学年上期工作总结.docx

1、学年上期工作总结20112012学年上期工作总结“爆竹声声辞旧岁，捷报频传迎新年。”20112012学年上期在临港区主管部门的正确领导、关心、支持下，在翠屏区教育局的悉心指导下，学校按照临港区“三年突破”的总体要求，围绕主题，明确目标，强化措施，落实工作，全中心校教职工非常“给力”，继续发扬了真抓实干、求真务实、剑锋所指、所向披靡的孺子牛和猛虎精神，齐心协力，锐意进取，学校继续保持良好势头，各项事业持续发展，蒸蒸日上，为完成“三年特色”的既定目标，奠定了坚实基础。现将本期工作简要小结如下：一、主要完成的工作（一）、确立了目标，进一步健全了各项工作的运行机制。本学期，学校按照临港区的总体要求，结

2、合学校的实际，一是对学校的发展思路、规划、目标进行了重新定位，拟定了学校“十二五”发展规划和完善了未来五年目标，为学校发展明确了方向；二是调整、充实、完善了学校各项规章制度，确保了各项工作的开展切实做到了有法可依、有章可循。本学年修订、完善了包括宜七中学校制度汇编等在内的11项制度措施，新出台了包括宜七中2011年奖励性绩效工资分配修订方案、宜宾市第七初级中学校开放式教学活动实施方案、宜宾市第七初级中学校每天运动一小时活动实施方案、宜宾市第七初级中学校“121”活动实施方案在内的规章制度10项。（二）、强化管理，狠抓了队伍建设。提升了管理的品位和干部教师的整体素质，为各项工作的开展提供了管理保

3、障和人力支撑。1、加强了民主管理，落实了“阳光理政”工程和“4+2”工作法，校长信箱、校长接待日和信访维稳工作。切实做到了所有行政管理（党总支）工作的透明，在全体教职工（党员）的监督下运行，充分调动了全体教职工的工作自觉性、主动性和创造性。本期涉及到教职工的切身利益和“三重一大”等有关政策、措施都经过党、政、工、教联合审议通过后方可实施，召开了工会、教代会审议方案共2次。2、创新了管理机制，实施多元化管理模式，强化了管理力度。一是积极推行全中心校一体化、均衡化管理，充分发挥了中心校的辐射示范作用，确保了中心校和基层学校步调一致，齐步发展。本期中心校干部下基层（含幼儿园）检查、指导工作12次，听

4、课8节；二是深化精细化管理，特别是强化了过程管理（“三大环节”、“六到场”和其他日常工作的检查、考核、督促、惩处），落实了目标管理。本期“三大环节”定期检查25次（中学10次、小学15次），不定期检查10次（中学5次、小学5次）；“六到场“检查72次（中学36次、小学36次）。“三大环节”、“六到场”和其他日常工作不到位受处罚5人；三是强化干部管理，狠抓行政效能建设，严格落实责任追究。本期干部中因管理不力、工作失职，诫勉谈话、经济处罚2人；四是继续实行了坐班考勤和学月、学期、学年考核制度，但执行力度不够。本期教职工中6人因迟到、早退受到经济处罚（漏网之鱼不少），教师月考核优秀共有30人，班主任

5、月考核优秀共计34人，11人年度考核被评为优秀。3、加强了“双支“队伍建设，提升了干部、教师的综合素质。（1）强化学习意识，努力构建学习型学校，提升了干部、教师的理论功底和业务能力。本期继续落实了干部学习制度（中心组理论学习6次、干部培训5次、校级干部外出学习培训学习36天、中层干部外出培训42天）、教职工学习制度【暑期学习5天、日常理论学习6次、专业培训240次（其中教师外出学习培训131次、校内研修39次，校外业务培训69次、校内培训班主任1次）】。（2）强化干部和教师思想道德建设，严格按照党员干部从政、廉政有关规定和教师职业道德准则、行风有关规定履行职能，杜绝了干部违纪（52条规定）和乱

6、收费、乱补课、违规征订教辅、家教、搭餐等违背师德师风的行为。本期全中心校无一人因违背上级有关规定和学校相关要求而受到处罚。（3）按照干部选人、用人有关规定抓好了一年一次的中层干部聘任、轮岗、交流和后备干部的选拔培养工作，新提拔中层干部4名，助理2人，现中心校12名干部多数能胜任自己的工作，但还需加倍努力。（4）健全完善了骨干教师选拔、培养、培训制度，加强对中青年教师的选拔、培养、培训，选派中青年教师参加演讲、优质课、教师技能（说课、评课）大赛，并取得了好成绩，展示了中青年教师的良好形象，提升了学校的声誉。（5）强化了人事制度改革，基本调动了全体教职工工作的自觉性、积极性和创造性。一是、按编制设

7、岗，并结合学校实际进行工作安排，切实做到了任人唯贤、人尽其才；二是、补充新鲜血液，引进人才，并按照一体化原则，实施全员聘任。本期通过公招引进人才5人，上岗111人，支教1人，上挂2人；三是、积极实施绩效工资制度改革，按多劳多得、优质优酬、奖勤罚懒、奖优惩劣和责权利相吻合的原则制定了奖励性绩效工资方案，并予以了兑现，调动了全体教职工工作的积极性（但有待调整）。（三）加强了党建和群建工作，充分发挥了党组织政治堡垒和工会（教代会）、团总支（少先队）的民主监督、参与作用。1、抓好了党总支的组织建设，发挥了总支的监督、政治堡垒和共产党员的先锋模范作用，进一步提升了学校的凝聚力。一是、抓好了总支和下属支部

8、建设及党员的发展工作，为党建工作提供了组织保障。积极开展创优争先示范活动，投资建起了临港区唯一的党员活动室窗口，评出了示范岗4人，示范窗口2个，星级标兵25人次（党员10人、群众15人），本期发展了团员1人、2名预备党员，召开了校党总支党员大会5次，下属支部大会中小学各3次；二是、抓好了工会工作，为教职工活动（维权）的开展夯实了基础。工会（教代会）开展了形式多样教职工活动（拔河比赛），丰富了教职工的校园生活，增强了学校的凝聚力。召开了教代会对宜宾市第七初级中学校2011年奖励性绩效工资分配修订方案（今年由于学校考虑到同志们工作上的艰辛，并且教务处提供的课时量严重没有测算足，所以抬高了课时单价，

9、最终以压低教学质量奖、干部的职务津贴和取消管理奖，来满足教职工绩效工资的分配，多数人多得了，少数人也没有吃亏，但校级干部没有余够，实际上有点欠妥，明年将提高教学质量奖励，并根据实际情况调整课时单价）进行审议，全票通过，保障了教职工的利益；三是、按照总支工作计划和上级党委安排，抓好了总支的常规工作和阶段性工作（“三会，一课”、践行科学发展观、电化教育、述职、述廉、“三联一帮”），特别是在党组织和群团组织中开展了丰富多彩的创先争优活动（评出星级标兵，有10名党员，15名群众），充分发挥了先进的示范、引领作用，提升了学校的战斗力；（四）坚持用科学发展观统领全校，加强教育、教学工作，走内涵式发展道路，

10、促进了学校事业的向前推进。1、实施民生工程，体现了教育公平。本期开展的工作主要有：（1）继续体现教育公平的“转后培优”工作，差生转化率达31%；（2）基本落实了“关爱留守学生、单亲学生、经济困难学生和学困生”的送温暖和帮扶结对工作，特别是对贫困生、外籍生减免了政策规定的有关费用（8人）；（3）实施均衡化、城乡学校一体化发展，加强了基点校硬软件建设，促进了基点校的发展（投资黄桷坪20多万金川15万多）。2、全面推行课程改革，实施素质教育，促进了教育、教学质量的进一步提高。（1）、进一步落实了德育工作的首要地位，积极实施未成年人思想道德建设，实现了校风的进一步好转。一是、强化了班主任工作，加大对班

11、主任的培养培训力度，提升了班主任的整体素质。本期召开班主任例会36次（中小学各18次），全校班主任培训1次。二是、根据上级对未成年人思想道德的有关要求，利用集会、主题班会、板报、校园广播等形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、革命传统、安全、法制教育和理想信念、个性心理教育（挫折教育），促进了学生个性化成长。本期召开班会285班次（其中主体班会81班次），办板报12期，召开全校性法制安全主题校会1次。三是、按照中小学生日常行为规范四十条、宜七中学生一日常规、宜七中日常管理四十条之要求，以多种活动形式为载体，强化了德育常规教育和常规管理，基本规范了学生行为，初步遏制住了打架、损坏公物、夜不

12、归宿、沉迷网吧、游戏、“黄、赌、毒”、以大欺小等不良行为，促进了学风的进一步转变，本期处理违纪学生4人次。四是、进一步完善了“三结合”教育网络体系，实施多元化管理教育（学校、家庭、社区），进一步促进了学生的发展。本期召开了全校性家长会1次，分班家长会2次，初中各年级采取形式多样、内容丰富的每月1次家长会，各校、各班充分利用节假日对学生进行思想品德教育。（2）、始终不渝坚持以教学为中心，加强了教学常规管理和目标管理，改进教学方式、方法，教学质量基本稳定。一是、强化了目标管理。本期开始，按全中心校一体化原则重新修订、完善了各校各年级教学目标及教学质量奖惩方案，半期后根据半期考试情况进行了适度调整，

13、并经教代会审议颁布实施，为教学质量的提升明确了方向。二是、创新教学管理模式，采取多元化教学管理（教务处、年级组、基层学校“三位一体”管理模式），突出教学精细化管理，落实年级主任负责制和过程管理责任制（责任追究制），提高了过程管理的效率。三是、以素质教育为核心，积极探索提高教学质量的新思路、新途径。【打破“铸型”教学模式、实施尝试教学、开放性教学、励品教育、“二四五”课堂、平行分班教学、如何“磨课”（备课、备上课、说课、评课、互听课）、如何打造高效课堂、提升课堂的效率、如何提升平均分、及格率（转后培优）；中小学如何衔接；怎样分层教学；如何对学生进行综合性评价等】。四是、特别注重了教学的过程管理。

14、发扬七中精神，通过时间、汗水，实现了教学质量的基本稳定。本期基本坚持了教学常规检查、月考核、“三会一考”、学期考核、学年考核制度，实施转后培优活动和教学动态管理，强化过程和教学目标管理，稳定了教学质量。全期定期检查“六认真”25次（中学10次、小学15次），不定期检查15次（中学5次、小学10次）；进行教学常规培训3次（全校性1次、中小学各1次）五是、中心校、各校、中小学教务处、各年级认真召开质量分析会，统一思想，强化意识，分析得失，查漏补缺，为本期质量的稳定夯实了基础。本期召开了全校性质量分析会1次（中小学分别召开）、中学各年级月考质量分析会4次，教学常规工作会4次（中小学各2次）。在本期期

15、末考试中，四所小学考试成绩对比：（平均分、及格率、优生率和ABC段）宜七中小学各校成绩排名情况2011-2012学年上期一年级语文班级及格优生低差参考率总分值总排名教师中心校198.3 79.7 1.7 5181.305温晓红2100.0 88.3 0.0 5193.304张杰3100.0 96.8 0.0 5201.803邓芳金川100.0 100.0 0.0 5205.001何静黄桷坪100.0 100.0 0.0 3.1203.102张舒数学中心校1100.0 96.7 0.0 5201.701刘蓉298.3 81.7 1.7 5183.305王琴398.4 87.1 1.6 5188.

16、904王琴金川100.0 96.6 0.0 5201.602连志刚黄桷坪100.0 95.5 0.0 3.1198.603侯昌莉二年级语文班级及格优生低差参考率总分值总排名中心校198.0 90.2 2.0 5191.203何莉2100.0 96.6 0.0 5201.602侯英396.2 90.6 3.8 5188.004刘瑶金川100.0 98.2 0.0 5203.201袁春黄桷坪96.9 81.3 0.0 4.4182.605宛永林数学中心校1100.0 98.0 0.0 5203.003洪英2100.0 98.3 0.0 5203.301张澜新398.1 90.6 1.9 5191.

17、804张澜新金川100.0 98.2 0.0 5203.202邓修琼黄桷坪96.9 87.5 0.0 4.4188.805侯昌莉三年级语文班级及格优生低差参考率总分值总排名中心校1100.0 84.7 0.0 5189.703徐志敏2100.0 89.8 0.0 5194.801赵福艳金川100.0 86.5 0.0 5191.502范宇黄桷坪96.9 37.5 3.1 4.6135.904谭泽蓉数学中心校1100.0 79.7 0.0 5184.701张孟萍298.3 62.7 1.7 5164.303张孟萍金川100.0 78.8 0.0 5183.802杨小红黄桷坪78.1 28.1 2

18、1.9 4.688.904周雪婉四年级语文班级及格优生低差参考率总分值总排名中心校1100.0 56.7 0.0 5161.704胡春燕2100.0 67.2 0.0 5172.203胡雍贵金川100.0 72.5 0.0 5177.502唐申群黄桷坪96.8 90.3 0.0 4.3191.401赵淑昌数学中心校1100.0 84.9 0.0 5189.903雍孝琼2100.0 91.4 0.0 5196.402杨坤勇金川100.0 98.0 0.0 5203.001范淑群黄桷坪90.3 51.6 6.5 4.3139.704周雪婉五年级语文班级及格优生低差参考率总分值总排名中心校1100.

19、0 74.0 0.0 5179.003李平平2100.0 74.2 0.0 5179.202王勤金川100.0 92.9 0.0 4.7197.601牟春容黄桷坪90.5 35.7 0.0 5131.204熊梅君数学中心校198.0 68.0 2.0 5169.002应旭298.2 75.0 1.8 5176.401龙培云金川100.0 61.9 0.0 4.7166.603牟静黄桷坪76.2 40.5 21.4 5100.304陈琼六年级语文班级及格优生低差参考率总分值总排名中心校1100.0 100.0 0.0 5205.001王文丽2100.0 100.0 0.0 5205.001曹志荣

20、金川100.0 98.2 0.0 5203.203刘录琼黄桷坪100.0 90.9 0.0 4.7195.604彭超平数学中心校1100.0 90.6 0.0 5195.602张华2100.0 97.0 0.0 5202.001杨友兰金川98.2 89.1 1.8 5190.503江天燕黄桷坪93.9 78.8 6.1 4.7171.304周传龙以上成绩来看，小学各校多数学科完成了教学目标，基层学校拉近了与中心校的距离，但是个别年级、个别学科成绩仍然不够理想，存在较大差距，校本部个别年级、个别学科滑坡较大，形势比较严峻，特别是低年级成绩，以及高年级的数学学科，校本部的示范引领作用有削弱的趋势，

21、要实现“稳一”的目标还需要加倍努力。在本期期末考试中，中学考试成绩对比：（平均分、及格率、优生率和ABC段）2011-2012学年上期期末七年级语文数学英语思品历史地理生物总分平均分科平74.9 71.6 67.0 63.6 53.8 61.0 76.2 468.2 66.9 优生率36%40%38%22%12%22%53%80分以上63及格率93%78%65%60%38%55%84%75-80分22低差率1%6%16%10%26%16%5%70-75分4360-70分51一班语文数学英语思品历史地理生物总分平均分黄春王涛 邓倩斓喻远群黄丽程林唐跃芳科平78.3 79.1 76.7 73.9

22、68.4 70.3 81.4 528.1 75.4 优生率42%56%62%42%31%38%60%80分以上24及格率100%91%80%76%69%71%91%75-80分5低差率0%0%9%0%5%9%0%70-75分960-70分9二班语文数学英语思品历史地理生物总分平均分张璐莎王涛 邓倩斓喻远群黄丽程林唐跃芳科平78.9 76.1 75.9 67.6 59.4 70.1 80.8 508.8 72.7 优生率55%48%53%22%12%36%64%80分以上20及格率95%88%81%71%47%78%93%75-80分6低差率0%3%5%2%14%7%2%70-75分1260-7

23、0分12三班语文数学英语思品历史地理生物总分平均分王宏杨军马兴艳喻远群黄丽刘泽刚曾燕 科平73.5 69.6 69.8 64.1 51.4 58.9 77.1 464.5 66.4 优生率28%31%39%19%7%15%57%80分以上9及格率93%74%67%67%37%54%83%75-80分8低差率0%6%7%7%28%15%2%70-75分860-70分10四班语文数学英语思品历史地理生物总分平均分张璐莎何杰彭莉喻远群黄丽刘泽刚曾燕 科平75.0 78.7 53.8 59.2 50.5 59.8 81.3 458.3 65.5 优生率45%60%19%19%10%12%64%80分以

24、上6及格率95%90%43%50%24%52%93%75-80分2低差率0%0%36%12%26%7%2%70-75分1160-70分10五班语文数学英语思品历史地理生物总分平均分王宏杨军马兴艳喻远群黄丽刘泽刚唐跃芳科平68.3 54.8 54.1 50.7 36.5 43.7 60.1 368.2 52.6 优生率6%6%10%8%0%2%17%80分以上及格率81%44%48%31%6%13%60%75-80分1低差率4%21%27%31%60%40%17%70-75分360-70分102011-2012学年上期期末八年级语文数学英语思品历史地理物理生物总分平均分科平70.1 64.6 57.1 74.8 52.0 60.5 69.1 74.5 522.6 65.3 优生率24%44%25%45%19%20%46%53%80分以上72及格率78%58%55%84%44%58%69%79%75-80分19低差率2%21%32%1%37%19%13%9%70-75分2060-70分33一班语文数学英语思品历史地理物理生物总分平均分邱文芳杜红朱霞杨艳钟俊王勇张茂盛唐跃芳