一年级学生国旗下讲话.docx

1、一年级学生国旗下讲话一年级学生国旗下讲话一年级学生国旗下讲话一年级学生国旗下讲话尊敬的老师，亲爱的同学们： 早上好! 我们某某小学在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的学习氛围，创设了一个健康的成长空间。 可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和-谐的音符，和一些令人不满意的现象。如：清扫刚结束就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸;在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学有一些不良习惯讲粗话，脏话，吵架，打架，不团结等行为。 以上这种现象虽然只是发

2、生在极少数同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和-谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决改掉我们身上不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个勤奋学习、品德高尚的学生。 同学们让我们携手并进，共建一个文明、美丽的校园，让我们某某小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围

3、的街道。谢谢大家!早上好!我们钢屯小学在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实小的殿堂中，同学们正在茁壮成长。可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和-谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋;在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，

4、搞不团结。以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和-谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。同学们让我们携起手来，共建一

5、个文明、美丽的校园，让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们淄川创建文明城市尽自己的微薄之力。谢谢大家!国旗下的讲话让我们共建文明校园尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好!六一儿童节即将到来，我首先祝同学们节日快乐!今天我讲话的内容是让我们共建文明校园。文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢?我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严

6、。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。 校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。一直以来，我们钢屯小学的领导老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出淄川实小高大、

7、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。我们是实小学子，我们要做行为文明的学生，我们要做精神富有的学生。让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!附送：一年级学生家长发言稿一年级学生家长发言稿一年级学生家长发言稿尊敬的各位家长：大家好!首先我代表二年级二班的全体老师，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。 我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这最近这段时间的学习中

8、，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?我们召开这个家长会，主要目的也是：让家长了解孩子在校的表现，希望家长进一步配合我们，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!一、介绍本班近期情况班级取得的成绩在这段时间里，我班在学校组织的“黑板报、宣传栏评比”中、在“科技创新大赛”中，在“朗读比赛”和“书法比赛”中均获得优胜班级。这与各位家长的大力支持是分不开的，在此表示感谢。各方面表现比较优秀的学生：1、数学学习突出的同学有：本学期进行了七次考试，每次都得优的是：王茗慧。6次得优的有：孙许铭、刘泓妍、孙源萍、郭润、王凯迪、刘俊滟、马腾、杨馥宁、杨晨

9、瑶。2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：王浩坤、宋颖娜、孙许铭、郭润、孙源萍、胡海涛等3、书写工整的有：孙许铭、孙海欣、贾伟庆 、刘泓妍 、王凯迪、张佳璐、赵雅洁等、最近所福居的书写很认真有了很大的进步。4、课堂上听讲专心的有：杨晨瑶、孙许铭、郭润、孙源萍、宋颖娜娜5、表现有进步的有：刘旭璐、李洁儒、李姝曈、龚笑卉、翟若凯、陈悦、徐浩铨等。尤其是徐浩铨、陈悦的进步非常大，每次做练习题时都能又快又好得完成，学习积极性很高。7、守纪律的有：杨晨瑶、宋颖娜、马腾、赵雅洁等。8、爱劳动有：毛培霖、所福居、刘佳霖、孙海欣、刘旭璐、于卓民、周芳冰、胡海涛等9、为班级认真负责的同学：王茗慧、杨馥宁每天两次检查

10、小黄帽和红领巾、王浩坤、刘旭璐、刘泓滟、翟若凯、贾伟庆等风雨无阻为大家开门、锁门，从不耽误。10、认真负责的班干部有：盛泽铭、刘泓妍、张佳璐、贾伟庆、孙源萍、孙许铭三、优秀家长介绍经验上面无论哪一方面表现优秀的同学，都与各位家长的苦心教育是分不开的。在上面的名单中，出现名字最多的学生是孙许铭，这个孩子无论是学习、纪律还是道德品质以及生活学习习惯都很好，各位家长肯定也非常想知道孩子的家长是如何对他进行教育的，下面我们就有请孙许铭的家长为大家介绍教育孩子的经验。四、存在的问题及建议1、学生自主学习的意识和能力差。我们家长都了解现在的形势，学校实施素质教育，给学生减负，无论从作息时间、晚上作业的布置

11、以及课程安排上都进行了大幅度的调整。就拿数学课来说，一个周总共4节数学课，加上给班主任的一节自习课，才5节，也就是每天只有一节数学课。这一节数学课上，我们只能进行新课的讲授，基本上没有时间让学生进行巩固练习。我们都知道，学习光靠背、读、看是远远不够的，必须让学生在掌握方法后进行练习。而上课没有那么多的时间，家长们可以看到，我们数学每个信息窗后都有大量的练习题，并配有基础训练。一天上完一节课之后，练习题怎么办呢?晚上还不让布置书面作业，这就需要学生有自主学习的能力，有学习的自觉性。我都是要求学生每学完一个信息窗之后，自觉把课后练习和基础训练完成，课后练习一般是当天检查，基础训练一般是第二天检查。

12、现在已经有一部分学生适应了现在的形势，如王凯迪、郭润、杨晨瑶、周芳冰、陈悦、刘泓妍、徐浩铨、于卓民等，在学校抓紧每一分钟时间，有时中午还带回家写点，每次作业都能按时完成。但有一小部分同学的作业拖拖拉拉，你不看着不知道写，如卢毅豪、王冠淇、张子涵、张天放、张艺锟、徐民鑫、潘岳江。这些孩子几乎每次作业都不能按时完成。有的家长肯定有疑问，我们每天都检查他们的作业，作业上并没布置基础训练等练习，现在大家知道了，作业上没写并不是不用做，我们家长晚上问问孩子，数学学到哪里了，检查一下他的课后题和基础训练完成了没有。有的家长反映，自己给孩子另外布置家庭孩子不愿学，说老师没布置，实际上，如果我们每天能让孩子把

13、书上和基础训练上的知识都能懂了，做对了，这可以说已经差不多了。这些作业让孩子做，他们可就不能在以老师没布置应对你们了。所以，我建议家长们在辅导孩子时，可以利用好数学书和基础训练。另外，对于孩子自觉学习意识的培养，需要我们多费一些脑子。在学校，我设了一本数学自主学习本，目的就是培养孩子的自学意识。家长也可利用这本本，我在学校加强检查，咱们都对孩子经常奖励，争取能逐渐培养起孩子的自学能力。自学内容根据所学知识以及孩子自身情况而定，但口算的训练一直都不能放松。2、学生知识学习不扎实，缺乏严谨、认真的学习态度。从今年的考试成绩我们可以感觉到，孩子的成绩不如以前高、不如以前稳定了。这与课程改革是分不开的

14、。主要原因是一是成绩打成等级、不出现分数，学生对自我的要求降低了;二是学生巩固知识的时间少了，知识学习不扎实;三是大部分学生为了在规定时间内完成老师布置的作业，做完后好出去玩，作业应付，出错多，又不进行改正。做题不是抄错数，就是算错了，还有的经常不写单位每名称等。希望家长配合老师做好以下工作：1、在家中除了检查孩子的题目做完了没有之外，看看哪些题做错了，孩子改了没有，把错题加强巩固。2、培养孩子自查的能力。自查就是让孩子自我检查练习做完了没有，再检查有无漏题，最后检查正确与否。可先让学生检查，然后家长检查，如果孩子通过自查能发现问题、错误，并进行了改正，我们可以适当对他们进行奖励，慢慢要求到能

15、够做题一次成功，培养孩子做事认真、严谨的好习惯。3、要求孩子书写认真。规范孩子的书写，也能养成孩子做事认真的习惯。3、活动性作业完成情况不乐观。从这个学期以来，上级要求一二年级布置口头性和活动性的作业，所以各位家长看到数学作业有许多是让学生调查、搜集、动手操作、积累等，可能有的家长认为这样的作业每什么用处，不如让学生做几道题。实际上，如果，你参与了孩子的活动作业了的话，你会发现，这些作业孩子更有兴趣，如果能深入研究，可让孩子从中学到许多书本上没有的知识，同时也能培养孩子的各种能力，增强他们的自信心，提高学习数学的兴趣。咱班有一半同学的家长很重视，每次这样的作业都能和孩子一起完成好，并写好家长评

16、价，有一半的家长觉得无所谓，实际上，你们的这种态度也影响了孩子对老师作业的态度。所以建议家长们，对任何作业都能让孩子认真对待。4、部分学生没有良好的行为习惯。首先，有的孩子丢三落四，经常忘带作业、书本等。建议家长能让孩子自己收拾书包，无论是什么原因，要求，孩子完成作业后马上把书本以及作业装到书包里。家长可在孩子上学前提醒一下，东西都带齐了吗?再让孩子自我检查一下。其次，部分孩子不讲究个人卫生，比较邋遢。从您坐的孩子的书洞、孩子的座位下，可以看出我们的孩子的行为习惯。整天邋邋遢遢的，孩子能不掉东西吗?有10几个学生的记作业的本子已经丢了。有的孩子随手往地上扔垃圾，有个别学生竟然把垃圾扔到讲台前，

17、我不知道在家中是否也这样，如果是的话，我们就一起来给孩子纠正吧。5、部分孩子缺少责任心。几乎每次家长会，我都谈到孩子责任心培养的问题。现在有的孩子没有责任心并且不讲诚信。今年发生的一件事让我感到又生气又失望。我们今年把后面的图书角利用起来了，让孩子自愿从家中带书，放图书角里与其他同学共享。我这样做有两个目的，一个是让孩子们少花钱，多读书，互相交换，达到资源共享。二是，让学生能逐步养成他们与别人分享自己的东西的意识与习惯，毕竟我们现在的孩子大多是独生子，只会索取，不愿奉献。可没想到的是第一轮让孩子带书，只有十几个孩子把书带来了。这并没有让我感到生气，而是，没出一个月，有几个孩子的书给传丢了，我就

18、询问学生，是谁借了?忘了还没事，给书的主人说一声就行了，可一个周过去了，这几本书还是没有下落。我又为此开了班会，希望借书的同学能马上还回来。我说，如果书不还，到期末考试时我们就用班费给人家买书，钱不够，我可以拿钱。我一直想感化借书不还的孩子，可是，到现在，这几本书也没还来。我觉得很失望。这是不讲诚信，不敢负责任的表现。建议家长在家中多通过一些小事培养孩子的责任心，良好的品质，这比孩子的学习更为重要。五、注意、强调的几点问题：1、注意安全。每天嘱咐孩子上学、放学路上注意安全，遵守交通规则。要求孩子每天不要早到校，早上7点30以后到校，中午2点10分，孩子早到校，学校不开大门，容易发生危险。要求孩

19、子放学后马上回家，不要在外面玩耍。要求家长接送孩子，如果实在没时间，让孩子自己回家，那最好规定好到家时间。2、每天带好小黄帽和红领巾。学校经常抽查，带小黄帽是为了注意安全。3、不要给孩子零花钱。个别孩子，经常到商店买吃的、卡片、玩具。不卫生、不知节俭。4、注意传染病的预防。现在，流行手足口病，了解症状，让孩子讲究个人卫生，勤洗手，不乱吃东西，不到人群密集的地方去。如果得了传染病，不要让孩子再来上学，要给班主任请假，及时治疗。5、不要让孩子往学校带危险的物品。6、 关于英语和微机课程的设置问题的说明。一二年级均没有英语和微机课，这是严格按照上级要求开设。总之，学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快!祝你们的孩子健康成长，学业有成!