核舟记课时训练.docx

1、核舟记课时训练核舟记积累与运用1给加点的字注音。罔不( ) 轩敞( )( ) 袒胸( ) 甫( )贻( ) 有奇( )( ) 楫( )2根据拼音写汉字。jio ( )首 zhu j( )( ) 壬x( ) 二sh x( ) ( ) sn( )之 多rn( )ru pn( ) 衣zh( ) q( )右臂3解释下列加点的字词。(1)稍夷：_(2)钩画了了：_(3)倚一衡木：_(4)曾不盈寸：_(5)八分有奇：_4找出下列句中的通假字。(1)卧右膝，诎右臂支船 _ 同_(2)左手倚一衡木 _ 同_(3)虞山王毅叔远甫刻 _ 通_(4)舟首尾长约八分有奇 _同_5解释下列句中加点字的意思。(1)奇明有

2、奇巧人曰王叔远：_舟首尾长约八分有奇：_(2)可高可二黍许：_珠可历历数也：_(3)端东坡右手执卷端：_其人视端容寂：_(4)为中峨冠而多髯者为东坡：_盖简桃核修狭者为之：_6下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是( )例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物A中轩敞者为舱B.通计一舟，为人五C盖简桃核修狭者为之D中峨冠而多髯者为东坡7文言虚词“之”一般有下列几种用法：A代词，代指人物、事 B.语气助词 C结构助词，相当于现代汉语“的” D动词，可译为“去”“往”下列句中加点的“之”字各是什么用法?将序号A、B、C、D分别填人句后括号内。(1)能以径寸之木( )(2)箬篷覆之( )(3)石青

3、糁之 ( )(4)左臂挂念珠倚之( )8用“”标出下列句子的朗读停顿。(1)左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也(2)虞山王毅叔远甫刻9将下面各句译成现代汉语。(1)舟尾横卧一楫。译文：_(2)通计一舟，为人五；为窗八。译文：_(3)其人视端容寂。译文：_(4)尝贻余核舟一。译文：_阅读与拓展一、精彩语段舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右

4、手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。10文中的“奇”和“冠”是多音字，请写出下列两组词中它们各自的读音。有奇( ) 奇怪( )峨冠( ) 夺冠( )11解释句中加点的字词。(1)启窗而观_(2)两膝相比者_(3)高可二黍许_(4)珠可历历数也_12翻译下列句子。(1)苏、黄共阅一手卷。_(2)(佛印)矫首昂视，神情与苏、黄不属。_13文中哪些语句说明了核舟的体积大小?哪些词语说明核舟的雕刻精致、奇巧?_14第一段中，后赤壁赋中的句子“山高月

5、小，水落石出”和赤壁赋中的句子“清风徐来，水波不兴”，表现的主题是：_。15第二段中，描写了三个人，他们是：_、_、_。请你找出三处描写他们外貌、神态的句子。(在原文上画横线，只要找出三处即可)_二、延伸阅读核工记(清)宋起凤季弟(最小的弟弟)获桃坠一枚，长五分许，横广四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉(zh，城墙垛子)历历可数。城颠具层楼，楼门洞敞。中有人，类司更卒，执桴(f，鼓槌)鼓，若寒冻不胜者。枕山麓一寺，老松隐蔽三章(棵)。松下凿双户，可开阖。户内二僧，侧耳倾听；户虚掩，如应门；洞开，如延纳状左右度之无不宜。松外东来一衲(n，和尚的衣服。这里代指和尚)，负卷帙(zh，书卷。这里指佛经

6、)踉跄行，若为佛事夜归者。对林一小陀(tu，小和尚)，似闻足音仆仆前。核侧出浮屠(宝塔)七级，距滩半黍。近滩维一小舟。篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。舟尾一小童，拥炉嘘火盖供客茗饮。舣(y，船靠岸)舟处当寺阴，高阜钟阁踞焉。叩钟者貌爽爽自得，睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规，杂疏星数点。下则波纹涨起，作潮来候。取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之句。计人凡七：僧四，客一，童一，卒一。宫室器具凡九：城一，楼一，招提(佛寺)一，浮屠一，舟一，阁一，炉灶一，钟鼓各一。景凡七：山、水、林木、滩石四，星、月、灯火三。凡人事如传更，报晓，候门，夜归，隐(凭、靠)几，煎茶，统为六。各殊致殊意(神态各不相

7、同)，且并其愁苦、寒惧、凝思诸态，俱一一肖之。语云：“纳须弥于芥子。”殆谓是欤(大概说的就是这吧)！16给下列加点的字注音。桃坠( ) 山坳( )山麓( ) 俱一一肖之( )假寐( ) 渐寤( )17解释加点的字词。(1)雉历历可数( )(2)若寒冻不胜者( )(3)左右度之无不宜( )(4)长五分许( )(5)全核向背皆山( )(6)楼门洞敞( )18文中描述桃坠上雕刻的事物、人物是按照怎样的顺序来加以介绍的?请简要加以分析。_19找出文中描写人物神态的语句。_(二) 木雕神技商人白有功言：在泺口河上，见一人荷竹簏，牵巨犬二。于簏中出木雕美人高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯被犬身，便令

8、跨坐。安置已，叱犬疾奔。美人自起，学解马作诸剧，镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变无讹。又作昭君出塞：别取一木雕儿，插雉尾，披羊裘，跨犬从之。昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐，真如生者。注：白有功：人名。荷：挑，担。锦鞯：精美的鞍鞯。被：覆盖。已：完毕。叱犬疾奔：大声呼喝着狗，使之快速飞奔。学解马作诸剧：学着解开缰绳，扮演种种马戏动作。腰而尾赘：人腰身横躺在“马”鞍上，让头和双脚垂挂下来。赘：垂挂。无讹：没有差错。20翻译下列句子。(1)见一人荷竹簏，牵巨犬二。_ (2)手目转动，艳妆如生。_ (3)美人自起，学解马作诸剧。_ (4)跪拜起立，灵变无讹。_21本文采用了什么样的描写手法?描写重点在

9、哪里?_22找出描写木雕美人肖像的句子。_写作训练23请从下面两题中任选一题作文。总要求：除诗歌外，文体不限。文中不要出现真实的地名、校名、人名。题一：和谐是我们追求的一种艺术效果，也是一种美好的生活状态。和谐在音乐里，在亲人、朋友、老师和同学的眼睛里，在你、我、他的心灵里，在太阳之下辛劳之后的慰藉里，在物质世界中的每一个角落里请以“和谐”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。题二：思念是雨，有时细雾蒙蒙，有时如瓢泼盆洒，但总能滋润着每个人的心田。思念是甜，如蜜如糖，思念中的身影，思念中的往事，是熟悉的，是快乐的。思念是苦，如药如茶，思念中的期待，思念中的祝福，是漫长的，是无尽的。请以“

10、思念”为题目，写一篇600字左右的文章。参考答案【积累运用】1wn xun chn tn f y yu j j 2矫 椎 髻 戌 黍 许 糁 髯 箬 篷 褶 诎9(1)船尾横放着一只桨。(2)总计这只核舟，刻了五个人，八扇窗。(3)那人眼睛正视着茶炉，神色平静。(4)他曾经送给我一个用果核刻成的小船。【阅读拓展】一、10.(1)有奇(j ) 奇怪(q ) (2)峨冠(gun ) 夺冠(un )11(1)打开 (2)靠近 (3)上下 (4)分明可数的样子12(1)苏东坡和黄鲁直共同看着一轴横幅的书画卷子。(2)(佛印)抬头仰望，神情跟苏东坡、黄鲁直不相同。13(1)八分有奇；二黍许。(2)八扇、启窗、闭、对联、人物的神态、动作(只要说对四个地方即可)。14大苏(苏东坡)泛舟赤壁15苏东坡 (黄)鲁直佛印 中峨冠而多髯苏、黄共阅一手卷佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视二、16zhu o l xio mi w 17(1)分明可数的样子 (2)经受、忍受 (3)合适、恰当 (4)上下，表约数 (5)正面和背面 (6)大开18文中先写桃坠正面山一卜的城墙、城楼和楼中的人物，及寺庙和庙内外的僧人；再写桃坠侧面的佛塔、河滩、滩旁停着的船和船上的人物；然后写寺庙背后山上的钟阁和阁中