上学期九年级化学鲁教版上册期末考试模拟题一16单元.docx

1、上学期九年级化学鲁教版上册期末考试模拟题一16单元20152016上学期期末考试模拟题（一） 相对原子质量：H 1 C 12 0 16 Na 23 C1 35.5 Ca 40一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是 ( )2地铁站严禁携带、存放易燃品。为了提示人们注意，在地铁站张贴的图标应该是 ( )3近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大加强。下列对“普通水”的理解不正确的是 ( ) A.“普通水”含有氮分子 B“普通水”含有氧分子 C除去氧气后的水就不再含有氧元素了 D氮气和

2、氧气在水中有一定的溶解性4根据组成元素的类别，对下列氧化物分类，其中一种与另外三种不属于同一类别的是5同学们从课本和资料中发现，许多元素有多种单质，如H2、H3、C60、C90、C240；Ns、N60。根据这种现象他们做出了下列推测，其中正确的是 ( )同种元素可以形成多种单质；单质可能存在着复杂的分子结构；单质的研究前景广阔；同种元素的单质之间可能会相互转化。A只有 B只有C只有 D6下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是( )A.该反应的反应物可能届于氧化物B不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C该反应类型为分解反应D该反应生成物都属于化合

3、物7下列实验操作正确的是 ( )8生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是 ( )A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B.蔗糖溶解是因为分子很小C.端内开花墙外香是因为分子在不断运动D.气体易被压缩是因为气体分子间间隔很小9. 20世纪60年代，就有人预言可能存在由4个氧原子组成的氧分子(O4)但一直没得到证实。最近，意大利一所大学的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在，下列叙述中正确的是 ( A.02和04混合形成的是混合物B.一个O4分子中含有2个O2分子C.O2和O4的性质完全相同D.O4是一种新型的化合物10.水是生命之

4、源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 ( )A.地球上水的总量多，淡水少B我国水资源总量多，人均水量少 C“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D生活中接触的纯净水多，水溶液少11.某同学配制好氯化钠溶液后，将烧杯中的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出了一部分，则对试剂瓶中溶液的判断正确的是 ( )A.溶质的质量不变B溶剂质量不变C溶液的质量不变D溶质的质量分数不变12.根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息正确的是 ( )A.它们表示四种元素B.表示的元素在化合物中通常显+2价C.表示的元素是非金属元素D.表示的是阳离子13.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，

5、如图是某同学学习物质结构层次后，以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是 ( )A.原子 原子核 核外电子B.原子核 原子 核外电子C.原子 核外电子 原子核D.核外电子 原子核 原子14.根据化学方程式不能获得的信息是（ ）A.反应中的反应物和生成物B.各反应物和生成物之间的质量比C.化学反应速率的快慢程度D.反应发生所需的条件1 5科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，实验证明三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法。正确的是 ( )A. 三氧化二碳能使澄清石灰水变浑浊B. 三氧化二碳在氧气中充分燃烧的产物为CO2C三氧化二碳在一定条件

6、下能还原氧化铁D. 三氧化二碳中碳元素的化合价为+3价16.如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该 ( )A撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气B得到空气中没有二氧化碳的结论C得到空气中含有少量二氧化碳的结论D继续用大针筒向澄清石灰水中压入空气17.下列说法正确的是 ( )A分子是化学变化中的最小微粒B原子失去电子后变成阴离子C分子、原子、离子都可以直接构成物质D元素间最本质的的区别是中了数不同18.核问题引起了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么

7、( ) A.该原子是一种氢原子 B该元素是金属元素 C该原子核外有3个电子 D该原子核带2个单位正电荷 19.“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较借误的是( )A.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C.用途：CO2可用于光合作川、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨D.危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒20一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应。下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是 ( )二、填空与简答题（本题包括6小

8、题，共30分）21.（4分）清用直线将一卜面两列中对应关系的项目连接起来。22.（6分）原子序数1117元素的符号和原子结构示意图如下：请结合示意图回答下列问题： (l)原子序数为15的原予，质子数为_，最外层有_个电子。 (2)结合上图用符号表示下列内容：原子序数为13的原子形成的离子符号：_分子中含有两个原子的物质的化学式：_。原子序数为12，17的元素组成化合物的化学式：_。(3)从1117，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出的变化规律是：_ （任写一条）。23.（3分）下图是自然界中碳的循环示意图，请据图分析后回答： (1)自然界中C02的来源途径有_ （任写一点）。

9、 (2)任何物质都有两面性CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有_ （任写一点）。 (3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径_。24（5分）我们已经知道这样的事实：食盐易溶于水，难溶于植物油；硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水；蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多。请你回答下列问题：（1）以上事实表明，固体物质的溶解能力与_、_、_三个因素有关。 （2）请你举出上述三个因素中的一个应用实例（要求与上面所列事实不同）20.（5分）化学课上老师表演了一个小魔术 “无中生有”：相同条

10、件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两集气瓶内壁均附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：(1)若州“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反应过程可用下图表示：该反应的化学方程式为_。硫化氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别为_。(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是_。(3)已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为_，处理该气体的方法是_。 26（7分）阅读材料，回答问题：材料1：臭

11、氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咴嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为03）的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒等。 (1)请总结臭氧的有关知识回答下列问题：物理性质：_。化学性质：_。用途：_。 (2)请从分子构成的角度指氧气和臭氧的不同点：_。 (3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式_。 (4)磷在臭氧中

12、燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：_。(5)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：_。三、实验题（本题包括3小题，共15分） 27.（6分）某学校进行了化学实验操作竞赛，竞赛题目之一是“配制70g 20%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。(l)需要称取氯化钠的质量是_g，称量时A出现了右盘低的现象接下来的操作应该是_。 左边的平衡螺丝向左调 右边的平衡螺丝向右调 右盘中减少砝码 左盘中增加食盐(2)图中仪器a的名称是_，量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数_（填“偏大”或“偏小”）。 (3)C中用玻璃棒搅拌

13、的作用是_。 (4)D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容。 28（4分）科学兴趣小组想研究影响过氯化氧(H2O2)分解速度的影响。在四支试管中分别加入0.2 g二氧化锰(Mn02)粉末，然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下： (1)该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与_的关系。 (2)为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：_。 (3)实验完毕，可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末。在过滤过程中，下列仪器不需要的有_。29.（5分）根据下列装置图，回答下列有关问题： (l)实验室用A装置制取CO2从长颈

14、漏斗中加入的药品名称是_此装置还可用来制取_ (填一种气体)。 (2)收集CO2的装置是_（填装置序号）。 (3)如图E所示，向烧杯中倾倒CO2下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_且密度比空气大，因此，二氧化碳可用于_。四、计算题（本题包括2小题，共15分）30（6分）下图是已破损的维生素C(简写VC)说明书部分信息。已知维生素C由碳、氧、氧三种元素组成。请回答：(l) VC中碳、氢元素的质量比为_。(2) VC的化学式为_。(3)小辉妈妈每天服用该VC片，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替VC片，若100 g西红柿含VC 30 mg，则小辉妈妈每天食用西红柿_g即可达到服用

15、上述VC片的效果。31.（9分）某补钙品（有效成分为碳酸钙，其他成分不含钙元素）的说明中标明含钙量为30%。李琳同学为了检验该产品，取10 g补钙品放入100g稀盐酸中，盐酸与补钙品的有效成分刚好完全反应（其他成分不与盐酸反应）。反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了 2.2 g。求：(1)补钙品中实际含钙的质量分数是多少？(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？参考答案：一、选择题1B 2A 3C 4B 5D 6D7.A 8.C 9.A 10.D 11.D 12.B 13.A 14.C 15.A 16D 17.C 18.A 19.C 20D二、填空与简答题21. 22. (1) 15 5

16、 (2)A13+ CI2 MgC12 (3)随着原子序数的增加，元素原子的最外层电子数逐渐增加（其他合理答案也可）23(1)化石燃料燃烧（或动植物呼吸等，合理即可） (2)温室效应（或温室效应的具体表现等） (3)植树造林（或种草等）24(1)溶质 溶剂 温度(2)洗碗时用热水比用冷水容易洗得干净（其他合理答案也可）25. (1) 2H2S+ S02 =3S+2H2O -2、+4 (2) H2S与S02反应后生成固态的硫和液态的水，使瓶内的压强小于瓶外的大气压，所以塑料瓶变瘪了 (3) S02 向瓶内倒入NaOH溶液，振荡26(1)淡蓝色气体 具有强氧化性用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒 (2)构成它们各自分子的氧原子的个数不同 (3) 302放电2O3 (4) 6P+503点燃3P2O5，二气体碳可用于灭火，但过多排放会造成温室效应。二、实验题 (1)14 (2)最简 偏小 (3)加速食盐溶解 (4)划掉质量，写上20%28(1)H2O2溶液的溶质质量分数 (2)将带火星的木条伸入试管中(3) BC29(1)稀盐酸 氧气(2)B(3)不燃烧不支持燃烧 灭火四、计算题30. (1)9：1(2)C6H8 O6 (3) 2003 1(1)钙品实际含钙量为20%。(2)盐酸的溶质质量分数为3.65%。