小学生分年级诵读美文80篇.docx

1、小学生分年级诵读美文80篇小学生分年级诵读美文80篇一年级13篇1、春笋12、小池塘13、草原的早晨14、我真希望15、我想26、海上的风37、初冬38、太阳，你是粉刷匠吗39、蜂巢410、鸟岛411、乡下孩子412、小纸船513、旅行者之歌5二年级13篇14、山 茶 花615、丑小鸭616、日月潭617、水乡歌718、美丽的丹顶鹤819、月亮湾820、夕阳真美 821、云房子922、2008，北京923、台湾的蝴蝶谷924、欢乐的泼水节1025、真想变成大大的荷叶1026、砸鱼11三年级13篇27、雨1228、做一片美的叶子1229、北大荒的秋天1330、拉萨的天空1331、荷花1332、翠

2、鸟1433、我爱故乡的杨梅1434、“东方之珠”1535、海底世界1536、多变的脸1637、往事1638、带刺的朋友1739、吹泡泡18四年级14篇40、眼 睛1941、爬山虎的脚2042、趵突泉2043、燕子2044、春天的小雨滴滴滴2145、麻雀2246、猫2247、桂林山水甲天下2348、黄昏2349、声音的温度3350、春2451、记金华的双龙洞2552、圆明园的毁灭2653、论语二篇27五年级14篇54、窗外2855、海上日出2856、夕照2957、最幸福的一晚2958、珍 珠 鸟3059、养 花3160、美丽的小兴安岭3261、匆匆3362、西湖的“绿”3363、山上漫步3464

3、、富饶的西沙群岛3565、提醒幸福3566、夸父逐日3667、舍生取义36六年级13篇68、紫藤萝瀑布3769、草原3870、白杨礼赞（节选）3971、一只惊天动地的虫子3972、月光下的蛙鸣4073、溪流4174、空山鸟语4275、鼎湖山听泉4376、鸟是树的花朵4377、梅雨潭4478、观舞记献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹4579、陋室铭4580、爱莲说46 一年级13篇 1 春笋 一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。 春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。2 小池塘 春风姐姐轻轻吹了一

4、口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。 3 草原的早晨 “啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。 一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。 远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。4 我真希望 我真希望， 烟囱里飘出来的 不是浓浓的黑烟， 而是轻盈洁白的云彩。 我真希

5、望， 烟囱里喷出来的 不是灰灰的粉尘， 而是清澈晶莹的泉水。 我真希望， 烟囱里吐出来的 不是难闻的气味， 而是淡淡的芬芳。 我真希望啊， 我真希望， 我们居住的地球上， 树更绿， 花更红， 小鸟的歌声更动听更悠扬。 5 我想 高红波我想把手儿变成桃树的枝，带着一串串花苞，随着风儿飘荡。飘哇，飘飘出布谷鸟的声声歌唱。我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取甜美的营养。长啊，长长成一座绿色的篷帐。我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮！望啊，望望见了大自然这神奇的课堂。6 海上的风海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。海上的风是

6、大力士，它一来送走万片云帆。海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。7 初冬 早上，白茫茫的一片大雾。 远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。 太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。 地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。 雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。 远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。 柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。 树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。 8 太阳,你是粉刷匠吗 张秋生 太阳,你是粉刷匠吗?你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧

7、蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾 你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。 多么健壮的“岩石”。太阳,你是粉刷匠吗？ 9 蜂巢 望安 教室，像一只蜂巢。 排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。 啊！一只甜蜜的蜂巢。1

8、0 鸟岛 望安 下课了，校园，像一个鸟岛。 美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。 同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。 啊，一个生机勃勃的鸟岛。11 乡下孩子曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。捉一只蝴蝶能编织美丽的故事。含一叶草叶，能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。哦，乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。 12 小纸船 柯蓝 我们来到半山的小溪边，用五色

9、彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。 小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进 小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。 看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：“去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地！”13 旅行者之歌 柯蓝 我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。 大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。 大海它使我心胸开阔，热情汹涌。 所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进 我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人的心里 所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。二年级诵读篇目13篇：14 山 茶 花 郭沫若 昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。 我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。 鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶这是怎么也不能描画出的一种风味。 黑色的铁壶