮部 髓形成層髓維管束全為_排列2、 莖的形態、構造與功能(1)莖的外型:莖上有芽、節、節間、皮孔、葉及葉痕。芽 _芽:有生長點,稱莖頂分生組織,可使莖向上生長。 _芽:由節上的葉腋長出,可發育成枝條或花。_:長出_或_,兩節中間稱_。 _:葉柄基部,可保護腋芽。 _:葉片脫落殘留在莖上的痕跡。_:_莖上氣體進出的小孔。(2)莖依其支持力分為草本莖和木本莖。 _莖:質地柔軟,支持力靠_,如一、二年生的蔬菜和野草。 _莖:質地堅硬,支持力強,主靠厚壁細胞及木質纖維支持,可持續長高加粗。依外型可分為三種: _:主幹明顯,如榕樹、樟樹、松、柏、世界爺

5、(紅木)。 _:主幹不明顯,且莖枝由基部叢生,如茶樹、杜鵑花。 _:莖無法直立,會纏繞攀附在物體上,如葡萄、紫藤、九重葛。(3)莖_切面:A._子葉_莖:莖較柔軟,以_為例,構造由外內為_、_、_、_。a.表皮:由排列_的細胞構成,外被覆_可_並防止水分的散失。b.皮層:由_細胞構成,可_水分、養分,具_可行光合作用。有些植物的皮層在近表皮處有_細胞(_細胞,有_功能)。c.維管束:_排列,包括韌皮部:在_,包括_、_及韌皮纖維。 形成層:在韌皮部和木質部之間,因受植物本身生長或壽命的限制,無法產生大量維管組織,故莖的加粗有限。 木質部:在_,包括_、_及木質纖維。韌皮纖維及木質纖維皆由_的_

6、細胞組成,具_的功能。 d._:由_細胞構成,位於莖的_,可_養分。B._子葉植物莖:以_為例,分為表皮、維管束和基本組織。a.表皮:由排列_的細胞構成,有_作用。b.基本組織:由_細胞構成。c.維管束:_在基本組織,靠_表皮的維管束細小而密集,_側為木質部,_側為韌皮部,之間_形成層,故莖無法加粗。髓腔:竹子、_、_有中空的髓腔,可使空氣從葉片擴散進入植物體內再到_部,有助根部進行呼吸作用。 C.雙子葉_莖:莖由外內為_、_、_。a. 表皮:因莖持續加粗而脹裂、脫落,此時_會分化成_,向外 增生_以取代表皮並藉_取代脫落的氣孔,進行_的交 換。_由外而內依序為: _、_、_、_、_。b.木材

7、:即_部,因維管束形成層向_增生木質部比向_增生韌皮部細胞_,故木質部增大快。包括 邊材:木材外圍,_的細胞,水_、顏色_(灰白色),_運輸功能。 心材:木材_,因大量填充物累積,顏色_,_運輸功能,年輪較_。 _:春材、秋材交替的環紋。可推測_及當時_變化的情形。_帶四季明顯,年輪也明顯;熱帶地區,木本莖常缺乏明顯的年輪。形成季節形成層分裂速度細胞大小顏色細胞壁早材晚材單、雙子葉莖的比較:雙子葉植物莖單子葉植物莖種類有木本莖、草本莖多為草本莖維管束排列形成層儲存組織增粗靠_分裂,可逐年加粗。靠細胞體積加大,增粗有限。3、 葉的形態、構造與功能(1)葉的外形:A._子葉植物的葉:包括_、_和_

8、。 a.葉片:_狀,可_吸收光能的面積,以利光合作用的進行並_與外界氣體的交換。 b.葉脈:即葉的_,呈_脈。 c.表皮:_角質層,有_,以利氣體交換。 d.葉柄:_狀,著生在莖節處,可_葉片,具_可連接葉片與莖部間物質的輸送。 e.托葉:著生在葉柄基部,可_幼葉,葉成熟時,托葉就脫落。 B._子葉植物的葉:包括_、_。 a.葉片:_型,葉脈為_脈。_葉柄。 b.葉鞘:包圍莖部,可_葉片並負責葉片與莖之間的_。 c.葉脈:即葉的_,呈_脈。(2)葉的型態 A._:只有一枚葉的葉。 B._:單葉的葉邊緣分裂成數片,但基部相連。 C._:葉裂很深,基部不相連,稱之。 D._:具有兩枚以上的小葉,稱

9、之。(3)葉序:葉在莖上的排列順序,常見的有 A._:一個節只著生一枚葉。 B._:一個節著生兩枚葉。 C._:一個節著生三枚以上的葉。(4)葉的內部構造:以_橫切為例,由上下為表皮、葉肉組織和葉脈。 A. _:_葉綠體。 a.表皮細胞:葉片上、下面各有_層排列_的表皮細胞,表面有蠟質的_層(由表皮細胞分泌),可減少水分散失。 b.保衛細胞:_形,_葉綠體,成對構成氣孔,內側細胞壁_,外側壁_,是氣體進出的門戶。充水時,氣孔_;缺水時,氣孔_。植物自根吸收的水,90由氣孔蒸散。 c.附屬構造:毛茸、鱗片和腺毛等,有_作用。B. _細胞:在上、下表皮間,_葉綠體的_細胞,可行光合作用。包括: a

10、._細胞:靠近_表皮,呈_狀,排列_,葉綠體含量_。 b._細胞:靠近_表皮,呈_形,排列_,細胞間隙_,葉綠體含量_。(氣室接近氣孔,在葉肉細胞間圍成的大空腔。)C. 葉脈:由_部_延伸而來,可_物質。包括: a.木質部:靠近_表皮,運輸水分、無機鹽。b.韌皮部:靠近_表皮,運輸養分。四、植物體內物質的運輸1.水和無機鹽的吸收與運輸: (1)吸收方式:由_來進行,幼根較老根吸收能力佳。 a.水分:以_運輸的方式吸收。 b.無機鹽:常溶於水而形成離子狀態,如NO3一,需藉細胞膜上的運輸蛋白以_(耗能)的方式吸收。(2)基本元素:植物生長發育不可或缺的元素。a. C、H、O元素:可由_、_中獲得

11、。b. N、P、K等元素:必須由_中的水,以_形式吸收。(3)_部的運輸:根所吸收的物質向上輸送有_種動力:a._:土壤滲透壓比根部_,故土壤中的水沿著_ _木質部,此即根壓作用。b._:木質部的_與_直徑細微如_,水與管壁間的_及水分子間的_鍵所形成的_,將水向上輸送,稱之。c._:水分向上長距離運輸的_動力。 當葉將水蒸散到空氣時,也藉水分子間的_把莖中的水向上拉到葉,稱蒸散拉力。2.養分的運輸(1)植物行光合作用的初產物為_,會轉化成_運輸或以_形式儲存。(2)養分的運輸是藉_部中的_運輸。(3)篩管的有機成分分析為:_90,_5。(4)篩管運輸方向為_向,是供源與需求的關係,其方向會依

12、各部位對養 分的需求而有不同。第二節 植物的生殖植物的生殖方式有兩種:_生殖與_生殖。一、無性生殖:_經配子(_、_)的受精作用,而繁殖新個體。子代的遺 傳性狀與親代_。例如_繁殖。 1.營養繁殖:被子植物以_、_、_等器官來繁殖。可_原有植物的特性。如:(1)_的地下根莖延伸成竹林。(2)_的_可長出新株。 (3)_上的芽眼可長出新株。(4)_可從葉緣缺刻處長出新株。(5)石蓮葉的基部可長出新個體。(6)_培養:將植物組織放在含有養分及激素的培養基中,可繁殖大量的植物體。如繁殖蘭花、金花石蒜等植物。二、有性生殖:有精、卵_及_, 故子代的遺傳性狀與親代不盡相同, 較_適應變動的環境。 1.被

13、子植物: (1)具有明顯的花,又稱_植物。_為莖枝的變形物,頂端常膨大,稱為_。_著生於花托上的_構造。 (2)花的構造,由外內依序為:_。 a.萼片:合稱_,_色,有_作用。 b.花瓣:合稱_,通常色彩鮮豔。 c.雄蕊:包括_、_。 花絲:支持花藥。 花藥:內有4個花粉囊,囊內有許多_,每個小孢子母細胞經_分裂產生_個小孢子,小孢子再經_次_分裂產生_和_,並發育為成熟的_。 d.雌蕊:包括_、_、_。 柱頭:分泌黏液,以利黏附花粉。 子房:內有一個或多個_,胚珠包含_和_。珠心內有_個大孢子母細胞,會行減數分裂產生_個子細胞,其中3個退化,僅留_ 個發育成_,大孢子經_次有絲分裂產生_個核

14、,再經細胞質分裂產生_個細胞、_個核的_(雌配子體)。胚囊中央有_個_,近珠孔的_個細胞則發育為_。 (3)花的種類: a._花:兼有雌蕊、雄蕊。 b._花:僅有雌蕊或雄蕊。 c._花:同株上有兩性花又有單性花稱之。 d._花:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊都具備。 e._花:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊,缺少其中之一者。 (4)雙重受精:_植物生殖的重要特徵。其過程為 a._:花粉粒( )掉落到柱頭上。 b.花粉管的形成:花粉粒掉落在柱頭上,萌發出_(雄配子體)向子房延伸,此時生殖細胞分裂成_個精細胞,管核會消失。 c.雙重受精:_發育為_(包括胚、胚乳和種皮)。 2 個極核精核_(3n) 1個卵核精核_

15、(2n) (5) 生活史: 2個極核(2n) 大孢子雌配子體(胚囊) 卵(1n) 胚乳 孢子體 (1n) (1n) (3n) 種仁 (2n) 小孢子雄配子體(花粉管) 精核(1n) 合子胚 (1n) (1n) 精核(1n) (2n)(2n) 種皮_ 果實 種子 _ (6)花的功能:傳粉與受精,依傳粉的方式,將花分為兩種:風媒花蟲媒花花的構造花_、花瓣顏色_、_具芳香和蜜腺。花_、花瓣顏色鮮豔、_有芳香和蜜腺。花药_在花絲上,花絲_,將花藥頂出花外,隨風搖動。_在花絲上,花藥著生的位置有利昆蟲的碰觸。花粉量_而輕盈、表面_。量_且_、表面_有突起或花紋,易黏附昆蟲身上。柱頭_,呈羽毛狀,常伸出花

16、外以承受花粉。_,帶有_性,不伸出花外。花期例如玉米、水稻及芒草百合、孤挺花、馬利筋、荷花 每種植物的花粉外型都不一樣,可依據花粉型態特徵來鑑植物的種類。三、果實和種子的傳播 1.果實:植物授粉、受精後,_發育成種子,_發育成果實,僅見於_植物。果實有_種子、幫助種子_及_的功能。 2.傳播方式:(1)_散播:此類果實或種子形態_,例如:_的種子和_的果實有翅。_的果實及_的種子有絨毛狀的構造。(2)_散播:生長在水邊或海邊的植物,例如: _的果實:果皮厚而富含纖維質能隨水漂流。 _的_:含_不易腐爛,故可隨水漂流而散播。 _的果實:外殼含纖維且疏鬆,可隨水漂流。(3)_散播:例如: _及_(

17、咸豐草):果皮有刺狀或鈎狀構造,可附在動物身上。_、_:經動物吞食後,種子可抵抗動物的消化液,隨排遺而 排出體外,達到散播的目的。(4)_散播:例如: 非洲_:果實成熟後,果皮急劇扭曲、裂開將種子彈出。 _的果實:成熟後,只要輕碰,果皮會裂開而彈出種子。 _的豆莢:因乾燥而裂開捲起,使種子彈出。 第三節 植物對環境刺激的反應 植物雖_神經系統,但面對環境刺激時,會經由細胞的_,引發一系列的生理反應,而產生_或_等現象。例如向日葵、毛茛屬植物,未授粉的花會追尋日光而移動。一、植物對光、重力和機械刺激的反應1. _:植物受到外界刺激時,組織生長不均勻,產生和刺激方向有關的生長反應,稱之。(1)向光

18、性:植物莖部因光的刺激而產生_光生長的特性。原因:向光一側生長素_而生長緩慢,背光一側生長素_而促進生長,故莖屈向光源生長。(2)向地性:將植物幼苗平放,則莖_地生長,根_地生長。 原因:a._的刺激,使生長素分布在_側,造成下側生長素濃度較_。 b.根、莖對生長素的濃度反應不同,濃度較高可_莖生長,但卻會_根的生長。(3)向觸性:植物在接觸物體時,會表現出生長的差異,稱之。當卷鬚與環境中的固體物接觸時,接觸面的細胞長得_,非接觸面的細胞長得_,因此卷鬚彎曲而圍繞柱子或樹幹生長。二、植物的傾性運動_運動:因特殊細胞_改變而產生快速且可逆的反應,與生長運動無關,反應方向與刺激方向_關。包括_運動

19、、_運動和_運動。1.觸發運動:如_的葉子受刺激時,葉片閉合且枝條下垂,因葉柄基部的_細胞快速_,細胞萎縮無法支撐葉片所致。2.睡眠運動:含羞草、銀合歡的葉子白天張開,晚上閉合,是因小葉及葉柄基部的葉枕細胞_改變所造成。三、光週期性與光敏素1. 光週期性(1) 植物的開花:受_控制外,給予植物_、_或_的刺激,也能促 使其開花。(2)_性:以24小時為一週期的日韻律中,光照和黑暗的長短,稱之。(3)_:當光周期的日照和黑暗的長短,剛好介於適合與不適合開花的 分界點日照時間(即開花率50)。例如白芥菜日照超過14小時便開花,低於14小時則不開花,故臨界日照為_小時。(4)_植物:光周期的日照時間

20、_臨界日照,會促進開花者,例如玉米、甜菜等。又稱_性植物。(5)_植物:光周期的日照時間_臨界日照,會促進開花者,例如菊花、 聖誕紅、羊帶來等。又稱_性植物。(6)_植物:日照長短對開花無顯著的影響,例如番茄。(7)_期的重要性:例如_日照植物,以短暫的光照_其黑暗期,則不開 花。顯示_期對短日照植物很重要,不得被中斷。另如長日照植物,若以短暫的光照_其黑暗期,則開花。(8)植物感受光周期的部位:_。(9)開花素:促進植物開花的因素,由_產生,經維管束的_部運送。2. 光敏素(1)光敏素:感光靈敏的_,廣泛存在於植物各部分,含量少。(2)種類:有兩種 Pfr(farred):有活性,可吸收_光,具有生理功能。 Pr(red):無活性,可吸收_光。 紅光或日光 Pr Pfr 遠紅光或黑暗(3)_會引發植物體內複雜的生理反應,例如種子萌發、植物開花及葉綠體的發育等。3. 春化作用(1)定義:許多二年生的植物,如_要經寒冷的冬天(低溫刺激),至翌年春天才會開花,這種_促進開花的現象,稱之。(2)感應部位:_或_組織,故可用_或_作低溫處理。(3)用_處理的種子或幼苗,則不須經過寒冷的冬天,也可提前開花,故吉貝素可代替_作用促進開花。光周期、春化作用的比較:光週期春化作用刺激因素感應部位反應物質

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