图形推理公务员考试.docx

1、图形推理 公务员考试国考、各省自主命题、全国联考行测题型比较分类言语理解数量关系判断推理资料分析常识判断特殊类型备注题型选词填空片断阅读病句诊断短文阅读数字推理数学运算图形定义类比逻辑事件排序机械推理文字图表单选多选不定项选知觉速度与准确性国考(少)联考个别省考省情 题（如：福建）华北地区:北京天津09和10年两次 加入联考河北(少)山西(少)2010年参加 联考内蒙古09和10年三次 加入联考华东地区上海2010上海卷 无数字推理江苏联系省情和 时事热点2010年参加联考浙江(少)安徽(少)福建09和10年两次 加入联考江西(少)05年之前有 不定项选择山东(少)2010年参加 联考东北地区

2、辽宁(少)09和10年三次 加入联考吉林黑龙江(少)中南地区河南(少)2010年参加 联考湖北(少)2009年参加 联考湖南(少)2010年参加联考广东(少)海南 (少)09和10年三次 加入联考广西(少)2010年参加联考西南地区重庆(少)09和10年三次 加入联考四川(少)贵州(少)云南(少)2010年参加联考西藏(少)2010年两次加入联考西北地区陕西09和10年三次 加入联考甘肃不详青海2010年参加联考宁夏(少)2010年两次加入联考新疆(少)2009年参加 联考 分表： 国考从1999年到2010国考行测真题来看，题量由原来最初的100题逐年增到现在的140题，类型包含了言语理解、

3、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断五个大的部分 言语部分：增加了选词填空，减少了病句诊断阅读量也增大，还有两三年出现过短文类阅读言语题型 数量关系：数字推理和数学运算一直保持，就是难度在不断上升 判断推理：减少了常识判断和事件排序（地方部分省有考），新增加了定义判断和类比推理，目前包含演绎、图形、类比和定义四类 资料分析：由原来的2个资料也增加到现在的5个，难度也在加深 常识判断：知识面广，涵盖地理、历史、政治、物理、生物、法律、时事、行政管理、人文科技等 等，也是要求考生知识面广，平时多积累 2011年国考：题量减到135题，数字推理没有出现，全为数学运算。图形推理有新变换。资料分析题量

4、也有所减少，其它题型保持不变。联考从09年开始出现联考 09年4月26号的天津、陕西和湖北三省联考9月13号的福建、重庆、海南、辽宁和内蒙古五省联考，题量在120道 难度相对国考要小，因为要同时照顾到几个省的考生，所以不会很难，但也不会简单，题型基本就是那五类，卷面顺序上有调整个别省份会根据需要考部分与本省省情有关的知识（例如：福建省913联考中有几道省情题） 2010年的4月25号十三省联考9月18号的十一省联考，仍然保持120道的题量，难度适中 华北地区 北京题量保持在135道 言语题多是短文阅读类，阅读量较大 数字推理不同之处有图类的数推题 如： 08年北京第6题 A.4 B.8 C.1

5、6 D.24 09年北京第6题 A7 B5 C3 D9 判断推理多了事件排序题，少了类比推理 如： 09年北京第41题 41、汁入黑名单 利用信用卡网上套现 拒绝提供服务 引起网上支付公司重视 媒体新闻报道 A. B. C. D. 常识判断有多项选择题 如： 09年北京第76题 76、下列说法正确地概括了主观能动性与客观规律性关系的是 A.只有在认识必然的基础上，人们才有自由的活动 B.巧妇难为无米之炊 C.有条件要上，没有条件也要上 D.情况明、决心大、方法对 资料分析多图表题 其它类型的题基本与国考题型相当天津出现知觉速度与准确性这类题 如： 06年天津市第一部分 同符查找 以下每一道题都

6、呈现出两组或三组符号，要求考生从中找出相同符号的个数，这个个数对应的字母序号就是正确答案。如果没有相同的符号，答案就是零。 【例题】 25486A 9718432MB A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【解答】 正确答案为D。做这类试题时，可先找出字符数目较少的一组，以这组字符为基础，从左到右逐个字符进行比较即可。 数字间区间定位 在这种题型中，先呈现出一个数字区间表格，在随后的题目中，每一道题都给出一个数字，要求考生将这一数字与表格中的数字区间进行比较，判断这一数字位于哪一数字区间，这一数字区间所在的标号字母即为正确答案。 【例题】ABCDE3326453928743179983510

7、23947655342543268352144281769747543789486121025410963881297261.4987 2.9175 3.2345 4.7521 5.3727 【解答】正确答案为：D E A B A 字符替换 下面所给出的是一个数字或字母与汉字的对应表，表后各题先给出了四个汉字，在随后给出的四个选项是该题四个汉字替换成数字或字母的形式，其中只有一项是根据表中给出的对应关系替换完全正确的，这一正确选项的标号即是正确答案。 【例题】 先的以这从左为比N2P5D9E61. 的从为比 A. 2E96 B.2DE6 C. P5N9 D. E5N2 2. 以左为先 A. P

8、E65 B.N2D9 C. 2D6N D. P9EN 3. 的这从以 A. 25DP B.59EN C. 29PD D. 5N6D 【解答】正确答案为：B D A 言语理解也多数为短文阅读类，语病题也有考 判断推理多了事件排序 2009和2010年参加到联考河北题量保持在130140 题型跟国考基本吻合 言语短文阅读逐年减少，选词和片段阅读增加，少量的语病题 演绎推理没有事件排序，有类比推理 山西言语类由短文阅读转为片段阅读，其它题型与国考类似 2010年参加到联考 内蒙古08年题型跟国考一致2009和2010年加入联考 华东地区 上海资料分析，图表统计类题较多，多是算利率汇率年增长率 言语有

9、片断阅读也有短文阅读，阅读量较大 判断推理多了机械推理类题型 如： 09上海市行测 机械推理：考查应试者对物体的空间关系、物体的基本运动规律等的理解与判断能力。 例题：自行车是靠车轮与地面的摩擦力而行驶的两个车轮与地面摩擦力的方向是 。 A前轮向后，后轮向前 B前轮向前后轮向后 C前轮和后轮都向后 D前轮和后轮都向前 解答：此题正确答案为A。 事件排序也有考过 常识应用部分不仅包含了常识还包括了综合分析材料题，此部分题量较大 2010年上海卷无数字推理题型 江苏分ABC三类 B类有考知觉速度与准确性这类考题 阅读资料类题较多，阅读量大 判断推理中定义判断多了一类多定义辨析题 如： 09江苏A卷

10、 多定义辨析。先给你多个概念的定义，然后给出多个典型例证，要求你从中选出最符合定义的典型例证。注意：假设这多个定义是正确的，不容置疑的;某一典型例证至多只与某一定义对应。 定义： 正当防卫：指为了使国家、公共财产、本人或其他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行为。对不法侵害人造成损害的，不负刑事责任。 犯罪预备：指为犯罪准备工具、制造条件的行为。 过失犯罪：指应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见但轻信能够避免，以致发生这种结果。 典型例证： (1)赵、王二人素有仇怨，一次他俩因口角争执进而发生武斗，赵被王所伤。 (2)

11、李某在回家途中，发现一个大孩子正在欺负一个小孩子，小孩子在痛哭求饶，李某于是走过去狠狠打了大孩子一个耳光。 (3)仲某欲杀钱某泄愤，途中遇联防人员巡逻，仲某深感害怕，折返家中。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( ) A.0 B.1 C.2 D.3 【解答】正确答案是A。 资料分析多图表类，联系省情较紧密 常识类也要多关注江苏本省时事热点和省情概况 2010年参加联考浙江题量也由2001年的100道增至现在的130道 短文阅读和事件排序减少，题型与国考相当 资料分析和常识部分与省情相关 安徽题量由原来的100道增至140道 与国考相当 07年之前还有考事件排序 短文阅读逐渐减少，其它题型

12、与国考一致 福建题量增到现在的120道 常识类结合福建省省情考查 言语中短文阅读和片断都有考 其它类型跟国考相当 一年分春秋两季考查 2009年秋和2010年秋参加联考 江西题量由100道增加到现在的135道 05年之前考过事件排序、短文阅读类言语题、还有综合分析的不定项选择题 05年后慢慢趋向国考常规题型 山东题量也增至现在的140道 与国考题型保持一致 题目跟其它省相比较难 04、05、06、08年山东常识部分出现不定项选择题 2010年参加联考 东北地区 辽宁保持在120道题 题型与国考题型一致 2009年下半年到2010年三次参加联考 吉林题量在110135之间 言语理解中出现过语病题

13、、短文阅读、片断阅读混合考查 08年之前存在事件排序题 其它题型与国考相当 黑龙江题型与国考接近 题量以原来的130道增加到现在的140道 中南地区 河南题量130道增加到现在的140道07年之前考过短文阅读和事件排序类题型慢慢接近国考题型分布2010年加入联考湖北题量在120135之间 题型与国考题型相当 09年加入联考 湖南题量由120题增加到现在的140题 06年之前分六个部分，除了与国考相同的那五类外，在第一部分增加了公共基础知识（共30道），多是时事、政治和法律类知识点 07年以后与国考题型分布接近 在判断推理中出现过机械推理题 如： 09年湖南卷86题 86、杂技演员在走钢丝时，如

14、履平地，当身体摇晃要倒下时，会摆动双臂，其目的是： A、为了降低重心，使身体站稳vYk湖南公务员网 B、为了扩大面积，稳固重心，使身体站稳vYk湖南公务员网 C、为了调整重心作用线，稳固重心，使身体站稳 vYk湖南公务员网 D、为了调整力臂力矩，使身体站稳vYk湖南公务员网 资料分析会结合省情考查 2010年加入联考 广东题量保持在100道 07年之前出现过短文阅读，病句、事件排序等老题型 08年后与国考题型保持一致（除法律常识和定义判断外） 数字推理中出现图形数字推理题 如： 09年广东卷第5题 5A1 B16 C36 D49 08年广东卷第5题 5. 28 7 7 6 9 9 8 8 (

15、) 5 13 16 A.5 B.17 C.19 D.47 海南题量在120130之间 08年之前言语理解多为短文阅读类题型 04年常识判断中单选和多选混合考查 20092010年三次加入联考 广西从02年的100道增加到现在的135道题 07年之前短文阅读、病句仍有考查，常识部分出现过多选题 09年还有考事件排序类题型 2010年加入联考 西南地区 重庆题型与国考接近 20092010年三次加入联考 四川题量保持在100道 07年之前还有考短文阅读、事件排列类题型，08年之后没有出现 贵州题量由130道增加到140道题型与国考题型基本相当事件排序类题型到09年仍在考查 B类公基每年题型变化较大

16、云南题量保持在130135之间 07年之前短文阅读、事件排序仍在考查 2010年加入联考 西藏题型与国考基本题型一致 07年仍考查事件排序2010年两次加入联考 西北地区 陕西08年是140道，言语类片断阅读和短文阅读混合考查，其它题型与国考相当 20092010年三次加入联考 甘肃题目不全，不便比较青海2010年加入联考宁夏题量保持在130道 07年之前短文阅读、事件排序仍在考查 2010年两次加入联考 新疆08年之前言语理解题以短文阅读类为主，事件排序仍在考查 09年参加联考 行测指导：资料分析之饼图一、题型概述 饼状图是用整个圆表示总体的数量或整体值“1”，用圆内各个扇形的大小表示各部分

17、数量或该部分占总体的百分比。此种图形不仅考查考生的分析能力，还侧重考查考生的比较计算能力。饼状图一般是由标题(包括单位)、图例和数据等组成。如下图所示： (1)标题概括介绍图形的主旨，表明图形所描述的对象是什么； (2)数据图形中的统计数值，包括计量单位，图a中表示的是绝对量，图b中表示的是相对量； (3)图例具有图形语言的功能，表示图中各类别的具体含义。 二、试题特点 饼状图最直接的体现，就是各部分的比重值，这也是该种类型的最主要的考点。饼状图的数据较为清晰，各部分占总体的比重大小相对直观，尤其是当饼状图表示的是相对量时，可用各部分的实际值来直接表示部分占总体的比重。 饼状图各部分所占比重的

18、大小可以直接用各个扇形的角度来表示，因此，在计算精度允许的条件下，可以借助量角器来求取比重值。 比重=扇形角度/360度100% 三、应试技巧 饼状图是图形资料中较为特殊的一类，它没有横坐标和纵坐标，一个饼状图只能表示一个统计周期的数据，具有其独特的解题、应试技巧。因此，在解答此类试题时，需要按照以下几步解答： 1.快速浏览图形的标题、单位 首先浏览饼状图的标题、单位，迅速判断出图形表示的是绝对量还是相对量，当图形表示的绝对量时，要注意单位；其次要注意图例与数据的对应关系，尤其是当图例与数据的排列顺序不一致时，这往往是考试的重点。 2.提取题目关键词，定位、求解 快速浏览图形，确定代表的是绝对

19、量还是相对量后，就要阅读试题，提取题干(计算性题目)或选项(综合性题目)中的关键词，更加这些确定解题的相关数据，列出计算式，通过一定的估算技巧，求解出正确答案。 3.注意题目陷阱，使用辅助工具 一般来说，饼状图考查的重点是求某部分的比重值，或者是任意两部分的比重之差的问题。在求部分的比重值时，可以采用辅助工具量角器，采用上述公式解答，需要特别注意的是在两个百分数之差上面容易需要区分百分数与百分点的差别，考生对于这些概念的要能熟练的掌握。 总之，饼状图是这三种类图形中最难的一类，试题的计算量在三者中最大，考生除了掌握常见题型之外，还要对常用的估算技巧已经常见“陷阱”有着熟练的掌握。 行测指导：资

20、料分析解题技巧行测考试资料分析部分，试题的难度不高，考生在之前的备考过程中，并不重视，但是一旦到考试之前的模考时期，考生往往会发现这部分的失分较重，再重新复习这部分时，时间已经不够，因此，考生必须在考前掌握一些应对技巧，从而做到得心应手，有的放矢。 (一)跳过数字，多看选项，熟悉常用提问方法 资料分析多用的材料，多是近几年的统计报告，其言语的表述等具有一定的规律性，此外，材料的篇幅较大，往往将数据之间的关系暗含在文字或者表格中，考生在阅读材料中，并不需要记忆每个数据的具体数值及各个数据之间的相互关系，只需记忆每段材料的关键词，有解题的依据即可，如： 中国汽车工业协会发布的2009年4月份中国汽

21、车产销数据显示，在其他国家汽车销售进一步疲软的情况下，国内乘用车销量却持续上升，当月销量已达83.1万辆，比3月份增长7.59%，同比增长37.37%。 在阅读这样的文字材料时，我们只需要注意到这段文字在介绍2009年4月份国内乘用车销量情况，当在试题中需要用到“2009年4月份国内乘用车”销量数据时，即可定位到这段内容。但是在阅读时，我们不需要注意具体的销量及增长量。 在解题时，迅速从题干中提取“关键词”，从而在材料中定位，找到解题的关键句，依据熟悉的提问方式，列出计算式，通过分析选项，依据一定的解题技巧，快速得到答案。 (二)先易后难，注重联系，采用“排除法”解题 资料分析的计算性题目，尤

22、其是综合判断试题，一般通过图表或文字的定性描述就可以排除一、两项迷惑性不强的选项，从而将选择题变为“判断题”；之后通过一定的定量计算，即可得到正确选项。 在解题过程中，考生要注意试题之间的内在联系，有些题目的相关数据或者答案可以用于其他题目的解答。如2010年国家公务员考试第95题的B项“SUV以外车型销量占乘用车总销量比重比上月有所下降”与94题相关联。 (三)粗略计算，合理安排，有效利用考试时间 资料分析中的大部分考题，选项差别较大，精确精度要求并不高，通常可以利用“估算法”等方法进行计算，找出最相近的答案即可。一般来说，当遇到计算性、比较性试题等可以采用以下技巧： 项目 技巧 常用计算技

23、巧 放缩法，乘除转化法(增长率在10%以内)，数字敏感度，数项拆分，割补法、二项式定理、首尾数法 常用比较技巧 差分法、作商法，作差法，化同法 其他常用技巧 同项相消、关系选择 不同的考生，其各方面的能力不同，对行测考试多擅长的方面也不尽相同，因此考生要根据考前的模拟情况，合理安排答题顺序。一般来说，资料分析部分的单题分值相对较高，且难度较小，考生可以考虑优先解答这部分试题。从而有效利用考试时间，从而得到最满意的考试结果。 为了使得考生更加熟悉应对技巧，以下给出一组模拟试题来供考生练习。 2010年上半年，我国网民继续保持增长态势，截至2010年6月，总体网民规模达到4.2亿，突破了4亿关口，

24、较2009年底增加3600万人。互联网普及率攀升至31.8%，较2009年底提高2.9个百分点。 图1 20052010年我国网民人数及互联网普及情况 我国网民学历结构呈低端化变动趋势。截至2010年6月，初中和小学以下学历网民分别占到整体网民的27.5%和9.2%，增速超过整体网民。大专及以上学历网民占比继续降低，下降至23.3%。 图2 2009年12月与2010年6月网民学历结构对比 1.2009年12月，我国人口比上年同期增加了( )万人。 A.10840 B.8600 C.4760 D.2170 2.与上年同期相比，以下各年份我国网民人数增长最快的是： A.2007.6 B.2007.12 C.2008.6 D.2010.6 3.2010年6月我国大学本科及以上的网民比2009年12月： A。多0.8% B。多99.6万人 C。少0.8% D。少99.6万人 4.假如保持2010年6月我国网民人数比上期的增速不变，预计到2010年12月我国网民人数将达到( )万人。 A.34769 B.45600 C.45937 D.50164 5.根据上述材料，以下表述正确