人教版九年级物理全册第4节 电流的测量.docx

1、人教版九年级物理全册第4节 电流的测量第4节电流的测量1电流(1)意义：表示_的物理量(2)符号：通常用字母_表示(3)单位：主单位是_，简称_，符号为_其他单位有_、_.换算关系：1 A_mA_A.2电流的测量(1)电流表的作用：测量电路中_的大小(2)电流表的符号：_.(3)实验室用电流表的量程及对应分度值：量程：“_”，分度值：_.量程：“_”，分度值：_.(4)电流表的连接：电流表必须与被测用电器_电流必须从_接线柱流入，从_接线柱流出被测电流_电流表的_将电流表直接连到电源的两极上(5)电流表的读数：明确所选电流表的_确定电流表的_，即表盘的一个小格代表电流的大小接通电路后，看看表针

2、向_总共偏过了多少个小格，这样就能知道电流的大小3实验用的小灯泡的电流约为 0.2 A，等于_mA；半导体收音机电源的电流约为50 mA，等于_A；家用电冰箱的电流约1 A，等于_A.4实验室常用的电流表通常有_个接线柱，有_个量程， 如图1541甲所示电流表示数为_A，乙电流表示数为_A.图1541要点1电流的强弱【触类旁通】 1“0.15 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流()A家用电冰箱 B家用空调器C普通计算器 D普通的白炽灯2关于电流，下列说法中不正确的是()A电流是表示电流快慢的物理量B电流是表示电流强弱的物理量C电流的单位是安培，符号是“A”D电流的符号是“I”，单位可以用毫

3、安，也可以用微安要点2练习使用电流表实验步骤按照如图1542甲所示的电路图连接电路，测量这种情况下电路中的电流如图乙所示，改变电流表在电路中的位置，测量这种情况下电路中的电流甲乙图1542注意事项(1)使用前要观察电流表的_、_以及_(2)将电流表与被测用电器_联(3)必须让电流从“_”接线柱流进“_”接线柱流出(4)必须正确选择电流表的_(5)不允许把电流表直接连到_两极例1：某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图1543所示的位置，于是他立即断开开关则：图1543(1)测量时产生这种现象的原因是_(2)该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施

4、是_(3)改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8 A，请你在图中画出指针的位置点拨：根据图中指针位置可知，通过电流表的电流超过所选00.6 A量程，所以下一步应该采取的措施是改接03 A的量程重要提示：电流表的使用规则及违反使用规则造成的后果使用规则违反使用规则造成的后果电流表要串联在电路中电流表如果与被测量的用电器并联，电流表就会像导线一样将用电器短路，电流表指示的不仅不是通过用电器的电流，而且还容易烧坏电流表.电流从“”接线柱流入，从 “”接线柱流出如果“”、“”接线柱接反，电流表的指针会反向偏转，不仅测不出电流，指针还会被打弯被测电流不要超过电流表的量程如果被测电流超过了电

5、流表的量程，则指针偏转的角度过大，指针会被打弯，还可能烧坏电流表绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上电流表不经过用电器直接接到电源的两极上，会造成短路，将烧坏电流表或电源【触类旁通】3要用电流表测量灯泡L1中的电流，如下列图所示的四个电器中，接法正确的是()4如图1544所示的电流表甲、乙的示数分别为_A、_A.图1544带有电流表的电路故障判断例2：如图1545所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是(电流表的量程较大)_

6、图1545解析：由题图可知，灯泡L1和L2串联，电流表测量电路的电流，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转，说明灯泡L1或L2断路；将导线并联在L1两端，灯泡L1被短路，没有电流通过，发现L2亮，电流表指针发生偏转，说明灯泡L2没有问题，因此电路故障为灯泡L1断路答案：L1断路方法技巧 用电流表判断电路故障时，电流表无示数，说明电路中有断路的部分，电流表有示数，说明电路中有短路的部分 1小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流的电路图，如下列图所示当开关闭合时，不可能造成电源或电流表损坏的电路图是()图15462如图1546所示是一次实验时电流表指针的偏转情况，王强对此作出了

7、四种估计，其中错误的是()A若使用“”和“3”两个接线柱接入电路，则指针的示数为2.3 AB若使用“”和“0.6”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为0.46 AC若原来使用“”和“3”两个接线柱接入电路，而后使用“”和“0.6”两个接线柱接入原电路中，则指针所对的示数不会改变D该电流表的“”接线柱是公共的接线柱3小红和小丽用电流表测量同一电路中的电流，小红接入电路中的是00.6 A量程，而小丽却按照03 A量程读得测量值为2.4 A，则实际测得的电流应该是()A1.2 A B4.8 A C0.12 A D0.48 A4某同学使用电流表时，估计待测电路中的电流后，他选用了00.6 A的量程，

8、但他却误用了03 A的量程来测量，这样的结果是()A指针摆角度大，会损坏电流表B指针摆角度小，会损坏电流表C指针摆角度小，读数比较准确D指针摆角度小，读数不够准确5如图1547所示是连入电路中的电流表，那么电路中的电流是()图1547A0.28 AB0.24 AC1.4 AD1.8 A6如下列图所示，用电流表测量通过灯L2的电流，其中电路正确的是()7如图1548所示是小明连接电流表时存在的问题，请在下面横线上分别写出造成其现象的原因甲图的问题：_；乙图的问题：_甲乙图15488请你用铅笔线代替导线，将图1549中的两灯泡连成串联电路，用电流表测量电路中的电流，并在虚线框中画出对应的电路图图1

9、5499如图15410所示是小明用电流表测量通过灯泡电流的实验装置图，其中导线a端没有连接如果小明把导线a端与接线柱b连接，开关闭合时能正常测出通过小灯泡的电流，开关断开时能使电路断开小明还想做以下尝试，请你帮助他预计会出现什么情况：图15410(1) 如果把导线a端与接线柱c连接，预计出现的情况为： _.(2)如果把导线a端与接线柱d连接，预计出现的情况为： _.(3)如果把导线a端与接线柱e连接，预计出现的情况为：_.10张华同学连接了如图15411所示的电路来测量电路中的电流仔细观察一下他连接的电路是否正确？_，(用文字描述原因)若不正确，要求只改动一根导线改成正确电路图1541111上

10、电流一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和如图15412所示是某实验电路的一部分，电流表的示数为_A，若通过导线ab电流为0.6 A，请分析通过导线cd的电流大小及方向图15412题型1电流表的读数1图15413中电流表的示数为_A图154132图15414是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端当导线a、b分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示此时，电流是从导线_(填“a”或“b”)流入电流表，其示数是_A为了增大指针的偏转角度从而减

11、小读数误差，应将导线a与标有“_”的接线柱相连，b与标有“_”的接线柱相连图15414题型2电流表的使用3请在图15415中根据标出的电流方向，将电池、电流表两个元件符号中分别填入电路的空缺处填入后要求：(1)闭合开关，小灯泡L1和L2都能发光；(2)小灯泡L1和L2并联连接图15415参考答案【课前自主学】1(1)电流强弱(2)I(3)安培安A毫安(mA)微安(A)1031062(1)电流(2)(3)00.6 A0.02 A03 A0.1 A(4)串联红色黑色不能超过量程不允许(5)量程分度值右32000.051064三两0.281.4【课堂互动学】要点11D2.A要点2(1)量程分度值零刻

12、度线(2)串(3)(4)量程(5)电源例1(1)被测电流超过电流表所选量程(2)把量程改接03 A的(3)如图7所示图73C4.0.262.4【课后高效练】1B2.C3.D4.D5.C6.B7(1)电流表的正、负接线柱接反(2)电流表的量程选择过大解析：由甲图可知，指针反转，说明正、负接线柱接反了；由乙图可知，指针偏转角度太小，说明量程选择过大了8如图8所示图89(1)无论开关闭合与否，电路通路，电流表始终显示电路中的电流大小(2)无论开关闭合与否，电路通路，电流表始终显示电路中的电流大小(3)电流表直接接在电源两极上，造成电路短路，长时间会烧坏电流表，损坏电源，电灯不亮10不正确，原因是电流表不经用电器直接接在电源两极修改电路如图9所示图9解析：从图中可以看出，电流表不经用电器直接接在电源两极上，形成电源短路；将开关与L1右接线柱相连导线改接L1左接线柱即可110.46过电流表的电流方向从“”接线柱流向“”接线柱：若导线ab的电流从ab，则Icd0.6 A0.46 A1.06 A方向：dc；若导线ab的电流从ba，则Icd0.6 A0.46 A0.14 A 方向：cd.【综合题型练】10.322a0.40.63如图10所示图10