大学生心理健康知识竞赛题库1010.docx

1、大学生心理健康知识竞赛题库1010大学生心理健康知识竞赛题库一、单选题（每题10分）1.下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D ) A能极力满足个人的需要 B对自己有过高的评价 C为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪 D有充分的自我安全感 2下列哪种心理属于健康心理 ( D ) A抑郁情绪 B不愿与人交往 C经常感觉自己无能 D遇到困难时，能积极克服困难 3心理健康在社会交往中可表现为 ( C ) A经常与素不相识的人十分热情地交谈表现为十分兴奋的状态 B对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C有自己喜欢与不喜欢的人 D接触异性时经常表现为紧张的情绪 4从创伤刺激中恢复到往常水平的能

2、力称为 ( C ) A心理活动的耐受力 B心理活动的稳定性 C心理康复能力 D环境适应脂力 5心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C ) A过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活 B遇到困难，能够忍受 C把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折 D对于同事外人的议论并不在意 6下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D ) A见人都热情相待 B见什么人说什么话 C经常努力工作 D经常保持乐观的心态 7观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( C ) A医学标准 B统计学标准 C内省经验标准 D社会适应标准 8潜

3、意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自 ( A ) A精神分析学派 B人本主义学振 C行为主义学派 D认知学派 9妄想是指( A ) A一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。 B是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。 C是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。 D一种病理性的记忆错误。 10强迫观念是指 ( D ) A一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。 B是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实

4、根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。 C是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。 D某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉 11大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为 ( B ) A.情绪健康 B.智力正常 C.意志健全 D.人格完整 12健康的概念是指哪种状态？（ D ）A身体健康 B生理无残疾 C心理健康 D身心健康 13某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣，但外观上对人的态度变化还不明显，我们称为 ( A ) A.情绪低落 B情感淡漠 C心境淡漠 D情感脆弱 14以经验为标准来判断心理活动是否正常是

5、 ( C ) A看患者是否能适应社会生活的诊断方法 B用医学标准进行诊断的方法 C临床工作者经常采用的方法 D是以统计学为标准进行诊断的方法 15以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为 ( D ) A判断者的个性不一样 B判断者的经验和水平不一样 C判断者的观察角度不一样 D以上都是 16专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的( C ) A反映 B.面质 C倾听 D询问17.心理治疗的方法不包括( D )A. 精神动力学治疗 B. 行为治疗 C. 认知治疗 D. 免疫治疗18. 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（C ）。A.

6、情感的人际需要 B.控制的人际需要 C.包容的人际需要 D.利用的人际需要19.关于情绪的叙述，正确的是（D ） A.人类的情绪都可后天习得 B.具有两极性 C.体验是情绪得基本特点 D. 以上都正确 E.以上都不正确 20.情绪的特点的叙述中哪项是错的？（ A ） A.具有两极性 B.具有比情感更强的强度 C.具有不稳定 D.具有明显的外部表现 E.以上都正确 21.大学生心理健康日5.25的谐音是 () A.我爱我 B.我是我 C.我要我 22.心理学的英文名称是（B ） A.Psychologist B.psychology C.psychopath D.psychiotry 23. 由

7、于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ D ）A.快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧24.按照研究问题的性质、内容，心理学属于（ C ） A.物理科学 B.生物科学 C.行为科学 D.以上皆不对 25. 关于自卑感以下哪种说法是错误的 AA.自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低B.自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己C.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一26.往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D ）。A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠 C.增加交往频率 D.向对方作自我表露27.个性心理特

8、征的是（D）A.能力 B.气质 C.性格 D.智商28.咨询的基本原则是 ( C ) A.替来访者做决定 B.有条件的尊重来访者 C.为来访者保密 D.对来访者的行为作道德判断 29.咨询的场所应在 (C) A.咨询员家中 B.双方商定的茶馆 C.咨询室 D.来访者家中 30.理学的观点，大部分心理问题来源于 ( D) A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突 31.咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是( B)A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询 32.师与来访者的咨询关系类似于( D ) A.医生与患者 B.教师与学生 C.上级与下级 C.朋

9、友与朋友 33.师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为 ( C ) A.支配服从 B.独立依赖 C.平等平等 D.主动被动 34.观念指的是( C) A.在意识中占主导地位的错误观念 B.外部强加于自己的错误观念 C.头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念 D.在病理基础上产生的歪曲信念 35.学校心理健康咨询电话是（ B ）A.05312044 B.66772109 C.62855655 D.6677900136.自我意识良好的核心，就是做到_和自爱（A）A、自知 B、自强 C、自信 D、自尊37.当与同学发生争执，感到愤怒时，我们应当做到：（D）A.回骂、出言警告对方 B.还拳脚相向 C.

10、忍住不发，独生闷气 D.停下来，冷静地分析与思考38.世界卫生组织给健康的定义是（D）A.健康是没有疾病B.健康不仅仅在于没有疾病，而且在于肉体方面的正常状况C.健康不仅仅在于没有疾病，而且在于肉体、精神方面的正常状况D.健康不仅仅在于没有疾病，而且在于肉体、精神、社会各个方面的正常状况39.对一个人心理健康描述错误的是（D）A.对自己的能力、性格和优缺点都能做出恰当的、客观的评价B.对自己不会提出苛刻的、非分的期望与要求C.对自己的生活目标和理想也能定的切合实际，因而对自己总是满意的。D.努力发展自身的潜能，对自己无法不久的缺陷，也置之不理40.对于心理健康人情绪说法正确的是（B）A.大喜大

11、杯，息怒无常 B.适度控制和表达自己的情绪 C.有喜无悲 D.有悲五喜41.人生难免有很多挫折。面对挫折，必须做到（A）A.重视自己，接纳自己 B.逃避问题 C.暴力解决 D.自暴自弃42.大学生的心理维护不包括（B）A.压抑策略 B.释放策略 C.补偿策略 D.升华策略43.大学生如何度过心理失衡期的方法错误的是（C）A.正确认识、评价自我，给我自己重新进行角色定位，扬长避短，发展自己B.学会与人相处，调整人际关系C.培养独自学习、生活的能力，不寻求外部支持D.重新确立在大学的学习、奋斗目标44.女生在受侵害和自卫时不应（D）A.不惊慌 B.沉着镇定 C.依法进行，正当防卫 D.私了协商45

12、.女生摆脱异性的纠缠时做法错误的是（B）A态度明朗 B、不依靠组织 C.遵守恋爱道德 D.正常相处46.以下不利于养成一个良好心理的是（B）A注意自己的仪表仪貌 B.对自己的缺陷念念不忘 C.为人坦诚，实事求是 D.尽量避免处于不利环境47.人们常说的“化悲痛为力量”是自我维护方面的哪一个策略：(B)A.文饰策略 B.升华策略 C.正视策略 D.转移策略48.找朋友倾诉自己内心的苦恼属于自我维护方面哪一个策略方法；（D）A.投射策略 B.转移策略 C.补偿策略 D.正视策略49.下列属于完美心理的是（C）A.喜欢新鲜事物者 B.喜欢完美漂亮事物者 C.对事物苛求完美无瑕者 D.对世界感到厌恶者

13、50.下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D )A.能极力满足个人的需要 B.对自己有过高的评价C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪 D.有充分的自我安全感51.人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果,这一理论来自( C )A.精神分析学派 B.人本主义学振 C.行为主义学派 D.认知学派52.个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己则不会有事,这种现象是(B)A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感53.下列哪种心理属于健康心理 ( D )A.抑郁情绪 B.不愿与人交往 C.经常感觉自己无能 D.遇到困难时,能积极克服困难54.心理健

14、康在社会交往中可表现为 ( C )A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态B.对同事,好友无缘无故地表现为冷漠,漠不关心C.有自己喜欢与不喜欢的人 D.接触异性时经常表现为紧张的情绪55.从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C )A.心理活动的耐受力 B.心理活动的稳定性 C.心理康复能力 D.环境适应脂力56.有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指 ( A )A.人的心理活动的周期节律性 B.环境适应力 C.心理自控能力 D.社交能力57.心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C )A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活B.遇到

15、困难,能够忍受C.把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折D.对于同事外人的议论并不在意58.虚构属于 ( A )A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍59.强迫观念属于 ( D )A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍60.妄想属于 ( D )A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍61.精神发育迟滞属于 ( C )A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍62.健康的概念是指哪种状态 ( D )A.身体健康 B.生理无残疾 C.心理健康 D.身心健康63.幻觉属于 ( B )A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障

16、碍64.心境是指 ( A )A.一种较擞弱而持续的情撼状态 B.个体对需要是否满足而产生的反应C.一段时间内个体精神活动的基本背景 D.对客观事物的态度体验65.当患者对周围环境的变化不感兴趣,丧失情感反应,我们称此人有 ( A )A.情绪低落 B.情感淡漠 C.心境淡漠 D.情感脆弱66.某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣,但外观上对人的态度变化还不明显,我们称为 ( A )A情绪低落 B.情感淡漠 C.心境淡漠 D.情感脆弱67.下列哪些疾病不属于神经症 ( C )A.疑病症 B.强迫症 C.孤独症 D.焦虑症68.以经验为标准来判断心理活动是否正常是 ( C )A.看患者是否能适应社

17、会生活的诊断方法 B.用医学标准进行诊断的方法C.临床工作者经常采用的方法 D.是以统计学为标准进行诊断的方法69.觉得自己低人一等，感到惭愧、畏缩甚至灰心，缺乏独立主见。为人孤独，不愿与人交往。 这种表现属于以下（ B ）A羞怯心理与恐惧心理 B自卑心理与闭锁心理 C嫉妒心理与敌意心理 D敏感心理与猜忌心理70.只关心自我的需要、兴趣、利益得失，强调自己的感受而忽视他人。居高临下、盛气凌人过于相信自己而不相信他人，固执己见，自夸自大；过分自我欣赏；乐于自我炫耀，将他人置于尴尬的境地；易产生嫉妒感。这种表现属于( A )A自我中心与自傲心理 B自卑心理与闭锁心理 C嫉妒心理与敌意心理 D敏感心

18、理与猜忌心理71.以偏概全（全盘肯定或否定）在人际交往中属于下面哪种现象（A ）A晕轮效应（光环效应） B刻板印象和 定势效应 C投射效应 D首因效应或近因效应72.健康不仅仅是不虚弱和没有疾病，还包括生理、心理和（B）方面的完满状况。A.身体B.社会功能C.心理D.情感73.高校心理健康教育的基本特点，其一是，以（B）为主要服务对象。A.心理略有问题的大学生 B.青年健康群体的大学生 C.重度心理健康问题大学生 D.心理障碍大学生74.正确的健康概念应指(C)A没有疾病 B身体壮实 C不但躯体健康而且心理健康D心理素质高75.最具有积极性和建设性意义的防御机制是（D）A退行B文饰C移置D升华

19、76.（C）是指当个体受到挫折时，为了减少或免除因挫折而产生的焦虑和痛苦，寻找种种理由或者值得原谅的借口替自己辩护。A补偿B投射C文饰D抵消77.（A）是指一个人受到挫折后，将自己的欲望和动机转变为社会赞许的思想和行为方式。A升华B压抑C认同D认同78.（D）是指把某种不容许的冲动、欲念潜意识地转化成强烈的相反形式。A升华B否定C投射D反向形成79.(A )是指个体将对某人或者某物的负面情绪转移对象以寻求发泄的过程。A移置B幻想C否定D升华80.以下不属于挫折心理防御机制的是（D）A.升华B.压抑C.投射D.偏执81.每个人都有（ A ），都需要表达，也需要释放和宣泄.A.情绪 B.冲动 C.

20、恐惧 D.痛苦82.（ A ）的实质不是过度的悲伤感，而是丧失愉快感和对愉快信息的注意.A.抑郁 B.焦虑 C.嫉妒 D.易怒83.“不求天长地久，只求曾经拥有”反映大学生恋爱的（ C ）A.普通性 B.虚拟化 C.轻率化 D.世俗化84.（ C ）展示了爱情的道德性一面.A.性爱 B.情爱 C.责任 D.陪伴85.大学生（ A ）心理咨询本质上也是一种人际沟通，是将信息，传送给对方，并期望得到对方做出相应反应效果，是一种有意义的互动历程。A.朋辈 B.学习 C.恋爱 D.情绪86.大学生情绪影响的因素不包括 （ D ） A.生理因素 B.遗传因素 C.认知因素 D.人为因素87.大学生情绪控

21、制与调节方法不包括（ C ）A、认识 B、分析 C、分享 D、控制88.“强扭的瓜不甜”是针对大学生恋爱心理中( A ) 而言A.单恋 B.失恋 C.多角恋 D.网恋89.发现问题和主动接触是 ( B )咨询的第一步，也是其能否顺利进行的首要条件.A.学习心理 B.朋辈心理 C.恐惧心理 D.焦虑心理90.下列哪一点，不属于大学生心理特点( D ) A.个人事业心理强 B.应试心理冷化 C.学习态度不稳 D.恐惧心理91.大学是一个多元化的场所，它不仅承担把学生送入社会，还要培养学生各种技能，其中学生们在大学里最棘手的问题是（D）A.专业的学习 B.家庭经济 C.恋爱问题 D.人际关系92.由

22、于突然遭受严重灾难、重大生活事件或精神压力，使生活状况发生明显的变化，尤其是出现了用现有的生活条件和经验难以克服的困难，以致使当事人陷于痛苦、不安状态，常伴有绝望、麻木不仁、焦虑，以及植物神经症状和行为障碍的现象称为（B）A.心理失衡 B.心理危机 C.心理障碍 D.心理焦虑93.学院心理咨询中心电话（C）A.66772221 B.66882212 C.66772109 D.66552109一、多选题（每题20分）1在理解与把握心理健康标准时，应考虑(ABDE)。A判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面B心理健康具有相对性C心理健康只是一种状态D心理健康是一种状态，也是一种过程E心理健康是一

23、个社会评价问题2以下属于抑郁症的表现的是(ABDE)。A情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣B消极的认识倾向C心跳加快、过度出汗、肌肉持续性紧张D动机缺失、被动，缺少热情E躯体上疲劳、失眠、食欲不振等3进食障碍包括(ABC)。A神经性厌食B贪食C异食癖D节食E暴饮4示范法由于范例的不有(ABCDE)。A辅导教师的示范B角色的示范C他人提供的示范D电视、录像的示范E有关读物的示范5学校心理辅导的内容包括(ACD)。A学习辅导B心理救助C生活辅导D职业辅导6.心理健康的判别方法主要有（BCD）A生理学方法B心理学方法C社会学方法D统计学方法7.人的心理健康可以分为哪三个等级(BCD)

24、A身体不适B一般常态心理者C轻度失调心理者D严重病态心理者8.心理健康教育的内容(ABCDE)A智力发展的教育B非智力因素的培养C环境适应教育D人际关系和谐教育E人格健康教育9.大学生意志品质的特点有(ABCDE)A自觉性B独立性C果断性D自制力E坚持性10.交往的心理健康原则主要有(ABCD)A真诚原则B尊重原则C宽容原则D互利原则E利己原则11.压力反应常表现为(ABCD)几个方面A心理反应B生理反应C行为反应D情绪反应12.情绪健康的主要标志是（ABC）A情绪稳定B情绪愉快C经常开心D喜乐无常13.关于心理健康教育的特征正确的是（ABCD）A发展性B主动性C整体性D活动性14.你认为下列

25、哪种情况属于心理紧张的征兆？（ABD）A.食欲过盛B.颈背肌肉紧张C.学习力不从心D.注意力难以集中15.你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？（ABC）A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感16.下列现象属于强迫行为的有（CD）A.必须按照固定的程序脱、穿衣服B.反复清洗别人坐过的桌椅C.出门时反复检查门窗是否关好D.洗手必须洗固定的次数17.心理健康的判别方法主要有（BCD）A生理学方法B心理学方法C社会学方法D统计学方法18.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括（ABCD）A个别心理咨询B

26、团体心理咨询C心理健康教学D心理训练活动19.影响遗忘的主要因素有（ABCD）A识记材料的数量与性质B学习的程度C学习的时间D识记材料的序列位置20.影响人格形成与发展的因素主要有（ABCD）A遗传因素B社会文化因素C家庭环境因素D早期童年经验21.下列哪些特征属于神经衰弱者的表现（ABC）A容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣22.下列哪些陈述符合青少年的心理特点？（ABC）A精力旺盛B.感情丰富C.渴望独立D.认识能力高，看问题全面23.下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径：(BCD)A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系24.你认为以下哪种情况属

27、于心理紧张的征兆？（ABD）A食欲过盛B颈背肌肉紧张C学习力不从心D注意力难以集中25.大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（ABCD）A思想道德素质B文化素质C专业素质D身体心理素质26.根据世界组织最新定义，健康应包括(AC)A身体健康B生理健康C心理健康D心态健康27.破坏心理健康的原因（BCD）A出乎个人意料的事件发生B.外界强大压力C.个体社会支持不良D.超越个体中介系统的应付能力28.心理健康的标志包括（ABCD）A.身体、能力、情绪协调B.适应环境C.能估你自己的能力D.有幸福感29.不恰当的自信可能导致（AB）A.焦虑B.抑郁C.愤怒D.冲动二、判断题（每题1

28、0分）1、判断一个人的心理健康，不能简单地根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（）2.健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康（ ）3.心理卫生指的是以积极的、有效的心理活动，平稳的、正常的情绪状态，对当前和发展着的社会和自然环境有良好的适应。（ ）4.心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应，并能够充分发掘自身的潜能。（）5. 酗酒也是一种心理障碍。（）6.心理治疗一般都是一对一治疗，小组治疗收效甚微。（）7.大学生心理健康教育应该以预防为主。（）8.“江山易改，秉性难移”说明人的气质是不可改变的。（）9态度决定行为。（）10.对人的第一印象形成后，很难再改变。（）11.引导大学生合理的情绪疏泄，就是以建设性的态度关心理解其困境。（）12.心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。（）13.心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（）14.心理咨询等同于心理治疗（）15.心理