八年思品复习提纲.docx

1、八年思品复习提纲八年思品复习提纲1.为什么说青春期是人生发展的重要时期（P4）（1）青春期是身体发育的关键时期。（2）青春期也是智力迅速发展的时期。（3）青春期还是心理走向成熟的重要时期。（4）青春期的情感、情绪十分丰富。2.为什么说青春是人生中最美好的阶段？（P6）它美好，是因为生命开始了全新的阶段；它美好是因为生命正年轻。3.我们步入人生的一个重要阶段（青春期）4.青春期有哪些心理特征？（P8）（1）（困惑）是青春期的正常反应。（2）（独立意识不断增强）是青春期的重要心理特征。（3）（尝试接触社会、理解社会）是青春期的行为特点。5青春期的三个主要心理矛盾是什么？（P9）（1）渴望独立与现实

2、依赖的矛盾。（2）心理闭锁与求得理解的矛盾。（3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。5.怎样度过我们的青春期？（P11）（1）我们要主动适应生活中的变化。（2）我们要积极寻求适当的解决方案。（3）我们要学会设计自己的青春之路。6、描述青春的词汇：花季、激情、豆蔻年华等。第二课共享花季友情1、.男女生之间有何差别？（P17）女性的感知觉、注意力一般优于男性；女性擅长形象记忆、情感记忆、机械记忆；男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆；思维发展方面，女性的形象思维胜于男性，男性的抽象思维超出女性；意志发展方面，男性在坚持性、果断性等方面普遍优于女性；在个人兴趣方面，男性的兴趣要比女性更广泛、更持久、更

3、具有效能。等等 2、为什么说异性同学之间的交往是必要的？（P18）与异性同学的正常交往，不仅能够扩大我们的生活交往范围，增强我们与人沟通的能力，还能使不同的个体相互影响，彼此在性格上相互渗透，促进我们的身心发展。7.怎样与异性相处？（P19）注意把握分寸，既不能过于冷淡、拘谨，也不能太亲密、随便。要注意和对方保持适当的空间距离。8.学会正确对待异性的好感对异性产生好感，是一种正常现象，但不能沉溺其中。应全面了解和认识对方，既要看到对方的优点，还要提醒自己：欣赏对方的优点是为了向对方学习。9.如何正确对待异性的好感？随着年龄的增长，处于青春期的我们往往会对异性产生好感，这时一种正常现象。但如果沉

4、溺于其中，就会影响我们的学习和情绪，带来不必要的困扰。当异性向我们表达爱慕之情时，要学会坚决的拒绝，但要尊重对方的情感，为对方保密，以适当的方式提醒对方，在交往的过程中应保持适当的距离，在平时的学习、生活中，我们要与对方有好相处，正常交往。10、参加集体活动的意义集体活动为我们提供了广阔的交往空间，能使同学们减少独自面对异性的羞涩和困窘，满足我们的交往需要。第三课 诚实为本1、诚实的意义有哪些？（P27） （1）诚实能使我们心怀坦荡，形成健康的人格。（2）诚实能使我们获得他人的信任和友谊。（3）诚实能使社会生活更加健康和谐。2、怎样做到诚实待人？（P30）（1）我们要真诚待人。（2）做诚实的人

5、，就必须履行承诺。（3）做诚实的人，要坚持实事求是。（4）做诚实的人，就要在自己做错事后敢于承担责任，认真改正错误。（5）做诚实的人，也要讲究策略。3、我们在履行承诺的过程中应该怎么做？1) 重视承诺，要对自己的承诺负责，努力完成自己的承诺。2) 慎重承诺，作出承诺时要量力而行，不要承诺自己做不到的事。3) 认真负责，在实现承诺时要按自己的许诺去做，不推脱责任。4、 做诚实的人怎样讲究策略？（善意的诺言）社会是复杂的，做人做事都要面对各种复杂的情况。当说真话会伤害他人或危害公共利益的时候，就要具体问题具体分析，讲究策略和方法。第四课 信任无价1、诚实与信任有何关系？（P36） 诚实和信任是不可

6、分的，只有诚实的人才能获得信任。2、信任他人和获得他人的信任有何重要意义？（P37）信任他人，可以使我们获得一种安全感；得到他人的信任，我们可以得到一种心理的满足。3、信任的重要性是什么？信任是人们感情的重要纽带，可以使交往更为顺畅。相互信任可以增进人们的情感。信任能够减少猜忌，消除疑虑，降低交往成本，提高交往效率。4、怎样才能做到相互信任？（P39）（1）在成长过程中，我们需要信任他人。（2）要珍视他人对自己的信任。（3）要努力做一个值得信任的人。（4）信任不等于轻信。5、我们要怎么做才能得到他人的信任？（1）要珍视他人对自己的信任，得到别人的信任，就证明我们得到了承认和认可。得到信任的同时

7、也就意味着具有了一份责任，我们不能辜负别人的信任。（2） 要努力做一个值得信任的人，要赢得别人的信任首先要具有高尚的品德；同时还要具备一定的能力以履行自己的承诺。第五课 尊重他人1、尊重的含义是什么？（P44）（1）尊重是对他人的尊敬和重视。（2）尊重是对他人的人格而言。2、尊重的意义是什么？（P45）（1）尊重是公德的前提。（2）尊重是和谐社会的基础。3、我们要如何尊重他人？（P48）（1）尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人。（2）尊重他人，需要有礼貌地与人交往。（3）尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童。（4）尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗。（5）尊重要发

8、自内心，出自真诚。4、在日常生活中我们应该怎样对待身边的弱势群体？我们应当尊重他们、平等地对待他们，自觉地维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助，关注他们的生存状态，尊重他们的权益与人格。第六课 公民的权利1 公民是指具有一国国籍并受该国法律保护的人。P552 国籍是一个人属于某个国家的法律上的身份。 国籍是用来判断一个人属于哪个国家的根据。P553 公民取得国籍的方式有两种：原始国籍、继有国籍p564 我国公民是指我国社会的一切成员。也包括被剥夺政治权利和犯罪的人。5 中华人民共和国公民是指具有中华人民共和国国籍的人6 对中国公民有具体规定的法律是中华人民共和国国籍法7 我国的根本大法

9、是宪法，它具有最高的法律效力，同时规定和保护公民的基本权利和义务。8 宪法规定的基本权利有：p59-62选举权和被选举权，人身自由权，通信自由权，受教育权 ，批评、建议权， 言论自由权，社会经济权等。还有p62的倒数第二段9选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与国家管理、组织政权、实现人民民主的重要途径。10、选举权和被选举权具备的条件？（1）年满18周岁中国公民。（2）没被剥夺政治权利的人。12、逮捕和搜查的批准或决定机关，执行机关都是哪一机关？p601）人民检察院2）人民检察院、人民法院3)公安机关13、哪些国家机关在什么情况下可以对公民的信件进行检查？公安机关或检察机关因国

10、家安全需要或追查刑事犯罪的需要可以对公民信件进行检查。14、国家有义务使所有（适龄儿童、少年）都享受九年义务教育，使他们在品德、智力、体质等方面全面发展。15、受教育既是公民的权利又是公民的义务。16国家实施“助学贷款”政策说明了什么？P62受教育是公民的一项基本权利，国家保障公民受教育权的实现。17、规定受教育权的法律？宪法、教育法、义务教育法等。17如何理解公民的基本权利或公民的基本权利与一般权利的区别？P62公民的基本权利和公民的基本义务是由宪法规定的，它与普通法律所规定的的权利和义务不同。它反映的是公民与国家之间本质的关系，体现公民在国家中的地位，是公民权利和义务中最重要的部分，也是其

11、他权利和义务的基础。18、被剥夺政治权利的人是中国公民吗？是。只要具有中华人民共和国籍的人都是中国公民，所以被剥夺政治权利的人是中国公民。第七课 保障未成年人权益 1、未成年人：未满18周岁的公民。2 国家为什么对未成年人予以特殊保护？P66（2点）未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，自我保护能力较弱，需要国家和社会给予特殊关注。3 专门保护未成年人颁的法律：中华人民共和国未成年保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法4 未成年人的特殊的权利（合法权益）p68-71（1）生命健康权（2）人格尊严权（姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权等）。（3）隐私权（4）财产权（继承权，专利

12、权、商标商标、著作权）（5）消费者的合法权益（知悉真情权、公平交易权、保障安全权、损害求偿权）5、当隐私权受到侵害时我们该怎么办？我们应该寻求解决办法，获得法律的保护，维护自己的合法权益。6 消费者维权的法律：中华人民共和国消费者权益保护法7、消费者维权的机构：消费者协会8 当消费者权益受到侵害时，可先找经营者维权，不给解决再找消协；或向人民法院提起诉讼；请求消费者协会机构维权9 青少年的权益应当受到的保护有哪些：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。9 如何正确对待自己的权利？P75-77（4点）我们应珍视自己的权利我们应采取合法手段获得权利我们应尊重他人的权利我们应在合法范围内采用合法的

13、方式行使权利第八课 做守法的公民1、什么是公民义务公民的义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。2、权利和义务有何关系？（P83）权利和义务是相辅相成的。权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。3、我国公民的基本义务有哪些？（P84）（1）维护国家统一和民族团结的义务。（2）遵守宪法和法律的义务，保守国家秘密的义务，爱护公共财产的义务，遵守劳动纪律的义务。，遵守公共秩序，尊重社会公德。（3）维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。（4）、依法服兵役的义务。（5）、依法纳税的义务。(6)、劳动义务(7)、受教育义务。4、我们应该如何履行受教育的义务（1）认真履行按时入学的义务。（2）认

14、真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。（3）认真履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。5举例说明我们怎样尽到自己的义务（1）、在家庭内部，我们应该尊敬长辈，与同辈平等相处、相互扶持。（2）、在学校里，我们要履行好受教育的义务，还要爱护学校设施，维护学校和班级的荣誉。（3）、对国家和社会，我们应该积极维护民族尊严，维护国家统一等。6 “没有无权利的义务，也没有无义务的权利”说明什么？权利和义务是相辅相成的P837 如何培养守法精神？（1）知法-要学会懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神。（2）守法-要自觉遵守法律，按法律的要求办事，在法律的范围内活动

15、。（3）护法-要自觉维护法律的尊严，敢于并善于运用法律武器，维护自己的合法权益和公共利益。 8、我国法律将违法行为分为哪两类？（P89）一般违法行为、严重违法行为即犯罪行为。9、我国法律规定对两类违法行为分别采取哪些处罚措施？（P89）对一般违法行为采取的处罚措施有：警告、罚款、拘留对严重违法行为采取的处罚措施有：（主刑）拘役、管制、有期徒刑、无期徒刑、死刑。（附加刑）罚金、剥夺政治权利、没收财产10、国家性质：人民民主专政11、作为公民，首先要遵守国家的宪法。12、（宪法）是我们国家依法治国的根据。13、对于权利和义务我们要树立什么观念？权利和义务相统一的观念。第九课 维护公共秩序（P92）

16、第一站 生活需要秩序（P93）1、秩序和规则有何关系？（P93）（1）生活离不开秩序。（2）秩序离不开规则。（3）规则离不开人们的自觉遵守。2、为什么生活离不开秩序秩序保证公共生活顺利的实现，为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境。只有形成良好的社会秩序，我们才能正常地与别人交往，相互扶持、相互帮助；只有形成良好的社会秩序，才能促进社会生活的和谐幸福。3、规则有哪些类别？（P93-94）法律法规，道德规范、合同、纪律等。4、法律是最严格的规则。第二站 自觉维护秩序（P96）1、我们应如何维护社会秩序？（P96）（1）维护社会秩序是文明的表现。（2）维护社会秩序，要从自己做起。（3）维护社会

17、秩序，也要做一个监督员。（4）维护社会秩序，应成为我们每个人的行为习惯。2、我们未成年人作为不同的社会角色也承担着不同的社会责任。答：作为未成年人，在生活中，我们有着不同的角色。作为子女，我们有责任为父母分忧；作为学生，我们有责任认真学习科学文化知识；作为公民，我们遵纪守法，还要承担一定的社会责任。 3、全国青少年网络文明公约的主要内容有哪些？（P98）要善于上网学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。第十课 勇于承担责任(P101)第一站 我们的责任（P102）1、树立责任意识有何重

18、要意义？（P103）负责任的人能赢得他人的信任、尊敬和赞赏，不负责任，就会受到人们的鄙视和谴责。2、责任的本质是什么？（P103）责任产生于人们之间的相互约定。3作为子女，我们有责任为父母分忧；作为学生，我们有责任认真学习科学文化知识；作为公民，我们还要，遵纪守法并承担一定的社会责任说明什么？不同的社会角色各有何不同的社会责任5、责任意识对个人和对社会有什么意义？就个人来说，责任意识是一个人美德的表现和基础，是我们赢得他人信任、尊敬和赞赏的关键；责任也是一个人实现人生价值的基础。就社会来说，良好的人际关系，和谐的社会氛围都要靠人的责任意识的提高。如果我们都推脱自己的责任，那么社会就无法正常运转

19、，人们的生活就会陷入混乱。6、责任意识的意义责任意识的重要性(P103)良好的人际关系，和谐的社会氛围，都需要人们负起自己的责任。责任意识是整个社会良性运行和健康发展的保证责任同时还是保证个人有所成就的可靠基础，是为人处世所必备的基本要素。第二站 做负责任的人（P106）1、我们应怎样做个负责任的人（P106）（1）我们要对自己负责。要从我们身边的小事做起，努力培养自己的责任感；还要预先考虑行为的后果，对自己行为的后果负责，三思而后行。（2）我们要对他人负责。要设身处地为他人着想，考虑他人的利益；还要守约践诺。（3）我们要对社会和国家负责。我们应以饱满的热情关注社会、服务人民、奉献国家。2、如何对他人负责？（1）要设身处地，地为他人着想，要考虑他人的利益。（2）要守约践诺，尽自己的努力把答应他人的事情做好。 3、做负责任的人还要对社会和国家负责，为什么？怎么负责？ 原因：（1）国家的发展，社会的进步，离不开每个人的努力。（2）担当起国家的兴亡，是我们不可推卸的责任。行动：关注社会，服务人民，奉献国家等。