人教版历史高一上学期综合检测卷四附答案.docx

1、人教版历史高一上学期综合检测卷四附答案人教版历史高一上学期综合检测卷四一、选择题(60分)1(2分)有学者对某史实是这样描述的：“挟千里席卷之势，长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落，天堂之梦在烟焰和烈火中化为灰烬，则是他们的悲剧。”他描述的史实应是（）A.南京条约的签订B.太平天国运动C.义和团运动D.南京国民政府成立2(2分)某班同学以“图说战后世界格局”为题做了一张学习小报，其中一个栏目包括以下两幅漫画。他拟出了四个栏目标题，最确切的是（） A.美苏争霸，美国占优势地位B.苏联解体，美国企图建立单极世界C.一超多强，多极化格局形成D.多国动荡，美国频繁插手他国事务3

2、(2分)“祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。台湾的党、政、军等系统，都由台湾自己来管。中央政府还要给台湾留出名额”。上述构想的最早提出者是（）A.毛泽东B.周恩来C.邓小平D.江泽民4(2分)1971年8月2日，美国国务卿罗杰斯发表了关于中国在联合国的代表权问题的声明，表示：“美国将支持今年秋天联合国大会上要求使中华人民共和国取得席位的行动。同时，美国将反对任何驱逐中华民国的行动，或者以其他方式剥夺它在联合国的代表权的行动。”以上声明

3、的实质是（）A.利用联合国合法席位问题孤立中国B.推行“两个中国”的对华政策C.利用中国削弱苏联在联合国的影响D.维持美国对联合国大会的控制5(2分)俄国十月社会主义革命进程中出现过两个政权并存的特殊局面，标志这一局面结束的事件是（）A.二月革命的发生B.“四月提纲”的提出C.七月事件的发生D.十月革命的胜利6(2分)中华民国临时约法中规定：“第二条 中华民国之主权属于国民全体。第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权第四十四条 国务员辅佐临时大总统负其责任。第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。”对其理解正确的是（）A.废除了封建制度B.

4、照搬了美国政治体制C.否定了封建帝制D.建立了君主立宪政体7(2分)20世纪80年代，日本流行一本名为日本可以说“不”的书，主张摆脱美国的控制。这反映了（）A.日本谋求政治大国地位B.美国丧失世界霸主地位C.两极格局走向土崩瓦解D.“一超多强”格局形成8(2分)某条约中规定：“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。”它的主要影响是（）A.扰乱了地方的社会秩序B.控制清政府的财政C.压制中国民族工业发展D.限制中国商品出口9(2分)中国共产党成立后，中国革命的面目“焕然一新”。“新”主要体现在（）以武装起义为革命的斗争方式以马克思主义为中

5、国革命的指导理论把实现社会主义作为奋斗目标提出了彻底地反帝反封建的革命纲领A.B.C.D.10(2分)梭伦改革后的雅典氏族组织对政治仍然有重要影响。到克里斯提尼改革时，以地域为基础的部落组织成为重要的政治单元。这一变化表明（）A.雅典民主制度进入到全盛时期B.贵族成员参政议政权力被剥夺C.家庭已经不再是社会基本单位D.在政治活动中血缘关系被打破11(2分)史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是（）A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一B.批判传统与全面引进西方文化的统一C.发展资本主义与建立民主共和

6、的统一D.反抗西方侵略与学习西方文化的统一12(2分)下图中的四个数字分别代表中国古代的重要都城，其中发生在处的历史事件是（）A.嬴政创立皇帝制度B.隋炀帝设立进士科C.明太祖废除丞相制D.雍正帝设立军机处13(2分)1945年，大公报报道毛泽东到重庆时称：“爱好民主自由的人士都知道，这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的喜讯。”这反映了“爱好民主自由的人士”期盼（）A.国共双方和平协商，以共同创建新中国B.国共双方消除隔阂，携手合作共同抗日C.中国共产党领导人民推翻国民党的统治D.中国共产党与民主党派合作建立新中国14(2分)周恩来在万隆会议期间透露，中国愿同美国谈判，也准备同蒋介石谈判，以

7、便能用和平方式解放台湾。同时，毛泽东也主动通过外国来访者表示，台湾问题可以用谈判来解决，中国尤其希望和美国签订和平条约。材料表明（）A.和平统一祖国的方针已正式确定B.和平共处五项原则得以正式确立C.中国已成为世界外交舞台的强国D.台湾问题已牵涉到中美外交问题15(2分)下图取材于1945年一幅名为端赖合作的漫画，该漫画反映出（）A.国共联合进行淞沪会战，抵抗日军进攻B.双十协定是重庆政治协商会议的成果C.重庆谈判后抗日民族统一战线得以建立D.抗战胜利前后国人对和平前景充满期盼16(2分)君主专制加强的重要表现一般体现在君权对相权的分割及君主建立有效的权力转移和分散机制上。下列有关中国古代政治

8、制度沿革的史实，不符合这一特点的是（）A.汉武帝组建内外朝B.隋唐三省六部制的形成C.元朝行省制度的形成D.明清分别设置内阁和军机处17(2分)王国维在殷周制度论中说，天子诸侯的传承，立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，之所以不用这个方法来替代，是因为容易发生争执，其弊将不可胜穷，这表明长子继承制（）A.是理想的权力继承制度B.意在避免出现权力纷争C.有利于选拔优秀继承人D.不符合历史发展的规律18(2分)1878年5月，俾斯麦提交的“反对社会民主党企图危害治安的法令”草案遭到帝国议会否决。不久，按照俾斯麦的要求，联邦议会解散了帝国议会并重新选举。10月19日，新一届帝国议会以221票对149

9、票通过了该法令，经皇帝批准，21日起法令生效。这反映了当时德意志帝国（）A.首相有权力解散帝国议会B.皇帝只有形式上批准法律的权力C.帝国议会的立法权受行政权控制D.联邦议会没有任何立法权19(2分)古罗马的法律规定：“审判员不得审理与己有关的案件；举证的义务由主张者而不是否认者承担；单一证据不能证明，与其他证据相结合可以证明；判决应当与请求相对应等”这反映了古罗马法（）A.维护奴隶主贵族的利益B.维护了平民的利益C.确保司法审判的公正性D.防止法官以权谋私20(2分)胡绳在中国共产党的七十年中说：“从大革命失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期

10、。”这一时期中国共产党政治上“成熟”表现在（）A.认识到发动工人运动重要性B.提出共产党的民主革命纲领C.建立国共合作为基础的统一战线D.独立自主地探索中国革命发展道路21(2分)有学者称，20世纪初期，中国的青年学生、工商业者、工人等阶层将“一战”“巴黎和会”“山东问题”赋予了非同寻常的“历史记忆”。这反映出当时社会的一种价值取向是（）A.维护政局稳定B.进行革命动员C.建立统一战线D.培育国家认同22(2分)阿里斯托芬在喜剧公民大会妇女中虚构了一个故事：雅典的妇女们偷偷穿上了丈夫的服装，戴上假胡须，女扮男装出席公民大会，投票通过法律夺取了政权，把男性从城邦中驱逐出去。这一虚构剧情反映了（）

11、A.民主政治促使戏剧艺术繁荣B.民主氛围浓厚，公民意志自由C.男女地位不平等，妇女无权参政D.滥用民主权力导致政治混乱23(2分)1866年，美国国会通过公民权利法案宣布：所有在美国出生的人（除印第安人之外）只要不受任何外国法律的管辖，都是美国公民。这一法案同时规定，所有的美国公民，不论种族、肤色以及以前是否受到奴役，都将在联邦境内各州和所有领地上享有同样的公民权利。这一法案的颁布反映出当时美国（）A.地方各州有较强的自主性B.种族歧视政策被废止C.联邦政府的权力得以扩大D.具有强烈的排外色彩24(2分)1875年，国民议会在2月至7月之间先后通过了参议院组织法、公共权力组织法、公共权力关系法

12、，三者合起来即为1875年宪法，以三部法律一起来确立法兰西第三共和的宪政体制，这在法国宪法发展史上是第一次也是最后一次。这一现象（）A.体现了法国民主共和之路艰难曲折B.是各政治势力相互斗争妥协的产物C.说明了法国注重协调各阶层的利益D.反映了法国民主政治构是已经完成25(2分)1924年7月到1926年9月，广州农民运动讲习所共开办六届，开设了包括三民主义帝国主义侵华简史农民运动之理论中国农业情形及改良方法中国工人运动及工人状况等20多门课程，培养了大批人才。这一现象（）A.体现了三民主义对辛亥革命的指导作用B.推动农村革命形势高涨支持了国民革命C.标志着土地革命时期井冈山道路的开辟D.反映

13、了敌后抗日根据地在南方广泛建立26(2分)1903年，林纾编译的伊索寓言出版，书中有一则故事：狮王与群兽立约，羊由狼管辖，兔子由狗管辖，彼此友好，和平共处。兔子感叹说，我期待这一天很久了，但真能实现吗？故事后的按语说：“今有盛强之国，以吞灭为性，一且忽言弭兵，亦王狮之约众耳！弱者国于其旁，果如兔之先见耶。”林纾意在（）A.提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险B.颂扬人类社会弱肉强食的生存法则C.呼吁世界列强承担保护弱国的责任D.鼓动中国民众推翻清政府残暴统治27(2分)钱穆在评价科举制度时说：“必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通，

14、即全国各区域，东北至西南，皆得有一种相接触相融洽之机会，不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其调协力。”钱穆意在强调科举制度（）A.促进了文化融合B.维护了社会公平C.有利于专制统治D.加强了民族团结28(2分)中国社科院知名学者白钢在中国政治制度史中说：“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方它负贵处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的中转站。”对材料理解准确的是（）A.行省制下地方权力相对较大B.行省制必然导致地方势力膨胀C.行省制体现了分权与制衡原则D.行省是元朝最高的行政机构29(2分)“早在明末

15、清初，诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于一家一姓的君主专制但若认定传统政治制度仅仅是因君主私天下而造就一切，君主制能维持两千余年就成为不可理解的哑谜。事实上，支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调（）A.君主专制存在诸多弊端B.君主专制制度根深蒂固C.君主制长期存在的原因无法解释D.君主制的存在有其特定历史条件30(2分)著名学者钱乘旦认为：“光荣革命后，王权适应了新的形势，完成了关键性的历史演变，于是，它在新的时期为自己找到了新的位置，这是英国王权在剧烈的社会转型的动荡中未被淘汰而终于留存下来的根本原因。”这一“关键性的

16、历史演变”是（）A.放弃专制统治，承认议会权力B.取消征税特权，尊从议会许可C.出让行政大权，建立内阁制度D.停止任命首相，接受政党政治二、综合题(40分)31(20分)阅读材料，完成下列要求。材料一 美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有

17、限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。摘编自李剑鸣“共和”与“民主”的趋同：美国革命时期对共和政体的重新界定材料二 临时约法的失败固然是由于当时的中国社会政治环境所造成，但其本身存在的严重缺陷，乃是导致其失败的根本原因。由于临时约法的制定在形式上就缺乏代表性，所以在内容上很难反映各阶层意见，其内容虽然是先进的，但从其形式来看，科学性、民主性均有所欠缺，宪政在一个国家的确立，往往是几代人努力的结果，绝非一朝一夕所能完成，尤其是像中国这样一个几千年专制的国家。 摘编自音正权的主要缺陷(1)据材料一，指出美国共

18、和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现，并结合所学知识概括这一政体确立的意义。(2)根据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命未能在中国实现宪政的原因。32(20分)阅读材料，完成下列要求。材料一 中国古代监察制度萌芽于夏商周时期。秦汉时期，我国古代监察体系初步建立。魏晋至隋朝，御史台是国家最高监察机构。唐朝设立了台院、殿院、察院，三者共同构成了一个严密的监察系统，此外，还建立了系统的谏官制度。宋代沿袭唐制，又在地方上的州内设通判监察行政，设提点刑狱司专司刑讼，设转运使监督财政，大大加强了中央对地方的控制。明朝初年，中央台、殿、察三院合并为都察院，同时，设置

19、独立于都察院的六科给事中监察六部活动，科道并立，地方设按察使司。清朝形成了“科道合一”的监察体系，进一步加强了中央集权。至此，我国古代监察制度实现了高度的严密统一。在我国古代封建社会里，监察权力来源于皇权。中国古代监察制度虽然具有其独特性，但也难免会受到当时社会历史条件的限制，具有其局限性。 摘编自高丹中国古代监察制度探析材料二 相对来说，英国有着一套比较完整、灵活的监察制度。议会监察，是西方现代监察体制的核心，最具权威性与代表性。议会监察，是“民意代表机关”对政府施政、财政、人事等其他法定事项的监督检查，包括：同意、纠正、纠举、弹劾、审计，以及为完成这些任务所必须的质询、视察和调查、投不信任

20、票等事前防止，事中纠正和中止，事后惩戒和救济等监控规程。在此基础上，英国各部门、各行业、各地区又相继成立了各种不同的监督机构，构成了一个多行业、多地区、多层次、多渠道的监督网络，以教育、防范、惩处为手段，以保护和促进商品经济的发展和巩固政治权力为目标的反腐败机制。摘编自张恒英国监察制度：在漫长曲折的道路上逐步形成(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代监察制度发展的特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括指出古代中国和近代英国监察制度效能的差异，并简要分析导致差异的主要原因。高一上历史4试卷答案一、选择题1【答案】B【解析】根据材料“长歌涌入金陵”“人间小天堂”“天京陷落”可知，结合

21、所学可知该历史事件是指太平天国运动，故选B。2【答案】B【解析】材料左图显示戈尔巴乔夫改革导致苏联解体，右面说明美国想建立单极世界，故B正确；图示苏联解体，故A错误；多极化是一种趋势，并没有形成，故C错误；图片没有显示美国对于其他国家事务插手，故D错误。故选B。3【答案】C【解析】结合所学，材料反映的是“一国两制”伟大构想，最早由邓小平提出，故选C。4【答案】B【解析】联合国是由主权国家参与的国际组织，“反对任何驱逐中华民国的行动或者以其他方式剥夺它在联合国的代表权的行动”实际上都是在制造“两个中国”。故选B。5【答案】C【解析】根据所学知识可知1917年7月，俄军在前线出击遭到惨败。消息传到

22、彼得格勒，50万工人和士兵举行示威游行。临时政府出动军队血腥镇压，首都笼罩在一片白色恐怖之中。政权完全转到资产阶级临时政府手中，两个政权并存的局面结束。二月革命之后出现两个政权并存的局面；四月提纲提出权归苏维埃，同资产阶级临时政府夺权；十月革命主要目标是推翻资产阶级临时政府统治。故选C。6【答案】C【解析】材料没有涉及废除封建制度，排除A；由材料“国务员辅佐临时大总统负其责任国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之”，体现了责任内阁制，排除B；由材料“中华民国之主权属于国民全体”这就否定了主权在君，即否定了封建帝制，C正确；材料“临时大总统”，可见属于总统共和制而非君主立宪制，

23、排除D。故选C。7【答案】A【解析】该书主张日本摆脱美国的控制，是日本经济崛起后谋求世界政治大国地位的体现，故A项正确。20世纪80年代，美国的实力有所削弱，但世界霸主地位并未丧失，故B项错误。1991年苏联解体，宣告两极格局走向土崩瓦解，排除C；当前世界多极化趋势不断增强，但尚未建立“一超多强”格局，排除D。故选A。8【答案】C【解析】由条约内容“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税”可知，日本取得了在中国通商口岸的开设工厂的权利，而且各项机器进口只交进口税，便利了帝国主义对中国的资本输出，严重阻碍了中国初步形成的民族工业的发展。故选

24、C。9【答案】D【解析】根据所学知识可知，中国共产党成立后，中国革命的面貌就焕然一新了。“新”主要体现在，中国革命有了先进的革命纲领，中国革命有了科学的指导思想，把实现社会主义作为奋斗目标，符合题意；辛亥革命就已经使用暴力，排除。故选D。10【答案】D【解析】雅典民主制度进入到全盛时期是伯利克里统治时期，排除A；克里斯提尼改革基本上铲除了贵族的政治特权，而不是其参政议政权力被剥夺，排除B；家庭仍然是古雅典社会中经济活动的基本单位，排除C；题目中涉及以地域为基础的部落组织成为重要的政治单元，显然血缘关系被打破，故正确选项为D。故选D。11【答案】D【解析】在19世纪4090年代，中国受到西方侵略

25、，中国人民走上反侵略求民主的道路，故D项正确。建立君主立宪制是资产阶级维新派的主张，不符合19世纪40年代、60年代的特征，故排除A项。当时中国最重要的任务是反侵略而不是批判中国传统，故B项错误。发展资本主义、建立民主共和制是资产阶级革命派的要求，是在19世纪90年代以后，故C项错误。故选D。12【答案】D【解析】处为北京，是清朝的都城，雍正帝在此设立军机处。故选D。13【答案】A【解析】从材料“1945年，大公报报道毛泽东到重庆时”，结合所学知识可知，毛泽东去重庆参加谈判，代表了中国“爱好民主自由的人士”的心声，即国共双方和平协商，创建新中国，故选A。14【答案】D【解析】材料中“中国愿同美

26、国谈判”“中国尤希望和美国签订和平条约”的信息说明中美关系改善将直接决定台湾问题，故选D。15【答案】D【解析】注意漫画创作的时间“1945年”以及漫画标题端赖合作、图片上的文字“国共”“复兴门”“建国大道”等并结合所学知识可知，1945年抗战胜利前后，全国民众希望国共继续合作，实现和平建国，故漫画反映了国人对和平前景充满期盼，D项正确；淞沪会战发生在1937年而且是国民党在正面战场组织的会战并非国共联合，排除A；双十协定是1945年重庆谈判的结果，重庆政协会议召开于1946年初，排除B；抗日民族统一战线建立的标志是1937年七七事变后国民党公布国共合作宣言，重庆谈判时抗日战争已经取得胜利，排除C。故选D。16【答案】C【解析】根据题干可知，汉武帝时期设立内朝，内朝变成决策机构，分割了相权，该说法正确但不符合题意，排除A；隋唐的三省长官都是宰相，使相权一分为三，加强了皇权，该说法正确但不符合题意，排除B；元朝的行省制度是地方的行政区划，与加强皇权无关，C符合设问；明朝废丞相设内阁，和清朝的军机处的设立，都加强了皇权，该说法正确但不符合题意，排除D。故选C。17【答案】B【解析】根据材料“天子诸侯的传承，立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，之所以不用这个方法来替代