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1、高一生物题目第四章植物體的構造與功能第1節 植物的營養器官植物器官依生理功能可分營養器官、生殖器官。 營養器官：_、_、_。 生殖器官：_、_、_。植物的營養器官： _：_土壤中的水分、無機鹽；_植物體；_養分（胡蘿蔔、甘藷）。 _：_水分、養分；_植物枝、葉的發展。_：行_作用及進行_交換的主要場所。1、 根的形態、構造與功能（1） 外型分為二種 _根：初生根萎縮，在幼莖基部長出不定根，沒有主根、支根之分，根細而多，如_、_（水稻、蔥、大蒜）。 _根：初生根發育成主根，再分生出許多支根，_明顯主根、支根之分，如_、_、豆科植物等大部分_植物。（2） 根尖_切：由下上依序為_、_、_、_。A.

2、 _：伸入土壤的前端，細胞排列_，可_分生組織。B. 頂端分生組織：可進行_分生出許多新細胞，一部份遞補脫落的 （生長點） 根冠細胞，另一部份則成為延長部細胞，使根增長。細 胞_、壁_、核_、無液胞、細胞質濃。 C.延長部：細胞不再分裂，體積因吸水而增長，是根伸長的主因。D.成熟部：即_部，已分化出_、_，是根吸收水、無機鹽的_ 部位。（3）_子葉植物根成熟部的_切：由外內依序為_、_、_。A. 表皮：由_層排列_的扁平細胞組成，_角質層，具_及_的功 能。可向外突起形成_，增加吸收面積。B.皮層：由_層_細胞構成，排列_，內有澱粉粒，可_養分。最內一層為排列_的_，其細胞壁中有一圈不透水的_

3、，可阻止已進入維管束內的水逆流出來。C.中柱：包括_、_。 周鞘：最外層，由單層或數層_細胞組成，具_能力，可長出_。 維管束：由木質部、韌皮部構成，呈_排列。維管束形成層：向_增生木質部，向_增生韌皮部。 根由外內，_、_（間隔排列）。（4）_子葉植物根成熟部的_切：由外內依序為_、_、_，與雙子葉植物大多相似。相異處為_的構造。 中 _：位於中央，由_細胞所構成。柱 維管束：由木質部、韌皮部構成，在髓的外圍呈_排列。_形成層，根不會長粗。 （5）單、雙子葉植物根的比較：雙子葉植物根單子葉植物根外形橫切1.表皮2.皮層（包括內皮）3.中柱 周鞘 木質部 維管束 形成層或髓 韌皮部1.表皮2.

4、皮層（包括內皮）3.中柱 周鞘 木質部 維管束 韌皮部 髓形成層髓維管束全為_排列2、 莖的形態、構造與功能（1）莖的外型：莖上有芽、節、節間、皮孔、葉及葉痕。芽 _芽：有生長點，稱莖頂分生組織，可使莖向上生長。 _芽：由節上的葉腋長出，可發育成枝條或花。_：長出_或_，兩節中間稱_。 _：葉柄基部，可保護腋芽。 _：葉片脫落殘留在莖上的痕跡。_：_莖上氣體進出的小孔。（2）莖依其支持力分為草本莖和木本莖。 _莖：質地柔軟，支持力靠_，如一、二年生的蔬菜和野草。 _莖：質地堅硬，支持力強，主靠厚壁細胞及木質纖維支持，可持續長高加粗。依外型可分為三種： _：主幹明顯，如榕樹、樟樹、松、柏、世界爺

5、（紅木）。 _：主幹不明顯，且莖枝由基部叢生，如茶樹、杜鵑花。 _：莖無法直立，會纏繞攀附在物體上，如葡萄、紫藤、九重葛。（3）莖_切面：A._子葉_莖：莖較柔軟，以_為例，構造由外內為_、_、_、_。a.表皮：由排列_的細胞構成，外被覆_可_並防止水分的散失。b.皮層：由_細胞構成，可_水分、養分，具_可行光合作用。有些植物的皮層在近表皮處有_細胞（_細胞，有_功能）。c.維管束：_排列，包括韌皮部：在_，包括_、_及韌皮纖維。 形成層：在韌皮部和木質部之間，因受植物本身生長或壽命的限制，無法產生大量維管組織，故莖的加粗有限。 木質部：在_，包括_、_及木質纖維。韌皮纖維及木質纖維皆由_的_

6、細胞組成，具_的功能。 d._：由_細胞構成，位於莖的_，可_養分。B._子葉植物莖：以_為例，分為表皮、維管束和基本組織。a.表皮：由排列_的細胞構成，有_作用。b.基本組織：由_細胞構成。c.維管束：_在基本組織，靠_表皮的維管束細小而密集，_側為木質部，_側為韌皮部，之間_形成層，故莖無法加粗。髓腔：竹子、_、_有中空的髓腔，可使空氣從葉片擴散進入植物體內再到_部，有助根部進行呼吸作用。 C.雙子葉_莖：莖由外內為_、_、_。a. 表皮：因莖持續加粗而脹裂、脫落，此時_會分化成_，向外 增生_以取代表皮並藉_取代脫落的氣孔，進行_的交 換。_由外而內依序為： _、_、_、_、_。b.木材

7、：即_部，因維管束形成層向_增生木質部比向_增生韌皮部細胞_，故木質部增大快。包括 邊材：木材外圍，_的細胞，水_、顏色_（灰白色），_運輸功能。 心材：木材_，因大量填充物累積，顏色_，_運輸功能，年輪較_。 _：春材、秋材交替的環紋。可推測_及當時_變化的情形。_帶四季明顯，年輪也明顯；熱帶地區，木本莖常缺乏明顯的年輪。形成季節形成層分裂速度細胞大小顏色細胞壁早材晚材單、雙子葉莖的比較：雙子葉植物莖單子葉植物莖種類有木本莖、草本莖多為草本莖維管束排列形成層儲存組織增粗靠_分裂，可逐年加粗。靠細胞體積加大，增粗有限。3、 葉的形態、構造與功能（1）葉的外形：A._子葉植物的葉：包括_、_和_

8、。 a.葉片：_狀，可_吸收光能的面積，以利光合作用的進行並_與外界氣體的交換。 b.葉脈：即葉的_，呈_脈。 c.表皮：_角質層，有_，以利氣體交換。 d.葉柄：_狀，著生在莖節處，可_葉片，具_可連接葉片與莖部間物質的輸送。 e.托葉：著生在葉柄基部，可_幼葉，葉成熟時，托葉就脫落。 B._子葉植物的葉：包括_、_。 a.葉片：_型，葉脈為_脈。_葉柄。 b.葉鞘：包圍莖部，可_葉片並負責葉片與莖之間的_。 c.葉脈：即葉的_，呈_脈。（2）葉的型態 A._：只有一枚葉的葉。 B._：單葉的葉邊緣分裂成數片，但基部相連。 C._：葉裂很深，基部不相連，稱之。 D._：具有兩枚以上的小葉，稱

9、之。（3）葉序：葉在莖上的排列順序，常見的有 A._：一個節只著生一枚葉。 B._：一個節著生兩枚葉。 C._：一個節著生三枚以上的葉。（4）葉的內部構造：以_橫切為例，由上下為表皮、葉肉組織和葉脈。 A. _：_葉綠體。 a.表皮細胞：葉片上、下面各有_層排列_的表皮細胞，表面有蠟質的_層（由表皮細胞分泌），可減少水分散失。 b.保衛細胞：_形，_葉綠體，成對構成氣孔，內側細胞壁_，外側壁_，是氣體進出的門戶。充水時，氣孔_；缺水時，氣孔_。植物自根吸收的水，90由氣孔蒸散。 c.附屬構造：毛茸、鱗片和腺毛等，有_作用。B. _細胞：在上、下表皮間，_葉綠體的_細胞，可行光合作用。包括： a

10、._細胞：靠近_表皮，呈_狀，排列_，葉綠體含量_。 b._細胞：靠近_表皮，呈_形，排列_，細胞間隙_，葉綠體含量_。（氣室接近氣孔，在葉肉細胞間圍成的大空腔。）C. 葉脈：由_部_延伸而來，可_物質。包括： a.木質部：靠近_表皮，運輸水分、無機鹽。b.韌皮部：靠近_表皮，運輸養分。四、植物體內物質的運輸1.水和無機鹽的吸收與運輸： （1）吸收方式：由_來進行，幼根較老根吸收能力佳。 a.水分：以_運輸的方式吸收。 b.無機鹽：常溶於水而形成離子狀態，如NO3一，需藉細胞膜上的運輸蛋白以_（耗能）的方式吸收。（2）基本元素：植物生長發育不可或缺的元素。a. C、H、O元素：可由_、_中獲得

11、。b. N、P、K等元素：必須由_中的水，以_形式吸收。（3）_部的運輸：根所吸收的物質向上輸送有_種動力：a._：土壤滲透壓比根部_，故土壤中的水沿著_ _木質部，此即根壓作用。b._：木質部的_與_直徑細微如_，水與管壁間的_及水分子間的_鍵所形成的_，將水向上輸送，稱之。c._：水分向上長距離運輸的_動力。 當葉將水蒸散到空氣時，也藉水分子間的_把莖中的水向上拉到葉，稱蒸散拉力。2.養分的運輸（1）植物行光合作用的初產物為_，會轉化成_運輸或以_形式儲存。（2）養分的運輸是藉_部中的_運輸。（3）篩管的有機成分分析為：_90，_5。（4）篩管運輸方向為_向，是供源與需求的關係，其方向會依

12、各部位對養 分的需求而有不同。第二節 植物的生殖植物的生殖方式有兩種：_生殖與_生殖。一、無性生殖：_經配子（_、_）的受精作用，而繁殖新個體。子代的遺 傳性狀與親代_。例如_繁殖。 1.營養繁殖：被子植物以_、_、_等器官來繁殖。可_原有植物的特性。如：（1）_的地下根莖延伸成竹林。（2）_的_可長出新株。 （3）_上的芽眼可長出新株。（4）_可從葉緣缺刻處長出新株。（5）石蓮葉的基部可長出新個體。（6）_培養：將植物組織放在含有養分及激素的培養基中，可繁殖大量的植物體。如繁殖蘭花、金花石蒜等植物。二、有性生殖：有精、卵_及_， 故子代的遺傳性狀與親代不盡相同， 較_適應變動的環境。 1.被

13、子植物： （1）具有明顯的花，又稱_植物。_為莖枝的變形物，頂端常膨大，稱為_。_著生於花托上的_構造。 （2）花的構造，由外內依序為：_。 a.萼片：合稱_，_色，有_作用。 b.花瓣：合稱_，通常色彩鮮豔。 c.雄蕊：包括_、_。 花絲：支持花藥。 花藥：內有4個花粉囊，囊內有許多_，每個小孢子母細胞經_分裂產生_個小孢子，小孢子再經_次_分裂產生_和_，並發育為成熟的_。 d.雌蕊：包括_、_、_。 柱頭：分泌黏液，以利黏附花粉。 子房：內有一個或多個_，胚珠包含_和_。珠心內有_個大孢子母細胞，會行減數分裂產生_個子細胞，其中3個退化，僅留_ 個發育成_，大孢子經_次有絲分裂產生_個核

14、，再經細胞質分裂產生_個細胞、_個核的_（雌配子體）。胚囊中央有_個_，近珠孔的_個細胞則發育為_。 （3）花的種類： a._花：兼有雌蕊、雄蕊。 b._花：僅有雌蕊或雄蕊。 c._花：同株上有兩性花又有單性花稱之。 d._花：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊都具備。 e._花：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，缺少其中之一者。 （4）雙重受精：_植物生殖的重要特徵。其過程為 a._：花粉粒（ ）掉落到柱頭上。 b.花粉管的形成：花粉粒掉落在柱頭上，萌發出_（雄配子體）向子房延伸，此時生殖細胞分裂成_個精細胞，管核會消失。 c.雙重受精：_發育為_（包括胚、胚乳和種皮）。 2 個極核精核_（3n） 1個卵核精核_

15、（2n） （5） 生活史： 2個極核（2n） 大孢子雌配子體（胚囊） 卵（1n） 胚乳 孢子體 （1n） （1n） （3n） 種仁 （2n） 小孢子雄配子體（花粉管） 精核（1n） 合子胚 （1n） （1n） 精核（1n） （2n）（2n） 種皮_ 果實 種子 _ （6）花的功能：傳粉與受精，依傳粉的方式，將花分為兩種：風媒花蟲媒花花的構造花_、花瓣顏色_、_具芳香和蜜腺。花_、花瓣顏色鮮豔、_有芳香和蜜腺。花药_在花絲上，花絲_，將花藥頂出花外，隨風搖動。_在花絲上，花藥著生的位置有利昆蟲的碰觸。花粉量_而輕盈、表面_。量_且_、表面_有突起或花紋，易黏附昆蟲身上。柱頭_，呈羽毛狀，常伸出花

16、外以承受花粉。_，帶有_性，不伸出花外。花期例如玉米、水稻及芒草百合、孤挺花、馬利筋、荷花 每種植物的花粉外型都不一樣，可依據花粉型態特徵來鑑植物的種類。三、果實和種子的傳播 1.果實：植物授粉、受精後，_發育成種子，_發育成果實，僅見於_植物。果實有_種子、幫助種子_及_的功能。 2.傳播方式：（1）_散播：此類果實或種子形態_，例如：_的種子和_的果實有翅。_的果實及_的種子有絨毛狀的構造。（2）_散播：生長在水邊或海邊的植物，例如： _的果實：果皮厚而富含纖維質能隨水漂流。 _的_：含_不易腐爛，故可隨水漂流而散播。 _的果實：外殼含纖維且疏鬆，可隨水漂流。（3）_散播：例如： _及_（

17、咸豐草）：果皮有刺狀或鈎狀構造，可附在動物身上。_、_：經動物吞食後，種子可抵抗動物的消化液，隨排遺而 排出體外，達到散播的目的。（4）_散播：例如： 非洲_：果實成熟後，果皮急劇扭曲、裂開將種子彈出。 _的果實：成熟後，只要輕碰，果皮會裂開而彈出種子。 _的豆莢：因乾燥而裂開捲起，使種子彈出。 第三節 植物對環境刺激的反應 植物雖_神經系統，但面對環境刺激時，會經由細胞的_，引發一系列的生理反應，而產生_或_等現象。例如向日葵、毛茛屬植物，未授粉的花會追尋日光而移動。一、植物對光、重力和機械刺激的反應1. _：植物受到外界刺激時，組織生長不均勻，產生和刺激方向有關的生長反應，稱之。（1）向光

18、性：植物莖部因光的刺激而產生_光生長的特性。原因：向光一側生長素_而生長緩慢，背光一側生長素_而促進生長，故莖屈向光源生長。（2）向地性：將植物幼苗平放，則莖_地生長，根_地生長。 原因：a._的刺激，使生長素分布在_側，造成下側生長素濃度較_。 b.根、莖對生長素的濃度反應不同，濃度較高可_莖生長，但卻會_根的生長。（3）向觸性：植物在接觸物體時，會表現出生長的差異，稱之。當卷鬚與環境中的固體物接觸時，接觸面的細胞長得_，非接觸面的細胞長得_，因此卷鬚彎曲而圍繞柱子或樹幹生長。二、植物的傾性運動_運動：因特殊細胞_改變而產生快速且可逆的反應，與生長運動無關，反應方向與刺激方向_關。包括_運動

19、、_運動和_運動。1.觸發運動：如_的葉子受刺激時，葉片閉合且枝條下垂，因葉柄基部的_細胞快速_，細胞萎縮無法支撐葉片所致。2.睡眠運動：含羞草、銀合歡的葉子白天張開，晚上閉合，是因小葉及葉柄基部的葉枕細胞_改變所造成。三、光週期性與光敏素1. 光週期性（1） 植物的開花：受_控制外，給予植物_、_或_的刺激，也能促 使其開花。（2）_性：以24小時為一週期的日韻律中，光照和黑暗的長短，稱之。（3）_：當光周期的日照和黑暗的長短，剛好介於適合與不適合開花的 分界點日照時間（即開花率50）。例如白芥菜日照超過14小時便開花，低於14小時則不開花，故臨界日照為_小時。（4）_植物：光周期的日照時間

20、_臨界日照，會促進開花者，例如玉米、甜菜等。又稱_性植物。（5）_植物：光周期的日照時間_臨界日照，會促進開花者，例如菊花、 聖誕紅、羊帶來等。又稱_性植物。（6）_植物：日照長短對開花無顯著的影響，例如番茄。（7）_期的重要性：例如_日照植物，以短暫的光照_其黑暗期，則不開 花。顯示_期對短日照植物很重要，不得被中斷。另如長日照植物，若以短暫的光照_其黑暗期，則開花。（8）植物感受光周期的部位：_。（9）開花素：促進植物開花的因素，由_產生，經維管束的_部運送。2. 光敏素（1）光敏素：感光靈敏的_，廣泛存在於植物各部分，含量少。（2）種類：有兩種 Pfr（farred）：有活性，可吸收_光，具有生理功能。 Pr（red）：無活性，可吸收_光。 紅光或日光 Pr Pfr 遠紅光或黑暗（3）_會引發植物體內複雜的生理反應，例如種子萌發、植物開花及葉綠體的發育等。3. 春化作用（1）定義：許多二年生的植物，如_要經寒冷的冬天（低溫刺激），至翌年春天才會開花，這種_促進開花的現象，稱之。（2）感應部位：_或_組織，故可用_或_作低溫處理。（3）用_處理的種子或幼苗，則不須經過寒冷的冬天，也可提前開花，故吉貝素可代替_作用促進開花。光周期、春化作用的比較：光週期春化作用刺激因素感應部位反應物質