江西省抚州市《幼儿教育专业知识》教师教育与答案.docx

1、江西省抚州市幼儿教育专业知识教师教育与答案2021江西省抚州市幼儿教育专业知识教师教育与答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是（）。2. 新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的（）。A、活动B、细节C、经验D、形式【参考答案】B3. 在论述教育与经济发展关系中，提出“庶富教”这一思路的是哪位教育家？（）A、孟子B、孔子C、荀子D、老子【参考答案】B4. 将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（）。A、目标分类B、目标表述C、任务分析D、任务执行【参考答案】C5. 展示学校的办学

2、宗旨和特色的课程是（）。A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程【参考答案】B6. 班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。A、班主任工作总结B、建立学生档案C、班主任工作计划D、操行评定【参考答案】D7. 某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）。A、仁慈专断型B、放任自流型C、民主型D、强硬专断型【参考答案】D8. 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识着手，坚持正面教育，这体现了（）。A、导向性原则B、疏导性原则C、巩固性原则D、因材施

3、教原则【参考答案】D9. 真正的心智活动开始在（）。A、物质活动或物质化活动阶段B、出声的外部言语活动阶段C、无声的外部言语活动阶段D、内部言语活动阶段【参考答案】B10. 不管是命题网络、产生式系统还是图式，他们都强调知识间的联系，强调知识的（）。A、相互联系B、组织结构C、言语机构D、认识过程【参考答案】B11. 布卢姆将认知目标由低到高分为（）六个层次。12. A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型【参考答案】A13. 调查法中技术性最强的方法是（）。A、测验法B、问卷法C、观察法D、谈话法【参考答案】A14. 英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）。A、爱弥儿B、人的教育C、教育漫话D、

4、教育论【参考答案】D15. 影响教师课堂管理的情境因素是（）。16. 以讲授内容的内在联系为线索，以大小不同的标号，按教学内容本身的层次含义标出相应的语句，以此体现教学信息的结构体系这属于板书类型中的（）。A、提纲式板书B、综合式板书C、表格式板书D、线条式板书【参考答案】A17. 学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性【参考答案】C18. 教育心理学研究的核心内容是（）。19. 教师主导作用与学生主动性相结合是针对（）而提出的教学规律。A、教学的概念B、学生身心发展C、教学任务D、师生的地位与作用【参考答案】D20

5、. 要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（）。A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、教师中心原则【参考答案】D21. 与学生的交往中的教育机智就是教师与学生日常交流和沟通中表现出来的一种灵活、有效地处理（）。的能力和技巧。22. 可用来帮助学生将所学的知识以一种新的或有创造性的方式组合起来，形成一种新的关系的提问类型是（）。A、理解水平的提问B、分析水平的提问C、综合水平的提问D、评价水平的提问【参考答案】C23. 在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。A、科目B、知识C、跑道D、讲授【参考答案】C24. 美国心理学家柯尔伯格研究道德的方法是（）。A、情境故事法

6、B、道德两难故事法C、对偶故事法D、示范榜样法【参考答案】B25. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。A、130B、140C、150D、160【参考答案】B26. 义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于【参考答案】B27. 以下选项中哪一个属于程序性知识?（）A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书【参考答案】D28. 个人能用语言进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么，为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（）。29. 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是

7、（）。A、社会意义B、动机的作用与学习活动的关系C、个人的前途D、动力来源【参考答案】D30. 关于课堂导入，下列说法错误的是（）。A、要把导入与整个教学过程综合起来考虑B、避免使用直接导入法C、形式要多种多样D、从学生的实际出发【参考答案】B31. 提出情绪辅导方法的心理学家是（）。32. 受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（）。A、模仿B、从众C、服从D、认同【参考答案】C33. 按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（）。A、36、7岁B、6、7岁11、12岁C、11、12岁14、15岁D、14、15岁25岁E、2565岁【参考答案】C34

8、. 元认知策略总是和（）共同起作用的。A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略【参考答案】B35. 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉（）内作出处理。A、15日B、20日C、30日D、60日【参考答案】C36. 未成年人保护法规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（）等方面和谐发展。A、智力、纪律、美育B、德育、体质、智力C、德育、智力、体力D、体质、智力、品德【参考答案】D37. 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性，交往性，教育性和（）。A、有

9、领导认识B、有个性认识C、有差异的认识D、有基本的认识【参考答案】A38. 到工厂进行参观访问属于（）。A、模像直观 B、形象直观 C、感知直观 D、实物直观 【参考答案】D39. （）是教师备课和上课的主要依据。A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度【参考答案】B40. 由布鲁纳提出的理论被称为（）。A、有意义学习理论B、认知结构论C、建构主义理论D、信息加工学习论【参考答案】B41. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机【参考答案】A42. “学会如何学习”实质上是指（）。A、培养对学习的浓厚兴

10、趣B、学会在适当的条件下应用合适的认知策略C、掌握系统的科学概念与原理D、掌握大量而牢固的言语信息【参考答案】B43. 在杜威看来，教学过程的实质在于（）。A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，音带儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动【参考答案】B44. 古希腊哲学家（）是西方第一个对教师提出道德要求的人。A、昆体良B、苏格拉底C、卢梭D、德谟克利【参考答案】D45. A、学科课程论B、活动课程论C、实质教育论D、现代课程论【参考答案】C46. 以苛勒为代表的心理学家提出

11、的理论是（）。A、完形顿悟说B、建构主义理论C、有意义学习理论D、认知结构论【参考答案】A47. （）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化课程并且付诸实践的教育家。A、泰勒B、桑代克C、斯金纳D、杜威【参考答案】D48. 下列行为中，属于讲授运用不当的是（）。A、在讲授中，时而提出问题，启发学生积极思考B、与其他方法、技能进行优化组合C、教师思路清晰又有语言技巧，故而长时间讲授D、在讲授中注意挖掘教学材料中的教育因素【参考答案】C49. 曾比喻为“帮助少年起飞”阶段的教育是（）。A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段【参考答案】C50

12、. 教师期望的预言效应也称作（）。A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应【参考答案】C二、多选题51. 元认知计划策略包括（）。A、设置学习目标 B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果 【参考答案】ABCD52. 教师的人格特征包括（）。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE53. 当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【参考答案】ABC54. 我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）。A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课

13、程功能的转化B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价，采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移【参考答案】ABCDE55. 下列属于认知策略的是的（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC56. 精细加工策略中属于记忆术的是（）。A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想【参考答案】ABCDE57. “预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（）。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“

14、完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE58. 延续式强化有以下几种种类？（）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【参考答案】BCDE59. 下列选项中属于心智技能的是（）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE60. 下列属于影响自我效能感形成的因素的是（）。61. 下面对德育工作者的论述正确的是（）。A、主要活动是组织、控制德育过程B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成C、引导学生向着目标方向发展D、是社会规范和社会道德的代言人E、应该在道德方面成为其他人的榜样【参考答案】ABCD62. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对

15、认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE63. 教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【参考答案】ABCE64. 态度的结构成分包括（）。A、认知B、情感C、行为D、依从E、认同【参考答案】ABC65. 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（）。66. 下列选项中哪些属于学生学习的特点？（）A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC67. 皮亚杰将个体的认识

16、发展划分的阶段包括（）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD68. 知识的表征存储方式有（）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、效果E、图像【参考答案】ABC69. 教学媒体包括（）。A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片【参考答案】ABCDE70. 分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。71. 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE72. 有效进行知识概括的方法是（）。A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启

17、发学生独立思考、自觉概括E、反复识记【参考答案】ABCD73. 瓦拉斯1926年提出的创造性思维的阶段包括（）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD74. 奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。A、逐渐分化原则 B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则 E、练习原则 【参考答案】ABC75. 影响学生学习的主要因素有（）。76. 下列属于元认知计划策略的是（）。A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、浏览阅读材料 D、设置学习目标E、分析如何完成学习任务【参考答案】ACDE77. 教育目的要解决的问题是（）。A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养

18、什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC78. 加涅按照学习的结果将学习分为（）。A、言语信息 B、智慧技能 C、认知策略 D、动作技能E、态度【参考答案】ABCDE79. 我国未成年人保护法第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（）。A、保障未成年人的合法权益B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的特点D、教育与保护相结合E、给未成年人最广阔的自由发展空间【参考答案】ABCD80. 道德情感的表现形式有（）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC81. 文化的人的心理、行为形态，具体指

19、：（）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD82. 在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（）。A、问题类化B、“手段目的”分析C、问题分解D、想法检验E、反思【参考答案】ABCD83. 确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）。A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律【参考答案】ACDE84. 道德情感的内容主要包括（）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE86. 下列

20、能够阻碍学生对知识的重现的是（）。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【参考答案】ABCDE87. 下列属于我国学校德育内容的有（）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【参考答案】ABDE88. 班杜拉的观察学习过程包括（）。89. 品德的心理结构包括（）。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC90. 下列属于概念教学的建议的是（）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE91. 教育心理学的发展经历了（）几个阶段。A、独立时期B、初创

21、时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE92. 学习迁移的基本理论有（）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD93. 中学常用的教学方法包括（）。94. 群体的主要功能有（）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE95. 学习动机的作用有（）。A、激活功能 B、定向功能 C、强化功能 D、同化功能 E、调节功能 【参考答案】ABCE96. 练习曲线规律（）。97. 教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容（）。A、有关教育学、心理学、教育法等方面的

22、教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智，处理各种突发问题的能力【参考答案】ABCDE98. 温故而知新属于学习迁移中的（）。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC99. 德育方法之一的处分，一般可分为（）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE100. 常用的组织策略有（）。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC三、判断题101. 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。（）【参考答

23、案】正确102. 遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。（）【参考答案】错误103. 实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。（）【参考答案】正确104. 所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。（）【参考答案】错误105. 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。（）【参考答案】正确106. 教科书是教师备课的指导文件。（）【参

24、考答案】错误107. 2006 年6 月29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的中华人民共和国义务教育法。（）【参考答案】正确108. 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。（）【参考答案】错误109. 讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助学生发展理论思维能力。（）【参考答案】正确110. 人是一种不同于其他动物的有机整体，是因为人具有社会性。（）【参考答案】错误111. 在实现全面建设小康社会目标中，应包括培养德才兼备的大学生。（）【参考答案】正确112. 一定的教育是由一定的生产关系决定的，但归根结底决定于生产力的发展。（）

25、【参考答案】正确114. 教育是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。（）【参考答案】正确115. 强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。（）【参考答案】错误117. 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的教师资格。（）【参考答案】正确118. 个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。（）【参考答案】正确119. 个体的道德认识与道德行为是一致的。（）【参考答案】错误120. 人的力量是身体力量和精神力量的综合。（）【参考答案】正确121. 要实现提问设计

26、的高效性，可使一个提问包含两种或多种目的。（）【参考答案】正确122. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。（）【参考答案】正确123. 教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。（）【参考答案】正确124. 孔子认为复习是学习之母。（）【参考答案】错误125. 教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。（）【参考答案】错误126. 来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。（）【参考答案】错误127. 利用模型进行教学时，应该向学生指出它和实物的比例。（）【参考答案】正确128. 教学是解决社会经验

27、和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。（）【参考答案】正确129. 我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。（）【参考答案】正确130. 师生关系从本质上是一种人人关系。（）【参考答案】正确131. 西方第一本以“教育心理学”命名的专著，是美国心理学家桑代克出版的教育心理学。（）【参考答案】错误132. 学校绩效的评估方式按照性质分类可以分为绝对标准评估和相对标准评估。（）【参考答案】错误133. 背课就是要求教师把教案一字不漏地背出来。（）【参考答案】错误134. 社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育，左右教育工作的发展方向。（）【参考答案】正确135. 研究表

28、明：当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。（）【参考答案】错误136. 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。（）【参考答案】错误137. 在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。（）【参考答案】错误138. 测验的难度低，说明试卷受偶然因素的影响比较大，这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因素。（）【参考答案】错误140. 赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。（）【参考答案】错误141. 博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。（）【参考答案】错误142. 正式沟通是指按照学校机构设置的渠道所进行的信息传递。（）【参考答案】正确143. 教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。（）【参考答案】错误144. 社会本位的教育目的论典型的错误是