春季考试《应用写作技能与规范》在线考核试题17doc.docx

1、春季考试应用写作技能与规范在线考核试题17doc1.公文的制发受到公文处理程序的严格制约,因此具有( )性。A.法定B.条理C.规范D.指导【参考答案】: C2.下列句子中没有语病的一项是( )A.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。B.如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。C.雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。D.考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。【参考答案】: A3.作者针对某一课题,通过广泛搜集、阅读、整理、分析国内外有关文献,对所研究的问题在一定时期内已经取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等进

2、行系统、全面的叙述和评论而写成的论说文章,叫( )A.开题报告B.摘要撰写C.文献综述D.研究总结【参考答案】: C4.下列各句没有语病的一项是( )A.问题的严重性还在于对这种不爱惜人民币的违法行为，社会上许多人至今还没有予以足够的重视。B.我相信：假若一旦我们的神圣的国土再一次遭受异族的入侵的话，其下场比第二次世界大战时更惨。C.有没有好的学习方法，是提高学习成绩的一个不可少的因素。D.高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合。【参考答案】: A5.下列没有语病的是( )A.凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下

3、，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。B.他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心更可贵。C.他不仅能够吃透“三个代表”理论的精神实质，而且还能够运用这些理论指导自己的工作。D.绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带人迷人的天地。【参考答案】: C6.机关相互往来联系事务的文件一般称之为( )A.信函B.公函C.公文D.文书【参考答案】: C7.用于向上级机关汇报工作中发生或者发现的某些情况或问题,主要重点反映工作中的“新情况”“新问题”的报告属于( )A.工作报告B.情况报告C.建议报告D.答复报告【参考答案】: B8.在述职报告中,把自己所承担的工作按照性质进行分

4、类,比如党务、行政、教学、科研、财务、后勤等等,每一类作为一个层次,依次进行总结。这种写作方法属于( )A.时间发展顺序式B.重要程度分类式C.工作项目归类式D.逻辑先后分类式【参考答案】: C9.( )是适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问的公文。A.请示B.汇报C.报告D.调查报告【参考答案】: C10.( )可以彰显研究者对某一知识体系的熟悉程度,使评审专家能够对研究者的专业能力与知识背景做出判断,以取得评审专家的信任,进而提高项目申报的成功率。A.开题报告B.文献综述C.任务书D.研究计划【参考答案】: B11.( )是不相隶属机关之间商洽工作、联系有关事宜时使用的一

5、种函。A.问答函B.商洽函C.批请函D.告知函【参考答案】: B12.撰写新闻时,对同一个主题从不同的侧面来反映新闻事件,这属于( )A.金字塔结构B.倒金字塔结构C.时间顺序结构D.并列结构【参考答案】: D13.以下哪种述职报告可以不用具体写明称谓或主送机关?( )A.向上级机关呈送的述职报告B.向选区选民作口头述职报告C.用于公示的述职报告D.向本单位职工群众述职的报告【参考答案】: C14.奖学金申请书缓考申请书休学申请书可以归入( )A.思想政治类申请书B.学习工作类申请书C.日常生活类申请书D.社会实践类申请书【参考答案】: B15.不属于计划类的文种是( )A.要点B.办法C.方

6、案D.规划【参考答案】: B16.“不断壮大、不断促进、不断完善、不断改善”这些短语属于( )A.并列结构B.状中结构C.动宾结构D.主谓结构【参考答案】: B17.使用范围最广、使用频率最高的公文文种是( )A.纪要B.请示C.报告D.通知【参考答案】: D18.工作总结重点写的是( )A.工作经验B.感想体会C.存在不足D.努力方向【参考答案】: A19.( )是指专门记述专题工作会议、专题讨论会、座谈会、学术研究会等会议形成的纪要。A.综合会议纪要B.办公会议纪要C.专题会议纪要D.专题会议记录【参考答案】: C20.简报的署名一般不包括( )A.合法组织负责人的姓名B.供稿部门的名称C

7、.供稿者的姓名D.责任编辑的姓名【参考答案】: A21.在党政机关公文中,公元“2017年”的汉字数字形式可以写为“二一七年”,也可以写为“二零一七年”。T.对F.错【参考答案】: B22.除了普发性通报、张贴式通报以外,其他通报都应该写明主送机关。T.对F.错【参考答案】: A23.“作”和“做”的区别,一般而言,从事抽象活动用“作”,从事具体活动用“做”。T.对F.错【参考答案】: A24.受双重或多重领导的机关在向上级机关行文的时候,应当写明主送机关和抄送机关,由主送机关和抄送机关协商后答复请示的事项。T.对F.错【参考答案】: B25.从内容和性质上看,通知可以分为:发布性通知,批转、

8、转发性通知,指示性通知,告知性通知,会议性通知,任免或聘用性通知。T.对F.错【参考答案】: A26.计划类文书主体的表述方式常用的有综述式、条文式、表格式、交错式等。T.对F.错【参考答案】: A27.对大学生来说,求职推荐信一般是由应届毕业生所在学校就业部门统一印制的求职推荐材料,以表格形式居多,这种推荐信具有推荐和证明身份的双重作用。T.对F.错【参考答案】: A28.规划、纲要、方案、安排、要点等都属于计划类文书,“计划”只是个总称。T.对F.错【参考答案】: A29.作为党政机关公文,把“纪要”报送给上级机关时,可以直接报送。T.对F.错【参考答案】: B30.党政机关公文附件部分的

9、文字,编排格式可以不与正文一致。T.对F.错【参考答案】: B31.一般来说,项目申报书中的研究背景或立项依据需要阐述项目的研究意义,分析国内外研究现状,并需要附上主要参考文献目录。T.对F.错【参考答案】: A32.计划的三要素繁简可以不同,在必要的情况下也可以删减某个要素。T.对F.错【参考答案】: B33.请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关,可以是直接上级机关,也可以是业务指导关系的主管部门,也可以是需要求助的其他部门。T.对F.错【参考答案】: B34.公文的遣词造句需要清楚、准确地把文件内容表述出来,所用材料必须符合公务活动和现实生活的实际,不可虚构和编造。T.对F.错【参

10、考答案】: A35.简报的结构一般由报头、报核、主送机关、报尾和署名署时等部分组成。T.对F.错【参考答案】: B36.新闻主要包括消息、通讯、特写、新闻评论等。T.对F.错【参考答案】: A37.公文有附件时,附件的顺序号和附件标题应当与正文部分的附件说明保持一致。T.对F.错【参考答案】: A38.纪要一定要按照会议讨论的先后顺序来写,以免不能反映会议进展情况。T.对F.错【参考答案】: B39.在请求批转的请示中,一般来说,是请求上级机关认可自己提出的意见、建议、办法和措施等,认可后,还得请求上级批转各有关部门执行。T.对F.错【参考答案】: A40.书信类文书一定要写明称谓,即写明受文

11、对象。T.对F.错【参考答案】: B41.述职报告是党政机关公文文种“报告”的一种,是专用于干部考核的文种。T.对F.错【参考答案】: B42.根据国家保密局发布的国家秘密保密期限的规定,秘密一般不超过10年,机密一般不超过30年,绝密一般不超过50年,特殊情况可以为“长期”。T.对F.错【参考答案】: B43.情况性通报就是通知。T.对F.错【参考答案】: B44.随着述职报告的广泛使用,述职报告也可用于考核各级各类工作人员履行岗位职责的情况。T.对F.错【参考答案】: A45.下级机关任何事情都要向上级请示,否则属于隐瞒不报。T.对F.错【参考答案】: B46.所有新闻不能采用第一人称来写

12、。T.对F.错【参考答案】: B47.贺信的标题可以直接写“贺信”,或者“致的贺信”,也可以由发信单位或个人名称与庆贺的事由构成。T.对F.错【参考答案】: A48.标题的序号采用阿拉伯数字时,阿拉伯数字后面一般不能用“顿号”,应该用句点符号。T.对F.错【参考答案】: A49.不同类型的通报,它们的标题、主送机关和落款基本相同,而正文的写法有所不同。T.对F.错【参考答案】: A50.述职报告重点应该阐述自己分管工作的情况,要做好虚实结合,该拔高的地方要进行拔高,不足之处可以避而不谈,这样才能突出自己的工作能力。T.对F.错【参考答案】: B51.一般“函”,格式比较灵活,可以按照公文的格式

13、及行文要求来撰写,可以有公文的版头部分,也可以不要版头部分。T.对F.错【参考答案】: A52.状中结构的一些状语可以用来表达程度、态度、方式、语气等。T.对F.错【参考答案】: A53.从时间上来看,简报可以分为定期的简报和不定期的简报。T.对F.错【参考答案】: A54.公函,一般需要按照公文格式,由标题、主送机关、正文、落款等部分组成,还需要编上发文字号。T.对F.错【参考答案】: A55.在使用数字进行编号的场合,为达到醒目、易于辨识的效果,应采用阿拉伯数字。T.对F.错【参考答案】: A56.“重要指示”“重要讲话”“重要讲话精神”等词语适用于表述任何级别领导的意见和讲话。T.对F.错【参考答案】: B57.批评性通报,主要用来对工作中出现的影响较大的错误事件、错误做法,在一定范围内进行通报批评,以此告诫和教育人们吸取教训,引以为戒。T.对F.错【参考答案】: A58.纪要的结尾部分,一般写对与会者的希望和要求,也有的纪要不写专门的结尾用语。T.对F.错【参考答案】: A59.总分式结构适合安排单一性质的事迹材料。T.对F.错【参考答案】: B60.学生撰写学习生活总结时,从思想、学习、社团、科研、实践、生活等方面来进行总结,这属于根据工作职能进行分块总结。T.对F.错【参考答案】: A